抄一些優美句子并點明出自哪些書籍

解夢佬 0

1. 優美的語句,加上出自什麼書

李白在唐詩中10大最經典詩句1、最大氣蒼涼的景色描寫:黃河之水天上來,奔流到海不復回。

2、最自信的詩句:天生我才必有用,千金散盡還復來! 3、最狂傲不羈的句子:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人! 4、最無奈的詩句:大道入青天,我獨不得出。 5、最膾炙人口的憂愁詩:抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。

6、最細膩的景物描寫:云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙。 7、化為經典成語的詩句:一夫當關,萬夫莫開。

8、最驚心動魄的景物描寫:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。 9、最摧人淚下詩句:令人慚漂母,三謝不能餐。

10、中國人最熟悉最經典的詩:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。

杜甫經典詩句為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。 ——杜甫 露從今夜白,有是故鄉明。

——杜甫 落日照大旗,馬鳴風蕭蕭。 ——杜甫 讀書破萬卷,下筆如有神。

會當凌絕頂,一覽眾山小--望岳 明日隔山岳,世事兩茫茫--贈衛八處士不識南塘路,今知第五橋 朱門酒肉臭,路有凍死骨 功蓋飄飄何所似,天地一沙鷗--旅夜書懷 白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉--聞官軍收河南河北 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來--登高 錦江春色來天地,玉壘浮云變古今--登樓 國破山河在,城春草木深。 ——杜甫 朱門酒肉臭,路有凍死骨。

——杜 讀書破萬卷,下筆如有神。 會當凌絕頂,一覽眾山小--望岳 明日隔山岳,世事兩茫茫--贈衛八處士 但見新人笑,那聞舊人哭--佳人 冠蓋滿京華,斯人獨憔悴--夢李白(其二) 國破山河在,城春草木深--春望 飄飄何所似,天地一沙鷗--旅夜書懷 白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉--聞官軍收河南河北 無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來--登高 錦江春色來天地,玉壘浮云變古今--登樓 正是江南好風景,落花時節又逢君--江南逢李龜年各抱地勢,鉤心斗角。

——唐•杜牧《阿房宮賦》 青春留不住,白發自然生。 ——唐•杜牧《送友人》 遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。

——唐•杜牧《山行》 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。 ——唐•杜牧《山行》 折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。

——唐•杜牧《赤壁》 東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。——唐•杜牧《赤壁》 多情卻似總無情,唯覺樽前笑不成。

——唐•杜牧《贈別》 借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。——唐•杜牧《清明》 狂風落盡深紅色,綠葉成陰子滿枝。

——唐•杜牧《悵詩》 煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。——唐•杜牧《泊秦淮》 千里鶯蹄綠映紅,水村山郭酒旗風。

——唐•杜牧《江南春》 杜詩韓集愁來讀,似情麻姑癢處抓。——唐•杜牧《讀韓村集》 彎弓征戰作男兒,夢里曾經與畫眉。

——唐•杜牧《題木蘭廟》 勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。——唐•杜牧《題烏江亭》 村連三峽暮云起,潮送九江寒雨來。

——唐•杜牧《江上逢友人》 一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。——唐•杜牧《過華清宮絕句》 塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸。

——唐•杜牧《九日齊山登高》 二十四橋明月夜,玉人何處教吹很簫。——唐•杜牧《寄揚州韓綽判官》 李杜文章在,光芒萬丈長。

——唐•韓愈《調張籍》 蚍蜉撼大樹,可笑不自量。 ——唐•韓愈《調張籍》 弟子不必不如師,師不必賢子弟子。

——唐•韓愈《師說》 吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?——唐•韓愈《師說》 是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。——唐•韓愈《師說》 不塞不流,不止不行。

——唐•韓愈《原道》 天高而明,地厚而平。 ——唐•韓愈《祭董相公文》 一在天之涯,一在地之角。

——唐•韓愈《祭十二郎文》 草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。——唐•韓愈《晚春》 神仙有無何渺茫,桃源之說誠荒唐。

——唐•韓愈《桃源圖》 業精于勤于荒于嬉,行成于思毀于隨。——唐•韓愈《進學解》 一飯三吐哺,一沐三握發。

——唐•韓愈《后廿九日復上宰相書》。

2. 一些能夠寫感悟的句子并寫明出自哪本書(一本書2個句字)

冰心的《繁星·春水》

優美詞語:頌贊、顫動、孤憤、隱憂、起伏不定、磐石、縹緲、朦朧、云衾、禁錮、思潮、推測、警醒、漩渦、窩巢、融洽、飄揚、羨慕、永不漫滅、疲乏、點綴、無稽、緋紅、凝注、束縛、痕跡、沉默、波瀾、煩悶。

優美句子:1、天上的玫瑰,紅到夢魂里;天上的青枝,青到夢魂里;天上的文字卻寫不到夢魂里。(運用了排比和對比的修辭手法,使詩人要表達的真正意思更生動鮮明。)2、平凡的池水--臨照了夕陽,便成金海。3、山頭獨立,宇宙只一人占有了麼?4、墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。5、老年人的過去,青年人的將來,在沉思里,都是一樣的呵!

泰戈爾的飛鳥集您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。---泰戈爾《飛鳥集》鳥兒愿為一朵云。云兒愿為一只鳥。---泰戈爾《飛鳥集》我的晝間之花,落下它那被遺忘的花瓣。在黃昏中,這花成熟為一顆記憶的金果。---泰戈爾《飛鳥集》小花問道:“我要怎樣地對你唱,怎樣地崇拜你呢?太陽呀?”太陽答道:“只要用你的純潔的素樸的沉默。”---泰戈爾《飛鳥集》這寡獨的黃昏,幕著霧與雨,我在我的心的孤寂里,感覺到它的嘆息。---泰戈爾《飛鳥集》完全為了對“不全”的愛,把自己裝飾得美麗。---泰戈爾《飛鳥集》夏天離群漂泊的飛鳥,飛到我的窗前鳴囀歌唱,一會又飛走了。而秋天的黃葉無歌可唱,飄飄零零,嘆息一聲,又落在窗前了。---泰戈爾《飛鳥集》生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美.---泰戈爾《飛鳥集》

3. 積累優美句子(注明作者、出自哪本書

1、我可以微笑著聽你說你們的故事,但真的打不起笑臉聽你說你們的關系。

2、如果。所有的傷痕都能夠痊愈。 如果。所有的真心都能夠換來真意。 如果。所有的相信都能夠堅持。如果。所有的情感都能夠完美。如果。依然能相遇在某座城。單純的微笑。微微的幸福。肆意的擁抱。 該多好。可是真的只是如果。

3、有人說,青春仿佛是朵素潔的曇花,來不及鋪張、來不及遐思,甚至來不及彌補欠缺和瑕庛,就那麼匆匆地謝了。

4、多少次又多少次,回憶把生活劃成一個圈,而我們在原地轉了無數次,無法解脫。總是希望回到最初相識的地點,如果能夠再一次選擇的話,以為可以愛得更單純。

5、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨,重要的不是它的大小,而在于及時。

6、想洗澡嗎?不要到外面等待下雨;想成功嗎?不要空等機遇的到來。

4. 好段摘抄大全,要有出自哪部書或者那篇文章的

①人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。這樣,臨終前他就可以自豪地說:“我已經把自己整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。” ————《鋼鐵是怎樣煉成的》 尼古拉·奧斯特洛夫斯基

②一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘了留一點空白,讓人遐思空白背后“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”的風景旖旎。

一波微瀾,波濤洶涌之后不忘了留一點空白,使人神游“星垂平野闊,月涌大江流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風景奇麗。

一片詩詞,纏綿緋測之間不忘了留一點空白,讓人品味空白之后的一聲長嘯:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的一片詩情到碧霄。

一方凈土,沉默不言中不忘了留一點空白,讓人渲染出“大漠孤煙直,長河落日圓”的奇觀。

藍天,留下了空白,才有了“纖云弄巧、飛星傳恨”的波瀾;歷史,因你留下了空白,才會有了青冢空留,遐思不斷。 ——《揀盡空白 終見風景》 福建考生

③ 讓我在心煩意亂之際,能夠冷靜地思考,吟上一句“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”;讓我在忙碌中,能夠偷得浮生半日閑,欣賞一段“他年傍得蟾宮客,不在梅邊在柳邊”的還魂愛情。如五柳先生,“懷良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如東坡先生,“頌明月之詩,歌窈窕之章”;如守著瓦爾登湖的梭羅,如遙望乞力馬扎羅之雪的海明威。他們都是詩人,在屬于自己的空白天地中,詩意地棲居。

為生命留下一點空白,為這個驕躁不安的世界留一點空白,哪怕只是一點點,卻能挽救無數溺水的精神失陷者。 ——《月圓是畫,月缺是詩》福建考生

④ 我不能想像這樣一個人,他認為開棋的時候先走馬而不是先走卒對他來說是英勇的壯舉,而在象棋指南的某個犄角里占上一席可憐的位置就意味著聲名不朽,我不能想像,一個聰明人竟然能夠在10年、20年、30年、40年之中一而再、再而三地把他全部的思維能力都獻給一種荒誕的事情——想盡一切辦法把木頭棋子王趕到木板棋盤的角落里,而自己卻沒有發狂成為瘋子。 ———— 《象棋的故事》 斯臺芬·茨威格

⑤世界上一切好東西對于我們,除了加以使用外,實在沒有別的好處。 ——《魯濱遜漂流記》丹尼爾·笛福

⑥這里有一種無處投訴的罪行。這里有一種眼淚不足以象征的悲哀。這里有一種絕大的失敗,足以使我們的一切成功都垮臺。 ————《憤怒的葡萄》 斯坦培克

⑦遭受苦難的人在承受痛楚時并不能覺察到其劇烈的程度,反倒是過后延綿的折磨最能使其撕心裂肺。 ————《紅字》 霍桑

⑧天才和我們相距僅僅一步。同時代者往往不理解這一步就是千里,后代又盲目相信這千里就是一步。同時代為此而殺了天才,后代又為此而在天才面前焚香。 ————《侏儒的話》 芥川龍之介

⑨倘若你能使你的心時常贊嘆日常生活的神妙,你的苦痛的神妙必不減少于你的歡樂,你要承受你心天的季候,如同你常常承受從田野上度過的四時。 ————《先知》 喀利爾·紀伯蘭

⑩我看到了各個民族彼此敵視,而且默默地,無知地、愚蠢地、甘心地、無辜地在互相殘殺。我看到了世界上最聰明的頭腦還在發明武器和撰寫文章,使這種種敵視和殘殺更為巧妙,更為經久。 ————《西線無戰事》 埃里希·馬里亞·雷馬克

5. 優美句段摘抄 最好說明是在哪本書里或哪篇文章里的 急

《昆蟲記》優秀句段摘抄

它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵。

品析:這段話是《昆蟲記》中描寫蟲子的一段話,通過比喻,列舉等修辭手法,生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因淋漓盡致得表現了出來,起到點明主旨的作用。

《簡愛》優秀句段摘抄

簡對羅切斯特說了這樣一段話:

你以為,就因為我貧窮,我低微,我平凡又瘦小,就沒有靈魂、沒有感情了嗎?你想錯了!我的靈魂跟你一樣豐富!我的心跟你一樣充實!如果上帝賜予我美貌和財富,我就要讓你感到難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。我現在不是按照習俗和常規和你說話,甚至也不是用肉體跟你說話,而是用我的靈魂跟你的靈魂說話。就像是兩個人穿過墳墓,平等地站在上帝腳下,因為我們是平等的!

6. 優美句子摘抄,要寫出書名,是要從書里找的

《魯賓遜漂流記》精彩段落 風聲呼嘯,波濤洶涌,雖然風浪還未大到后來讓我司空見慣的那種,但也比我幾天后看到的要小得多.不過,這已足以叫我這個初涉海上的年輕水手嚇破苦膽.我默默地等待著每一層涌浪將我們吞噬.當船跌入浪谷,我總以為再也不會漂出水面.陷入極度恐懼之中的我指天發誓,如果這一次上帝垂簾讓我偷生,如果讓我偷生,如果我能再次踏上干燥的陸地,我保證回家,決不回頭,在我有生之年再也不登船出海.我一定聽從父親的忠告,再也不走這條自取滅亡的道路.現在我才清楚的看到他對于中產階級的一番見解是何等精辟,他一生過得如何舒適,即未遭到海上風暴的蹂躪,又未受到陸上艱難困苦的折磨.總之,我決心做個幡然悔悟的浪子,回家投入父親的懷抱. 點評:本段細致地描寫了作者的心理活動,形象地寫出了自己恐懼心理。

《格列佛游記》 精彩段落“可是主要的困難是怎樣把我抬起來放到車上去。為此他們豎起了八十根一英尺的柱子,工人們用繃帶將忘我的脖子,手,身子和腿全都捆住,然后用包扎線粗細的極為結實的繩子,一頭用鉤子鉤住繃帶,一頭縛在木柱頂于是我就這麼高高地站著。

而我曾說過,我不能忍受雙腳站立于房間正中的恥辱,但此刻我卻站在恥辱臺上示眾。我的感觸非語言所能形容。

但是正當全體起立,使我呼吸困難,喉頭緊縮的時候,一位姑娘走上前來,從我身邊經過。她在走過時抬起了眼睛。

那雙眼睛閃著多麼奇怪的光芒!那道光芒使我渾身充滿了一種多麼異乎尋常的感覺!這種新感覺給予我多大的支持!仿佛一位殉道者、一個英雄走過一個奴隸或者犧牲者的身邊,剎那之間把力量也傳給了他。我控制住了正待發作的歇斯底里,抬起頭來,堅定地站在凳子上端的滑車上。

九百名最強壯的漢子齊拉繩子,結果不到三小時,就把我抬了起來吊到車上點評:這句話采用了列數字的方法,生動形象的寫出了格列佛的高大,與小人國的人民形成了鮮明的對比。從而引出下文,為有趣的小人國之旅添上幾分色彩。

《簡愛》經典段落于是我就這麼高高地站著。而我曾說過,我不能忍受雙腳站立于房間正中的恥辱,但此刻我卻站在恥辱臺上示眾。

我的感觸非語言所能形容。但是正當全體起立,使我呼吸困難,喉頭緊縮的時候,一位姑娘走上前來,從我身邊經過。

她在走過時抬起了眼睛。那雙眼睛閃著多麼奇怪的光芒!那道光芒使我渾身充滿了一種多麼異乎尋常的感覺!這種新感覺給予我多大的支持!仿佛一位殉道者、一個英雄走過一個奴隸或者犧牲者的身邊,剎那之間把力量也傳給了他。

我控制住了正待發作的歇斯底里,抬起頭來,堅定地站在凳子上。點評:這一段向我們描寫了簡愛心中的恥辱,和感到的力量,細致的描寫使我們仿佛走入了她的內心世界。

《朝花夕拾 藤野先生》 精彩段落中國是弱國,所以中國人當然是低能兒,分數在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。

第二年添教霉菌學,細菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時候,便影幾片時事的片子,自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一個我。

“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。 這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。

此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝彩,——嗚呼,無法可想!但在那時那地,我的意見卻變化了。 點評:這一段描寫了當時中國國力衰微,國人受人歧視,而大多數的中國人卻又愚昧無知,寫出了魯迅先生對中國現狀不滿和痛心,表現了魯迅要救國的強烈愿望。

《水滸傳》那個大蟲又饑又渴,把兩只爪在地下略按一按,和身望上一撲,從半空里攛將下來。武松被那一驚,酒都做冷汗出了。

說時遲,那時快,武松見大蟲撲來,只一閃,閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀將起來。

武松只一躲,躲在一邊。大蟲見掀他不著,吼一聲,卻似半天里起個霹靂,振得那山岡也動,把這鐵棒也似虎尾,倒豎起來只一剪。

武松卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人,只是一撲,一掀,一剪;三般提不著時,氣性先自沒了一半。

那大蟲又剪不著,再吼了一聲,一兜兜將回來。武松見那大蟲復翻身回來,雙手掄起哨棒,盡平生氣力只一棒,從半空劈將下來。

只聽得一聲響,簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打將下來。定睛看時,一棒劈不著大蟲。

原來打急了,正打在枯樹上,把那條哨棒折做兩截,只拿得一半在手里。賞析:寫得極為傳神,寫人虎相搏,寫老虎一撲、一掀、一剪三般拿人的本事,和聲震山崗的吼聲,一只活生生的真老虎就躍然紙上。

7. 選取一些著名的書籍的精彩句段,摘抄在下面,不少于500字

【紅樓夢】“原來寶玉自幼生成來的有一種下流癡病,況從幼時和黛玉耳鬢廝磨,心情相對,如今稍知些事,又看了些邪書僻傳,凡遠親近友之家所見的那些閨英闈秀,皆未有稍及黛玉者,所以早存一段心事,只不好說出來。

故每每或喜或怒,變盡法子暗中試探。那黛玉偏生也是個有些癡病的,也每用假情試探。

因你也將真心真意瞞起來,我也將真心真意瞞起來,都只用假意試探,如此“兩假相逢,終有一真”,其間瑣瑣碎碎,難保不有口角之事。即如此刻,寶玉的心內想的是:“別人不知我的心還可恕,難道你就不想我的心里眼里只有你?你不能為我解煩惱,反來拿這個話堵噎我,可見我心里時時刻刻白有你,你心里竟沒我了。”

寶玉是這個意思,只口里說不出來。那黛玉心里想著:“你心里自然有我,雖有‘金玉相對’之說,你豈是重這邪說不重人的呢?我就時常提這‘金玉’,你只管了然無聞的,方見的是待我重,無毫發私心了。

怎麼我只一提‘金玉’的事,你就著急呢?可知你心里時時有這個‘金玉’的念頭。我一提,你怕我多心,故意兒著急,安心哄我。”

那寶玉心中又想著:“我不管怎麼樣都好,只要你隨意,我就立刻因你死了,也是情愿的。你知也罷,不知也罷,只由我的心,那才是你和我近,不和我遠。”

黛玉心里又想著:“你只管你就是了。你好,我自然好。

你要把自己丟開,只管周旋我,是你不叫我近你,竟叫我遠了。” 看官,你道兩個人原是一個心,如此看來,卻都是多生了枝葉,將那求近之心反弄成疏遠之意了。

此皆他二人素昔所存私心,難以備述。……老人家急的抱怨說:“我這老冤家,是那一世里造下的孽障?偏偏兒的遇見了這麼兩個不懂事的小冤家兒,沒有一天不叫我操心!真真的是俗語兒說的,‘不是冤家不聚頭’了。

幾時我閉了眼,斷了這口氣,任憑你們兩個冤家鬧上天去,我‘眼不見,心不煩’,也就罷了。偏他娘的又不咽這口氣!”自己抱怨著,也哭起來了。

誰知這個話傳到寶玉黛玉二人耳內,他二人竟從來沒有聽見過“不是冤家不聚頭”的這句俗話兒,如今忽然得了這句話,好似參禪的一般,都低著頭細嚼這句話的滋味兒,不覺的潸然淚下。雖然不曾會面,卻一個在瀟湘館臨風灑淚,一個在怡紅院對月長吁,正是“人居兩地,情發一心”了。

簡愛你難道認為我是一架機器?——一架沒有感情的機器?能夠容忍別人把僅有的一口面包從我嘴里搶走,把一滴生命之水從我杯子里潑掉?就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,也沒有心了嗎?我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富,我會使你同我現在一樣難分難舍,我不是根據習俗,常規,甚至不是血肉之軀同你說話,而是用靈魂同你的靈魂在對話,就仿佛我們兩人穿過墳墓,站在上帝腳下,彼此平等!水滸傳雙槍將董平見了,心中暗忖:“吾今新降宋江,若不顯我些武藝,上山去必無光彩。”手提雙槍,飛馬出陣。

張清看見,大罵董平:“我和你鄰近州府,唇齒之邦,共同滅賊,正當其理!你今緣何反背朝廷?豈不自羞!”董平大怒,直取張清。兩馬相交,軍器并舉,兩條槍陣上交加,四雙臂環中撩亂。

約斗五七合,張清撥馬便走。董平道:“別人中你石子,怎近得我!”張清帶住槍桿,去錦袋中摸出一個石子,手起處真似流星掣電,石子來嚇得鬼哭神驚。

董平眼明手快,撥過了石子。張清見打不著,再取第二個石子,又打將去。

董平又閃過了。兩個石子打不著,張清卻早心慌。

那馬尾相■,張清走到陣門左側,董平望后心刺一槍來。張清一閃,鐙里藏身。

董平卻搠了空。那條槍卻搠將過來。

董平的馬,和張清的馬,兩廝并著。張清便撇了槍,雙手把董平和槍連臂膊只一拖,卻拖不動。

兩個攪做一塊。宋江陣上索超望見,輪動大斧,便來解救。

對陣龔旺、丁得孫兩騎馬齊出,截住索超廝殺。張清、董平又分拆不開。

索超、龔旺、丁得孫三疋馬,攪做一團。林沖、花榮、呂方,郭盛四將,一齊盡出,兩條槍、兩枝戟,來救董平、索超。

張清見不是頭,棄了董平,跑馬入陣。董平不舍,直撞入去。

卻忘了提備石子。張清見董平追來,暗藏石子在手。

待他馬近,喝聲道:“著!”董平急躲,那石子抹耳根上擦過去了。董平便回。

索超撇了龔旺、丁得孫,也趕入陣來。張清停住槍,輕取石子,望索超打來。

索超急躲不迭,打在臉上,鮮血并流,提斧回陣。《紅玫瑰與白玫瑰》“也許每一個男子全都有過這樣的兩個女人,至少兩個。

娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變了墻上的一抹蚊子血,白的還是"床前明月光";娶了白玫瑰,白的便是衣服上沾的一粒飯黏子,紅的卻是心口上一顆朱砂痣”。在振保可不是這樣的,他是有始有終的,有條有理的。

他整個地是這樣一個最合理想的中國現代人物,縱然他遇到的事不是盡合理想的,給他自己心問口,口問心,幾下子一調理,也就變得仿佛理想化了,萬物各得其所。/f?kz=1167218846還有很多,可以上網上看看。

8. 從書上摘抄的優美句子,有書名十字左右

■ 列夫·托爾斯泰《安娜•卡列尼娜》 :幸福的家庭都相似,不幸的家庭各有各的不幸。

■ 海明威《老人與海》:一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。 ■ 雪萊《雪萊詩選》:如果冬天來了,春天還會遠嗎? ■ 培根《培根論說文集》:美德猶如名香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德。

■ 人和動物的真正區別,在于他內在的、無形的力量和價值。〔印度〕泰戈爾:《民族主義》 ■ 人就是宇宙,凡愿以天下為己任的人永垂不朽!〔俄國〕高爾基:《福馬·高爾杰耶夫》 ■ 如果人與一個更明朗、更充實的世界合為一體的話,人就能夠真正成為他自己。

〔德國〕雅斯貝爾斯:《什麼是教育》 ■ 人的意義不在于他們所達到的,毋寧在于他所希望達到的。〔黎巴嫩〕哈·紀伯倫:《沙與沫》 ■ 人是世界的主人,年輕,美麗,征服了世界,改造了大地,會使草木生長,能和樹木、野獸、天神談心。

〔法國〕羅曼·羅蘭:《哥拉·布勒尼翁》 ■ 人世間有許多奇跡,人比所有奇跡更神奇。〔古希臘〕索福克勒斯:《安提戈涅》 ■ 人是多麼了不起的一件作品!理性是多麼高貴,力量是多麼無窮!儀表和舉止是多麼端正、多麼出色,論行動,多麼像天使!論了解,多麼像天神!宇宙的精華,萬物的靈長!〔英國〕莎士比亞:《哈姆雷特》 ■ 人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

〔古希臘〕普羅泰戈拉:《著作殘篇》 ■ 自然是物質的,而人卻具有精神。〔印度〕泰戈爾,引自《泰戈爾評傳》 ■ 人是一部機器,消耗的是食物,創造的是思想。

〔美國〕英格索爾:《諸神》 ■ 人是人的上帝。〔德國〕費爾巴哈:《基督教的本質》中華勵志網 ■ 人是一個小世界。

〔古希臘〕德謨克里特:《著作殘篇》 ■ 人多是“生命之川”之中的一滴,承著過去,向著未來,倘不是真的特出到異乎尋常的,便都不免并含著向前和反顧。〔中國〕魯迅:《集外集拾遺》 ■ 人是任性的動物,只能誘導,不能強迫。

〔英國〕丹尼爾:《女王的阿卡迪亞》 ■ 人,實際上一切有理性者,所以存在,是由于自身是個目的,并不是只供這個或那個意志任意利用的工具;因此,無論人的行為是對自己的或是對其他有理性者的,在他的一切行為上,總要把人當作目的。〔德國〕康德:《倫理學的形而上學的基本原理》 ■ 人生,我認為就是戰斗。

〔法國〕羅曼·羅蘭,引自《羅曼·羅蘭回憶錄》 ■ 有勞動有歡樂,有好景有壞運,這就是人生。〔挪威〕漢姆生:《大地的成長》 ■ 人生是個要塞,你我都不了解它。

〔法國〕拿破侖:《對安東諾馬奇博士的談話》 ■ 人生是一部地地道道的羅曼史,當人們勇敢地過著羅曼史式的生活時,它便會生發出遠比任何虛構都要充滿快樂的想象。〔美國〕愛默生:《論文集》 ■ 寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮。

〔中國〕蘇軾:《前赤壁賦》 ■ 人生天地之間,若白駒過郤,忽然而已。〔中國〕莊周:《莊子·知北游》 ■ 所謂人生,是一刻也不停地變化著的。

就是肉體生命的衰弱和靈魂生活的強化、擴大。〔俄國〕托爾斯泰:《讀書之輪》中華勵志網 ■ 人的生命期——少年、青年、壯年和老年各領二十載風騷。

〔古希臘〕畢達哥拉斯,引自《畢達哥拉斯傳》 ■ 吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。〔中國〕孔丘:《論語·為政篇》 ■ 當歌德年邁時,他這樣描繪人生的各個階段:兒童是現實主義者,青年是理想主義者,成年人是懷疑論者,而老年人是神秘主義者!〔荷蘭〕勃納德·利維古特:《人生的階段》 ■ 人生之晨是工作,人生之午是評議,人生之夜是祈禱。

〔古希臘〕赫西奧德:《盾》 ■ 青年時失誤,成年時拼搏,老年時悔恨。〔英國〕本·迪斯累里:《科寧斯比》 ■ 人到二十不秀,則永不再秀;三十不壯,則永不再壯;四十不富,則永不再富;五十不慧,則永不再慧。

〔英國〕喬·赫伯特:《外國諺語名句選》 ■ 少年讀書而要考試,中年做事而要謀生,老年悠閑而要衰病,這都是人生苦事。〔中國〕梁實秋:《秋室雜文·談考試》 ■ 人生是患難與歡樂所組成。

〔中國〕陶行知:《育才十字訣》。