1. 小學優美的句子大全
1、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
2、這竹子一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長挺拔而又窈窕俊美。
3、在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的黃的白的紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
4、在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
5、在春天里，動物們也從沉睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
6、遠處的小樹林閃著綠幽幽的光，在微風中輕輕搖響綠葉，像是唱著一支動聽的歌。
7、一株株挺拔筆直的椰子樹，在蔚藍的天空下，葉子像孔雀尾似的散開。
8、一陣風吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。
9、一江秋水，依舊是澄藍澈底。兩岸的秋山，依舊在裊娜迎人。蒼江幾曲，就有九簇葦叢，幾彎村落，在那里點綴。你坐在輪船艙里，只須抬一抬頭，劈面就有江岸烏桕樹的紅葉和去天不遠的青山向你招呼。
10、一朵朵鮮紅的石榴花掛在樹上，把石榴樹打扮得像含羞的少女。
2. 優美的句子小學二年級少字
參考：
母愛是溫暖心靈的太陽；母愛是滋潤心靈的雨露；母愛是灌溉心靈的沃土；母愛是美化心靈的彩虹。
耐力，是一種不顯山石露水的執著；是一種不懼風不畏雨的堅忍；是一種不圖名不圖利的忠誠。
品味生活，完善人性。存在就是機會，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應該重新組裝自己。
機會靠自己爭取，命運需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？
努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。
寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。
尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。
有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。
3. 二年級的優美句子有哪些
二年級的優美句子有： 1、晴朗湛藍的天空，像碧玉一般澄澈。
2 、天空澄碧，纖塵不染，遠山含黛，和風送暖。 3、天，像水晶似的透明、瓦藍，沒有一絲云花。
3、淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著金黃色的金邊。 4、藍天，像從織布機上瀉下來的一匹新布。
5、太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤。 6、天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
7、雪停了，夕陽把云彩輕輕推開，吐出了淡淡的粉紅。 8、圓圓的月亮，像個玉盤，鑲在滿天星斗之間。
9、那彎彎的月亮仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆。 10、幾點寒星在云層里眨巴著眼睛。
11、沒有月亮，繁星像大荷葉上的露珠似的閃爍著。 12、清晨，朝霞像千萬把利劍穿透過樹梢。
13、云一層一層的，像棉花鋪成的樓梯。 14、連綿起伏的云宛如浮動在海上的冰山。
15、天空分外藍，白云像輕紗一樣，在藍天飄蕩。
4. 小學二年級要短一點的優美句子,不要詩句,很著急
寫景：
1、晴朗湛藍的天空，像碧玉一般澄澈。
2 、天空澄碧，纖塵不染，遠山含黛，和風送暖。
3、天，像水晶似的透明、瓦藍，沒有一絲云花。
3、淺藍色的天幕，像一幅潔凈的絲絨，鑲著金黃色的金邊。
4、藍天，像從織布機上瀉下來的一匹新布。
5、太陽收斂起刺眼的光芒，變成了一個金燦燦的光盤。
6、天際出現了一抹紫紅色的朝暉，像綻開的紅玫瑰。
7、雪停了，夕陽把云彩輕輕推開，吐出了淡淡的粉紅。
8、圓圓的月亮，像個玉盤，鑲在滿天星斗之間。
9、那彎彎的月亮仿佛是浮游在大海深處的一葉白帆。
10、幾點寒星在云層里眨巴著眼睛。
11、沒有月亮，繁星像大荷葉上的露珠似的閃爍著。
12、清晨，朝霞像千萬把利劍穿透過樹梢。
13、云一層一層的，像棉花鋪成的樓梯。
14、連綿起伏的云宛如浮動在海上的冰山。
15、天空分外藍，白云像輕紗一樣，在藍天飄蕩。
16、綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水燙暖了。
17、秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄的來到人間。
18、天剛破曉，淡青色的天空還鑲著幾顆稀落殘星。
19、黃昏已經像青煙似地從四周升起來。
20、暮色像半透明的紗，灰蒙蒙的罩著一切。
寫事：
1、這句詩，像一盞航標燈，指引他前進。
2、枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳地唱起歌，好像也來參加我們的聯歡會。
（這個分類的都很長，寫事的都都是要寫詳細的，一句話很難概括，和你的要求不符合，我就不打了）
寫物：
1、桃花像喝醉了似地，滿枝緋紅。
2、嬌艷的紅蓮，花瓣嫩紅，像涂著胭脂似的。
3、那幾叢馬蘭花藍瑩瑩的，像幾簇燃燒著的藍色火苗。
4、夜來香搖曳著修長的花枝，散發著醉人的香氣。
5、嬌美可愛的月季花仰著粉紅的小臉羞澀的微笑。
6、火紅的大麗花歪著頭，想含羞的少女。
7、秋海棠那一片片小花，就像一顆顆亮晶晶的紅瑪瑙。
8、那盛開的白丁香花，如雪，如玉，如飛濺的浪花。
9、桂花盛開，枝頭像灑滿了碎小的金子。
10、每到春天，老楊樹先開出毛毛蟲似的花。
11、橡膠花淡黃清香，一團團、一簇簇、一片片的。
12、只見桃有拳頭大小，通紅的桃尖，水靈靈的。
13、這李子溜紫溜紫的，一看，就讓人眼饞。
14、葫蘆長大成熟，圓鼓鼓的肚子，黃爽爽的硬殼。
15、綻開笑容的棉桃銀花朵朵，白絮如雪，一望無際。
5. 小學二年級下冊優美句子
1、讓人陶醉在優美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
2、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。
3、宛如“又綠江南岸”的春風，悄聲無息；又如“隨風潛入夜”的春雨，潤物無聲。
4、宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！
5、動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
6、歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
7、更如朗照松間的明月，清幽明凈。、
8、讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感。
9、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。
10、音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。
11、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
12、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。
13、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
14、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。
15、大雨已經打掉了兩片薔薇花瓣，花兒無力地垂著頭，顯得更加嬌嫩。
16、深藍色的天空那樣迷人，空中閃動著一顆顆的小星星，它們越來越多，好像在藍色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說話。
17、小金魚們在水中玩得可高興了：一會兒你追我趕的，好像在做游戲；一會兒悄悄地探出小腦袋，東張西望的，看看外面有什麼新鮮事；一會兒搖搖身子，扭扭尾巴，跳起了集體舞，真有趣啊！
6. 小學生優美句子大全
我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水里追逐著、嬉戲著。
露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，余光橫照。
海潮像沖鋒的隊伍一樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘。
潮頭有數丈之高，一涌而至。
瘋狂的潮汛充滿令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。
如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊、嘶鳴中向下游奔去。
海潮狂暴得像個惡魔，翻騰的泡沫，失去了均衡的節奏。
狂潮拍石，十里海岸同時金鐘齊鳴，鏗鏗鏘鏘，很有節奏。
春潮漲了，像家鄉的松濤聲，像母親召喚女兒的聲音。
暗綠色的海水，卷起城墻一樣高的巨浪狂涌過來，那陣勢真像千匹奔騰的戰馬向著敵人沖鋒陷陣。
潮聲像大海的詩韻，滿含著哲理和啟示。
那意境，如春風輕拔琴弦，如暮花飄落柔波。
那漲潮或落潮時，那一聲聲有節奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發出的催眠曲
7. 小學生優美句子大全
1、每個人的這雙手，都是美麗的。
如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務，為人民創造幸福，這才是真正的美！勤勞的農民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來；工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產品；老師們利用這雙手來教育自己的學生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。
2、在千姿百態的道路中，你會選擇哪一條呢？“我會選擇一條崎嶇蜿蜒的道路。”這是我心底最深的感受。
我喜歡刺激喜歡挑戰。崎嶇蜿蜒的道路可以給人新鮮與刺激磨煉和挑戰。
諸如此類，我成長的歷程讓我嘗到了人生四大滋味。 3、從小草身上，我感悟到了生命的價值--堅強默默無聞。
它們只是一棵棵路邊的無名草，但卻以它們的實際行動充分演繹了生命價值的凱歌。 4、生活對于我們每一個人來講，并不是一帆風順的，我們都會遇到各種各樣的困難和挫折，都會有陰天下雨的時候，當面對生活當中的這些時候時，我們不要悲觀，要用微笑來面對生活，那樣我們就會獲得快樂。
5、可愛的雨，一滴滴落在臉頰上，癢癢的，不用穿雨衣，便可以漫步在雨中。在戶外呼吸泥土的芳香，躑躅漫步。
奔放的雨，如剛出世的嬰兒，哇哇大哭，將對世界的美好，一股腦全灑了出來；溫柔的雨，如一位沉默的學者，無聲勝有聲；純潔的雨，嗒嗒地下著，傾訴著自己的小秘密；狂暴的雨，吐露出心里所有的不滿，任閃電如銀蛇揮舞著，吞噬著那酷辣的太陽。--小學生優美語段摘抄精選 6、幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒有找到，其實幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒有離開過我，甚至在我生病的時候。
7、走一條崎嶇蜿蜒的道路必定會遇到許多困難，一路上難免磕磕碰碰的。可是“不經歷風雨怎能見彩虹”，沒有經歷過跋山涉水的辛苦，哪能領略到達目的地的喜悅呢！有人說走平坦的路多好呀，一直走下去，一路風雨無阻。
沒錯，走平坦的路確實輕松，但就像白開水一樣，淡而無味，毫無樂趣。 8、生活中一些微不足道的小事，只有你細細去品味時，你才會發現里面包含著許多人生的哲理。
人生的奇妙之處就在這里，通過一件小事讓我感悟了人生，也許在你看來很平常，而我卻覺得耐人回味，值得思索。 9、這是一次不平凡的經歷，正因草地上的小花給予我啟迪，讓我明白不是只有主角才會散發光芒。
其實很多時候，我們或許只能擔任一個小小的配角，但在自己的生命歷程中，我們每個人都是主角。 10、當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會走出困境，向著光明邁進，生活也會因此變得更好美好，所以說我們要用笑容面對生活，生活就會回報給我們笑容。
11、秋雨纏纏綿綿，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的大樹經雨洗禮，顯得格外蒼勁，它們記錄了這一年來的景致。遠山的紅葉滿山遍野，金色的稻田一望無垠，盡顯尊貴。
12、“誰言寸草心，報得三春暉。”也許是48小時的守護感動了兒女吧！看！放大鏡下那綠色的小“產床”上，一個個晶瑩的魚卵上面，搖動著一面面晶瑩的小旗幟，小魚長尾巴了啊！我又一次怦然心動，那分明是一片灑滿陽光的芳草坡，那一面面搖動的旗幟，是生命的旗幟，感恩的旗幟，在向辛勞的父母致意，在向這充滿愛的世界致意！ 13、夏雨喚醒了荷葉，荷花。
一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個個跳躍的音符，律動出歡快的節奏。
14、有一個廣告說道：如果再不節約水，地球上的最后一滴水，將是我們人類的淚水。讀后振聾發聵，令人如醍醐灌頂。
為了我們子孫后代的未來，為了人類的繁榮昌盛，為了不讓我們絕望的淚水成為地球上最后一滴水，讓我們每一個人，從現在開始，從一點一滴做起，珍惜每一滴水。 15、春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。
我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。夏天，雖然烈日當空，可我們學校的“保護傘”可發揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們“變成”精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。
16、我輕輕摘下那片葉子，將它放到一個透明的小玻璃魚缸里，讓那對父母放松一下緊張的身心，可它們還有點兒舍不得，一直在那片水草周圍徘徊游動。為了不讓它們遭受離別之苦，我把小魚缸吊放進大魚缸里。
就這樣，大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里，終于放心進食了。 17、盛夏，清風徐來，月升東山。
老槐樹上雖然沒有小喜鵲，但知了卻不停地名叫著，魚塘里蛙聲大作，動物的叫聲編織了一首新的交響曲。 18、春雨無聲無息地下著，花兒探出了頭，草兒伸直了腰，大樹煥然一新，遠處的山朗潤起來了，河里的水漲起來了。
一切都是那麼清新自然。雨點敲打著窗戶，落在雨傘上，滴在臉頰上，更夾雜著桃花的幽香，讓人陶醉其中。
19、冬雨如泣如訴，在鄉下，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，粗糙的線條被雨水浸染了，濃郁散開來。
