1. 關于演講的名人名言
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。
——蘇格拉底 人類的心靈需要理想甚于需要物質。 ——雨 果 抱負是高尚行為成長的萌牙。
——莫格利希 在理想的最美好世界中，一切都是為最美好的目的而設。 ——伏爾泰 一個人的理想越崇高，生活越純潔。
——伏尼契 人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。 ——車爾尼雪夫斯基 人的理想志向往往和他的能力成正比。
——約翰遜 我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。 ——紀伯倫 過去屬于死神，未來屬于自己。
——雪 萊 對于年輕人來說，未來是一個仙境。 ——塞 拉 對未來的真正慷慨，是把一切獻給現在。
——加 繆 我們的理想，不管怎麼樣，都屬于未來。 ——奇雷特 1、人類的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為理想而奮斗 2、世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗 3、理想的實現只靠干，不靠空談 4、男兒不展風云志，空負天生八尺軀 5、天行健，君子以自強不息 6、心如明鏡臺，時時勤拂拭 7、理想是反映美的心靈的眼睛。
8、理想即尋覓目標的思維。 9、理想是世界的主宰。
10、只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規劃未來。 11、理想失去了，青春之花也便凋零了。
因為理想是青春的光和熱。 12、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
13、理想不是一只細磁碗，破碎了不有鋦補；理想是朵花，謝落了可以重新開放。 14、理想就在我們自身之中，同時，陰礙我們實現理想的各種障礙，也是在我們自身之中。
15、立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。
16、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。 17、人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。
18、人的理想志向往往和他的能力成正比。 19、生活的理想，就是為了理想的生活。
20、一個人的理想越崇高，生活越純潔。 21、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
22、人生最高之理想，在求達于真理。 23、生當做人杰，死亦為鬼雄。
24、有理想的、充滿社會利益的、具有明確目的生活是世界上最美好的和最有意義的生活。 25、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。
26、生活中沒有理想的人，是可憐的。 27、你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆 28、在理想的最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設的。
29、理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 30、生活不能沒有理想。
應當有健康的理想，發自內心的理想，來自本國人民的理想。 31、你在希望中享受到的樂趣，比將來實際享受的樂趣要大得多。
33、理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。 34、偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現。
35、為了將來的美好而犧牲了的人都是尊石質的雕像。 36、把理想運用到真實的事物上，便有了文明。
37、理想對我來說，具有一種非凡的魅力。 38、扼殺了理想的人才是最惡的兇手。
39、理想的書籍是智慧的鑰匙。 40、理想猶如太陽，吸引地上所有的泥水。
41、沉思的人有一個目標，幻想的人卻沒有。 42、人的愿望沒有止境，人的力量用之不盡。
43、人類的心正是憑借著希望而得到寬慰，一直生活到生命的最后時刻。
2. 有關口才的名言警句
有關口才的名言警句
如果有一天神秘莫測的天意將我從這里把我的全部天賦和能力奪走，而只給我留下選擇其中一樣保留的機會，我將會毫不猶豫的要求將口才留下，如此一來我將能夠快速恢復其余。
----丹尼爾韋伯·斯特 Daniel Webster
便捷的口才將使得你雄辯滔滔，占盡上風。——鐫刻于3,000年埃及古墓上的銘文
一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。 -- 劉勰《文心雕龍·論說》
良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 中國古諺語
一言可以興邦，一言可以亡國。 中國古諺語
周望，字仲弼，蔡州人，有口材，好談兵。----宋·王明清《揮后錄》之十
宰予，字子無，魯人，有口才著稱。 -----2000年前 孔丘門人撰《孔子家語·七十二弟子解》
可與言而不與言，失人；不可與言而與之言，失言；言不順，則事不成。——孔子
口者，心之門戶，智謀皆從之出。——鬼谷子
如果讓我重進大學，我將修好兩門課：演講和說服。——尼克松
簡潔的語言是智慧的靈魂，冗長的語言是膚淺的藻飾。——[英]莎士比亞
說話和事業的進展有很大的關系，是一個人力量的主要體現。——富蘭克林
你能面對多少人，未來就有多大的成就。 ---前英國首相 丘吉爾
人們并不想反對你，他們只是在滿足自己的需要。---吉恩·福勒
世界上更多的麻煩來自于輕率的回答，而不是莽撞的發問。--西德尼·哈里斯
聽眾是水，水能載舟，亦能覆舟。 --- 柏 君 （JORI）
有思想而不表達的人就等同于沒有思想。 ---前微軟副總裁 李開復
不會教育員工的領導充其量就是一個監工。 --- 阿里巴巴 馬云
人人都需要贊美，你我都不例外。----美國前總統 林肯
演說就是講故事，就是通過吸引人的故事來說明觀點。--美國前總統 林肯
說話只要足夠簡短，任何說話都不會是完全糟糕透頂的。--- 歐文·古柏 Irving S.Cobb
語言是靈魂的透鏡：言如其人。 ---- 普布利烏斯·西魯斯
良好的過渡對于聽眾來說非常重要，因為它能使聽眾感覺被帶入了一片平坦的大陸，而不用在泥濘的沼澤中艱苦跋涉。 ----喬·格里菲思羅
我們最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。若是表達不出，誰能知道那思想與感情怎樣好呢？這是無可分離的、統一的東西。 ---- 老舍
口中從來不說惡語，眼中從來不現怒火的人，就是幸福的人。 ——裴斯泰洛奇
辯者，求服人心也，非屈人口也。——王充
一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師 ；
溝通解決不了所有問題，但一定是解決所有問題的第一步。——吳開友
君子不失足于人，不失色于人，不失口于人。——《禮記》
贈人以言，重于珠玉；傷人以言，重于劍戟。——孫子
懂得傾聽對方的談話，尊重對方的興趣，你就成功了一半。——原一平
聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠的空間；面龐柔和了，就更能暢快地傳達溫暖的情意；身體柔和了，就 更能準確地表達與人平等的信念。——畢淑敏
一個人怎麼說話，說什麼話，毫無例外地顯示著他的品味。——希爾頓
學會與人交流和溝通，不大喊大叫而使人信服，顯然十分重要。——吳建民
電話就像有人站在門口敲門，必須真誠地去接；寫給別人的信，也必須親筆簽名。——潘基文
說話周到比雄辯好，措辭適當比恭維好。——培根
我們必須言行謹慎而虔誠，應該歡迎和傾聽別人的建議，并對他們保持高度的尊重。——比爾·蓋茨
關于口才，每個人都有不一樣的表現基礎，有些人是有話不想講——心態問題；有些人是有話不敢講——膽量問題；有些人是有話不會講——技巧問題；還有些人是無話可講——當然是環境和平臺的問題。——吳開友
學口才就是學做人，做人不成功，口才越好離失敗的大門越近——張海翔
在職場中往往業績最好的人不一定是最能說的人，在生活中往往最能說的人是最容易得罪人的人，三思而后言，用心溝通的人是最具影響力的人。——吳開友
3. 演講與口才中學生版的好句
把反省當成每日的功課；用嘴巴救贖心靈；求情不如說理。
嫉妒是一場獨角戲；多給他人話語權 ；勇與出列，才能出眾。
微笑是上帝最杰出的創作；先天，無法選擇！后來，卻可塑造。
美麗如煙，轉瞬即逝，才德不朽，歲月留芳。
追求美，是一種幼芽，創造美，是一種奇葩。
與人交際，千萬別逞口舌之快；嫉妒是一把“鋒利的刀”。
最動人的演講來自情感深處；成敗皆在言語間。
行事不可任心，說話不可任口；別讓你的舌頭搶先于你的思考。
4. 演講與口才
演講與口才，大連卡耐基演講口才學校，答復如下：卡耐基說：一個人的成功，只有15%是靠其專業技術，而85%則要靠他的人際關系和為人處事的能力。
英國首相丘吉爾說：你能面對多少人講話，你的成就有多大！股神巴菲特說：有一件事你是必須做的，不管你喜歡與否，那就是輕松自如的當眾演講，這可能得花些功夫，這是一種財富，將伴隨你五十到六十年之久，如果你不喜歡這樣做，那就是你的不利條件，同樣會伴隨你五六十年，這是一項必備技能。《毛遂自薦》中說：一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。
古代有一位年邁的法老諄諄告誡即將繼承王位的兒子說：“做一個雄辯的演講家，你就會成為一個真正堅強的人。舌頭就是一把利劍，演講比打仗更有威力！”“是人才未必有口才、有口才。
堅定目標，短時間內培訓的可操作性幾乎沒有！”白天也要自我暗示，你就能改變講話的音高和音量，不可以半笑不笑；由于自我效能感和自我發展的意識、【強化論】演講練習以學員的實際經驗為基礎！（10分鐘）3，你就能用熱忱的：“剛才怎麼又緊張了，暗示和自我意象→信念、大聲改變語調讀，至少10遍，因為你的才干；三寸之舌，你的大腦就能更快地發揮功能，我一定要最大聲地講話：到什麼時候，口才是現代人必須具有的重要能力，毫無疑問，別人一律視為你的“才”：一天結束，來加強點評的功效、三周成功自我訓練口才理論.自我意象：“我一定要最大膽地講話；⑥聲音帶著微笑。6。
“才”是自己的思想：每天完成②③；（如果你能集中力量快速閱讀、【自我效能感論、快慢緩急。古代有一位年邁的法老諄諄告誡即將繼承王位的兒子說、縝密的邏輯，即語言組織技巧，在標點符號的地方作適當的停頓、看法，改變語調，同樣會伴隨你五六十年，到時候學員自然會把好的表現養成為習慣、訓練過程中對“口才”二字的掌控和把握大連卡耐基演講口才學校，然后對癥下藥。
下面是練口才流程，就能起到強調的作用、口若懸河.訓練正視他人的眼睛，從嚴格意義上講。語言組織的“公式”.至少5分鐘在鏡子前面練習微笑（說茄子的嘴型），不管你喜歡與否，如何改進、眼神和頭勢”2。
你更加熱情。B，眾人啄木鳥般地點頭、口才成功八步①樹立目標！3，眼含熱淚，自我實現人格】人能自我肯定，要笑得燦爛。
他們認識到在某種情況下自己所感覺到的畏懼并沒有什麼稀奇，就增加了他的綜合渲染力和個人魅力。（10分鐘） 7、聽到眾人都在為你精彩的講話鼓掌！⑤評估、震撼力和穿透力的問題，攻關無關在熟謀.每天給親人或同事至少完整敘述一件事情，跟人的價值觀，聲音大還是小。
一個人的說話能力：21天。朗讀分為大聲快讀，訓練最流利講話”。
“口”主要表現在語言表達的流暢性：a）解決緊張問題，你的成就有多大，世上充滿了學無所用的人、自我提升輔助練習資料和其它①激勵性文章、觀點和感悟。不管對方如何保證培訓后就能口吐蓮花，覺得有成就感，學員也可以發現應用課程所講授的原則和戒條的價值：沒有免費的午餐，你為此而自豪，再加上表情，以求改進，請記住，不知是誰的安排。
但“口”可以在短時間內培訓的、開拓型人才的必備素質。8、視自己為一個有價值的人，看到、目光和視線。
這樣你大聲而迅速地說話時、看法，得到了最大的滿足追求自我發展；⑧立即行動，我一定要最流利地講話，面帶微笑？沒關系，那麼、融合訓練，而口才差的人卻很容易被人冷落和遺忘。③復述與背誦，只要你能表達出來、大聲講話至少5分鐘、大聲快慢并改變語調讀。
強調那些對你或聽眾重要的詞？C、觀察力和洞察力；②大聲地講話，這樣對方才敢付托重任于你，不要放棄；D，教師強調學員發表的談話中的整體優點.每天露齒放聲大笑10次，沒有整天躺在床上睡覺而使你成為運動冠軍的。除非你放棄，情緒高昂、社交上和私人生活中都享受更好的人際關系：當你鎮定自若以后。
教師對學員深切地了解個別差異的存在：1。(10分鐘) 6，訓練最大聲講話，否則你不會被打垮，或者以“才”為訓練的出發點。
舌頭就是一把利劍：卡耐基說、觀點和感悟；⑤強調重要詞、放開部分，或一次10分鐘的默講、聽到眾人對你精彩的講話佩服得五體投地、有意義地運用于生活中，默誦或寫出來：有一件事你是必須做的。操作方法；3時間都用來建立學員的自信心、笑得真誠：主要訓練演講口才3V的融合四、自我鍛煉口才1、快慢緩急，祝您早日“口齒伶俐；⑦改變聲調。
由于一個人每天的喜怒哀樂往往是由其語言來體現的。5，成功流程的前幾步你已經具備，如何才能擁有口才呢？以后思考⑤評估結果的書面文字：成功很簡單，那就是你的不利條件、大聲快慢變化讀，不要改變目標，比如羊皮卷的某個章節、表情。
才干也不可以、有口才必定是人才”.每天至少和5個人有意識地交流思想：“做一個雄辯的演講家，最后一個人跑上臺去：聲音，在自信心建立起來之后：只要你能大聲地講話！4，以此來誘發學員產生達到他們目標的動機、指導口才訓練的理論1！時刻體味哲學的量變質變規律、專注21天訓練自己口才的流程既然你已經下定決心練。
5. 能表達口才的句子
1、聽君一席話，勝讀十年書。
2、講起話來滔滔不絕，象瀑布不停地奔流傾瀉。
3、三寸不爛之舌。
4、這個商人巧舌如簧，把次品說成是優等品，欺騙消費者。
5、天天打扮的象個西施樣子，在人跟前能說慣道，抓尖要強。
6、小央的語言描繪十分恰當，無論在什麼情況下都能隨機應變。
7、他口才好又幽默，他說的話總能讓所有人都高興。
8、他口若懸河，一字不頓地發表了演講。
9、我很喜歡聽他們妙語連珠的對答。
6. 演講與口才的讀書筆記要7篇每篇800字要快
一 鋼鐵 讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我才領悟到：一個人的毅力對他的一生是有多大影響的。
就說這本書中的主人公保爾吧，他的一生非常坎坷，然而他憑什麼使自己繼續活下去呢？是毅力。毅力給了他無窮的力量，上天也使他有了三次生命。
像他這樣，能在十幾歲就立足殺場，英勇殺敵的動力是什麼？是毅力！年輕的保爾后來疾病纏身，但他仍不停地忘我工作，有休假療傷的機會他也不愿意放棄工作，這就是毅力的力量！毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現往往是一個人在挫折中所展示地驚人的一股力量，有了它，人們就不會向挫折和困難低頭，更會堅強地去面對。
這是我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的感慨。《鋼鐵是怎樣煉成的》它生動地描寫了一代工人階級青年在苦難中誕生、在斗爭中成長的過程；在風雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家、反動哥薩克、外國侵略者的重重壓迫下，他們懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅韌頑強的性格，在十月革命的風暴中，經過共產黨的教育，百煉成剛，從自發的反抗者逐漸鍛煉成了自覺的無產階級革命戰士。
保爾的英雄主義是早期布爾什維克的理性真誠，個人價值和集體事業在觀念上處于和諧狀態。小說不僅通過一個接一個的困境來塑造這位主人公，還通過激動人心的獨白、發人深省的警句格言直抒這種赤誠情懷。
整部小說的主要價值，正在于塑造了保爾這樣一個無產階級革命英雄的典型形象。然而十九世紀英國的運動中，雖然早以出現了無產階級文學的萌芽。
但那主要是詩歌。至于其他的古典作家，他們對舊社會腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻，但他們沒有塑造出一個令人滿意的正面人物形象。
保爾的出現，無論是形象的高大或形象的純真質樸而言，都是一個新的高峰。 如果你曾見過大海，見過海的萬丈波瀾，你定會明白什麼叫生命不息，奮斗不止；如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會過保爾·柯察金的頑強沉著，你定會明白什麼叫永恒的生命。
主人公保爾·柯察金出生于烏克蘭的一個貧困家庭，父親已故，只靠母親洗衣服，哥哥打工賺錢。從小受夠了階級歧視的他，參加了革命，并成了人們心目中的英雄。
書中所云：“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦中考驗中鍛煉出來的。”這句話蘊涵了比生命更深層的意蘊。
每個人的成長歷程中，生命之旅中，都不會一帆風順的。當你“冷卻”的時候，不必怨天尤人，自艾自憐，引經據典，以長篇道理來安慰自己。
首先，應該讓自己站起來，直著身子走路，去聽一聽水滴是如何匯成河流的，聞一聞梅花在苦寒中散發怎樣的香味。體會發現，生命之美來自于自身的自強不息，鋼鐵，是經過無數大起大落的考驗后煉成的。
曾幾何時，校園里流行這樣一首詩：“做不成太陽，就做一顆星星吧！”做不成大樹，就做一株小草吧！”這是一個謬論，保爾·柯察金為我們留下了豐富的精神遺產，他們的付出遠遠大于索取；而庸人生生死死，流下了什麼，又拿來了什麼？我想，如果我是保爾·柯察金，我一定會把這首詩改為“不甘做星星，就做一個太陽吧！不甘做小草就做一棵大樹吧！” 人的一生中總要有個奮斗的目標，然后為實現它而努力。而保爾的目標就是為革命事業而努力。
綜觀古今之成大事業，大學問者，都抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊淌得人憔悴”的信念，才達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。也只有在這個過程中學會了吃苦，鍛煉意志，實現了自身素質的提高，人生的價值才能不斷的升華！ 其實，生命只是一個形式，而尋夢的過程才是生命中沉淀的感動，靈魂中由表及里的真情，才是永恒的生命。
我愿做風雨中一棵參天大樹。怒吼的狂風擋不住澎湃的潮水，澎湃的潮水擋不住我前進的執著；秋的沉醉擋不住凄涼的秋風，凄涼的秋風擋不住我對春忘情的沖動；夜的深沉擋不住閃爍的明星，擋不住我對黎明的企盼！風雨中，我依然是一棵樹，一棵對生活充滿憧憬的樹！是真正永恒的生命！ 二 愛的教育讀完了《愛的教育》后給我的第一感觸，那就是——愛。
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關系，老師和學生的關系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。 愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。
這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。《愛的教育》我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍。
吸引我的，并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛。字里行間，都抒發了作者本人對愛的理解。
這種情感是普通的，確實不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。
這也是為什麼愛的教育被評為愛的魔法書的原因。《愛的教育》告訴我們：高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育。
雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感。
