1. 我的青春擺渡人開頭怎麼寫
長夜漫漫，無以為伴，于枕邊拾得《擺渡人》一本，便兀自品讀，漸臻佳境……這是一個關于愛與幸福，同時也是一個15歲女孩的成長與自我救贖的故事。
15歲的迪倫，在一團糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛，然而天公不做美，火車出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導人崔斯坦的帶領下，行走在漫無邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最終返回生界。
書里的荒原，是每一個人心像的投射，或風景如畫，或風起云涌，或陽光明媚，或暗像四起……這一切的一切，都源于我們的內心。的確，我們永遠都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什麼。
哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背后還隱藏著什麼不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。我們每個人，總有那麼幾個夜晚，夢中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。
這一切的一切，看似尋常，實則非比尋常——當我們不清楚自我狀況時，都需要被引領，就像迪倫在崔斯坦的引領下開始了自己的長途奔襲之旅。所幸的是，迪倫知道自己想要什麼，知道自己內心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。
于是，迪倫開始了自己的尋愛之旅……原來一切的魔法都源于愛！迪倫心中有愛，有夢，所以她能夠用心念點燃木材；迪倫時刻堅信崔斯坦是愛她的，沒有忘記她，還在等著她，此刻的她是所有的惡魔都無法戰勝的。無論環境多麼惡劣，人都不會被環境打敗，能打敗我們的，只有我們自己！只要我們心中還有愛，還不曾放棄，就不會被打敗……你盡可以消滅我們，可就是打敗不了我們如果生活是一條悲傷的河流，那麼，誰又會是你的擺渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的擺渡人，再次返回時，沒有了擺渡人，她靠的是自己，是她自己強大的信念！每一次的黑夜降臨，都意味著惡魔的到來，可迪倫她卻不再害怕惡魔，因為她心中有一個無比強大信念在支撐著她。
當再次見到崔斯坦時，他們的角色發生了翻天覆地的變化，她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。
果然，愛帶來了奇跡……她看著他出現在自己的世界里，如癡如醉……既然荒原是自我的投射，那麼這個神秘的擺渡人不也應該是自我的投射嗎？每個人都希望有一個清楚你我內心世界的人來擺渡自己，在自己深陷泥潭時，拉自己一把，在自己迷茫不知歸路時，指明自己歸家的方向……其實這個擺渡人和荒原一樣，都是你我內心世界的投射。所以，漫漫人生路，與其說兩人為伴，不如說這一路上都是我們自己在陪伴著自己。
擺渡人擺渡的是人的靈魂，而引領擺渡人的卻是我們自己。其實，是我們給了自己希望，是我們給予了自己溫暖，是自己給予了自己救贖！如魚飲水，冷暖自知，做自己的擺渡人，走自己的路。
我的擺渡人已經找到，你們呢？。
2. 我的青春擺渡人開頭怎麼寫
長夜漫漫，無以為伴，于枕邊拾得《擺渡人》一本，便兀自品讀，漸臻佳境……
這是一個關于愛與幸福，同時也是一個15歲女孩的成長與自我救贖的故事。15歲的迪倫，在一團糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛，然而天公不做美，火車出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導人崔斯坦的帶領下，行走在漫無邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最終返回生界。
書里的荒原，是每一個人心像的投射，或風景如畫，或風起云涌，或陽光明媚，或暗像四起……這一切的一切，都源于我們的內心。的確，我們永遠都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什麼。哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背后還隱藏著什麼不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。我們每個人，總有那麼幾個夜晚，夢中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。這一切的一切，看似尋常，實則非比尋常——當我們不清楚自我狀況時，都需要被引領，就像迪倫在崔斯坦的引領下開始了自己的長途奔襲之旅。所幸的是，迪倫知道自己想要什麼，知道自己內心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。于是，迪倫開始了自己的尋愛之旅……
原來一切的魔法都源于愛！迪倫心中有愛，有夢，所以她能夠用心念點燃木材；迪倫時刻堅信崔斯坦是愛她的，沒有忘記她，還在等著她，此刻的她是所有的惡魔都無法戰勝的。無論環境多麼惡劣，人都不會被環境打敗，能打敗我們的，只有我們自己！只要我們心中還有愛，還不曾放棄，就不會被打敗……你盡可以消滅我們，可就是打敗不了我們
如果生活是一條悲傷的河流，那麼，誰又會是你的擺渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的擺渡人，再次返回時，沒有了擺渡人，她靠的是自己，是她自己強大的信念！每一次的黑夜降臨，都意味著惡魔的到來，可迪倫她卻不再害怕惡魔，因為她心中有一個無比強大信念在支撐著她。當再次見到崔斯坦時，他們的角色發生了翻天覆地的變化，她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。果然，愛帶來了奇跡……她看著他出現在自己的世界里，如癡如醉……
既然荒原是自我的投射，那麼這個神秘的擺渡人不也應該是自我的投射嗎？每個人都希望有一個清楚你我內心世界的人來擺渡自己，在自己深陷泥潭時，拉自己一把，在自己迷茫不知歸路時，指明自己歸家的方向……其實這個擺渡人和荒原一樣，都是你我內心世界的投射。所以，漫漫人生路，與其說兩人為伴，不如說這一路上都是我們自己在陪伴著自己。擺渡人擺渡的是人的靈魂，而引領擺渡人的卻是我們自己。其實，是我們給了自己希望，是我們給予了自己溫暖，是自己給予了自己救贖！
如魚飲水，冷暖自知，做自己的擺渡人，走自己的路。我的擺渡人已經找到，你們呢？
3. 我的青春擺渡人作文800字
生命的日子里，有晴天，也會有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。面對著一個個突如其來的災難，我們怎樣才能戰勝它們？折一只船駛過重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！
20歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此的短暫如同劃過天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的。現代文學巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿，面對著這一人生的不幸，他痛不欲生，幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神態像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有無限的懊悔絕望，但是他終于感悟了：“一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題；而且死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節日。”當他坐在輪椅上再一次面對著繁花似錦，春意盎然的地壇時，他笑了，他的視線模糊了，他終于折了一只船，將自已從死亡的誘惑里擺渡出來了。
古今中外，類似史鐵生這樣將絕望折成一只船，渡過挫折的痛苦與沮喪的人不勝枚舉，他們面對著人生的失利，重新站了起了，取得了勝利的輝煌。
但是還有一些人，當他們面對著突如其來的人生“暴雨”，他們猝不及防甚至來不及發出一聲嘆息，就轟然被擊倒。
諾貝爾文學獎的獲得者川端康成，在生命中取得了許許多多的榮譽和地位，但是他卻以煤氣結束了生命，乘著他的《千只鶴》回到了《雪國·國都》；著名詩人海子，留下了一部部驚世之著，但他卻又痛苦地離開了人世。“面朝大海，春暖花開”，你又會想到什麼？
所以，無論命運有多麼晦暗，無論人生有多少次挫折，都會有擺渡的船，這只船就掌握在我們自己手里。
4. 我的青春擺渡人作文
參考：
清早的晨曦柔美地纏繞在枝頭。立秋，瑟瑟，鳥嘰啾幾聲，便被寒意剎住了口。
踏進校園，漫步小徑，眼前的，是怎樣的美好啊：小橋流水，庭院樓閣，書香與花香交織，沁在薄霧里，淡淡的，卻令人心醉。拐角處，出現了您的身影——周老師，今秋開始，您與我之間，注定有了不平凡的交集。
彎彎的眉，微瞇的眼，上翹的唇，淺笑著，您走來，發絲間翩飛著的是一只淺紅的蝴蝶。一襲長群，飄逸著，掠過一縷幽香。隱約望見您烏發中摻著的銀白，它們是歷史，是滄桑，卻更襯托出您的可敬、可愛了。您隨意地挽起我的肩，帶我走進七（6）班的教室。
上課鈴響時，正是窗外天空放晴之際。俏皮幽默的語言如流水般拂過。您說著，我們便笑著，聽著。那幾天的我們格外認真。每每您叫同學回答問題，不管正確與否，您總是在他回答完畢后給予一個笑容，一個贊美。微風吹進教室，每個人的心便都是暖暖的。
印象中，您總是溫和的，偶爾發怒的時候，也是眉眼含笑的嗔罵著，眼眸深處那一汪潭水似乎包含不盡對我們的愛。被訓之人，悔悟地連連點頭。下次，果真不敢再犯。
在去食堂的路上。您輕攬我的腰，笑問：“從南通來海安上學，適應嗎？聽得懂海安話嗎？”我害羞地點點頭，言語支支吾吾。您笑了，是春風般的溫暖。愛宛如花蕾初綻，如波環散漫，在我心中蕩漾。鳥在唱，水在流，花在開，葉在舞，那麼平凡，卻是含著一抹情的，處處都是一臉爛漫。
縱使初中三年的學習，波濤太大，困難太多，那一抹的笑容卻足以使我劈風斬浪，駛向夢幻的彼岸。希望能和您——親愛的擺渡人，笑著一起走過。
5. 我的青春擺渡人作文
參考：清早的晨曦柔美地纏繞在枝頭。
立秋，瑟瑟，鳥嘰啾幾聲，便被寒意剎住了口。踏進校園，漫步小徑，眼前的，是怎樣的美好啊：小橋流水，庭院樓閣，書香與花香交織，沁在薄霧里，淡淡的，卻令人心醉。
拐角處，出現了您的身影——周老師，今秋開始，您與我之間，注定有了不平凡的交集。彎彎的眉，微瞇的眼，上翹的唇，淺笑著，您走來，發絲間翩飛著的是一只淺紅的蝴蝶。
一襲長群，飄逸著，掠過一縷幽香。隱約望見您烏發中摻著的銀白，它們是歷史，是滄桑，卻更襯托出您的可敬、可愛了。
您隨意地挽起我的肩，帶我走進七（6）班的教室。上課鈴響時，正是窗外天空放晴之際。
俏皮幽默的語言如流水般拂過。您說著，我們便笑著，聽著。
那幾天的我們格外認真。每每您叫同學回答問題，不管正確與否，您總是在他回答完畢后給予一個笑容，一個贊美。
微風吹進教室，每個人的心便都是暖暖的。印象中，您總是溫和的，偶爾發怒的時候，也是眉眼含笑的嗔罵著，眼眸深處那一汪潭水似乎包含不盡對我們的愛。
被訓之人，悔悟地連連點頭。下次，果真不敢再犯。
在去食堂的路上。您輕攬我的腰，笑問：“從南通來海安上學，適應嗎？聽得懂海安話嗎？”我害羞地點點頭，言語支支吾吾。
您笑了，是春風般的溫暖。愛宛如花蕾初綻，如波環散漫，在我心中蕩漾。
鳥在唱，水在流，花在開，葉在舞，那麼平凡，卻是含著一抹情的，處處都是一臉爛漫。縱使初中三年的學習，波濤太大，困難太多，那一抹的笑容卻足以使我劈風斬浪，駛向夢幻的彼岸。
希望能和您——親愛的擺渡人，笑著一起走過。
6. 我的青春擺渡人作文800字
我的青春擺渡人作文長夜漫漫，無以為伴，于枕邊拾得《擺渡人》一本，便兀自品讀，漸臻佳境……這是一個關于愛與幸福，同時也是一個15歲女孩的成長與自我救贖的故事。
15歲的迪倫，在一團糟的生活的緊逼下，滿懷期待地去尋找素未謀面的父親，去找尋從小缺失的父愛，然而天公不做美，火車出軌，迪倫不幸遇難。在靈魂引導人崔斯坦的帶領下，行走在漫無邊際的荒原，穿越豕突狼奔的魔群，最終返回生界。
書里的荒原，是每一個人心像的投射，或風景如畫，或風起云涌，或陽光明媚，或暗像四起……這一切的一切，都源于我們的內心。的確，我們永遠都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什麼。
哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背后還隱藏著什麼不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。我們每個人，總有那麼幾個夜晚，夢中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。
這一切的一切，看似尋常，實則非比尋常——當我們不清楚自我狀況時，都需要被引領，就像迪倫在崔斯坦的引領下開始了自己的長途奔襲之旅。所幸的是，迪倫知道自己想要什麼，知道自己內心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。
于是，迪倫開始了自己的尋愛之旅……原來一切的魔法都源于愛！迪倫心中有愛，有夢，所以她能夠用心念點燃木材；迪倫時刻堅信崔斯坦是愛她的，沒有忘記她，還在等著她，此刻的她是所有的惡魔都無法戰勝的。無論環境多麼惡劣，人都不會被環境打敗，能打敗我們的，只有我們自己！只要我們心中還有愛，還不曾放棄，就不會被打敗……你盡可以消滅我們，可就是打敗不了我們如果生活是一條悲傷的河流，那麼，誰又會是你的擺渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的擺渡人，再次返回時，沒有了擺渡人，她靠的是自己，是她自己強大的信念！每一次的黑夜降臨，都意味著惡魔的到來，可迪倫她卻不再害怕惡魔，因為她心中有一個無比強大信念在支撐著她。
當再次見到崔斯坦時，他們的角色發生了翻天覆地的變化，她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。
果然，愛帶來了奇跡……她看著他出現在自己的世界里，如癡如醉……既然荒原是自我的投射，那麼這個神秘的擺渡人不也應該是自我的投射嗎？每個人都希望有一個清楚你我內心世界的人來擺渡自己，在自己深陷泥潭時，拉自己一把，在自己迷茫不知歸路時，指明自己歸家的方向……其實這個擺渡人和荒原一樣，都是你我內心世界的投射。所以，漫漫人生路，與其說兩人為伴，不如說這一路上都是我們自己在陪伴著自己。
擺渡人擺渡的是人的靈魂，而引領擺渡人的卻是我們自己。其實，是我們給了自己希望，是我們給予了自己溫暖，是自己給予了自己救贖！如魚飲水，冷暖自知，做自己的擺渡人，走自己的路。
我的擺渡人已經找到，你們呢？。
7. 作文我心中的擺渡人
讓我心存感激的人
那一片海，是天的藍在草原上的投影，金色的搖擺蕩漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁。手中的槳從未停止，這四年來的微笑與淚水，讓我心存感激，老師，謝謝你！
第一次見到你是在那個暖洋洋的上午，陽光從窗縫中擠進去，投到你的身上，形成一片小鴿子羽毛的陰影，看到你年輕的微笑，我暗想你能否陪伴我們四年漫長而冗雜的歲月。你幾乎能叫上每個人的名字，那細心與認真讓我驚訝。時間一天天過去，我們之間的默契開始發芽。你教語文，文采好得不得了，我偶然的機會竟看見了你用嬌嗔的文字記錄我們的成長。你說我們從前像狗，現在長大了竟像貓，一不小心便在你心中劃下痕跡，你用平淡的口吻談起這些，讓我感到一陣心疼。謝謝你，老師，謝謝你用寬容記錄我們的青春。
在那個繁華落寂的夏天，我們背著不會打進決賽的詛咒站在賽場上，我們深知這一戰的艱難，我們每投進一個三分球，你便為我們吶喊。當我們落后的越來越遠時，你背過身，走進了教學樓，無奈最后的哨聲響起，我們輸了，所有人都在埋怨你，怨你不陪我們直到最后。當我們回到教室時卻看見你在黑板上的安慰，原來你早就知道我們會輸，原來你早就知道卻還支持我們到現在。所有人在那一刻淚眼決堤，而你卻輕撫我們的笑渦，收納我們的
脆弱與稚嫩。謝謝你，老師，謝謝你用理解安慰我們受傷的心。
初四的時光，在一天天減少，而你待在班級的時間卻一天天增多。無論多麼復雜的試卷，多麼漫長的考試，只要看見你在班級的前面的身影，心里就很踏實，也不再畏怕未知的挑戰。走進考場的前一晚，你打電話提醒我早睡，聽到你平靜的聲音，我躁動的心也安靜下來，有了你的鼓勵，內心充滿希望。謝謝你，老師，謝謝你用愛默默陪伴我們成長。
我放筆三分，那些暖心的片段在腦中浮現，謝謝你帶著你的愛從那麼遙遠的地方趕來，踏過我的青春，為那沒開放的花撣去浮塵，那些曾經傷害你的過往，希望你原諒，我將心腸傾訴，希望彌補你的心，你就像那日光照過大海，微笑著向我們捧上成熟的絲瓜，安詳而美好。謝謝你，讓我因為有了你的愛，內心安詳，從不荒涼。
8. 小說《擺渡人》里面有什麼經典的句子
1、你之所以相信一個人說的話，是因為他說了你想聽的話。
2、時間一直走，沒有盡頭，只有路口。
3、人跟人之間的安全距離是122公分，跟你喜歡的人在一起，你會努力去縮短這個距離。
4、人生呢，就是不斷地送死，不斷地重生的游戲。
5、我熬夜成癮，卻換不來你一句晚安。
6、有些喜歡，就是麥田里曾降臨過的風，只有當事人明了，而這世界假裝沒發生。
7、不是所有的往事都很美好，也不是所有的回憶都應該被留下。
8、我知道我不是他的明天，我唯一可以做的，就是把他送到彼岸。
9、世事如書，我偏愛你這一句，愿做個逗號，待在你腳邊。
10、故事開頭總是這樣，適逢其會猝不及防；故事的結局總是這樣，花開兩朵天各一方。
11、彼岸煙波流轉，可有人尋我。對岸繁華三千，可有人渡我。
12、你有你的朗讀者，而我只是一個擺渡人。我們終會上岸，無論去到哪里，都是陽光萬里，鮮花開放。
13.我有一杯酒，敬給這一場大夢，相見時不遠萬里，分別時各奔東西。
9. 我的青春擺渡人作文800字中預水平的
忘川擺渡五百年，回首凡塵不羨仙
——題記
“逆臣哪吒，勾結妖猴，禍亂天庭，奉天帝旨意，打下忘川，擺渡萬年……”
無情的宣判聲仍似在耳畔回蕩，換下了戰衣，一襲黑袍的他緩緩走到河畔，平靜的目光打量著身前一望無際的忘川冥河，陰冷的夕陽照耀下，泛起層層波瀾……三太子哪吒，托塔天王之子，昔日的輝煌已離他遠去，他抬眼望著頭頂黑朧朧的天空，深邃的目光好像要穿過天際，直欲看到歌舞升平的天庭，那繁華的世界。“我錯了麼……”許久，他發出悵然的嘆息.“為凡人擺渡……”
河水嘩嘩，一艘古老的小舟靜靜停靠在河邊，那里有一座木屋，他默默地坐在屋前，看著日出日落，看著四季變化，等待著渡河之人。
春去秋來，不知過去了多少歲月。
這一天傍晚，夕陽將逝，他緩緩抬起頭來。“等了多少年，終于等來了第一個渡河人……”
灰蒙蒙的天空之下，一位看似柔弱的書生緩步走來，眉目間透露出智慧，似乎只是一初學成才的儒生，但眼角末梢的滄桑卻顯出了他的本性。
人至死，黃泉路旁，還年輕壯年之貌，不復蒼老之容。他想起了天庭流傳的一句話。
“船家。”飽含滄桑的聲音響起。
他抬起頭，融入黑暗里的面孔上，在看向那書生時，露出了微笑。
“這河可是叫忘川？”那書生望著河水，輕聲開口。
“是的."
“那……對面可是彼岸？”
“我沒去過。”
“有趣……”書生輕聲笑了起來。
“這舟，為何沒有槳？”
“天庭之人，擺渡不需用槳。”
“仙人麼……”書生眼中透出明悟，邁向小舟，“送我渡河！”
他輕輕一笑，慢慢站起身來，縱身一躍，似縮地成寸，飄然落到船上，左手輕輕一揮，嘩嘩聲下，在那夕陽中，小舟緩緩向前駛去，向著看不到的另一邊慢慢的行去。
在凡人看來這一驚人之舉，書生只是目光一閃，但似乎并不震驚。
“仙人，一定很快樂吧？”嘩嘩聲中，書生打破了沉默。
“那你要看怎麼想了……”他微微一笑，看著一望無際的冥河。
“我年輕時曾踏遍神州大地，搜集無數民間傳說。”說到這里，書生略微停頓了一下，“聽老人講，忘川擺渡人，都是得罪天帝被貶。”疑惑的目光凝聚在他身后，“可是如此？”
“你說呢？”他回過頭來反問，深邃的目光似乎要攝人而入。
書生不為所動，“看來，人間天庭的帝皇都是如此……”
“視臣下如糞土？倘若令我為仙，定要寫盡天帝不義之舉！”書生似乎陷入了回憶，憤慨道。
“你在凡間也是如此？”他對書生的前世產生了興趣。
“是又如何？過了這忘川，該忘得也都忘了……”
他沉默著，靜靜的聆聽書生的敘述，在凡間，書生的正直，書生的仁義，書生的公正……
直至到了岸邊，夕陽成為了如眉的月，映在這忘川河上，書生坐在那里，沉默了許久……
“到岸了。”他輕嘆，書生的經歷讓他回想起了他自己，天庭凡間，竟是如此相似。
“下一世，我寧愿做一個普通人！”書生苦笑的站了起來，走下船。
“一路順風。”他向書生祝福。書生沒有回答，只是微微一笑，邁起步子，緩緩離去。
“會的……”輕聲的喃喃，他聽到了。
深深的望了一眼書生的背影，“你會名垂青史的。”他嘆息道。朝著緩緩消失的背影，他抱拳一拜。“司馬遷……我會記住你的……”
日復一日，年復一年，他已經不記得自己送走了多少人，但似乎只有那書生，觸動了他的內心。
悠悠五百年如流水般劃過，這一天，他猛地看向了天空。
轟隆隆的雷聲響起，清天的威嚴撲面而來。
“因凡間東土取經人欲至西天，妖猴歸順，天帝特令，叛將哪吒戴罪立功，于天庭為取經人護道……”
震耳的聲音回蕩天地之間，他微微一笑，“護道麼？天帝。像司馬遷一樣，從現在起，我只是我自己了……”
他沒有將長袍換成戰衣，而是在長笑間，朝著天庭，踏空而去……
