1. 《人生》 勃蘭兌斯 句子賞析
這篇散文以“高塔”、“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質、對人類社會生活的深刻理解，表達了他對生命的珍愛的情感，以及讓一生過得更有意義的信念和志向。“高塔”等四種情景純屬虛擬，是為說理而設置的，也就是說課文寓深刻的道理于一系列形象之中，夾敘夾議，而不是空發議論，寫得含蓄蘊藉，耐人尋味，給人以啟迪鼓舞。
勃蘭兌斯在這篇散文的開篇，就對人生做了這樣一個比喻：“這里有一座高塔，是所有的人都必須去攀登的，它至多不過一百級。這是每一個人的命運：如果他達到注定的某一級，預先他并不知道是哪一級，階梯就從他的腳下消失，好像它是陷阱的蓋板，只是他并不知道那是第20級或是第63級，或是哪一級；他所確實知道的是，階梯的某一級一定會從他的腳下消失。”
2. 勃蘭克斯的《人生》好詞好句好段摘抄大全
1 有的人走了就再也沒回來過，所以，等待和猶豫才是這個世界上最無情的殺手。
2 在你面前我變得很低很低，低到塵埃里。但我的心里是喜歡的，從塵埃里開出花來。（張愛玲在送給胡蘭成的照片背面題寫）
3 情，親情我們之間無所不有，卻唯獨沒有愛情。
4 如果情感和歲月也能輕輕撕碎，扔到海中，那麼，我愿意從此就在海底沉默。你的言語，我愛聽，卻不懂得，我的沉默，你愿見，卻不明白.
5 愛，從來就是一件千回百轉的事。不曾被離棄，不曾受傷害，怎懂得愛人？愛，原來是一種經歷，但愿人長久你喜歡那些呢？有什麼感悟呢？
3. 人生 勃蘭兌斯 賞析或介紹
《人生》，是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯（1842-1927），丹麥文學批評家、文學史家。出生于猶太血統的商人家庭。大學畢業后，到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學任教，講授《十九世紀文學主流》。1890年出版此書，轟動了丹麥思想界。重要著作還有1888年發表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等。
這篇散文以“高塔”、“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質、對人類社會生活的深刻理解，表達了他對生命的珍愛的情感，以及讓一生過得更有意義的信念和志向。“高塔”等四種情景純屬虛擬，是為說理而設置的，也就是說課文寓深刻的道理于一系列形象之中，夾敘夾議，而不是空發議論，寫得含蓄蘊藉，耐人尋味，給人以啟迪鼓舞。
勃蘭兌斯在這篇散文的開篇，就對人生做了這樣一個比喻：“這里有一座高塔，是所有的人都必須去攀登的，它至多不過一百級。這是每一個人的命運：如果他達到注定的某一級，預先他并不知道是哪一級，階梯就從他的腳下消失，好像它是陷阱的蓋板，只是他并不知道那是第20級或是第63級，或是哪一級；他所確實知道的是，階梯的某一級一定會從他的腳下消失。”
如果把人一生成長、奮斗的進程比做攀登一座高塔，而通往這座塔頂的一級級臺階，就是人生的階梯。一個人從母體中誕生之日起，從吸吮到咀嚼，從爬行到站立，從哇哇啼哭到呀呀學語，便開始了攀登，識字讀書、學習某種技能、從事某種職業、在某一領域尋求發展，也是在攀登這座高塔的階梯。在攀登頭幾級階梯時，他多半借助于本能，不需要多少智慧，并且有父母的扶助，因此他攀登起來比較輕松，而且大部分時光是快樂的。以后的攀登，就要靠智能與體力了，并且越往上，攀登的難度越大。當他達到一定的高度時，便會失去父母的扶助，甚至失去一切幫助，只能完全靠自己的力量，而每攀登一級階梯，都是對他的體力、智能、意志的考驗。每登上一級階梯，攀登者的眼界就會更廣闊。
然而，世人在攀登人生的階梯時，步調和速度并不一致。
有的人在登上最初的幾級階梯之后，便變得步履維艱。他們或是受貧窮所迫，或是被厄運所困，或是由于智慧與體力的局限，不得不在到達某一級階梯之后停止攀登。那一級階梯對他們來說，猶如一座不可逾越的高峰。在以后的生命進程中，他們不得不長久地停留在已經達到的那個位置上，為生存而付出絕大部分的時間與精力，他們所掌握的知識及技能只能勉強應付世事，維持生存。他們一生中的大部分時光是在平平淡淡中度過的，但他們大多樂天知命，在他們到達的位置上認認真真老老實實地度過自己的一生。
有的人在登上某一級階梯之后，盡管仍有余力攀登，卻過早地止步不前。這些人一部分由于胸無大志，眼前的風景使他們迷醉，他們便不愿再冒摔跤的風險或吃攀登之苦；一部分人則由于因緣時會或陰差陽錯，在社會的階梯上步步登高，或青云直上，他們志得意滿地陶醉在繁華景象之中，大多以為風光無限，數十年停留在那里，直到腳下那虛幻的社會階梯忽然消失，才發現自己所達到的高度竟是那樣虛幻。
有些人則是生命不息攀登不止，他們以過人的智慧與精力忍受寂寞，排除每一個前進中的障礙。他們的生命之火并不因生理上的衰老而減弱，至死都在熊熊燃燒，在一往無前的攀登過程中，潛能得到了最大限度的發揮；有的人登上塔的最高層，有人即使未能登上塔頂，也如薩特所言，達到了“自身的最高存在境界”。
總之，作者在這篇散文中，描寫了人類攀登高塔的共同情景，以及幾種人在各自不同的領域中奮斗、勞作的情景，根據這一思路，我們不妨把作者的“人生”理解為“奮斗”和“勞作”。按說還可以描寫更多的人的生活勞動的場面和情景，但作者只是舉例性地作了簡單的概述，突出這幾種人的一些特點和優秀品質。這屬于以小見大的寫法，也就是通過個別展現一般。
4. 《人生》路遙 好句 好段賞析
怎麼來說呢，路遙的小說表面看來都是比較平淡和平凡，但在他的字里行里卻透露著不平凡。人生這篇小說反映了當時的社會，當然，路遙更是把人物的心理寫的活靈活現。比如說高加林，他在自己是農民的時候他喜歡巧珍，但最后他卻選擇一個能讓她升官發財的亞萍。沒錯，他是一個忘恩負義的人。
但，路遙的本意并非就寫加林的忘恩，他是在借題發揮。加林當時的這種想法，可以說代表了很多人的想法。古人云：人往高處走。加林最后的下場才是路遙的本意。他由這兩段對加林感情的描寫來告訴我們，做人不要忘本，平凡的時候珍惜眼前的人，不平凡的時候更要珍惜眼前人。同時也是在告訴我們，做人要懂的選擇，人生，最重要的，其實就是選擇。
其實看書主要的就是理解背后的意義，要看透他反映的是什麼，他寫這本書的意義，不要去看字面。對我來說，這里面并沒有你華麗的語言，和華麗的段子。他就是一篇用平凡的手法寫出不平凡人生的小說。
5. 讀 人生（勃蘭兌斯） 有感
品《人生》 悟生命 教導處 姜愛杰 寒假正是讀書的好時光。
拿到新鮮出爐的2010年《每周一讀》，我迫不及待的翻開目錄，欣喜的發現我和女兒的寒假親子閱讀的選本《窗邊的小豆豆》也收錄在本冊之中，除此之外勃蘭克斯的《人生》也是我非常熟悉的，因為這是九年級下冊第三單元的一篇散文。 談到人生，我不由得想起奧斯特洛夫斯基說過的一句話：“人的一生應當這樣度過，當他回憶往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”
；對于生命，薩拉用“一條美麗而曲折的幽徑”來比喻，冰心用“一條江河、一棵小樹”來比擬。而勃蘭兌斯的的比喻更新奇，這篇散文以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”為喻，從不同的角度、視野，描述三類人的生命旅程的不同境況，表達了作者對人的生命本質和對人類社會生活的深刻理解，表達了她對生命珍愛的情感以及讓一生過得更有意義的信念和志向。
對于人生這個話題，屈原曾吟唱“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索；曹操曾賦詩“對酒當歌。人生幾何？譬如朝露。
去日苦多。” 我們該如何攀登自己的人生高峰呢？ 作為教育工作者，我們不是挖掘坑道的人，但是卻要像阿基米德這樣的科學家、腦力工作者為了研究教學而忘卻生命，尋找教育深處埋藏的“礦物”，并樂此不疲地做學生前行的領路人；作為教育工作者，我們也不是征服遼闊領域的人，卻要像愷撒大帝、秦始皇等軍事家、政治家為了開拓素質改革領地而四處“冒險”，開墾教育廣闊塵封的疆土，并精力充沛地做高效課堂的踐行人；作為教育工作者，我們更不是在工場勞作的人，但卻像愛迪生等發明家、工藝師、設計師為了“瑣屑”生活而專心細致，鉆研教育空間固定的延伸，并持之以恒地做科研陣地的探索人。
我認為只有這樣的教育工作者，才真正稱得上“老師”，他的人生的每一步都滿載著學生和學校，他的人生的每一個臺階都點綴著熱愛和珍惜。 冰心在《談生命》中的有這樣一段話：“不是每一道江流都能入海，但不流動的一定會成為死湖；不是每一粒種子都長成參天大樹，但不生長的種子一定會成為空殼。”
在前進的道路中，我們或者會遇到湍流，或者會遇到荊棘，或者有懸崖峭壁，或者有險灘暗礁，可是因為心中有珠穆朗瑪峰，所以自然不懼險阻艱難。也許，人生千千萬萬次風雨的搏擊，為的就是能夠在最高峰展翅翱翔。
各位同仁，讓我們認真走好每一步，用辛勤和果敢面對生命的每一次挑戰，成就一個大寫的人！ 讀勃蘭兌斯的《人生》感悟總務處 楊才斌 一個人的一生，需要我們不斷地去解讀，需要我們不斷地去領悟。人生，伴人的出生而始，隨人死去而終。
走過了生命中五十多個春秋的我，對人生多少有些膚淺的認識，我不敢說人生是什麼，只能說人生像什麼。 人生，仿佛一份考試卷，需要用一生去解答；人生，好象一段征途，需要用一生去跋涉；人生，猶如一場戲劇，需要用一生去演繹…… 每個人自降生的那一刻便開始詮釋人生的含義，但青春難再，苦難多多，曾引得多少英雄折腰？人生一瞬百年，哪堪去去還還，又使得多少豪杰扼腕？但這短暫的人生依舊可以如流星、如煙花般璀璨絢爛。
王勃僅二十余年的人生中就留下了《騰王閣序》千古名篇，聶耳也在不到三十年的人生中奏響了中國人民心中的吶喊，莫扎特在三十五年的時光中留年了許多不朽之作…… 比起這些英年早逝的天才，我們的人生或許會長些，但天有不測風云，人有旦夕禍福，說不定某天我們也會離開這個世界，雖說人生的長短不能為我們操控，但生命的質量、人生的價值卻掌握在自己的手中，有的人追求平淡安逸，有的人追求新奇刺激，有的人渴望無為無過，有的人渴望聲名顯赫。世界觀、價值觀的差異導致人們的追求不同，也帶來了生命重于泰山和輕于鴻毛的差距。
但人各有志，我們無法要求每個人都與自己志同道合，但千萬要記得方向，不要在人生的岔道口誤入歧途。 當然，人生不可能是波瀾不驚、一帆風順的，不遇挫折的人生不能稱之為真正的人生，不見坎坷的人生也算不得真實的人生。
倘若真有如此“平”的人生，到頭來恐怕也只剩“煩”了。經風雨方能見彩虹，歷嚴寒才得梅花香，破風浪終得登彼岸，忍磨礪終能顯鋒芒。
人生路漫漫，我們不會獨自走完。或親人、或朋友、或師長、或愛人，或是更多擦肩而過的路人，會陪伴我們走過一段或長或短的路途。
他們會分擔我們的哀愁，分享我們的快樂，給予我們莫大的支持和幫助。但沒有人可以與你一同走完全程，自己才是自己最忠誠的伙伴。
百態人生，人生百態。在人的一生中，我們可以學到很多東西，而且不單從美好的事物中，丑惡的事物有時甚至啟發我們更多。
人情冷暖，世態炎涼，理固宜然。我們不能幻想求得真善美的極至世界，只能在良莠相伴、善惡相隨的現實中尋找心靈的凈土。
當我們可以從丑中看到美，從惡中尋到善，從禍中辨出福，從苦中品出甜，我們的人生也上升到了一個更高的境界。讀勃蘭兌斯《人生》有感教導處 李延亮 第一次讀勃蘭兌斯的文章，說實話讀了兩三遍，讀不太懂。
靜下心來，學習了些“導讀”，再讀，理解上逐漸有些眉目了。 他把人生比。
6. 好詞好句帶賞析
沙原隱泉 茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。
賞析： 人生并不是總是陽光明媚，并不總是春意盎然，并不總是鳥語花香，并不總是富有詩情畫意，有時也有暴風驟雨，有時也有陰霾，有時更有種山雨欲來風滿樓之勢，讓人不能承受，人生有時更像無邊無際的沙漠，還有的看似平坦的一片，剛剛踩實一腳，稍一用力，腳下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復雜，讓你茫然、讓你在無所適從。
江 南 水上，拱著古老的石橋，像一彎清秀的眉毛； 石橋下，還有水中的橋，還有，人和傘，狗和梔子花，竹笠，賣蒸糕的擔子，都在瀲滟的波光中，晃著影兒； 河的兩岸，是窄而陡峭的；岸上有走馬轉閣的回廊，有伸向河面的茶樓，書場，酒肆；還有住家戶，住家戶后門的石梯坎，姐兒妹兒們蹲在石梯坎上，洗菜，濯足，淘米； 她們的印花巾，像一朵朵彩色的香草； 她們輕柔的話語，像紫燕歸來，在彈奏呢喃的春歌； 在橋上，橋下，篾籮里，是活鮮鮮的鮒魚，刀魚，鱖魚； 竹籃里，是水淋淋的荸薺，蓮藕，茨菰，菱角； 小街，雖是用石板鋪的，但卻像泡在水里，像一條條河道港灣，腥也腥得有味兒„„ 也許，這就是江南。江南一角的素描。 那蘇州評彈，那輕柔俏麗的絲弦之聲； 那比西施更美，更為聰慧的少女；也許，這就是江南的形象和性格„„
賞析： 散文詩《江南》是一篇美文：美在具有詩情畫意的優美意境；美在其清麗雋永的妙語佳句。情感美同語言美融合成了本文的特殊格調。《江南》是一篇秀美的江南水鄉圖，讀來令人陶然神往。 以《江南》為題，寫起來有一定難度：偌大江南，可寫景物風情太多，如何下筆，如何選取角度都是頗費斟酌的。此文恰到好處地選取了“江南水鄉”這個獨具特色的地域，以舒展而簡潔的筆墨對水景、人物淡筆勾畫，全文僅285字，所寫的僅是江南的一角。但這一角是江南的縮影，是凸現了江南特色的典型化的江南。確有一葉而知秋之妙
7. 好句好段加賞析
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好段及賞析1如果你說人生如夢，只因你生活在夢中；如果你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領會青春的真諦。青春并不是華麗的外衣，人生并非花團錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會變的更加美麗，并不是所有的失落都意味著不再擁有，當你感嘆夕陽西下的時候，朝陽正從你的背后升起。我們不一定能使自己完美……賞析：這段話運用優美、充滿詩意的語言，表達了對人生的感悟。要珍惜青春，珍惜生命，過好生命的每一天。作者充分運用比喻、對偶、反問、象征等修辭手法，表達了自己對青春、對生命的感悟。讀來充滿韻律和詩意，充滿感染力。的確，生命是美好的，需要我們每一刻的珍惜。不錯過，不回頭，走好每一步。2都市的繁華迷亂了我的眼睛，找不到了自己，可故鄉依在。縱使你在某個城市開心快樂的生活著，但在心靈深處，總有一條無形的東西牽引著你，一頭在故鄉那邊，一頭結固地栓在心底，一扯就痛。特別是久別故鄉的人，也特別是夜深人靜的時候，故鄉這杯酒就愈香醇，故鄉的影像就愈清晰，香醇的不想醒來，清晰的叫人心疼。“離恨恰如春草，更行更遠還生。”就是因為這縱使走到天涯海角也解不開的鄉情和鄉愁，才讓漂泊的我們得以慰藉，讓流浪的心不再孤寂。【賞析】這段話表達了我對故鄉的牽掛和羈絆。即使城市如此繁華，故鄉依然在我們心中長存。故鄉是我們的根，是我們賴以生存
8. 求路遙《人生》好句
人生如紙：有的寫滿了字、有的畫滿了畫、有的是一片空白、等著我們去涂抹。如果你是一位能干的畫工、就可以在紙上勾畫出各式各樣的美好的圖案。
人生如地：有的種滿了瓜果、有的種滿了糧食、有的還是一片處女地、等著我們去耕耘。如果你是一位勤勞的農藝師、就可以在地上種出各種各樣豐美的果實。
人生如山：世上有很多很高很高的山、終其一生也難爬上去。如果你是一位跋涉者、不管山有多高、有多遠、有多麼的曲折崎嶇、你都會盡力的往上攀登。
人生如霧：少年不知愁滋味、什麼苦樂年華、什麼人間冷暖、全然不知。能把太陽看作紅氣球、放置在蔚藍的天空、能把月亮當成嫦娥的宮殿、聽大人們侃一些夢幻般的傳奇。無憂無慮的玩耍、嬉戲和追逐、還可以無拘無束的大哭大笑。朦朦朧朧、若隱若現。
人生如路：充滿迷茫、夢幻和憧憬的路、坦坦蕩蕩的路、鋪滿鮮花的路
、荊棘叢生的路、灑遍陽光的路、坎坎坷坷的路！路上有痛苦的掙扎、有頑強的拼搏、有競爭、有追尋、有奮進、朝著每個既定的人生目標、忽艱難、忽瀟灑、忽停滯、這條路彎彎曲曲、寬寬敞敞任你走著。
人生如樹：沒有根的樹長不大、沒有根的人生不扎實、不沉穩、人生要想避免浮躁、就得像樹一樣有自己深深的根。弱小的樹苗需要艱難的扎下根、那麼多的風霜雨雪、那麼多的蟲蛀獸侵、那麼多的花開花落、、、再加上樹大又招風、木秀于林、風必吹之。有很多的風風雨雨要經歷。、
人生如書：無論你是否愿意、每天都在一頁一頁的書寫著、誰也無法回避、書的序言是用第一聲啼哭起筆的。當一個新的生命用嘹亮“號角”宣告了自己存在的時候、人生這本書就有了一個不尋常的開篇。人生這本書、沒有一個固定不變的寫作構思、有的人把自己的這本書布局的很精美、很動人、很輝煌、然而、由于一時的筆誤、使這個精美的構思變得扭曲、寫下了悔痛、也寫下了思索。
人生如詩：或長或短、或精彩或平庸、短句未必沒有光華、長篇也不見得是佳作。無論詩的長短、總有最后一個句號、概括他的一生。
一個人要想學會欣賞人生、就必須得有情趣、在繁忙的日子里、哪怕抽出一瞬間的空隙、仰望一下蔚藍的天空、注視一下那自在的白云。在迷蒙的細雨中、你是否有雅興獨自徘徊、聆聽自然、傾述心聲。生活、的確需要這樣一種審美的心態、有了它、你就一定會熱愛生活、熱愛人生。
9. 好句好段及賞析
1 先生讀書入神的時候，于我們是很相宜的。有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描下來，象習字時候的影寫一樣。讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。后來，因為要錢用，賣給一個有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽說現在自己已經做了店主，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了罷。
簡析：在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫…… 一切感受都是那麼天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎麼會那麼喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情
2 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
簡析：初一時就背過的文章，當時覺得索然無味， 現在讀一讀倒覺得樂在其中。首先兩個“不必說”勾起讀者興趣，“單是”更引人入勝。兩個“不必”本已情趣盎然，可見那“周圍的短短的泥墻根一帶”更是其樂無窮啊！還有后面的“油蛉”“蟋蟀”等等同樣也富有豐富的童年樂趣。
3 沙原隱泉
茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。
賞析：
人生并不是總是陽光明媚，并不總是春意盎然，并不總是鳥語花香，并不總是富有詩情畫意，有時也有暴風驟雨，有時也有陰霾，有時更有種山雨欲來風滿樓之勢，讓人不能承受，人生有時更像無邊無際的沙漠，還有的看似平坦的一片，剛剛踩實一腳，稍一用力，腳下就松松的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復雜，讓你茫然、讓你在無所適從。
我們所要做的就是：認清人生之真諦，永遠不停地攀登、攀登、攀登。！
