1. 好段摘抄加賞析和仿寫
1 原句：雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。——《聽聽那冷雨》
仿寫：雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對于眼睛，是一種優雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細雪交疊成畫，誰的狼毫筆在揮灑山水。“下雪了”，美麗的冬姑娘來了，她潔白的舞鞋在大地旋轉著無數的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。
2 選自《席慕容經典作品》之桐花
原文：這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。
仿寫：這樣的一個飛滿了柳絮的清晨，總覺得曾記相逢，總覺得是一個能夠放進任何一種時空里的場景。可以放進唐詩，可以放進宋詞，可以放進浪漫主義也同時可以放進后期鄉村音樂的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里，都應該有過這樣的一個清晨，這樣的一季初春。
3
原文：夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。到這樣深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窠里躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。——《白洋淀》
仿寫：清晨，我從圖書館的落地窗里，凝望著這似真似幻的小花園，花園里的鳶尾花也像浮在天空上，而且是振翅欲飛的樣子。到這樣清晨，花園里才有露珠滾動和搖曳的身影，白天它們是悄悄散在天空里無影無蹤了。竹子還是那麼直直地生長著，脊梁好像天生不會彎曲。
2. 好句摘抄加賞析加仿寫
1. 我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。
2. 我把春天比作一個帶著七彩調色盤的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫筆帶起清風，又送來金燦燦的陽光照耀大地。
3. 吹吧！吹紅了杜鵑，吹綠了柳絲，吹得柳葉兒絮絮細語：仿佛在切切訴說一個奇異的神話，在低吟一支愛與悲的曲子；吹吧，吹醒還在沉睡的人們哪！
4. 吹吧！吹藍了天空，吹黃了樹葉，吹得樹葉兒翩翩起舞：仿佛在款款跳起一個神秘的舞蹈，在進行一場生與死的禱告；吹吧，吹熟還在酣睡的果實哪！
5. 心是一棵樹，愛與希望的根須扎在土里，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那里等待，并接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
6. 心是一條河，純凈與真摯的源泉流自高山，成熟與睿智的流水奔騰至大海里。不論是歷史的滄桑改變河道，還是烈烈驕陽熬干了潺潺流水，它總是從容地行進在去遠方的路上，并接受一切險阻，既不留戀，也不焦躁。
7. 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧 著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
8. 樹下是農民伯伯們忙碌地收獲著，歡快的笑聲傳到了天邊。菊花也趕來湊熱鬧：開在田野里的，長在園圃中的，碩大的，嬌小的，像來趕赴一場秋天的約會，興致勃勃的。
9. 這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。
10. 這樣的一個飛滿了柳絮的清晨，總覺得曾記相逢，總覺得是一個能夠放進任何一種時空里的場景。可以放進唐詩，可以放進宋詞，可以放進浪漫主義也同時可以放進后期鄉村音樂的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里，都應該有過這樣的一個清晨，這樣的一季初春。
11. 藍、是萬里長空下的那朵彩云、里面承載著千萬人的夢想、藍、是蒼茫無盡映鄉愁的大海、號召天下父母為之牽斷愁腸、藍、是父母口中說叨念的問候、成為兒女心中的不滿、顯而易見、藍是讓人惆悵的顏色、深藍給人以沉重黯然、蔚藍給人以祥和溫暖、淡藍給人以快樂的。
12. 紅，是天邊出現的第一道光芒，下面照耀著幾朵紅艷艷的小花。紅，是綠蔭繽紛的挑花源，惹得世間多少男女為之探討尋覓。紅，是司馬遷孜孜不倦的巨作，成為千古傳頌的絕唱。未可厚非，紅是最令人折服的顏色。深紅給人以威嚴莊重，大紅給人以吉祥喜慶，粉紅給人以溫馨浪漫。而紅的詩篇給人的或許就是對人生、人格、人性的警示。
13. 看不厭，看不厭那些跑沙跑水在曠野與草原上奔馳的馬群；看不厭，看不厭那些戰風戰浪在藍天中搏擊云海的飛鳶和波風浪谷中飛翔的白帆；看不厭，看不厭那些穿山穿嶺在大地上呼嘯著前進的列車……
14. 看不厭，看不厭那些披星披月穿行在沙海與荒漠中的駱駝；看不厭，看不厭那些斗風斗雪在山腰上傲然挺立的蒼松和在天寒地凍中綻放的梅花；看不厭，看不厭那些抗旱抗瘠在大地上瀟灑著生長的野草。
15. 我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。
16. 我把春天比作一個帶著七彩調色盤的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫筆帶起清風，又送來金燦燦的陽光照耀大地。
3. 好詞好句好段賞析加仿寫
哀怨中。
一
好詞：
綠油油 年少輕狂 云淡風輕 白雪皚皚 銀裝素裹
含苞待放 粉雕玉砌 狂風大作 人山人海 星光璀璨
二
好句：
1幾星螢火優游來去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂浮；月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。——錢鐘書《圍城》
2葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。——朱自清《荷塘月色》
3秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。——曹文軒《草房子》
4仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點。——席慕容《桐花》
5孩子有成堆的黃金與珠子，但他到這個世界上來，卻像一個乞丐。——泰戈爾《新月集》
三
好段：
1這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。——席慕容《桐花》
賞析：優美的筆觸，美妙的想象，溫暖的心情，席慕容的筆端流瀉出一個讓人向往的午后。作者擅用排比、聯想、想象、回環等手法，段落充滿音韻美，充滿感染力。
仿寫：這樣的一個飛滿了柳絮的清晨，總覺得曾記相逢，總覺得是一個能夠放進任何一種時空里的場景。可以放進唐詩，可以放進宋詞，可以放進浪漫主義也同時可以放進后期鄉村音樂的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里，都應該有過這樣的一個清晨，這樣的一季初春。
2寬容，像是一朵盛開的花，芬芳了整個春天；寬容，像是一棵茂密的樹，冰涼了整個夏日；寬容，像是一片火紅的楓，點燃了整個秋季；寬容，像是一場震撼的雪，寂靜了整個冬日。擁有寬容的人，像是擁有了一片海，包容了無數河川；擁有寬容的人，像是擁有了一片天，容納了無數的鳥兒；擁有寬容的人，像是擁有了一片大漠，簇擁了無數沙礫。寬容，是每個人都需要具備的，寬容，是一種君子的氣量，是一種君子般的大度。——《寬容》
賞析：作者行文流暢，文筆優美，娓娓道來，論證了寬容的重要性，為這篇議論文增色不少。流暢的排比擬人句，一氣呵成，讓人動容。
仿寫：感恩，像是一只明媚的蝶，舞遍了每個春天；感恩，像是一條歡快的河，靈動了每個夏季；感恩，像是一只豐碩的果，歡欣了每個秋天；感恩，像是一棵常綠的松，震撼了每個冬季。學會感恩的人，像是擁抱了一片藍天，懷抱了無窮的白云；學會感恩的人，像是擁抱了一朵玫瑰，散發出無窮的芬芳；學會感恩的人，像是懷抱了一座大山，蘊藏著無窮的風景。感恩，是每個人都應該學會的。感恩，是一種達者的心態，是一種達者般的從容。
希望對你有所幫助
望采納~
4. 好段摘抄加賞析和仿寫
1 原句：雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。
至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。
——《聽聽那冷雨》 仿寫：雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對于眼睛，是一種優雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細雪交疊成畫，誰的狼毫筆在揮灑山水。
“下雪了”，美麗的冬姑娘來了，她潔白的舞鞋在大地旋轉著無數的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。2 選自《席慕容經典作品》之桐花 原文：這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。
可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。 仿寫：這樣的一個飛滿了柳絮的清晨，總覺得曾記相逢，總覺得是一個能夠放進任何一種時空里的場景。
可以放進唐詩，可以放進宋詞，可以放進浪漫主義也同時可以放進后期鄉村音樂的音符——在人類任何一段瑰麗的文化里，都應該有過這樣的一個清晨，這樣的一季初春。3 原文：夜晚，敵人從炮樓的小窗子里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子。
到這樣深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窠里躲避炮火去了。葦子還是那麼狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。
——《白洋淀》 仿寫：清晨，我從圖書館的落地窗里，凝望著這似真似幻的小花園，花園里的鳶尾花也像浮在天空上，而且是振翅欲飛的樣子。到這樣清晨，花園里才有露珠滾動和搖曳的身影，白天它們是悄悄散在天空里無影無蹤了。
竹子還是那麼直直地生長著，脊梁好像天生不會彎曲。
5. 好句的摘抄,賞析,仿寫
讓我們，再回到那，最起初最起初的寂寞吧。
. 如果能在開滿了梔子花的山坡上，與你相遇。如果能，深深地愛過一次再別離。
那麼，再長久的一生，也就只是，就只是，回首時——那短短的一瞬。 記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。
有一回并肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫，我們不知怎樣睡著了，夢里花落知多少。 我可以鎖住我的心。
為什麼，卻鎖不住愛和憂傷，在長長的一生里，為什麼，歡樂總是乍現就凋落——走得最急的都是最美的時光。 所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了，是怎麼樣的一個開始。
霧起時，我就在你的懷里。霧散后，卻已是一生。
山空湖靜，落花悄然。 人若能轉世，世間若真有輪回，那麼，我們前生曾經是什麼？ 你若曾是江南采蓮的女子，我必是你皓腕下錯過的那一朵。
你若曾是那個逃學的頑童，我必是從你袋中掉落的那顆嶄新的彈珠，在路旁草叢里，目送你毫不知情地遠去。你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的那一炷香，焚燒著，陪伴過你一段靜穆的時光。
因此，今生相逢，總覺得有些前緣未盡，卻又很恍惚，無法仔細地去分辨，無法一一地向你說出。 在愛情面前，我也終將守口如瓶。
只因，當我猜到謎底，才發現，一切都已過去，歲月早已換了謎題。 就算我流淚了也別笑我軟弱。
在開滿了玉蘭的樹下，曾有過，多少次的別離，就有，多少如我一樣的女子，唱過同樣的歌。我的甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。
我一直想要，和你一起，走上那條美麗的小路。有柔風，有白云，有你在我身旁，傾聽我快樂和感激的心。
我的要求其實很微小，只要有過那樣的一個夏日，只要走過，那樣的一次。 而我迎來的，日復以夜，卻都是一些不被料到的安排，還有那麼多瑣碎的錯誤，將我們慢慢地慢慢地隔開，讓今夜的我，終于明白。
所有的悲歡都已成灰燼，任世間那一條路我都不能，與你同行。 含著淚，我一讀再讀。
卻不得不承認，青春，是一本太倉促的書。 茉莉花開，好像沒有什麼季節。
在日里在夜里，時時開著小朵的清香的蓓蕾。想你，好像也沒有什麼分別，在日里在夜里，在每一個 恍惚的剎那間。
在馥郁的季節，因花落，因寂寞，因你的回眸 ，而使我含淚唱出的 ，不過是，一首無調的歌。 如果雨之后還是雨，如果憂傷之后仍是憂傷，請讓我從容面對，這別離之后的別離，微笑地繼續去尋找——一個不可能再出現的，你。
我的一生，本來可以有不同的遭逢——如果，在新雨的荷前，你只是靜靜地走過；在那個七月的午后，如果你沒有，回頭。. 還記得，那滿是茶樹的丘陵，滿是浮云的天空，還有那滿耳的蟬聲。
.在寂靜的寂靜的林中。 你笑著，說著，卻留神著不對我說，那一個字。
我等著，用化石般的耐心。可是，山風已冷，月色蒼白。
再次相遇，芳草凄迷。 我們以為一切的快樂和欣喜都是應該的，以為山的藍和水的綠都不足為奇，以為——若是肯真心相愛，就永遠不會分離。
在無人經過的山路旁 ，桃花紛紛地開了，并且落了。她的芬芳馥郁的美麗，和那潮濕的季節，和那柔潤的心，就是常常被人在太遲了的時候，才記起來的，那一種，愛情。
微風正吹來了蓮塘荷花的清香，此刻山中空空，除了蟬鳴，只有，竹露滴落的清響。我又該怎樣來告訴你，許多年許多年，你那曾洞徹我心的目光，一直還被我珍藏。
而我的心，是七層塔檐上懸掛的風鈴，叮嚀叮嚀嚀，此起彼落，敲叩著一個人的名字。你聽見了嗎？這是寂靜的脈搏，日夜不停。
心和心，要跋涉多少歲月，才能在世界那頭相聚。我默默不語。
而你，向夜色之中走去，成為一個無解的迷。 再美再長久的相遇，也會一樣地結束，是告別的時候了，在這古老的渡船頭上，日已夕暮。
當你終于沉默地離去，我也將我的哭泣夾在書頁里，好像，我們年輕時的那幾朵茉莉。也許會在多年后的一個黃昏里，從偶然翻開的扉頁中落下，沒有芳香，再無聲息。
窗外那時，也許，會正落著細細的細細的雨。 青春透明如醇酒，可飲，可盡，可別離。
在灰色的黎明前我悵然回顧 ——難道鳥必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛，必得憂傷？ 如果我真的愛過你，我就不會忘記：就是在這個十字路口，年輕的你我，曾揮手——從此分離。 錯過那花滿枝椏的昨日，又要錯過今朝，今朝，仍要重復那相同的別離。
馀生將成陌路，一去千里，在暮靄里，向你深深地俯首——請為我珍重。 山依舊，樹依舊，而我腳下，已不是昨日的水流。
風清，云淡。野百合散開在黃昏的山巔，有誰在月光下變成桂樹，可以逃過夜夜的思念。
今生將不再見你，只為，再見的，已不是你，心中的你已永不再現。再現的，只是些滄桑的，日月和流年。
如果從開始就是一種，錯誤。那麼，為什麼，為什麼它會錯得那樣的，美麗。
6. 好段摘抄+點評+仿寫
如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。………………………………………………………… 茅 丹 10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。
12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。 15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。……………………………………林晶瑩 19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。 21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
……………………………………………………………………………………顧緯亞 22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
2.就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自己獨特的優秀.善于寬容別人的缺點，善于更多地欣賞別人出色之處，不僅體現為開闊的胸襟，還體現為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發現自己最出色地地方，越能充分發揮自己地潛能，越能夠擁抱成功。
3.邁出一步并不需要多大地勇氣，關鍵看你做了沒有。只要肯從邁出第一步做起，并懂得一步一步往前走，成功便會向你招手！ 4.生命是生活地主體，是人生地載體。
生命可以美麗，也可以丑陋；生活可以多彩，也可以無華；人生可以偉大，也可以平凡。但生命地美與丑，多彩和無華，偉大和平庸卻取決于你自己。
取決于你地勇氣、力量、智慧和對苦難地承受力。把生命推向極致，盡力展現生命地輝煌吧！ 5.被他人相信是一種幸福。
這種幸福是他人給你打的誠信分，是一種至高的榮譽。誠信讓幸福無限蔓延. 6.生命是一種奉獻和付出，只有在不停的奉獻和付出中，生命才能彰顯它的使命和意義。
快樂只能在奉獻和付出中才能找到，在奉獻和付出中，別人的笑臉才能花一樣在你身邊簇擁著綻放.快樂的真諦就在于奉獻和付出。 7.童稚的心靈就像一張無暇的白紙，陽光和風雨都可以輕易地影印在上面。
如果我們灑給它七彩，它就會成為一座花園；如果我們灑給它塵土，它就可以變為荒漠。 8.把誠實、愛等美德播撒進孩子們的心田吧，未來，我們就可以擁有一個永恒的春天。
9.勇敢還要敢做，一道舉世無雙的愛心圍墻，之所以能建成，膽量是其基石。沿襲。
7. 摘抄好文章加賞析加仿寫
《聽聽那冷雨》
摘錄：
聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。雨在他的傘上，這城市百萬人的傘上，雨衣上，屋上，天線上。雨下在基隆港，在防波堤，在海峽的船上，清明這季雨。雨是女性，應該最富于感性。雨氣空蒙而迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味。
雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對于視覺，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，由遠而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網，誰的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”，溫柔的灰美人來了，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無數的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下奏成了黃昏。
賞析：
在這兩段文字中，作者通過擬物、擬人的手法，將雨的聲音，情狀活靈活現地展現在讀者面前，仿佛欣賞一曲美麗的仙樂。第一段使用了很多疊字，“聽聽”“看看”“嗅嗅聞聞”“舔舔”“細細嗅嗅”“清清爽爽新新”，寫出了雨的細膩之感及清新。第二段從開頭一句“雨”仿佛中國古老樂器演奏出悠揚“韻律”，“清脆可聽”即把人帶到聆聽音樂的意境之中。
接下來又細致描寫“雨打在樹上和瓦上”發出的“鏗鏗”如“古老的音樂”，“雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上，”由遠而近。“輕輕重重輕輕”三組疊字傳神地表達出雨水在瓦上發出的情態，擲地有聲；以各種“敲擊音”與“滑音”密織成網詞句表現雨的聲響，讓讀者仿佛聲猶在耳。 作者繼續以“誰的千指百指”、“她冰冰的纖手在屋頂拂弄”這樣形象化文字將雨比作“溫柔的灰美人”，黑灰色鱗鱗千瓣的瓦在作者筆下成為了“無數的黑鍵啊灰鍵”，讓人繼續陶醉在雨的交響里。
優美的文字，豐富的聯想營造出的一幅美麗、流動的畫卷并流淌著渾如天籟的音樂，讓讀她的人思接千載，如臨其境，精神為之震撼，心靈為之感動！
仿寫：
雪天的房屋，閃耀柔和的冰光，白而晶瑩，天晴則閃光，陰雨則溫柔，對于眼睛，是一種優雅的享受。至于雪落在層層千針的松上，自上而下，薄薄厚厚薄薄，攜著一絲絲的雪片沿樹干與針葉簌簌落下，各種大雪花與細雪交疊成畫，誰的狼毫筆在揮灑山水。“下雪了”，美麗的冬姑娘來了，她潔白的舞鞋在大地旋轉著無數的探戈啊華爾茲，把清晨一下舞成了黑夜。
8. 美段賞析仿寫
華麗的外表只不過是為鄙陋的內心做掩飾，絢麗的彩虹也只是為暴風驟雨的肆虐劃上柔美的句號，倩影相映的夢境是最為遙不可及。
桃花旖旎，爛漫飄舞，歸宿也只是護春之泥。昨日的黃花，今朝的敗菊，他時何等的爭艷，現在卻無不令人暗晦蕭瑟。
洛陽的萬園牡丹，乃是一貶而為世贊譽。一時的美侖美奐，雖可暫遮雙眸，情迷心智，但這只不過是一段悲劇與傷痛的伏筆。
過多的滿足，也許會讓我們失去全部，不論是生命、金錢、希望還是情與愛。過多的投入只會如同在泥沼中掙扎，漸漸步入深淵。
忽略一些，留下的會更有意義。正如人生，事事有心便會不堪重負，模糊的打算，更易實現。
坎坷，輝煌的間奏，順達，抑揚的開始。你我，波浪中的一葉扁舟，載不起粒沙之負，浪尖浪底沉浮而矣。
應如中國的水墨丹青，薄淡濃艷，隱約奐現，似幻似真間，篷船撐玉傘，清霧籠纏綿。美得不明顯，美得不膚淺。
人生，只有層層疊疊、虛虛實實，才可永恒的清麗，永遠的凝望。再絢爛的焰火過后，留下的只是漆黑的夜空。
你愿守候于此？ 給我分 = =。
