1. 寫一句話表達對小青蛙的感情
黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙.有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
1、青蛙喜歡生活在水溝、池塘、小溪、水田、沼澤地帶。它們有兩條長而強壯的后肢，能跳過20倍于身長的距離，是有名的跳遠“冠軍”。
2、這只青蛙，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨，可機靈了。青蛙一下水，就歡快地游起來。它的長蹼的后腿向后一劃，“唰”地一下，就竄出好遠，看上去真像個游泳健將。
3、水田里，青蛙在熱烈地爭鳴，像是開著一個熱鬧的音樂會。
4、那只青蛙兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，舌頭一伸，就像吸塵器一樣把飛蟲吸住了。
2. 品析下列語句的表達效果
(1)門口一個黑影出現，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過來。來的是弟弟的同學華明。
將小孩月光下的身影喻作青蛙，別致、生動、妙趣橫生。作者憑借奇異的聯想，使用漫畫筆法，簡潔、傳神地勾勒出小孩可愛的身影，充滿奇趣。也說明華明生性開朗，動作滑稽，活潑可愛。
(2)我看了好久，果然看見頭上有一縷一縷的細煙，好像漫畫所描寫的動怒的人。
對漫畫中動怒的人，我們一般都不陌生，通常是在頭上用三兩條彎曲的細線來表示其怒氣；豐子愷將月光下頭上出煙氣的人影比作漫畫里“動怒的人”，就把這種形象一下子推到了讀者的面前，別致精巧，且攜帶了漫畫的幽默趣味。
愿對你有所幫助！
3. 寫青蛙和荷葉的生動形象的句子
想要描寫的對象生動形象，可以從以下兩方面來入手。
一.綜合使用多種描寫手法。文章的語言要生動形象，就來要在把握文體特征的基礎上，靈活地運用各種描寫方法，揚長避短，滲透融合，進一步增強源表達效果。刻畫人物血肉豐滿，創設意境景致深遠，說明事物形2113象生動。
二.善于運用多種修辭手法。比喻、擬人、夸張、借代等修辭手法的運用，往往使語言新鮮活潑，生動有趣，很富表現力。一個巧妙的5261比喻勝過了大段呆板平直的說理文字。一個生動的擬人勝過大段繞彎子的說明。
遵循這個原則，對青蛙和荷葉的描寫的句子如下：4102
一只飛蟲在荷塘上悠閑飛著，青蛙蹲在一張蒲扇大小的荷葉上緊緊地盯著，飛蟲發現了青蛙，青蛙連忙閉上了眼睛，小飛蟲以為青1653蛙睡著了，于是在它頭上飛來飛去，突然，青蛙一蹬后腿，縱身一躍，張開大大的嘴，把飛蟲一口吞掉了。
