1. 《小屁孩日記》觀后感
[《小屁孩日記》觀后感]《小屁孩日記》觀后感《小屁孩日記》是一本漫畫與涂鴉加上文字說明的另類日記，《小屁孩日記》觀后感。
主人公格雷是一個念初中的半大小子。他善良、誠實、聰明、愛玩，滿腦子的鬼點子。
他的媽媽讓他記日記，他除了松散地記述了有趣的或難忘的事情外，還畫了許多漫畫。在日記里，格雷記敘了他如何駕馭充滿冒險的中學生活，如何巧妙逃脫學校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發現他的秘密。
他經常想捉弄人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢身陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是普通的孩子；他有點自私，但重要關頭也會挺身保護朋友……總之，那些十幾歲孩子常遇到的麻煩事他都毫無例外地遇上了：他的父母不讓他打電子游戲，他的哥哥欺負他，他的弟弟總給他惹麻煩，而他學校的女生則認為他不過是浪費她們的時間。
在日記里，格雷通過過調侃戲謔的筆調，道出他對生活中挫折及成功的獨特觀察。全書以生活化口吻和用詞、令人發噱的笑料，配上簡單爆笑的插畫，傳神地描繪出青春期的“時而天真、時而叛逆、時而頑皮、時而無奈”，觀后感《《小屁孩日記》觀后感》。
雖然這本書是寫給小朋友們看的，可是還是很值得推薦給成年人們，尤其是做父母的人看。看過書后又把同名電影看了一遍，本來是準備把這部電影當喜劇看的，可是看到后半段心里越來越不是滋味。
往常看兒童題材的喜劇，總是主角很傻很天真，然后真善美取得了勝利，一段和諧美好的童年時光，勾起了我們美好的回憶。但是這部電影不是這樣的，因為它嘗試勾起那些灰暗的童年回憶。
看著這部電影，笑點也會笑的，但是心里總有個疙瘩卡著，每個人被勾起灰暗回憶的時候，總不會心甘情愿的。相信很多人的童年都和我一樣經歷過這樣一個階段，從最本初的我行我素到開始考慮是否要模仿別人修改自己，或早或晚吧。
曾經嘗試模仿別人得到很多關注，也曾經因為不能做真實的自己而感到辛苦；曾經因為做本真的自己后得到大家的認可而感到發自內心的喜悅，也曾因為一不留神說了“不經過大腦”的話而被人鄙夷后悔莫及。我們在模仿別人還是做自己的天平上搖來蕩去，從童年搖擺到了少年、青年一直到中年。
而模板式的教育，讓我們這一代人如此趨同，天平應該是更偏向模仿別人吧。值得一提的是，電影33分鐘的時候，老師放了一部短片，主要講了一個非常不受歡迎的人，被告知想要受歡迎就要做真實的自己，然后當眾跳了一段華麗的舞蹈瞬間得到了眾人的追捧。
我個人覺得這個短片很有諷刺意味，幾個演員夸張的表演更加突出了情節的非真實性：有幾個人的本真是像熱愛跳舞這麼容易受歡迎的事情？這其中有幾個人是真的能夠跳到博得喝彩的？而真實的世界是——做自己很爽，但是通常不酷。原著小說與其它同類小說相比，最大特點就在于漫畫與文字相結合，這在電影中也得到了展現，時不時出現的動畫賦予這部電影一絲靈氣。
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