三年級荷花文中優美的句子6句

解夢佬 0

1. 《荷花》一文中有哪些優美的句子

1. 荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。

2. 有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

3. 如果把 眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

4. 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。

1. 作者:葉圣陶

2. 原文:

清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之 間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的 還 是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這麼多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把 眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就 翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈, 靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好 夢……

過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。

3. (1)“荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤”說明荷葉數量多,長勢旺。

(2)“有的……有的……有的……”運用排比句分別描繪了荷花剛開時、盛開時、未開時的樣子,把荷花的美展現的淋漓盡致。

(3)“如果把 眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。”這句話是作者的感受。側面表現了荷花的美麗之處。

(4)第四段是作者的遐想,想象著自己就是那美麗的荷花,在水池中央傲然而立,周邊荷葉襯托,美妙至極。

2. 三年級 下冊 描寫荷花景物好句5個

1、荷花的樣子千姿百態,有的像害羞的小姑娘,漲紅了臉,躲在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來,望著這美麗可愛的人間;有的像俊俏的仙姑正對著平靜的湖面,細心地梳妝打扮。

2、荷花的花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。

3、荷花的花瓣紅里透白,美麗極了!荷花旁邊陪伴著碧綠的荷葉,荷葉高高低低,有時輕輕地浮在水面上,有的高高地撐出水面,還有的好像在一起談話,上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動,陽光照在上面閃閃發亮。

4、荷葉莖的上面是很嫩的綠葉,綠的那麼新鮮,那荷葉就像一把把張開的傘,有的像一個個大圓盤,還有的像一把把小扇子。透過荷葉的縫隙,只見一根根帶著刺兒的莖在水上昂首挺胸。

5、荷葉都那麼美,那荷花肯定是“亭亭玉立”了。

6、荷葉中冒出了許多仙女般的荷花,有的荷花花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像在仰頭微笑,散發出陣陣芳香,真讓人陶醉。

7、有的還是含苞欲放的花朵,還有的才展開兩三片花瓣,還有幾個睡蓮,歪著腦袋緊貼水面,像一個個羞答答的大姑娘。

8、風停了,荷花也停止了舞蹈,荷花漸漸睡了,我也更愛那出淤泥而不染的荷花

9、清晨,晶瑩透明的露水在荷葉上晃動,一陣風吹來,荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。

10、綠葉叢中,一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。

11、荷花可真美麗啊!紅的像翔云火炬,白的像雪,粉紅的像早上初升的太陽。這麼多的荷花真是五彩繽紛、千姿百態。

12、一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛了。

13、翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

14、湖面上蔥綠的荷葉,托出朵朵芙蓉,如同少女分紅的面頰。

15、荷花的花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種

3. 描寫荷花的優美句子

1、清晨,晶瑩透明的露水在荷葉上晃動,一陣風吹來,荷葉上的露珠像斷了線的珍珠一樣往下流。

2、荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后,小水珠像斷了線的珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽,金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過來的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機。

3、月的荷塘,微風送來縷縷清香。我興致勃勃地觀賞著荷花動人的姿態。你看,那荷花有的還是花骨朵,含苞欲放,看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的才露出兩三片花瓣;有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,可謂是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”我被這景色深深地陶醉了。如果有畫家來到這兒,把眼前這迷人的景色畫下來,那肯定會引起劇烈的轟動。

4、有的還是含苞欲放的花朵,還有的才展開兩三片花瓣,還有幾個睡蓮,歪著腦袋緊貼水面,像一個個羞答答的大姑娘。

4. 描寫荷花的優美語句

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅 碧樹涼生突雨收,荷花荷葉滿汀洲。

還愁旅棹空歸去,楓葉荷花釣五湖。 若耶溪傍采蓮女,笑隔荷花共人語 靜聞天籟擬鳴佩,醉折荷花想艷妝。

荷花十馀里,月色攢湖林。 露浥荷花氣,風散柳園秋。

荷花嬌欲語,愁殺蕩舟人。 菊艷含秋水,荷花遞雨聲。

看破名利,讓我共同體會荷的綠意吧。靈魂的深處營造一方清涼的境界。

碧波蕩漾的綠荷是夏日景致的象征,夏日精神的縮影!荷的綠色,這五彩繽紛的世界里。百色的代表,希望的象征,給生命賦予年輕的活力,給人生注入綠色的信心。

綠得馥郁明麗,綠得楚楚動人,綠得執著熱烈,綠得柔婉靦腆。多少文人贊美過她流下了一首首膾炙人口得詩句;多少墨客描繪過她留下了一幅幅精美絕倫得畫卷。

以綠色的歷史造就了綠色的情感,古往今來。以綠色的姿態升華了綠色的語言。

荷花展開了甜美的笑臉,荷葉展示了綠色的時裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩,花如白玉般純潔無暇。

烈日下,撐起一把把綠傘,給大地一片清涼;風雨中,搖曳苗條的身姿,給周圍留下一片清香。潔身自好的品格,出淤泥而不染。

人生追求的目標。自甘淡漠,無私,無欲,使一切貪婪在面前羞愧;純真,高雅,讓追名逐利者盡在訕笑中;寧靜,致遠,能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

懂荷,讀荷。面前,人的視野在擴展,思緒在延伸,品格在升華;眼前,美好會顯得蒼白,淺薄難于呈現;跟前,貪婪者會放棄邪念而想“從良”賞荷,思荷,會給人一種深遠的境界。

1、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。2、灼灼荷花瑞,亭亭出水中3、荷葉羅裙一色裁, 芙蓉向臉兩邊開。

4、荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖;5、蓮香隔浦渡,荷葉滿江鮮。【江南】江南可采蓮, 蓮葉何田田。

魚戲蓮葉間, 魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。【采蓮曲】王昌齡荷葉羅裙一色裁, 芙蓉向臉兩邊開。

亂入池中看不見, 聞歌始覺有人來。【曉出凈慈送林子方】 楊萬里畢竟西湖六月中, 風光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。【一剪梅】北宋. 李清照紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。

云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。

一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

【荷花】 清. 石濤荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫船搖;相到薰風四五月,也能遮卻美人腰。《愛蓮說》宋·周敦頤水陸草木之花,可愛者甚繁。

晉陶淵明獨愛菊,自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,可遠觀而不可褻玩焉◇青陽渡~晉·樂府青荷蓋綠水,芙蓉披紅鮮。

下有并根藕,上有并頭蓮。◇詠芙蓉~南朝·梁·沈約微風搖紫葉,輕露拂朱房。

中池所以綠,待我泛紅光。◇采蓮~南朝·梁·吳均錦帶雜花鈿,羅衣垂綠川。

問子今何去,出采江南蓮。遼西三千里,欲寄無因緣。

愿君早旋返,及此荷花鮮。◇詠荷詩~江洪澤陂有微草,能花復能實。

碧葉喜翻風,紅英宜照日。移居玉池上,托根庶非失。

如何霜露交,應與飛蓬匹。◇詠同心芙蓉~隋·杜公瞻灼灼荷花瑞,亭亭出水中。

一莖孤引綠,雙影共分紅。色奪歌人臉,香亂舞衣風。

名蓮自可念,況復兩心同。◇采蓮曲~隋·殷英童蕩舟無數伴,解纜自相催。

汗粉無庸拭,風裙隨意開。棹移浮荇亂,船進倚荷來。

藕絲牽作縷,蓮葉捧成杯。◇古風(其二十六)~唐·李白碧荷生幽泉,朝日艷且鮮。

秋花冒綠水,密葉羅青煙。秀色粉絕世,馨香誰為傳?坐看飛霜滿,凋此紅芳年。

結根未得所,愿托華池邊。◇采蓮曲~南朝梁·劉孝威金槳木蘭船,戲采江南蓮。

蓮香隔浦渡,荷葉滿江鮮。房垂易入手,柄曲自臨盤。

露花時濕釧,風莖乍拂鈿。◇折荷有贈~唐·李白涉江玩秋水,愛此紅蕖鮮。

攀荷弄其珠,蕩漾不成圓。佳人彩云里,欲贈隔遠天。

相思無因見,悵望涼風前。◇荷花~李商隱都無色可并,不奈此香何。

瑤席乘涼設,金羈落晚過。回衾燈照綺,渡襪水沾羅。

預想前秋別,離居夢棹歌。◇蓮花~溫庭筠綠塘搖滟接星津,軋軋蘭橈入白蘋。

應為洛神波上襪,至今蓮蕊有香塵。◇錢氏池上芙蓉~文征明九月江南花事休,芙蓉宛轉在中洲。

美人笑隔盈盈水,落日還生渺渺愁。露洗玉盤金殿冷,風吹羅帶錦城秋。

相看未用傷遲暮,別有池塘一種幽。◇一剪梅~北宋·李清照紅藕香殘玉簟秋, 輕解羅裳,獨上蘭舟。

云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。花自飄零水自流。

一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。

◇蘇幕遮~北宋·周邦彥燎沉香,消溽暑。鳥鳥雀呼睛,侵曉窺檐語。

葉上初陽干宿雨,水面清圓,一一風荷舉。

5. 描寫荷花的優美語句

1、來到池塘邊,荷花一株株挺立在那兒,它們姿態各異,有的含苞待放,有的張開了兩三片花瓣,有的全部盛開了,有的似亭亭玉立的少女……有了荷花,當然少不了荷葉的映襯,荷葉像一把把大傘,為這些少女遮風擋雨,使得這些荷花更加粉嫩,更加秀美。

2、炎熱的夏天,太陽照在荷花上真是艷麗多彩,它們給寧靜的池塘增添了一份生機;碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花,美麗絕倫。這真時“接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅。”

3、荷花池里的水清撤見底。夏天,荷花池里的荷葉碧綠碧綠的,挨挨擠擠的,就像一個個圓盤,又像一柄柄大傘,一陣風吹來,荷葉你拉拉我,我扯扯你。荷葉托著荷花,荷花更美麗,不信,你看,荷花有的白的如雪,有的紅的如霞,有的搶著開放,有的像位害羞的小泵娘,還沒開放呢!一陣風吹來,荷花跳起了優美的舞蹈。有句詩說:“荷花才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”還真是,荷花花剛剛露出尖尖的角,就已經有蜻蜓立在上頭了。

4、我愛荷花池,它雖沒有西湖那樣濃妝淡抹,沒有長江那樣氣勢磅礴,沒有瘦西湖那樣寧靜柔和,就是這樣一個小池子,帶個人們的感覺卻是無景能比的。

5、月的荷塘,微風送來縷縷清香。我興致勃勃地觀賞著荷花動人的姿態。你看,那荷花有的還是花骨朵,含苞欲放,看起來飽脹得馬上要破裂似的;有的才露出兩三片花瓣;有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,可謂是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”我被這景色深深地陶醉了。如果有畫家來到這兒,把眼前這迷人的景色畫下來,那肯定會引起劇烈的轟動。

6. 小學三年級荷花

[荷花]荷花正文:荷花荷花重慶市渝北區 渝開學校 三、三班 廖悅然清晨,我來到花園看荷花,荷花,小學三年級作文《荷花》.靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉,像是插滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面蓋得嚴嚴實實.翡翠傘下,魚兒游來游去,有的躲在傘下捉迷藏,有的調皮地躍出水面,然后又一頭扎進水里.這時,你會看到荷葉上滑著幾顆露珠,還有的懶洋洋地睡在傘下乘涼.翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾.好一幅迷人的景色.投稿:2005-3-2 8:39:13。

7. 三年級下冊的我第三課荷花的好句在哪

1、荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

2, 我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。

3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢……

8. 求一小段描寫荷花的句子,要優美的

曲曲折折的荷塘上面,彌望旳是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭旳舞女旳裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著旳,有羞澀地打著朵兒旳;正如一粒粒旳明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。

月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

荷塘的四面,遠遠近近,高高低低都是樹,而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍住;只在小路一旁,漏著幾段空隙,像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧;但楊柳的豐姿,便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的,要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什麼也沒有。

忽然想起采蓮的事情來了。采蓮是江南的舊俗,似乎很早就有,而六朝時為盛;從詩歌里可以約略知道。采蓮的是少年的女子,她們是蕩著小船,唱著艷歌去的。采蓮人不用說很多,還有看采蓮的人。那是一個熱鬧的季節,也是一個風流的季節。梁元帝《采蓮賦》里說得好:

于是妖童媛女,蕩舟心許;鷁首徐回,兼傳羽杯;欋將移而藻掛,船欲動而萍開。爾其纖腰束素,遷延顧步;夏始春余,葉嫩花初,恐沾裳而淺笑,畏傾船而斂裾。

可見當時嬉游的光景了。這真是有趣的事,可惜我們現在早已無福消受了。

于是又記起《西洲曲》里的句子:

采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過人頭”了;只不見一些流水的影子,是不行的。這令我到底惦著江南了

-----朱自清.《荷塘月色》