1. 描寫粉筆的句子
有人贊美生命力頑強的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去，多麼枯噪乏味啊！但它卻沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們A,B,C.它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游。然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神多麼可敬啊！
2. 急需一篇關于粉筆的小片段（100字左右）
黑板前的桌子上，零零碎碎的擺放著許多粉筆.這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提.丁零零，上課的鈴聲響了，同學們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來.老師邁著大步走進來，將文件放到桌子上，開始了這節課的內容.老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆，轉身從黑板上為我們寫者.沙沙沙，沙沙沙，粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡后，一點點消失了.“借物喻人，托物言志”，當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字，為我們傳授最后一個知識，完成它最后一個任務后，便消失了.從這一支小小的粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀.那就是——奉獻.。
3. 贊揚粉筆的句子
“唰……唰”，粉筆在黑板上移動著，書寫著，漸漸地縮短了它自己的身軀，卻鋪長了同學們眼前的知識之路。那一行行清晰的字跡變成了一個導游者，帶領著我們在知識的海洋里遨游，揚起理想的風帆；帶著我們在知識的果園里，摘取秋天的碩果，品嘗著它的甘甜的果汁，那里又好似甘甜滋潤著求知若渴的心田……
擦黑板時，粉筆默默無怨言地站在旁邊，任板擦兒輕輕地擦向黑板，擦去它用身體寫下的那一行行字跡，無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來，像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神，一種默默奉獻的精神；更像高尚的人，這就是默默耕耘、辛勤培育祖國花朵的教師。他們一心撲在神圣的教育事業上，度過了多少不眠之業，灑下了多少汗水，耗費了多少心血？又為祖國培育了多少美麗的花朵，奉獻出多少有用人才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從……拿著刻薄的工資，卻半無怨言，任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座，接受鮮花、掌聲和獎杯，卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎？
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因為他們 與世無爭，從不計較個人得失，只知默默耕耘，無私奉獻！
4. 關于粉筆的好詞好句
一支粉筆兩袖清風，
三尺講臺四季晴雨。
五天授課六合同風，
七日忙碌八方呼應。
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊！
摘抄：XIONGZQ168
5. 求篇作文（關于粉筆字的認識）
粉筆字在我們學校出黑板報，還有老師上課的時候最常見了 粉筆字也跟書法一樣有行楷 正楷的 它的寫法，寫姿也有要求。
一、粉筆字的書寫姿勢
黑板是豎立固定在墻上的，因此，粉筆字就只能站在黑板前，采用“站立懸臂”的姿勢書寫。
書寫時要注意做到：頭平、身正、臂曲、足穩。
頭平是為了保證視線的平正，使寫出的字行列整齊。隨著書寫高度的變化，可略有仰俯，但要經常保持頭部平正不歪斜。
身正是指身體端正不偏斜。要隨著書寫位置的左右變動而平移。直也不是僵硬呆板，應該以自然大方，書寫方便為好。
臂曲是指執筆的右手臂曲成直角，舉到眼的高度最便于書寫。隨著書寫位置的上下、高低變動，手臂彎曲程度也要作相應的變化。左手或持書或按黑板或下垂，都要以輕松自然方便為準。
足穩是指兩腳分開站立，以保持身體的平衡、穩定。隨著書寫高度的變化，可以踮腳或屈膝，隨機應變（毛筆姿勢中的立勢題壁）。
粉筆字是老師上課傳授知識的橋梁，粉筆字是默默無聞的粉筆粉身自己留下印記，啊。粉筆字你好棒好勇敢
哈哈
