1. 概括人生無乞丐的2~7自然段
無論我們的出生是否富貴貧賤，但我們都是為了生命的延續而去付出的努力，社會上形形色色的人很多，面對社會上的事物太多，未免有的人會麻木，有的人會同情，但是小孩子的"意在賣唱，而非乞討"的精神卻是可贊，后面"只要兩元"，表明的小孩子的另一精神，凡事不求得到很多，凡事知足的心態.早熟的心理承受能力也會隨著時間的流逝而變的更加堅強.
人生無乞丐 文
去火車站送一個朋友，很冷的天，我們一邊走一邊聊著，到了車站，時間還早，找了個位子坐下，靜靜地等待。
候車大廳走來了一老一少，看樣子像是乞丐，小男孩兒只有十二、三歲的樣子，穿的很是單薄，衣服也破舊不堪；那個大人已經看不出年齡了，亂蓬蓬的頭發，還有拉碴的胡須。他弓著腰，雙手籠在袖口里，不停的咳著，一只眼睛也是混濁而無光。兩個人走路都是一瘸一拐的，小男孩懷里抱著一把看不出顏色的吉他，從斑駁的顏色來看，幾乎快成古董了。
來到人最多的地方，小男孩兒扶著那個大人--不知道是他的父親還是爺爺，坐在了地上，然后他對著周圍的人說：各位叔叔阿姨，大哥哥大姐姐你們好，我叫小軍，我現在給大家唱幾首歌。然后他便彈起吉他，唱了《好人一生平安》、《人在旅途》、《祝福》，聲音很稚嫩，唱得也不是很好聽，但是聽得出他很用心、很賣力。唱罷，小男孩兒向四周鞠了一躬，然后慢慢的走向周圍的人，也沒有端一個盤子，也沒有說要錢之類的話，他只是用很細小的聲音對每一個人說：“祝你旅途愉快，平安快樂！”所有人都知道是什麼意思，但是大多數人漠然的走開了或者扭過頭不理不睬，小男孩兒似乎已經習慣了這樣的場面，他仍然不緊不慢的向下一個人問好，聲音很平靜，也很真誠，走到一個濃妝的少婦面前，這個少婦厭惡的皺起眉頭，大聲的呵斥著：你個小要飯的，臭乞丐，走開啦！小男孩兒清澈的眼光靜靜的看著她，臉上顯出與他的年齡極不相符的冷峻，大聲的說道：阿姨，我不是臭乞丐，我只是一個賣唱的。
這個聲音震撼了所有的人，霎那間，大廳里一下子寂靜了，短暫的的窒息，不知是誰突然帶頭鼓起了掌，大廳里頓時掌聲一片，許多曾經冷漠的目光也突然有了許多的溫熱。那個少婦臉色極為難看，嘴里不知嘟囔著什麼，尷尬的走開了，小男孩兒還是那樣的平靜，繼續著他的行動。因為那句話，許多人不再吝嗇，甚至臉色也和藹了許多。
“一個沒有生存能力的小孩子，卻在不屈的承受著生命，他怎麼能是乞丐呢？”朋友低沉的聲音在我的耳邊想起，那一刻，我的眼睛漂浮著一層霧水。
小男孩走到我們面前，也是同樣的祝福話語，我和朋友相視一笑，一人拿出了50元錢給他，這純粹是一種報復的心態--報復那個濃妝艷抹的女人的粗魯和淺薄。朋友善意的撫摸了一下小孩兒的腦袋，這個小男孩兒對我們真誠的笑了：叔叔，我不能拿這麼多，我只是在賣唱，你就給我兩元錢吧。他說的那麼真誠，我和朋友的臉一下子紅了，其實在我們心里，何嘗不承認他是一個乞丐呢，這份尷尬讓我們無地自容。最后還是聽了小男孩兒的話，一人給了他兩元錢。
事情過去了好幾個月，每當我想起這段經歷時，總會有一種感動，當我以完全沒有施舍的心態把微薄的人民幣給他時，我才認識到，人生無乞丐。
2. 【人生無乞丐閱讀答案從文中用：“橫線”畫出與第七自然段“所有淡
love1291443503 ,1、所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣子，或干脆把頭轉向另一側……2、朋友在車上遇到一對殘疾父子，男孩自彈自唱，想從乘客那里討到賞錢，當有人斥責他們是乞丐時男孩堅定的說“我是賣唱的”.一個沒有生存能力的小男孩卻已經不屈地承受生命，他的精神讓朋友的心里頓時生出尊敬之情，也堅定了一個沉甸甸的信念———人生無乞丐.3、找不到帶點的字句子是不是“沉甸甸”那句？a “我”被小男孩的不卑不亢震撼了，在“我”心中小男孩不是乞丐.b “我”相信小男孩的人生道路上，將會用自己的勞動獲得應有的報酬和尊嚴.。
3. 讀《人生無乞丐》 有感
當你走在大街上時，你一定曾經看過乞討者.你會認為那是他們懶惰或者。。的結果。我們對乞丐都是報著這種看法。但是只從讀了《人生無乞丐》這篇文章后，我的心震撼了。
這篇文章主要講的是一個叫王小明的殘疾孩子，和他那位雙目失明的父親，為了維持生活，他們便出來賣唱時，很多乘客都認為他是乞丐，但王小明卻說：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。”這番話深深地打動了人們的心。
一個只有七八歲的小男孩，在沒有生存能力的情況下。還不屈地承受著生命，堅強地活著。想想我們自己七八歲是是怎麼樣的？兩者簡直無法比.
在困窘威脅他的時候，小男孩也從未想過乞討--而是靠著自己，以賣唱為生。不屈于命運，不甘愿靠著乞討為生過日子。小男孩就是憑借著堅強的毅力靠自己。俗話說“士可殺，不可辱”。就是再苦再累，他也不會向人屈膝下跪，低頭乞討。
放眼望去，從古至今，只有堅強的人不會被生活淹沒，不會被歷史沉沒。諾貝爾，愛迪生，冼星海，蘇軾等都是堅強的人。他們都是勇敢地承擔起不公的命運，最終靠著自己，在歷史的長河中放射出耀眼的光芒。
在我們現實生活中，許多人擁有生存能力，但是因為人生路上的“荊棘”而喪失了信心和勇氣，甚至喪失了對生活的憧憬和希望，以及最起碼的人格尊嚴。我們有時也會遇到過一些小伙子或者小姑娘說遇到了災難。然后向人乞討。想這種狀況已經見多了。難道真的是這樣嗎？難道有這麼多的災難嗎？且他們都有具備生存能力。與王小明比起來那簡直是天壤之別啊！他們有沒有想過“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”你只要以追求快樂的生活為動力向前沖，那困難還會絆倒你嗎？
人生中的坎坷是一種磨難，生活中的曲折是一種鍛煉，心中的退縮是一個惡魔。它使你不敢接受人生的磨難，無法承受生活的鍛煉。成功者與失敗者距離僅僅在一步之差。有人想著自己的各種不足，想著可能失敗，望而止步，轉身走掉，有人卻勇敢地迎接困難。即使是洪水猛獸，遍布荊棘，也要闖出自己的新天地--生活，因此不同。
一個乞丐的人生是悲慘的，或者說他們根本就沒有一個真正意義上的人生。他們的存在就像人類生活中的一粒塵埃，飄無定所，仿佛與世隔離，絲毫沒有被同類認可。與其說他們是一群行尸走肉，只等著別人的施舍，只等著人們的善意，而自己卻在原地踏步。把人們的同情認作是生活的資本。一天到晚吃不飽，睡不暖。
乞丐為何意？一個沒有信念靠別人施舍度日的懦夫。賣唱為何意？一個悲慘的人卻以自己的信念而活下去的強者。兩者的對比是如此的懸殊，但造成他們之間區別的卻只有一念之差。
無論我們窮到什麼地步，就算是傾家蕩產，也不失凌云之志，是為大丈夫也！此時，這個小男孩便是大丈夫，他一清二白，連基本的生存能力都沒有，還要服侍雙目失明的父親，他正是靠堅強的毅力來維持的。
小男孩的堅強是值得我們每個人學習的，然而當我們在生活中遇到同小男孩一樣的處境，我們該怎麼辦？是不理不睬，還是。..
4. 人生無乞丐答案
人生無乞丐
朋友從南站辦事回來，給我講了這樣一個故事：那天正是中午，又下小雨，車廂里的乘客稀稀落落的，車子行駛到橋頭站時，上來了兩名一老一小惹人注目的乘客，從近似的容貌很容易看得出，他們兩人是父子，而且都是殘疾人，中年的男子雙目失明，而那大約八九歲的男孩則是一只眼緊閉著，只有另一只眼能微微睜開些，小男孩牽引著他父親，一步一步地摸索上車來，徑直走到車廂中央，當車子緩緩繼續前行時，小男孩的聲音也隨之響起：“各位爺爺奶奶叔叔阿姨你們好，我叫王小明，我現在唱幾首歌給大家聽。”
這時候，音質很一般的電子琴聲響了起來，小男孩自彈自唱，孩子的歌聲有天然童音的甜美。唱完了幾首歌曲之后，男孩走到車廂頭，正如人們所預料的那樣，他開始“行乞”了，他沒有托著盤子，也沒有直接把手伸到你前面，只是輕輕地走到你身旁，叫一聲“叔叔阿姨”什麼的，然后默默地站立著，所有人都知道他的意思，但都裝出不明白的樣了，或干脆把頭轉向另一側…
當男孩空著小手走到車廂尾時，坐在我身旁的一位中年婦女很氣惱地尖聲大叫起來：“怎麼搞的，柳州這麼多的乞丐，連車上都有？”
頓時，所有的目光都集中到他倆的身上，沒想到，小男孩小小的臉上竟顯現也與年齡不相稱的冷峻，聲音不大不小的不緊不慢地說：“阿姨，我不是乞丐，我是賣唱的。”
霎時間，所有淡漠的目光都變得生動起來，不知是誰帶頭鼓起了掌，片刻，車廂里掌聲連成一片。
說到這兒，朋友的聲音變得很低沉：“一個沒有生存能力的小男孩卻已經不屈地承受生命，他怎麼可能是乞丐呢？”
那一刻，我的眼睛亦飄浮一層霧水，有一天，我路過廣場，一陣悠揚的琴聲飄來，是一位少年在拉二胡，我一眼就看出，他就是朋友提過的那個賣唱的小男孩，當我把微薄的人民幣完全沒有施舍的心態鄭重地放在小男孩的手心時，我相信它同時還伴隨著一個沉甸甸的信念——人生無乞丐。
