1. 描寫粉筆的句子
有人贊美生命力頑強的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去,多麼枯噪乏味啊!但它卻沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞,教會了我們算術,教會了我們A,B,C.它帶領我們在陡峭的山路上奮勇前進,帶著我們在知識的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻的精神多麼可敬啊!
2. 急需一篇關于粉筆的小片段(100字左右)
黑板前的桌子上,零零碎碎的擺放著許多粉筆.這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭,甚至有些小的不值一提.丁零零,上課的鈴聲響了,同學們飛快的跑到座位上,挺直胸板,等待著老師的到來.老師邁著大步走進來,將文件放到桌子上,開始了這節課的內容.老師拿起了一支剛好能拿住的粉筆,轉身從黑板上為我們寫者.沙沙沙,沙沙沙,粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體,在黑板上留下了自己的痕跡后,一點點消失了.“借物喻人,托物言志”,當這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個字,為我們傳授最后一個知識,完成它最后一個任務后,便消失了.從這一支小小的粉筆身上,體現出了多麼一個偉大的品質呀.那就是——奉獻.。
3. 贊揚粉筆的句子
“唰……唰”,粉筆在黑板上移動著,書寫著,漸漸地縮短了它自己的身軀,卻鋪長了同學們眼前的知識之路。那一行行清晰的字跡變成了一個導游者,帶領著我們在知識的海洋里遨游,揚起理想的風帆;帶著我們在知識的果園里,摘取秋天的碩果,品嘗著它的甘甜的果汁,那里又好似甘甜滋潤著求知若渴的心田……
擦黑板時,粉筆默默無怨言地站在旁邊,任板擦兒輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數細細的粉筆末兒徐徐飄落下來,像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻的精神;更像高尚的人,這就是默默耕耘、辛勤培育祖國花朵的教師。他們一心撲在神圣的教育事業上,度過了多少不眠之業,灑下了多少汗水,耗費了多少心血?又為祖國培育了多少美麗的花朵,奉獻出多少有用人才?他們嘔心瀝血,從春到秋,從……拿著刻薄的工資,卻半無怨言,任學生踏著自己的肩頭登上成功的寶座,接受鮮花、掌聲和獎杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?
我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人,因為他們 與世無爭,從不計較個人得失,只知默默耕耘,無私奉獻!
4. 關于粉筆的好詞好句
一支粉筆兩袖清風,
三尺講臺四季晴雨。
五天授課六合同風,
七日忙碌八方呼應。
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓后來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最后一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊!
摘抄:XIONGZQ168
5. 求篇作文(關于粉筆字的認識)
粉筆字在我們學校出黑板報,還有老師上課的時候最常見了 粉筆字也跟書法一樣有行楷 正楷的 它的寫法,寫姿也有要求。
一、粉筆字的書寫姿勢
黑板是豎立固定在墻上的,因此,粉筆字就只能站在黑板前,采用“站立懸臂”的姿勢書寫。
書寫時要注意做到:頭平、身正、臂曲、足穩。
頭平是為了保證視線的平正,使寫出的字行列整齊。隨著書寫高度的變化,可略有仰俯,但要經常保持頭部平正不歪斜。
身正是指身體端正不偏斜。要隨著書寫位置的左右變動而平移。直也不是僵硬呆板,應該以自然大方,書寫方便為好。
臂曲是指執筆的右手臂曲成直角,舉到眼的高度最便于書寫。隨著書寫位置的上下、高低變動,手臂彎曲程度也要作相應的變化。左手或持書或按黑板或下垂,都要以輕松自然方便為準。
足穩是指兩腳分開站立,以保持身體的平衡、穩定。隨著書寫高度的變化,可以踮腳或屈膝,隨機應變(毛筆姿勢中的立勢題壁)。
粉筆字是老師上課傳授知識的橋梁,粉筆字是默默無聞的粉筆粉身自己留下印記,啊。粉筆字你好棒好勇敢
哈哈