1. 比喻句的作用是什麼
比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什麼是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
比喻句的作用
(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.
溫馨提示：在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。
比喻句，其實就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
運用比喻句應該注意：
(1)比喻要有感情色彩。應當表現當作者的思想感情。
2. 擬人句,比喻句的好處是什麼求求各位
比喻形象生動的表現出你所比喻的對象的特點，并且具體，有時候可以使抽象的是無具體化.在考慮文章中的比喻的好處時，還應該聯系具體的語句.能夠熟練的應用比喻這一修辭手法的話，會使你的文章更加受歡迎.附：什麼是比喻句？通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，用冬而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻，暗喻，隱喻之分.什麼是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的.什麼叫本體和喻體呢？就是把一個物體和人比喻成另一個物體.這樣就叫比喻.所以，就把他們叫做了本體和喻體.有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句.擬人運用了擬人的修辭，生eidjpcwjke赫5160867455倒。
3. 朱自清的《春>>結尾三個比喻句獨立成段的作用是什麼
答案：三個比喻句獨立成段起突出、強調的作用.看看下面的詳細資料吧？1、文章結尾連用了三個比喻來形容春天，它們分別突出了春天景象的什麼特點？有什麼深刻含義？2、三個比喻的順序能否顛倒？為什麼？3、如果把三個比喻合成一段，表達效果有什麼樣的影響？4、請模仿其句式為“秋”寫三句話.解析：第1題考查對文章內容的理解.第2題考查文章的寫作順序，作者是依據春天成長的順序來寫的.第3題考查對語言表現力的認識.第4題則須先分析原文的句式特點：三個比喻形成一組排比，分別寫出了春的三個特點，再由此進行有針對性的摹仿.參考答案：1、三個比喻分別突出了春天景象的新、美、力的特點.含義：三個比喻形象地點明了春天的成長過程，贊美了春天蓬勃的生命力，表達了在春天里奮發向上、創造美好生活的積極進取的精神.2、不能顛倒.因為它們是按照喻體的成長順序排列的，從“娃娃”到“小姑娘”到“青年”，形象點明了春天的成長過程.最后一個比喻表達了作者追求美好未來的強烈愿望.3、三個比喻獨立成段，起突出、強調的作用.若合成一段，它們各自表達出的春的特點就不鮮明，因此會削弱文章語言的表現力.4、略.1秋天像剛開放的菊花，從蕊到葉都是香的，它揮發著.秋天像蘅蕪清藤，實滿珠圓的，延伸著，思索著.秋天像屋頂的白霜，有銀一般的精華和顏色，他提我 們要冷靜，要深沉.2秋天像老道的成年人，雖說不那麼絢麗但富有詩意.秋天像天使，來使你忘記在春夏季一切的不愉快.秋天像朝陽，不光芒四射卻發人深省 3秋天像色彩之神，使植物的色彩漸漸變濃.秋天像豐收之神，為人們帶來了累累的碩果.秋天像歡樂之神，為人們帶來了豐收的喜悅.。
4. 比喻句的概念是什麼
比喻 （一）概念： 比喻就是“打比方”.即兩種不同性質的事物，彼此有恰似點，便用一事物來比方另一事物的一種修辭格. （二）結構： 比喻的結構，一般由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比喻的事物）和比喻詞（比喻關系的標志性詞語）組成. （四）比喻的種類 1、明喻.本體喻體都出現，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等聯結，有時后面還有“似的”、“一樣”等詞配合.明喻的典型形式是：甲像乙.例如： 葉子出水限高，像亭亭的舞女的裙. 2、暗喻.本體喻征都出現，中間用喻詞·，”是、成了、變成”等聯結，有時暗喻不用喻詞.暗喻的典型形式為：甲是乙. 例如：更多的時候，烏云四合，層巒疊蟑. 除此暗喻還有許多變體值得注意： ①本體和喻體是并列、關系.例如：從噴泉里噴出來洋，（“花”修飾“海洋”） ②本體和喻體是注釋關系.例如：我愛北京——祖國的心臟. 3、借喻.不出現本體，直接敘述喻體.借喻的典型形式為甲代乙.例如： 獨有英雄驅虎豹，更元豪杰怕熊嬰~傅喻.連用幾個比喻共說明一個本體.例如： 這種下筆以前的修改是最要緊不過的了，正如蓋房子首先要打好圖樣，作戰首先要訂好計劃一樣. （五）比喻的作用 1、化平淡為生動； 2、化深奧為淺顯； 3、化抽象為具體； 4、化冗長為簡潔. 夸張。
5. 什麼是比喻句,比喻句的作用是什麼并造5個喻句
修辭方法——比喻
一、比喻：就是打比方，指用具體的、淺顯的、人們比較熟悉的事物去表現抽象的、難懂的、人們少見的事物的一種修辭方法。
比喻由本體、比喻詞、喻體三部分構成。本體和喻體兩種事物之間必須在某一方面有相似之處但又不同類。
基本結構：本體+比喻詞+喻體
常用的比喻詞有：好像、仿佛、像……似的、如同、像……一樣、……是、成了……
例：
1、共產黨像太陽。
2、在陽光的照耀下，漫山的山茶花仿佛千萬顆紅星在閃閃發光。
3、春雨貴如油。
4、鸕鶿像等待命令的士兵，整齊地排列在般舷上。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
二、比喻的分類
比喻的類型大致可以分為明喻、暗喻、博喻、借喻等。
1、明喻：本體、比喻詞和喻體都出現。
常用的比喻詞是好像、如同、仿佛、像、恰如等。
例如：
(1)姑娘長得像花一樣的漂亮。
(2)問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
2、暗喻：本體、比喻詞和喻體也都出現。但是常用比喻詞變了，一般用的是“是、成了、成為、變成”等。
例：
(1)雨濺在她的腳下立刻變成了一朵朵盛開的花。
(2)風雨之中的戰士，成了一尊威嚴的雕塑。
(3)藍天、白云構成了一幅美麗的畫卷。
(4)那個女孩就是他心中的天使。
3、借喻：本體、比喻詞都不出現，只出現喻體。
借喻特點：句意的表達有了更大的隱蔽性，也更為儲蓄內斂。
例：
(1)不能讓這些充滿暴力的漫畫毒害我們的幼苗。
(2)他搖曳著一頭的蓬草，沖出門外去上學去。
(3)一柄彎刀擱在夜空上。
(4)驟雨過后，荷葉上留下一顆顆珍珠。
(5)這班猴子把教室弄得亂七八糟，結果最頑皮的幾個被老師罰留堂。
4、博喻：本體、比喻詞和喻體還是都出現，但是喻體的數量在兩個以上。
例如：
(1)試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
詩人把閑愁比作一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。
(2)一株巨大的白丁香把花開在了屋頂的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飛濺的浪花。
(3)繁花像眼睛，像星星，像寶石，閃著歡樂的光。
(4)兩岸都是懸崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里去，像蓮花，像海棠葉兒，像一掛一掛的葡萄，也像仙人騎鶴，樂手吹簫……說不定你忘記自己在漓江上了呢。
望采納，謝謝！
