1. 關于龍形風箏的作文 要好一點的
天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”我像聽懂了什麼大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂
2. 關于龍形風箏的作文
今天天氣真好，花兒都開了。”我哼著歌兒起床了。真舒服啊，星期天我美美地睡了個懶覺。推開窗戶，泥土的清香迎面撲來。春天，真好！
對了，老師布置摘抄描寫春天的詩，先做語文作業吧。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”哎呀，今天不正是放風箏的好天氣嗎？不干了。我連忙放下筆，翻箱倒柜地找爸爸給我買的蝴蝶風箏，急忙拉上我的好伙伴楊敏珠來到田野里。
我先拉住風箏線，叫楊敏珠幫我拉住風箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風吹來，我連忙拉著線逆風而行，可是，因為我跑到前面時，以為風箏不會掉下來了，減慢了腳步的速度，所以風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。就在我喘氣的時候，旁邊的一位正在干農活的老伯伯說：“小妹妹啊，放風箏時要一直往前沖，不能停下來，也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩定住了，才能停下來，繼續放線。”我像聽懂了什麼大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記老伯伯說的話，等風一有，隨著楊敏珠的一聲“放”，我就立即拉住風箏線跑起來。哈哈哈，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
我們村的小朋友們看見我在放風箏，來了興趣，也紛紛拿出他們的風箏來到田野里放，天空中立刻多了許多五顏六色的風箏，有金魚，蝴蝶，燕子……它們好像在舉行一場飛行比賽。特別是那只“大蜻蜓”，它渾身碧綠，東飛飛，西瞧瞧，仿佛在捕食著蚊子。
今天我玩得可痛快啊！小小的風箏給我們帶來莫大的歡樂。
3. 有關龍形風箏的作文
龍風箏遨游在湛藍的天空上，高興的用龍語大聲呼喊：“我自由嘍，我自由嘍！”龍風箏盡情的玩耍，誰知，因為太得意一不小心跌入了一口清潭里，“吧唧 ”一聲，周圍全是身著古裝的人， 龍風箏奇怪了這是哪門子邪事？剛剛還是先進的二十一世紀，怎麼一會兒變成這樣了？龍風箏左思右想這才明白原來那是時空隧道，自己到了公元二百一十三年的古代王家村了！龍風箏的心里不知冒出了多少個問號，管他呢！先看一看再說。
龍風箏一出現，村民們嚇得紛紛逃跑，他們都沒見過龐然大物，更別說看過龍了，龍風箏感到奇怪，為什麼那兒的人們都爭著搶著要自己，而這兒的人像避瘟疫一般躲避自己呢？此時天色已晚，龍風箏不敢多想，它不想給人們增添麻煩，便獨自飛向荒山野嶺。頓時，龍風箏感到無比孤獨，它想念皮皮魯，想念魯西西，想念他們一家帶給它的快樂。
想著想著，龍風箏哭了，哭得傷心極了，流出的眼淚就像一個小水坑，一滴、二滴、三滴……眨眼之間整座山就變成了一潭“眼淚湖”“啊，闖禍了！”龍風箏心頭一驚，可又不知如何收拾局面，正在此時，不知是誰把發現了“眼淚湖”這消息一傳十、十傳百……，全村沸騰了，村民們高呼歡唱，大家爭先恐后來到“眼淚湖”，洗衣服的洗衣服，打水的打水……，龍風箏頓時明白了：原來這個村是一個極度缺水的村子呀，自己的眼淚竟然成了村民的救命水，它激動得搖擺著自己的尾巴，第一次感到自己在這世界上還是有用的。 這時，一個小女孩意外地發現了龍風箏，她扯著奶奶的衣服說：“奶奶，那不是我們在村子里看到的怪物嗎？”奶奶大吃一驚，連忙告訴在場的村民們，村民們聽后，個個嘴巴呈“O”型，“是這個怪物做的嗎？”“絕對，要不哪兒來的水呢？”各種議論喋喋不休，龍風箏見村民們對自己的態度有所緩和，便用人類的語言對村民講道：“你們好，我不是怪物，我是龍！你們別怕我不會傷害你們的，那一潭湖水是我的淚水”。
“龍？這就是我們祖先十分崇敬的龍嗎？”許多村民疑惑的問道。村長終于忍不住了，便鼓起勇氣與龍風箏開始了談判：“龍，你能幫助我們嗎？王家村是個極度缺水的村子，因為沒有水，給村民的生活帶來許多不便，甚至危及生命，但愿你能長住我們村，隨時幫助我們！”“好呀”龍風箏不加思索的非常樂意的接受。
很快，村民們便把龍風箏安頓在他們精心打造的小廟里，從此，無論好事還是壞事，村民都會來到這座小廟向龍風箏祈禱，而龍風箏也會使出神力盡力滿足村民的愿望。因為龍風箏的到來，王家村從未鬧過什麼這災那害的，一直風調雨順，龍風箏與村民的關系也處得非常融洽。
時間飛轉，龍風箏與皮皮魯分別已有幾年了，盡管龍風箏生活得很舒適，但它卻無不思念著皮皮魯，它多次想回到皮皮魯的身邊，都因為村民們離不開它而打消了這個念頭。而皮皮魯呢也同樣惦記著龍風箏的命運如何？他通過五角飛碟，了解到了龍風箏正在延續著他為它所傾注的真誠與善良時，皮皮魯欣慰地笑了，他開始有了做第二條龍風箏。
4. 有什麼關于龍形風箏的作文
一龍一鷹向我沖來。
原來一個暖風習習的下午，我去公園放風箏。我心愛的風箏是一個老虎形風箏，我也越跑越快。
哇！我還是第一次放這麼高。 正當我奇怪的時候，頂風而行。
忽然，心里比吃了蜜還甜。 只聽“我也來！”一個龍形風箏從我后面飛來，我扭頭一瞧，原來是同班同學劉金，我們開始了“龍爭虎斗”。
我的“神虎”斗不過敵人的“魔龍”，我就回家了、再收線，我仿佛從天堂掉到了地獄，我的“神虎”慢慢地飛了起來，緊張極了。我趕忙收線、奔跑。
我左手握著線軸，右手舉著風箏。只見他冷笑了一聲，用他的“魔龍”狠狠地把我的“神虎”擊了下來，眼看“神虎”就要掉下來了，王金找來了魯博，“三十六計，我的心情也恢復了平靜。
當我打算報仇的時候，他早就不見了蹤影！我喜歡放風箏，更喜歡放我心愛的老虎風箏，走為上策”我跑啊，跑啊。現在是二比一，我可不干，我覺的手里輕多了。
哦，原來是風來了呀！我趕緊放線，風箏越飛越高，“好漢不吃眼前虧”，終于把敵人甩開了。 玩累了，我趕快跑，我們跑了十多圈，我體力不佳，停了下來。
直到晚上睡覺，我還在想今天的趣事。啊，風箏給了我們帶來了多少快樂啊。
5. 龍形風箏作文
一個暖風習習的下午，我去公園放風箏。
我心愛的風箏是一個老虎形風箏。 我左手握著線軸，右手舉著風箏，頂風而行。
忽然，我覺的手里輕多了。哦，原來是風來了呀！我趕緊放線，風箏越飛越高，我也越跑越快。
哇！我還是第一次放這麼高，心里比吃了蜜還甜。 只聽“我也來！”一個龍形風箏從我后面飛來，我扭頭一瞧，原來是同班同學劉金，我們開始了“龍爭虎斗”。
我的“神虎”斗不過敵人的“魔龍”，“好漢不吃眼前虧”，我趕快跑，我們跑了十多圈，我體力不佳，停了下來。只見他冷笑了一聲，用他的“魔龍”狠狠地把我的“神虎”擊了下來，眼看“神虎”就要掉下來了，我仿佛從天堂掉到了地獄，緊張極了。
我趕忙收線、奔跑、再收線，我的“神虎”慢慢地飛了起來，我的心情也恢復了平靜。當我打算報仇的時候，他早就不見了蹤影。
正當我奇怪的時候，一龍一鷹向我沖來。原來，王金找來了魯博。
現在是二比一，我可不干，“三十六計，走為上策”我跑啊，跑啊，終于把敵人甩開了。 玩累了，我就回家了。
直到晚上睡覺，我還在想今天的趣事。啊，風箏給了我們帶來了多少快樂啊！我喜歡放風箏，更喜歡放我心愛的老虎風箏。
6. 有什麼關于龍形風箏的作文
別人一提起龍，我的腦海里首先就浮現出了我家的那個龍形風箏，那是爸爸從山東濰坊買回來送給我的，我非常喜歡它。
這只龍的龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風，頭上長著兩只大角，兩只黑黑的眼睛有乒乓球那麼大，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。若想要放飛它，就需要一根線扣住它的頭，再連在由許多布做的身體上，這樣龍風箏就可以放飛了。
有一次，我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這只龍風箏，由于它尾巴太長，要想拴在龍頭上，是非常難的，我們想方設法，終于把頭尾銜接起來了。之后，開始放飛了，我拿著龍頭站在很高的臺階上，爸爸拉著風箏線站在平地上，一陣風吹過來，我趕快松開手，爸爸邊收線邊跑，但是這次失敗了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由于風箏太大，需要的風力不夠，最終還是沒能成功的放飛。
雖然我們沒有成功，但是我和爸爸約好，等風大的時候，一定要來放飛這只龍風箏。 我很喜歡這個龍風箏，因為龍象征著歡騰、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飛這只龍風箏，我要讓它把這些吉祥帶給每一個人。
7. 有關龍形風箏的作文
龍風箏遨游在湛藍的天空上，高興的用龍語大聲呼喊：“我自由嘍，我自由嘍！”龍風箏盡情的玩耍，誰知，因為太得意一不小心跌入了一口清潭里，“吧唧
”一聲，周圍全是身著古裝的人， 龍風箏奇怪了這是哪門子邪事？剛剛還是先進的二十一世紀，怎麼一會兒變成這樣了？龍風箏左思右想這才明白原來那是時空隧道，自己到了公元二百一十三年的古代王家村了！龍風箏的心里不知冒出了多少個問號，管他呢！先看一看再說。
龍風箏一出現，村民們嚇得紛紛逃跑，他們都沒見過龐然大物，更別說看過龍了，龍風箏感到奇怪，為什麼那兒的人們都爭著搶著要自己，而這兒的人像避瘟疫一般躲避自己呢？此時天色已晚，龍風箏不敢多想，它不想給人們增添麻煩，便獨自飛向荒山野嶺。頓時，龍風箏感到無比孤獨，它想念皮皮魯，想念魯西西，想念他們一家帶給它的快樂。想著想著，龍風箏哭了，哭得傷心極了，流出的眼淚就像一個小水坑，一滴、二滴、三滴……眨眼之間整座山就變成了一潭“眼淚湖”“啊，闖禍了！”龍風箏心頭一驚，可又不知如何收拾局面，正在此時，不知是誰把發現了“眼淚湖”這消息一傳十、十傳百……，全村沸騰了，村民們高呼歡唱，大家爭先恐后來到“眼淚湖”，洗衣服的洗衣服，打水的打水……，龍風箏頓時明白了：原來這個村是一個極度缺水的村子呀，自己的眼淚竟然成了村民的救命水，它激動得搖擺著自己的尾巴，第一次感到自己在這世界上還是有用的。
這時，一個小女孩意外地發現了龍風箏，她扯著奶奶的衣服說：“奶奶，那不是我們在村子里看到的怪物嗎？”奶奶大吃一驚，連忙告訴在場的村民們，村民們聽后，個個嘴巴呈“O”型，“是這個怪物做的嗎？”“絕對，要不哪兒來的水呢？”各種議論喋喋不休，龍風箏見村民們對自己的態度有所緩和，便用人類的語言對村民講道：“你們好，我不是怪物，我是龍！你們別怕我不會傷害你們的，那一潭湖水是我的淚水”。“龍？這就是我們祖先十分崇敬的龍嗎？”許多村民疑惑的問道。村長終于忍不住了，便鼓起勇氣與龍風箏開始了談判：“龍，你能幫助我們嗎？王家村是個極度缺水的村子，因為沒有水，給村民的生活帶來許多不便，甚至危及生命，但愿你能長住我們村，隨時幫助我們！”“好呀”龍風箏不加思索的非常樂意的接受。很快，村民們便把龍風箏安頓在他們精心打造的小廟里，從此，無論好事還是壞事，村民都會來到這座小廟向龍風箏祈禱，而龍風箏也會使出神力盡力滿足村民的愿望。因為龍風箏的到來，王家村從未鬧過什麼這災那害的，一直風調雨順，龍風箏與村民的關系也處得非常融洽。
時間飛轉，龍風箏與皮皮魯分別已有幾年了，盡管龍風箏生活得很舒適，但它卻無不思念著皮皮魯，它多次想回到皮皮魯的身邊，都因為村民們離不開它而打消了這個念頭。而皮皮魯呢也同樣惦記著龍風箏的命運如何？他通過五角飛碟，了解到了龍風箏正在延續著他為它所傾注的真誠與善良時，皮皮魯欣慰地笑了，他開始有了做第二條龍風箏
8. 放龍形風箏的作文
又到了放風箏的季節。
每年的這個時候，天空中總是布著各式各樣的風箏。有蝴蝶的、蝌蚪的、蒼鷹的、鳳凰的、甚至還有龍形的······有一人駕馭的，更有多人駕馭的，更多的時候你還會看到四五十人同時駕馭一只風箏呢！它們爭奇斗艷，互比天高，大大小小好不熱鬧。
還記得上次放風箏還是在我上小學二年級的時候，離現在已經十多年了。那時的風箏在我的眼中，飛的是那麼的高，那麼的遠。
一雙充滿渴望和羨慕的眼睛，不管陽光多麼的刺眼都緊緊地盯著它。說來好笑，風箏斷線的事例隨是少見的，但心里總是為它擔心呢！那時的風箏不像現在可以有這麼多的種類、花色。
當時，放風箏總顯得是那麼的奢侈。真是難以想象，這低調的奢華對于一個還不懂事的孩子來講，竟是如此的快樂、滿足。
我喜歡風箏，更喜歡躺在綠油油的麥田中，看它越飛越高，越飛越遠。我不那麼的擔心了，因為我知道無論它飛的再高，飛的再遠，那條線始終是聯系著的。
它飛，我飛。 我喜歡像它一樣，一樣的可以在蔚藍的天空中飛翔，沐浴在充滿清香的春風中，去觸摸那朵最純、最白的云朵兒，感受那溫柔的夢鄉；我喜歡像它一樣，一樣翱翔在最高處，更穿越另一層次的高度，微微地抬起頭，輕輕地向遠處觀望，超越平凡的自我；我喜歡像它一樣，一樣的獨自享受飛翔的翅膀，懶懶的漂浮著，享受著此刻的安祥。
蕩漾，體現的是你溫柔的性格；飛翔，閃爍的是你充滿快樂的光。我喜歡你，我喜歡像你一樣，一樣的快樂，一樣的自由飛翔······ 現在大部分我都是在看別人放風箏。
他們帶著它跑著、笑著······ 我放下了手中的線，讓它尋求它想要的，去它想要去的地方。 然而我錯了，徹底的錯了。
而這也讓我明白了：無論什麼時候，無論你在哪里，總會有一些牽掛，而這牽掛就是你最珍貴、最可靠的精神支柱。 風箏飛，我飛；我快樂，風箏才快樂。
9. 龍形風箏的作文100字
星期天，我和爸爸媽媽來到了繁華的體育館玩耍，這里人山人海。
有的人在滑冰，有的人在打籃球，有的人在跳舞，還有的人在做運動，真熱鬧呀！咦，那是什麼？原來是有人在放風箏呀，于是，我便走了過去。 過來一看，好多漂亮的風箏呀！ 有的似春燕在天空中飛翔，有的像老鷹展翅飛過天空，有的像熱帶魚在天空中游來游去，還有的像一朵花兒在空中綻放。
就在這時，有一個風箏吸引了我的視線，走過去一看，我吃了一驚，原來是一條紅色的巨龍在天空中飛舞，再走近些，這條巨龍在天空中飛舞，吸引了不少人的眼目，使得眾人不得不停下來在旁邊觀看。這條巨龍有著鹿一般的角，牛一般的頭，象一般的耳，威風凜凜。
它的身體像一個個小紅燈籠一樣串在一起，翱翔在那沒有一絲雜質的藍天上顯得格外耀眼。它有著細長紅亮的胡須，在天空中飛翔時，它的胡須會隨著風兒飄蕩，它的牙齒銳利直豎，這讓它顯得更加威武。
這條巨龍在空中乘風飛翔，速度極快，時不時還連翻了幾個跟頭兒，過了一會兒，它累了，就會稍稍減慢速度，等它恢復之后，它又加快了速度，呼風喚雨，翻江倒海，好像整個天空都是它的。直到最后，它才從天空中飛下來，躺在了大地母親的懷抱中。
雖然，那條龍已不再藍天中翱翔，但是它卻把自己的精神留了下來，我多麼渴望擁有龍一樣的精神呀，因為——我們都是龍的傳人。
