1. 四年級數學日記范文
這條直線到底有多長
今天傍晚，我和表姐在操場上玩，我們在操場邊發現一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板，表姐看了看，說：”小婧，如果把這個紙板分割成一個個面積為一平方毫米的小正方形，再把這些小正方形一個緊挨一個的接成一條直線，這條直線會有多長呢？”我不假思索地脫口而出：”這能有多長，頂多不過四米吧！”表姐笑了笑說：”你先別急著下結論，讓我們一起來算算吧。”
我理了理思路，開始了片刻的思考：1平方米等于100平方分米，……1000000平方毫米的正方形的邊長就是1000000毫米，那1000000毫米不就是100米嗎？哇！這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長達100米。
此時，我明白學習數學不能只是簡單地把題目看一看，就輕易的下結論，應該認真想、仔細算，才能做得對，并探究到其中的奧妙。
2. 四年級作文觀察日記
今天，我觀察了螞蟻，發現了一個奇妙的事情。
今天，我在我家的小院里玩，忽然，我看到了一群螞蟻在地上爬，好像是在尋找食物。于是，很有好奇心的我想看一看螞蟻到底是怎樣對話和搬東西的。
我會到屋里去拿了一些面包渣和一支放大鏡，并把面包渣放在那群螞蟻的旁邊，然后拿起放大鏡仔細的觀察了起來：只見領頭的那只螞蟻跑過來，然后又跟后邊的螞蟻碰了碰頭上的觸角，好像在說：“前邊有一些好吃的，咱們把這些東西都搬回洞里去吧！”就這樣，這些小螞蟻把我放在那里的面包渣全部都搬回洞里去了。
我還觀察了螞蟻是怎樣搬東西的：要是小一點的東西，就讓一只螞蟻放在背上背；要是大一點的東西，就讓幾只螞蟻一同放在背上背。
通過了今天的觀察，我知道了螞蟻是怎樣對話和搬東西的了。
3. 小學四年級作文觀察日記
小學四年級作文教案
一、習作總要求
寫觀察中的新發現及趣事或連續性的觀察日記
2， 連續性的觀察日記，即寫一個過程。如：觀察花開的過程、豆芽生長的過程
可以選擇以上其中的一個寫一寫，寫之前先要觀察。
觀察的時候除了用上眼睛，看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手其它四員大將。
1， 連續觀察一種植物，比如自己在家里種綠豆芽，先觀察綠豆長得什麼樣？你用什麼容器培植綠豆芽的？放了多少水？綠豆芽剛剛開始冒芽時是什麼樣的？多大？什麼顏色？什麼形狀？容器里有什麼味道？后來豆芽長高了一些？有多高？多粗？顏色有什麼變化？又高了，形狀、顏色、大小又有什麼變化？綠豆原來的外殼怎麼樣了？在水里還是在豆芽頂上？綠豆殼什麼時候掉的？有看到了什麼？小綠葉苗？用手去摸一摸，有什麼感覺？（滑的還是糙的？硬的還是軟的？涼的還是熱的？）摘下綠豆芽，讓媽媽炒給你吃，什麼味道？記住觀察綠豆芽的生長用了多長時間，不要放過任何一個細節喲！
2， 寫自己（早上或晚上）刷牙的過程。先對這鏡子照一照，看看牙齒的顏色，牙縫里有沒有嵌著東西準備用什麼牙刷、牙杯、什麼牙膏？牙刷是什麼樣子？牙刷柄、牙刷頭什麼顏色？牙刷毛是什麼形狀的，什麼顏色？如何排列？刷牙杯子什麼樣子的？什麼材料做的？有什麼圖案？牙膏是什麼牌子？包裝是什麼顏色？擠牙膏之前是什麼樣子？你擠了多少牙膏？有變成什麼樣子？聞一聞，牙膏是什麼味道的？ 刷牙時先喝一口水嗎？還是直接刷？刷牙的方向是上下刷還是左右刷？為什麼？牙膏在嘴巴里變成了什麼樣？嘴巴里的牙膏什麼味道？你用多長時間刷牙，刷好牙以后嘴巴里什麼感覺？在看看牙齒的顏色有什麼變化？
四、寫作提示
1， 觀察環境的描寫
2， 觀察過程的記錄（要注意事物的變化，在觀察的同時，要注意自己的感受以及想法，分析與想象）
3， 觀察后的結果，或感受，或想法，或收獲。
范文：月季花
春天，百花盛開。只有月季花還有累累花苞，過了一周、兩周到了夏季它才慢慢盛開。
說起月季花呀，我家門前就有許多株呀！我家門前的月季花的顏色有紅色的、有白色的有一次我幫奶奶剪花枝，結果一不小心就被月季花的刺給劃了一下子。月季花的莖是墨綠色的，花兒的葉子是暗紅色的。別人家的月季花我估計都得二米了吧！他們可能很長時間沒剪枝了吧？秋天的時候工作人員都把樹枝剪禿了。我看著真好笑，它就像一位沒了頭發的老爺爺。
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4. 四年級觀察發現作文
今天，一只小螞蟻爬到了我的本子上，我本來就已經為了一道奧數題而大傷腦筋，現在，這只螞蟻的出現更讓我怒不可言。于是，我一不做二不休，一口氣把螞蟻吹下了本子。然后，我想：這只螞蟻不摔死也成殘廢了。可是想歸想，我一看，嚇了一跳——那只螞蟻竟然沒有死，還頑強的活著！我頓時心生疑惑：這只螞蟻怎麼沒被摔死呢？它難道有奇異功能嗎？出于懷疑這只螞蟻是特殊品種，所以我又抓了一只螞蟻來試驗。我重復剛才的步驟——把螞蟻放在桌子上，在把螞蟻吹到地上，可是，這只螞蟻依舊沒有摔死或摔傷！我百思不得其解，于是拿起《原來如此》這本書來查閱資料。哦，原來因為螞蟻的體重非常輕，再加上在下降過程中受到了空氣中的阻力，降低了下降的速度。原來是阻力在從中作梗呀！
真是大千世界，無奇不有。只有留心觀察，才能發現秘密！
5. 尋小學四年級觀察日記
原發布者：pls1001
小學四年級觀察日記范文四年級觀察日記100字一 今天，我到二阿姨家，我一下電瓶車就去看小雞，數了一下少了一只就問小姐姐，小姐姐說：被黃鼠狼吃掉了。 小雞的頭上有雞冠了，眼睛小小的，羽毛是黃色的，有一雙土黃色的雞爪，有一張尖尖的嘴。 下午二爸爸把小雞放出來讓我們管著我和小姐姐把雞管的很嚴不讓它門走開我們的視線，一旦有雞走開了我們就把它們趕回來直到吃好晚飯我們才下班回家。 這就是可愛的小雞。 四年級觀察日記100字二 今天，奶奶從集市上買回兩條小鯉魚。 一張一合的嘴，永不閉眼的眼睛，兩個小孔的鼻子，還有兩只翕動的“耳朵”，“穿”著滿是鱗片的衣服，一甩一甩的尾巴，湊成了活潑機靈的小鯉魚。 它們兩個都很可愛，也十分膽小，每當我把手伸進它們所在的家的時候，它們倆就擠在一起。 四年級觀察日記100字三 今天我去了麥田，發現麥子已經收割了，剩下的根只有十多厘米高。很多人在撿麥穗，我吃了一棵燒麥，發現并沒有老師說的那麼好吃，可能是我沒有完全燒透造成的。 我想，每一粒麥子都是農民伯伯的一滴汗，不止麥子，還有高粱、水稻、谷子。。. 既然這樣，讓我們節約每一粒糧食，做一個好孩子！ 四年級觀察日記100字四 剛放假，我媽媽就給買了兩條小金魚，還有一個小金魚的新房子。新房子里有海草和石子。兩條小金魚每天在新房子玩得很開心，海草和小石子的存有是給兩條小金魚創造良好的生活環境的。
6. 三丶四年級的數學日記（300字到500字左右）范文
【篇一】書店買書
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的書，來到收銀臺。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元？如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元。”“好，這16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說。
來到雪糕店，爸爸又問我：“我買2個1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢？”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元。”爸爸說：“不錯嘛！還可以。”我生氣地說：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會，我還是五年級的學生嗎？”
數學在生活中是離不開的。
7. 小學四年級觀察作文
今天我起得早，有幸看到了美麗的日出。
太陽一開始只露出些光，像個害羞的小姑娘，不愿讓別人看到自己的面貌，又像是個小偷，偷偷摸摸的，先放出點光打掩護，自己好暗度陳倉。不一會兒，她的臉漏出來了。又似不愿讓人看見似的。拉了一片云過來當作面紗，云被拉的那一下可疼了，嚇了云一大跳，趁太陽沒留意，一下子飛走了，此時太陽邊上已經沒有一朵云了。而太陽已經被迫展現了全部的風采。“哈哈，沒地方躲了吧”。可是這一來，到把封邊上的云全部吹到太陽那里，太陽可不會放過這個機會，用力一扯，把云都拉攏了過來。“哼，我要吹散你身邊的云！”風說著，把嘴一鼓，呼的一聲，一陣大風像太陽刮來，太陽邊的云被吹到了四面八方，云朵們嚇得六神無主，不敢再去太陽那邊，只瑟縮的依偎在風身邊，太陽最終樓粗了全體，在空中快樂的游蕩著，把溫暖撒向了人間。
日出多麼美，多麼有趣啊！
8. 小學四年級上冊觀察作文
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎！我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什麼現在開始特別注意它，想知道它的一切。看！前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風一吹，一對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗并不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看著眼前的這兩個小東西。心里也生出一種說不出的喜愛。
我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒有因身體的情況而呆在籠中不動。仿佛像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時一種喜悅涌上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。
9. 四年級作文觀察日記（植物）
觀察日記種蒜苗（一）10月8日 星期二 晴今天王老師讓我們種蒜苗，我一天要種蒜苗，感到很開心，因為我們以前種過蒜苗，但我種的不太成功.這次我可要努力把它種好啦！看看我是怎樣種的吧.首先著幾頭大蒜，一個盤子和一小杯水.先把蒜剝好，然后，放進盤子里，最后，把水倒進盤子里，大蒜就種好了.放好后我們會看見一個像白蓮花一樣的形狀，讓我聯想到觀音菩薩的蓮花寶座，非常有趣.從今天開始我一定每天觀察它，期待大蒜快點發芽.2013年10月8日觀察日記種蒜苗（二）10月11日 星期五 中雨今天我放學回家一看，觀音菩薩的蓮花寶座上怎麼長了那麼多的刺呀！走近一看，才知道是我的蒜苗長出芽來了，最高的已經長了三厘米了，可是最低的才長了一毫米長，我把蒜拿起來一看，怎麼長了白胡子呀！難道這個蒜老啦，仔細一看原來是根呀！有的蒜根像胡子，有的蒜根像掃把，有的蒜根像刷子……我想下次我的蒜苗應該可以長到五厘米，加油蒜苗！我相信你是可以的！2013年10月11日觀察日記種蒜苗（三）10月18日 星期五 晴哇！原來蒜能聽懂人類的語言呀！原來只有三厘米的蒜苗，現在已經長到了二十厘米，我想可以炒了吃了吧！我發現蒜苗不但長長了，其它的變化也非常大，大蒜的出芽口上的小塊部分變成了紫色，往上看有六厘米翠綠色的苗，再往上看又有六厘米翠綠色的葉子，葉子旁邊又長出一片大葉子，大葉子也是翠綠色的，非常可愛.再來說一說根吧！我猜根可能也長了十幾厘米，你們可能會想我為什麼不拿出來一個量一量呢？因為已經拿不出來一個了，蒜根已經盤根錯結.由于蒜根被水泡得時間太長了，所以會發出一點蒜臭味.蒜苗盡情長吧。
10. 四年級觀察日記作文
小白兔觀察日記五則
今天，我們的科學老師給我一只可愛的小白兔，說是要把兔子給我領養，還要觀察它，寫一篇觀察日記，星期一把小白兔帶回學校。我提兔籠子往家跑，心里不知道有多高興。因為這是我家第一次養寵物，和小白兔一起度過的美好時光我會把它一字一句地記下來。 2007年10月19日 天氣：晴 （來歷） 今天，媽媽特意給我去市場買回了三只兔子。（樣子）“小白”是幾只小兔中最大的一只，它長著雪白雪白的毛，摸上去軟綿綿的。耳朵長長的，聽什麼都非常地靈敏。兩只眼睛紅紅的，像兩顆晶瑩又漂亮的紅寶石。鼻子非常小，小得看不見，而且鼻子總是一翹一翹的。小嘴巴是三瓣形的，吃起青菜和蘿卜來，速度可快了，比我和弟弟、妹妹吃東西的速度還快。小白兔的后腿十分結實、強壯。還善跑、善跳。 2007年10月20日 上午 天氣：晴 （生活習性）今天早上，我去看我的小兔子。我看見它兩眼緊閉，以為它死了，后來我發現了它還有呼吸，才不那麼大驚小怪，才知道它正在睡覺。我不想打擾它，可它卻發現了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來，看來，兔子很貪吃。我想，給它點蘿卜吃吧！于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說，“我不喜歡吃菜了，我要蘿卜。”看來，兔子不但貪吃，還挑食。 2007年10月20日 下午 天氣：晴 小白兔上午吃的東西太多了，下午當然會肚痛、拉肚子。其實說，我雖然知道兔子愛和什麼，但不知兔子的排泄物是什麼樣子？今天，我終于有機會解這個謎了。先說說大便吧。兔子的屎像一粒粒黑顏色的小米，可又比黑色小米要圓要軟，看上去雖然惡心，可一點也不臭。 兔子的小便和兔子的大便完全不同，兔子的小便非常清，像礦泉水一樣清，有一次，我還以為誰的水撒到兔籠子去了呢！ 2007年10月21日 上午 天氣：晴 今天，天氣非常好，是運動登山的好日子。突然，打來一個電話：陳珉，我的兔子很無聊，能把你的兔子帶下來玩嗎？說完，電話就掛了，我馬上帶著兔子下樓了。 到了樓下，我找到了那個朋友，我們放它們，讓它們自己玩，可我的兔子一幅生龍活虎，他的兔子卻呆若木雞。我想一定是關得太久了，才會變成呆兔子的，難怪大人說，兔子不好養，其實是自己把兔子困死了。我真高興，我能解開兔子世界的一個迷。 2007年10月21日 下午 天氣：晴 我帶兔子散步回來后，發現兔子一進門就咬紅沙發，我想：“它一定是把沙發當蘿卜了，我給它吃點蘿卜吧！”我又想，“聽說，兔子視力不好，那它怎麼知道這是不是蘿卜呢？”后來，我發現了兔子的嗅覺特別好，只要聞一聞，看看這是不是蘿卜的氣味，就知道是不是蘿卜了。 小白兔真厲害！
