1. 一場足球動作200字左右片段
開始”叫聲一完。
我和我的隊員小明做前鋒。小明帶著球拼命地朝向“敵人”的陣地里，然后他被人攔住了。
小明不慌不忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了。“敵人”的身軀已經往左邊傾斜。
正在這時候小明左腳輕輕一踢，球又落到右腳上了。這時“敵人”已經沒辦法反應過來。
小明趁這機會跑上前去了。到“敵人”不遠的時候，小明又遇上了一位“敵人”。
這時小明沒用剛才那招。因為他知道“敵人”已經看清楚他的底細了，所以他用力一踢球落到我腳上了。
這時“敵人”的目光已經注意到我了正朝我這邊跑來。我不停地用假動作來耍掉“敵人”。
后來我遇到一位身材高大而有強壯的“敵人”，我不停地用假動作騙他走開，但是已給他一一破解了。在我沒辦法的時候我腦袋一轉想到球可以從他的褲子底下那個洞穿過去，然后我把球輕輕地穿過他的洞最后我從他身旁跑過去接球。
這只剩下龍門員一個“敵人”啦。我跑到他前面，龍門員跑過來想把我的球拿住不給我射。
這時小明走了前來，我把球傳了給他。這時龍門員反應不過來還朝著我這邊做來。
小明就用腳猛地一射。“進啦！”圍觀的同學們高聲喝彩。
2. 求動作描寫的作文 200字
描寫踢足球動作的作文一：
今天下午，吃完晚飯，我看見幾個小朋友踢足球。
他們分成兩撥兒，開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球，同伙看球沒進，握起拳頭打了一下腿，守門員把球踢才出去，落到了穿紅衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，進了，進了！他們一陣歡呼。
他們玩的可真高興。
描寫踢足球動作的作文二：
一天，天氣晴朗，陽光明媚，六班聽說我們成立了一個足球隊，就向我們挑戰。我們知道六班厲害，但還是不得不接受了。
我們先定好了規則，然后就賽起來。開始果然不出我的所料，六班有王成帶球，我趕忙去攔截，哪只他居然來了個假動作，他的身體慢慢的向左移去，等我到那里，他飛快的從右邊跑了，就這樣十一個人都沒防住他。還是我們的守門員高，王成剛一出腳要射門，守門員把腳往球上一墊，球蹦的老高，守門員—徐昱東一跳，把球接住了，第二盤開始了。
第二盤，我方發出猛烈的攻擊，守門員把球傳給丁力，讓他帶頭出擊，我和張楊嘉誠、羅亦飛、鄭海欣在后面跟著。丁力一馬當先甩掉了六班的幾個前鋒，哪知他門班的猛將把球攔住了，可張楊嘉誠一踢又把球搶回來，趁守門員沒注意，一腳進了，他們說我們偷雞摸狗，不算，我說：“踢球就是這樣，不這樣那能進球呀！”我的一席話哄的大家哈哈大笑。
最后，我們已五比三贏了，高興的回家了。
3. 踢足球動作描寫
今天下午，吃完晚飯，我看見幾個小朋友踢足球。
他們分成兩撥兒，開始踢了，一個守門員把球一下子踢出去，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，守門員猛的一跳，抱住了球，同伙看球沒進，握起拳頭打了一下腿，守門員把球踢才出去，落到了穿紅衣服的男孩那里，他抬起腿，用力把球踢出去，進了，進了！他們一陣歡呼。球賽開始了。
小強宛如一名真正的足球運動員，只見他認真地做了一下準備運動，然后左腳往前邁一步，右腳一抬再用力往前一踢，足球像火箭一樣飛了過來。小明想用腳把足球擋回去，可是，足球卻從小明腳下穿了過來，這時該我出擊了，我學著小強的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢，足球快速地向對方飛去，小強又輕松地把足球擋了過來。
小明不服氣，他跑上前去把足球擋了回去。就這樣，足球在我們腳下來來回回地跑著。
分好撥后，我們便開始了。前幾分鐘雙方僵持著，比分一直是0:0。
就在這時，對方李佳志通過左路一腳打門，球進了，沒過幾分鐘，對方由朱寶再進一球。現在形勢對我方不利，可我想，比賽還沒有完哪！不能放棄！于是，我苦苦地等者。
機會終于來了！對方把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現在對方正在放松警惕！扔！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了對方大門，兩分鐘后，程一凡又在中路打進一球。
又過了不到兩分鐘，我方又獲得了一個角球，我把球開出后，程一凡輕輕碰了一下皮球，球便滾進了大門。比賽進入終場休息。
下半場開始后，對方發起了猛攻，連進3球，我方也不示弱，也進3球。6:5，大家都以為我們要獲勝了，可對方出其不意地由商建打進一球，比賽被拉入了加時。
加時賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，對方的一個極刁鉆的球被我撲出，這增加了我方士氣，我方在這時連進2球，11:9，我們獲勝了。踢球主要有腳內側踢球，腳背正面踢球，腳背內側踢球，腳背外側踢球，還有腳尖踢球和腳跟踢球。
腳內側踢球 它是用腳內側的跖趾關節、舟骨和跟骨所構成的三角部位接觸球的一種踢球方法。特點：腳與球的接觸面積大，出球比較平穩、準確。
出球力量較小。基本動作要領：踢定位球時，直線助跑，支撐腳踏在球的側方15厘米左右處，膝關節微屈，在支撐腳著地的同時踢球腿以髖關節為軸由后向前擺動。
在前擺過程中屈膝外轉，踢球腳的內側正對出球方向，小腿加速前擺，腳尖稍翹起，腳掌與地面平行用腳內側部位擊球的后中部。腳內側踢球在腳與球接觸過程中有兩種方法：一種是推送的踢法。
這種踢法腳觸球時，踢球腿要繼續前擺，這樣踢球腳與球接觸的時間較長，出球易平穩。另一種是敲擊踢法。
踢球時，踢球腿的大腿擺動不大，只是小腿快速前擺擊球，擊球后，小腿突然停止前擺，該動作接觸時間短促，動作有力。易犯錯誤：第一，踢球腿膝蓋外轉不夠，腳尖沒有翹起。
第二，擺腿動作太緊張，成直腿掃球動作。第三，踢球腳腳掌內翻。
腳背正面踢球 是用腳背正面的楔骨和跖骨的末端構成部位觸球的一種踢球方法特點：踢球腿的擺幅大，擺速快，踢球的力量大，出球的性能變化小，出球方向也比較單一。基本動作要領：踢定位球時，直線助跑，最后一步稍大并要積極著地，支撐腳在球的側方約10~12厘米處，腳尖正對出球方向，膝關節徽屈，踢球腿是在支撐腳前跨和助跑的最后一步蹬高地面時，順勢向右擺起，小腿曲屈。
在支撐腳著地的同時，以髖關節為軸，大腿帶動小腿由后向前擺，當膝蓋擺至接近球正上方的剎那，小腿做爆發式前擺，腳背繃直，腳趾扣緊，以腳背的正面擊球的后中部。踢球腿隨球繼續提膝前擺。
易犯錯誤：第一，支撐腳的位置靠后，造成踢球時身體后仰，踢球的后下部，出球偏高。第二，踢球腿前擺時，小腿過早前擺，造成直腿踢球，出球無力。
第三，擺腿方向不正。第四，踢球時，因怕腳尖觸地，腳背不敢繃直，造成腳趾觸球。
腿背正面踢定位球，是初學者必須嚴格掌握的基本技術動作。而在比賽中，還常常用腳背正面踢反彈球、空中球、倒勾球及搓球等。
下面就在掌握好踢定位球基礎上做為提高掌握的動作做如下介紹：腳背正面踢反彈球時，要準確判斷球的落點、落地時間和反彈路線，身體正對來球反彈方向，支撐腳在球的側方。當球要落地時，踢球腿的小腿急速前擺，在球剛反彈離地時，以腳背正面擊球的后中部。
該動作易犯的錯誤在于：對球的落地時間判斷不準，擺腿過晚，擊球的后底部，擊球偏高。腳背正面踢空中球（側身踢空中球）時，首先要判斷好球的運行路線和確定好擊球點，并使身體側對出球方向，支撐腳跨上一步，腳尖指向出球方向，上體向支撐腳一側傾斜，踢球腳的大腿帶動小腿急速向出球方向揮擺，用腳背正面踢球的后中部，在擺腿踢球的過程中身體隨之向出球方向扭轉。
在踢球的剎那，眼睛始終注視球，身體正對出球方向。踢球后，面對出球方向。
該動作的易犯錯誤在于：擺腿過早或過晚，造成漏踢。支撐腳尖沒有對著出球方向，限制了身。
4. 描寫足球的動作
手球？足球是犯規。
足球技術動作分為兩類：球員和守門員。
場上球員的技術粗略分為：停、傳、控、帶、射門。
停球：左右腳--腳弓停球、胸停球、腳外側停球、壓球停球等。
傳球：腳弓傳球一般為短傳、外腳背和腳內側一般為空中球中長傳，頭頂球也可以傳球。
控球：技巧很多，舉例：如腳底拉球、腳內側撥球、身體護球等。
帶球：主要是直線的--腳外側、腳背、腳內側趟球，折線的--左晃右帶、腳內側回扣、內晃外撥等等。
射門：腳弓推射，腳背、腳外側大力射門，彈射，挑射，吊射，抽射。還有頭球射門。
總之，足球的動作太多了，除了系統規范的動作，還有不規則工作，都有實際用途的。
5. 描寫足球訓練的句子兩百字
1你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放.你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒.跑吧，追吧在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭.跑吧，追吧你比虎猛比豹強 2你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心里佩服你們你們拋出了自己的最佳水平 3一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！ 4踏上跑道，是一種選擇.離開起點，是一種勇氣.馳騁賽場，是一種勝利. 5運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！ 6溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始.賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空.健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰.標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合.誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧！只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！ 7有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利.總在鼓舞自己，要成功就得努力.熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起.相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想。
6. 關于足球比賽中參賽人員的語言,神態,動作等描寫250字
今天天氣很晴朗，天空藍得像一塊透明的藍包石，藍天上飄著幾朵白云，涼風習習.紅星小學一年一度的秋季足球比賽開始了. 全場頓時沸騰起來了！（“沸騰“一詞用的好） 比賽在藍隊和紅隊之間進行.對員們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，比分不分上下.臨近比比賽結束的時候，紅隊的10號隊員像猛虎下山一般，搶到了球，，用腳尖用力往前一踢，藍隊的7號隊員像一只雄獅發威一般，阻擋著這個猛烈的進功，但紅隊的10 號隊員踢的球很猛烈，沖破了藍隊隊員的重重阻力，這個威力無比的球剛要射進球門的那一瞬間，藍隊的1號守門員展開雙臂，用力往前一撲，守門員想：我一定要接住這個球.最終沒有撲著，球一下子滾進了球門.紅隊的10號隊員特別興奮，開心地跳了起來. 別的隊員們也跳了起來，為自己的隊員感到驕傲自豪，最后，裁判員宣布：紅隊以1-0戰勝了藍隊！場下的觀眾歡呼著！跳躍著！齊聲吶喊：紅隊勝利了！紅隊勝利了！ 這真是一場別開生面的足球比賽啊。
7. 球類運動作文片段200字
五班，有這麼一個好愛運動的學生。
你只要隨便提出一項常見的體育運動，他幾乎都能玩兩下。你看，他那對像用墨水剛描過的眉毛下面長著一雙又大又圓的眼睛，顯得很有生氣。
頭兩側長著一張胖乎乎的大耳朵。身體方面不用說了，一句話：他長的又高又壯。
他很直爽，經常幫助別人。他很注意環保，跟他住在一個樓里的人有時還管他叫環保小衛士呢！他喜歡打籃球、踢足球、打羽毛球。
其中，他最喜歡打籃球和踢足球。因為，這兩項運動都能培養大家團結協作的精神。
所以，他喜歡這兩項運動。你們猜到這個愛運動的學生是誰？我告訴 你們這個人就是我！本班的體育委員—景帥。
