1. 看書的好處的優美句子
1. 有人讀書為了蕩氣回腸，有人讀書為了黃金萬兩，有人讀書為了滴滴
有人讀書為了消磨時光
2. 嬌娘，有人讀書為了救死扶傷，有人讀書為了事業輝煌，我們讀書是為了家國兩旺。
3. “今天，你讀書了嗎？”世界讀書日，送你一聲親切的問候，送你一聲遙遠的激勵，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛讀書的你快樂。
4. 歲月的流逝可以改變人的容顏，可以消磨人的壯志，可以抹除人的回憶，不變的是知識的積淀。
5. 讀書可以增長知識，可以陶冶情操，可以令人青春永葆。世界讀書日，愛讀書，會讓你的生活永遠豐富多彩！院落陽光融融，面南而居。春光瀲滟綿綿，綠草紅花。
6. 執一卷詩書，品一份真情，觀一段人生，悟一種哲理，世界讀書日到了，做自己生命的思想者，守著暖暖的春光，讀著春天的詩行。
7. 勸君莫惜金縷衣，勸君讀書長精神。有書堪讀直須讀，莫待垂老空嘆息。
8. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勾畫圈點長作伴，不動筆墨不讀書。
2. 表示“讀書有益”的名言（越多越好）
讀書破萬卷，下筆如有神
書是人類進步的階梯
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉
書籍——當代真正的大學 --英 卡萊爾
書籍是人類思想的寶庫 ——俄 烏申斯基
書籍是一個純潔而美好的世界 ——華茲華斯
理想的書籍 是智慧的鑰匙 托爾斯泰
愛護書籍把 他是知識的源泉 高爾基
自古圣賢 盛德大業 未有不由學而成者
讀書在于造成完全的人格
書猶藥也，可以醫愚
閱讀是一項高尚的心智鍛煉 ——梭羅
不讀書的人 思想就會停止
3. 求形容句子優美的詞語
爭奇斗艷
嬌媚、鮮艷、爛漫、嬌嬈
、芳香四溢
、花
、端莊秀麗
姿態各異、
迎寒
嬌巧迷人、
爭奇斗艷
嫵媚
百花爭妍
芬芳（1）一場春雨過后，美麗的
開得更漂亮了。遠遠地看去，一朵朵花像一個個小喇叭。近一點兒看去，每朵花由六個花瓣組成，花的中間有細細的
它的顏色是嫩黃色的。一陣風吹來，有一股淡淡的清香撲鼻而來。
(2)
來，
擺動著柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。
(3)
是春的使者，也叫
它既不像玫瑰那樣紅艷，也不像
那麼
它那小巧玲瓏的模樣，惹人喜愛。
(4)迎春花又細又長的綠色的柳條樣的葉條從石臺上垂下來，只有指甲大的嫩綠葉子像鞭炮似的分散長在綠條的兩邊。兩片葉子中間，還有許多未開的花苞。不多久后，花苞裂開了，
的花瓣從里面露出來。有的花卻早就迫不及待地從花苞里鉆了出來。五片
的花瓣顯得特別嬌嫩，好像一碰就會斷似的。花瓣環繞著兩三根潔白的
,
最尖上沾了許多花粉。花粉一落，似乎在紛紛揚揚地下雪.“沙沙沙，沙沙沙，……”在微風中綠條連著葉子和花兒隨風擺動，好像在為這美麗的春
蹈。
(5)它那一朵朵
的花朵，好漂亮。你看，花朵并不大，只有四五
瓣，這花的枝條長而累，一條條花枝垂下來，垂下的枝條上舒展著它那美麗的花瓣兒，多得幾乎要把花枝蓋起來。枝頭的
正含苞欲放。青枝黃花搭配得
啊！迎春花沒有
的艷麗多姿、沒有茉莉的誘人芳香，也沒有菊花的五顏六色。但它不畏嚴寒，頂著寒風，第一個向人們報告春天的來臨，給大家增添了金色的光彩……
4. 關于有益的句子
關于友情的經典句子 1.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
2.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。3.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
4.我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。5.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。
但愿你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激-情的閃亮日子。6.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。
請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。7.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
8.最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”；最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
9.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢？11.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
12.幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。13.我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
14.我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？15.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。16.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。
當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。17.讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上！18.也許你不情愿，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
19.啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！20.愿你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。21.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
22.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。23.自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強，使你奮發；自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
24.老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的消息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。
25.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……26.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”
愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。27.從五湖四海來，到天南地北去。
不管走到哪里，不管在什麼崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。28.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。
明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。29.“經得起各種誘-惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”。
愿你畢業后，能經得起各種考驗，做一個有益于社會的人。30.不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那麼圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。
31.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。
邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們！32.朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！33.明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
34.我不知道\有多少個星辰醉心其間\揮一揮手\又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀\哪怕今后的風景更美更好\我都無法輕拋過去\一展笑顏\盡管人生告別尋常事\真告別時\卻又難說再見35.昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。36.南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
37.親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。38.綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
39.親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。40.柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！41.我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。42.你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
43.動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不。
5. 表達讀書有益于身心的句子有哪些
書籍是人類進步的階梯。
——高爾基讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家 書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來。
——高爾基書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——莎士比亞開卷有益，掩卷有味。
——吳晗 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。——高爾基糧食補身體，書籍豐富智慧。
書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
——惠普爾不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
——馬克思知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾知識就是力量。
——培根讀過一本好書，像交了一個益友。―― 臧克家。
6. 《多讀書,讀好書》為題的作文800字左右,語句優美,內容真實
人們常說：“開卷有益，看書有益。”但是，仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現在的同學可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎？這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學習、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進步；則看不好的書，當然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。 我真心的希望，每位同學都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
我認為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人于死地。不是嗎？20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現在就有一部分同學迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直往下降，最后造 成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什麼卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有？
“開卷有益”這個成語，作為強調讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當的。
“書都讀得來的人，還怕有什麼做不來。”這句名言是說什麼書都讀的人，什麼事都做得出來。那麼，那個人如果看了不良的書，看過癮了，可能會做出不良行為。
果戈理《死鬼靈》中的比什伽秋，什麼都讀，他并非飽學之士，而是缺少鑒賞力的傻瓜；《莊子·列御冠》中的朱澤漫，他學了一門特殊的殺龍技術，其實沒有什麼地方有龍可殺，他才明白世間無龍，其本領白學也。如此說來，如不加選擇地開卷，總會事倍功半，害多益少！
作家趙樹理說：“讀書也像開礦一樣‘沙里掏金’”。
梨子吃了對心脾有害；紅棗吃了對牙有害；藥吃了對身體有益，但也有副做用。
英國作家菲爾丁所云：“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。”如果片面理解“開卷有益”任為一切書皆讀，而不取舍，不問內容，讀了就有益，其實不對！我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
所以，我希望大家切記，開卷是未必有好處的，因為沒有一個人是十全十美的。也沒有一本書的內容是全部正確的。
