1. 從論語十二章中找出說明求知態度的句子
【學習方法】【學習態度】和【道德修養】
【方法】
溫故而知新
學而不思則罔，思而不學則殆
學而時習之
默而識之
擇其善者而從之，其不善者而改之
【態度】
三人行，必有我師焉
敏而好學，不恥下問
學而不厭
【修養】
貢曰：“貧而無諂，富而無驕，何如？”子曰：“可也.未若貧而樂，富而好禮者也.”子貢曰：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨.’其斯之謂與？”子曰：“賜也，始可與言詩已矣.告諸往而知來者.”
子曰：“不患人之不己知，患不知人也.”
曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也.”
子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人.”
2. 從論語十二章中找出說明求知態度的句子
關于學習的態度.孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵.孔子曰：“【知之者不如好之者，好之者不如樂之者】.”（《雍也》）即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它.孔子贊揚的顏淵就有這種發憤好學的樂觀精神，“【一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂.】”（《雍也》）其次，要【“默而識之，學而不厭”】。
此外【知之為知之，不知為不知，】是知也知道的就說知道，不知道就承認不知道，這才是真正的明智.其余還有【三人行三人行，必有我師焉】【學而不厭；誨人不倦】。
3. 論語十二章中為人態度的格言警句
第一則是學習方法和個人修養，啟發人們熱愛學習，加強自律。
第二則是學習方法，講知識的繼承和創新。 第三則是學習方法，強調復習對知識的必要性。
第四則是學習態度，強調學習要和思考相結合，闡明了“學”與“思”的辯證關系。 第五則是學習態度，通過對話論述了聰敏好學、虛心求教的可貴。
第六則是學習方法，學習態度、思想修養。強調隨時都該反省自己。
第七則是學習方法和個人修養，強調無論何時何地，都要虛心向別人學習，同時要有正確的學習態度。 第八則是個人修養，強調懷有抱負就該有堅毅的意志。
第九則是個人修養，強調要經受得住時間的考驗。 第十則是個人修養，強調要學會換位思考。
總共三類：學習方法，學習態度，個人修養. 《<論語>十則》，是從《論語》中節選的有關學習方法、學習態度及修身做人的十條語錄。這十則語錄都是格言警句，每一則都表達了精深的道理，不僅內容豐富，而且文字也頗具特色，句式整齊，音調和諧，讀起來相當流暢，富有感染力。
4. 論語十二章中,虛心好學的句子是
【“子曰："三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之】
孔子將學習分為學習態度與方法。
【學習方法】
1子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
溫習學過的知識，可得到新的理解與體會，可以憑借這一點成為老師。
2子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
3、子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”
孔子說："仲由，教給你對待知與不知的態度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明（的做法）."
4子曰：“學而時習之，不亦說（yuè）乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎
5默而識之，，，誨人不倦，何有于我哉！
6擇其善者而從之，其不善者而改之
【學習態度】：
1子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
孔子說：“看見他的優點就向他學習，看見他的缺點就反省自己有沒有和他一樣的缺點。”
思：希望，想著。
2、子曰：“三人行，必有我師焉。。”
孔子說："幾個人同行（在一起）行走，其中必定有可作為我的老師的人，我要選擇他們的長處來學習，看到自己有他們那些短處就要改正."
必有我師焉：一定有我的老師在其中。
重大嗎？直到死為止，不也很遙遠嗎？”
4、子曰：“敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。”
5學而不厭
5. 論語十二章中表示學習態度的有哪些
學習態度：則其善者而從之，其不善者而改之。
“ 學習方法；溫故而知新，可以為師矣。“ 學習態度：三軍可得帥也，匹夫不可奪志也。”
學習態度：：‘學而時習之，不亦說乎？ 吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？ 知之者不如好之者 好之者不如樂之者 三人行 必有我師焉.則其善者而從之，其不善者而改之。
“三軍可得帥也，匹夫不可奪志也。” 學習方法； 溫故而知新，可以為師矣。
“ “博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。” 學而不思則罔 思而不學則殆 學而時習之，不亦說乎？（學習方法）有朋自遠方來，不亦樂乎？（修身做人）人不知而不慍，不亦君子乎？（道德修養）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（修身做人）吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。
（修身做人）溫故而知新，可以為師矣。（學習方法）學而不思則罔，思而不學則殆（學習方法）賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。
賢哉，回也！（學習態度）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（修身做人）三人行，必有我師焉。
則其善者而從之，其不善者而改之。（學習態度）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。
（人生哲理）三軍可奪帥也 匹夫不可奪志也。（道德修養）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
（學習方法）。
