1. 描寫“大提琴”的句子有哪些
1、大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，心中流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。
2、天琴給人以閑適之感；小提琴、大提琴給人以遼闊之感。
3、我一直以為大提琴是獨奏樂器，可能這是讓我覺得舒服的原因吧，只有我和大提琴，但是那晚圍著篝火坐在一起，我發現我錯了，大提琴不是獨奏樂器，只是樂器里比較大的一種。
4、曾經有一個年輕人去問大提琴家卡薩爾斯：“怎樣才能成為一個優秀的大提琴家呢？”卡薩爾斯的回答是這樣的：“先成為一個優秀的人，然后努力去做一個優秀的音樂家，再堅持練習，你就會成為一個偉大的大提琴家。”
5、那剛好，很高興主辦單位幫我借了一把大提琴，所以，這個意思是說這個大提琴不是我的，萬一待會我拉錯了，你們也不要介意。
6、只剩下鋼琴陪我談了一天，睡著的大提琴，安靜的舊舊的。
7、細碎的風，像個大提琴手倔強地拉著月光簌簌。
8、鋼琴都似乎是屬于少年的。只有心的老去，才會明白大提琴那種糾纏的停頓的質感。
9、月亮又一次入夜，大提琴又一次將傷疤拉裂。
10、一直相信，拉大提琴的男子，擁有世上最動人的風情。
11、大提琴踩著do和re，黑管握著so和la，一起乘坐si號鋼琴巴士，飛往交響世界。
12、風將疲弱的枝椏當做大提琴的弦，長長地親密又長長地離開。
13、大提琴的聲音像大海，你若要看到它的全體，那麼它的驚濤駭浪也將歸于無形。
14、聽，是誰在拉動大提琴，這音樂如此美妙。
15、大提琴的聲音就象一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。
2. 贊美大提琴的句子有哪些
大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，心中流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。
天琴給人以閑適之感；小提琴、大提琴給人以遼闊之感。我一直以為大提琴是獨奏樂器，可能這是讓我覺得舒服的原因吧，只有我和大提琴，但是那晚圍著篝火坐在一起，我發現我錯了，大提琴不是獨奏樂器，只是樂器里比較大的一種。
曾經有一個年輕人去問大提琴家卡薩爾斯：“怎樣才能成為一個優秀的大提琴家呢？”卡薩爾斯的回答是這樣的：“先成為一個優秀的人，然后努力去做一個優秀的音樂家，再堅持練習，你就會成為一個偉大的大提琴家。”那剛好，很高興主辦單位幫我借了一把大提琴，所以，這個意思是說這個大提琴不是我的，萬一待會我拉錯了，你們也不要介意。
我到底被騙了什麼？是沒見母親最后一面的懲罰麼？以后究竟會怎樣呢？這樣想著，不知為何想拉拉大提琴，卷進過去的回憶之中。只是，只是想拉大提琴。
只剩下鋼琴陪我談了一天，睡著的大提琴，安靜的舊舊的。細碎的風，像個大提琴手倔強地拉著月光簌簌。
鋼琴都似乎是屬于少年的。只有心的老去，才會明白大提琴那種糾纏的停頓的質感。
月亮又一次入夜，大提琴又一次將傷疤拉裂。一直相信，拉大提琴的男子，擁有世上最動人的風情。
大提琴踩著do和re，黑管握著so和la，一起乘坐si號鋼琴巴士，飛往交響世界。風將疲弱的枝椏當做大提琴的弦，長長地親密又長長地離開。
大提琴的聲音像大海，你若要看到它的全體，那麼它的驚濤駭浪也將歸于無形。聽，是誰在拉動大提琴，這音樂如此美妙。
3. 形容大提琴聲音的詞語有哪些
余音繚繞、余音裊裊、繞梁之音、宛轉悠揚、高山流水。
1、繞梁之音[rào liáng zhī yīn]
釋義：形容聲音美妙動聽。
出處：《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去。”
2、高山流水 [ gāo shān liú shuǐ ]
釋義：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
出處：戰國·鄭·列御寇《列子·湯問》：“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山！’志在流水，鐘子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。
3、宛轉悠揚[wǎn zhuǎn yōu yáng]
釋義：指委宛曲折，也指聲音悠揚動聽。
出處： 魯迅《社戲》：“那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。”
4、余音裊裊[yú yīn niǎo niǎo]
釋義：形容音樂悅耳動聽，令人沉醉。
出處： 宋·蘇軾《前赤壁賦》：“其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。”
5、余音繚繞
釋義：優美動聽的音樂長久地回蕩。形容悅耳的歌聲或樂曲使人聽了不能一下子忘掉。
出處：《列子·湯問》：“昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻歌假食，既去而余音繞梁，三日不絕，左右以其人弗去。”
4. 描寫聲音的句子,用上比喻,擬人法
1、海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
2、數葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。
3、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
4、海水那麼藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
5、屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片.海水和天空合為一體，都分不清是水還是天.正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天.遠處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍
6、看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了.在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡.海水漲潮了，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來.有的升上來，像一座座滾滾動的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發出“嘩。嘩”的美妙聲音！
7、喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子， 望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。
8、難忘那清爽的潮濕的帶著談談的海腥味的海風，吹拂著人的頭發、面頰、身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的 深刻。
5. 關于比喻、擬人,夸張,排比的句子各十個（二十字左右）
比喻：（1）天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空.
(2)天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗.
(3)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿.
(4)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色.
(5)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤.
擬人：（1）小河歡快的唱著歌向東奔西跑.
(2)披著紅色盔甲的螃蟹煮熟了.
(3)大地披上了一層白雪.
(4)楊柳樹枝迎風飄舞，歡樂地跳著舞.
(5)春姑娘踏著輕輕的腳步悄悄地的來到了人間.
夸張：（1）力拔山兮氣蓋世.
(2)筆落驚風雨，詩成泣鬼神.
(3)蜀道之難，難于上青天.
(4)他種的瓜很甜，幾十里外就聞到瓜香了.
(5)敵人處處挨打，寸步難行.
排比：（1）綠葉，是大自然最寵愛的兒女.綠葉，它是大自然最勇敢的維護者.綠葉，為人類的生存作出了寶貴的貢獻.
(2)那個廣告牌要是掉下來，或者會砸到路過行人；或者會砸到路過車輛；當然或者什麼也不會砸到.
(3)在漫長的等待中，難道就不該仔細想一想將來因該要走的路線嗎？難道就不該想一想自己曾經做過事是否正確嗎？難道就不曾后悔自己現在這樣可鄙的選擇？
(4)我怕爸爸嚴厲的眼神，所以，我努力學習；我怕媽媽無情的話語，所以，我努力學習；我怕老師無奈的嘆息，所以，我努力學習；我怕長大后對不起我自己，所以，我更要努力學習.
(5)溫暖，存于人們的心中； 溫暖，來自圣潔的心靈； 溫暖，可滿足人的需要； 溫暖，可撫平人的創傷.
