1. 小學二年級怎麼判斷一個句子是不是比喻句
比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，什麼叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
比喻句的作用
(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.
溫馨提示：在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。
比喻句，其實就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
運用比喻句應該注意：
感情色彩
(1)比喻要有感情色彩。更重要的是要表現作者的思想感情。
突出事物的特點
(2)在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。
比喻原理
(3) 了解比喻的特點不要隨便寫要遵守 把什麼比作什麼 的比喻原理
生動
(4)使文章更生動
如何判別是不是比喻句
有“好像”“像”“是”一類詞的句子，不一定都是比喻句。判斷一個句子是不是比喻句，關鍵要看句子里是不是在“打比方”。
有的同學一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等詞語的句子就認為一定是比喻句，其實，這是一種誤解。在小學語文課本中，以下“像”字句并不是比喻句。
一、表示比較
1.江上的輪船像一葉葉扁舟。（《南京長江大橋》） 句中的“輪船”和“扁舟”是同一類事物，通過比較，突出長江水的浩大。
2.奶奶從來沒有像現在這樣高大，這樣美麗。（《賣火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和現在的奶奶形象，是同一個人在不同情況下的比較。
3.他還是像過去一樣喜歡打乒乓球。這句中的“像”表示相同，故不是比喻句。
二、表示舉例
1.“你騙誰，像你這樣的大官會沒有錢？”（《“你們想錯了”》）句中用“像”字引出方志敏作為例子，說明凡是當官的就一定有錢。
2.“像您這樣的高個兒干不了這重活兒……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作為例子，說明凡是“高個兒”都當不了挑山工。
3.“老師就像我們的媽媽一樣”句中的“像”字引出我只是把老師看成媽媽，而并非是比喻句。
三、表示猜測
1.珊迪聽了，目不轉睛地看著我，好像表示感激。（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及兩項事物，只是表示猜測。
2.小麗好像看出了我的心思……（《可愛的草塘》）句中用“好像”引出推測，是為了加強語氣，說明估計的準確性，只是猜測而已。
3.這人很面熟，好像在哪兒見過。這句中的“好像”也是表示推測、判斷，不是比喻。
你的認可是我解答的動力，請采納。..
2. 二年級比喻句大全
1、那雪，就如白玉，鋪滿了大地，讓你感覺來到了天界。
2、原始森林就像是一個性格粗獷驃悍的山野大漢。
3、人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。
4、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
5、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那麼親切可愛。
6、彎彎的月亮像1條小船掛在夜空中。
7、幾次滲地雨下過，玉米苗像氣吹似的長起來，沒多久，一年一度的青紗帳又出現了。
3. 二年級的比喻句
答：二年級的比喻句
1、樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
2、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
3、她臉上洋溢著興奮的光芒，就像山坡上綻開的山丹丹花一樣。
4、邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。
5、他的臉色，仿佛被一陣陣小風吹得云散天開，漸漸明朗起來。
6、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，多麼像一株茁壯成長的向日葵呀！
7、小男孩兒正睡得香甜，圓圓的蘋果臉上，半開半合的小嘴兒像一顆含苞欲放的花蕾，在睡夢中常常笑出聲來。
8、柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣。
9、美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
10、刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。
11、近來，姐姐像吃過一枚“順心丸”，臉上老漂著笑影。
12、春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
13、她高興得嘴角上翹，變成一彎月牙兒。
14、那姑娘臉上冷不丁地綻出了笑意，滿臉緋紅，像一朵醉了的芍藥花。
15、這朵蓮花，好似亭中撫媚的女子，在輕歌曼舞。
16、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷里。
17、當瀟瀟雨下，夜色深沉的時候，長安街像一條靜靜的長河。
18、她那張皺紋縱橫的臉，舒展得像綢緞一般，光閃閃的。
19、大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
20、這幾天的天氣真是太冷，寒風吹在臉上好像刀割一樣。
4. 二年級描寫春天的句子
1.踏上軟綿綿的草地，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐后地睜大好奇的眼睛，欣賞這神奇而又美妙的世界.我不由俯身，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠一定是春——這個多彩的調色盤中最美麗的色彩！2.不知不覺間，春天悄悄地來到了我們身邊.和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地；吹綠了小草；吹紅了桃花；吹化了河中的堅冰，讓那春水潺潺流淌.3.春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了.“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流…… 4.每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放.它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放.一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞. 5.春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，小草呀，快鉆出來！快鉆出來！春風笑盈盈，笑盈盈，小鳥說：“我要給您唱歌！我要給您跳舞！”春雨沙沙沙，沙沙沙，筍芽兒呀，快醒醒！快醒醒！春雷轟隆隆，轟隆隆，筍芽兒說：“我要鉆出來！我要鉆出來！”春風笑盈盈，笑盈盈，筍芽兒說：“我要長大！我要長大！” 6.清晨，拉開窗簾、推開窗戶.微風吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來. 7.我喜歡春雨，不光喜歡它換來的雨后春筍的英姿，更喜歡的是：踏進這淡藍色的煙雨，在這雨季，你為我撐出的一片無雨的天地. 8.春天在哪兒呢？到大自然中找春天去！春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮艷.春在空中，和風送暖，燕子翻飛.春在水里，魚兒追逐，鴨子戲水，春在田間，麥苗返青，菜花金黃.到處都有春天，春滿人間。
5. 二年級比喻句怎麼寫
小學二年級比喻句
1
、細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
2
、彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
3
、茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
4
、圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
5
、弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。
6
、天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。
7
、太陽像一個大火球似的高高地掛在天空
6. 怎樣給小學二年級學生講解“比喻句”
怎樣給小學二年級學生講解“比喻句
一般來講，要能分清本體，喻體，比喻詞.本體就是要比喻的那個物體是什麼.喻體就是被比喻成的那個物體.常用的比喻詞有好象，象.宛若等等.比喻句只要看這三個就好了.用來修飾名詞的詞語可以直接不用看.也就是"什麼什麼的"直接去掉，直接看后面的名詞.然后觀察本體，喻體，比喻詞.之間有否聯系.當然了比喻詞也可以用其他動詞代替的情況，最好還是要看邏輯.
例如天上的白云有各式各樣的，有的一個個像活潑可愛的小白兔，有的像一只只性情溫順小綿羊，還⒋有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
本體，白云
喻體.小白兔小綿羊蝴蝶
比喻詞象
