1. 描寫“夏令營”的句子
1、這次夏令營，你到底參加不參加？
2、王老師正為選誰去參加夏令營而左右為難。
3、老師讓我們談談參加夏令營的收獲。
4、篝火晚會后，為期一周的夏令營終于完滿結束了。
5、夏令營很快就要結束了，大家懷著喜憂參半的心情互相道別。
6、他再三央求老師準許他參加這次的夏令營活動。
7、他參加了少年宮組織的夏令營活動。
8、參加夏令營的同學，明天早晨七點鐘出發。
9、這次夏令營中，小兵隨機應變的做法得到了老師的肯定。
10、參加暑期夏令營的，大都是“三好”學生。
11、參加夏令營的事，我還要跟媽媽商量商量。
12、到達山頂，“銀河少年”夏令營開始安營扎寨。
13、去不去參加夏令營小明還在猶豫。
14、夏令營活動通知一發下來，同學們就爭先恐后地去報名。
15、夏令營里，我們玩得十分開心。
16、夏令營結束那天，隊員們互相贈送紀念品，互留通訊地址后，才依依不舍地含淚分手了。
17、這些獨生子女自幼嬌生慣養，在夏令營里還能經受得了這麼艱苦的鍛煉？
18、夏令營結束時，同學們難舍難分，依依惜別，留下許多珍貴的照片。
2. 描寫“夏令營”的句子
1、這次夏令營，你到底參加不參加？ 2、王老師正為選誰去參加夏令營而左右為難。
3、老師讓我們談談參加夏令營的收獲。 4、篝火晚會后，為期一周的夏令營終于完滿結束了。
5、夏令營很快就要結束了，大家懷著喜憂參半的心情互相道別。 6、他再三央求老師準許他參加這次的夏令營活動。
7、他參加了少年宮組織的夏令營活動。 8、參加夏令營的同學，明天早晨七點鐘出發。
9、這次夏令營中，小兵隨機應變的做法得到了老師的肯定。 10、參加暑期夏令營的，大都是“三好”學生。
11、參加夏令營的事，我還要跟媽媽商量商量。 12、到達山頂，“銀河少年”夏令營開始安營扎寨。
13、去不去參加夏令營小明還在猶豫。 14、夏令營活動通知一發下來，同學們就爭先恐后地去報名。
15、夏令營里，我們玩得十分開心。 16、夏令營結束那天，隊員們互相贈送紀念品，互留通訊地址后，才依依不舍地含淚分手了。
17、這些獨生子女自幼嬌生慣養，在夏令營里還能經受得了這麼艱苦的鍛煉？ 18、夏令營結束時，同學們難舍難分，依依惜別，留下許多珍貴的照片。
3. 魔幻夏令營的好詞好句
◆誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉輪，前世的塵，今世的風，無窮無盡的哀傷的精魂.最終誰都不是誰的誰
◆這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化
◆時光沒有教會我任何東西，卻教會了我不要輕易去相信神話
◆離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。
◆一只野獸受了傷，它可以自己跑到一個山洞躲起來，然后自己舔舔傷口，自己堅持，可是一旦被噓寒問暖，它就受不了
◆傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
◆因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。
◆總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響.我錯過了很多，我總是一個人難過.
◆我就像現在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，于是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去.
◆如果我們都是孩子，就可以留在時光的原地，坐在一起一邊聽那些永不老去的故事一邊慢慢皓首.
◆當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多麼的脆弱和無力。文字與感覺永遠有隔閡。
◆遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來也許錯開了的東西我們真的應該遺忘了
◆什麼叫快樂？就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。
◆
我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認為自己真的快樂。可是為什麼我會在一大群朋友中突
然地就沉默，為什麼在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方
向。
◆你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋
◆你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
◆寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞
◆.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經意的瞬間，你會發現，原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那麼忘記了。
◆幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。
◆愛情是燈，友情是影子，當燈滅了，你會發現你的周圍都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。
◆我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。
4. 夏令營中的較量好句
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們懂得了時間的寶貴，也正是這樣，才讓我們有了把握時間努力奮進的好習慣，也只有這樣，才能讓我們的學習更上一層樓，讓我們闖出屬于我們自己的一片天。
寒假邁著輕盈的步伐走來了，雖說是假期，但屈指一算，也只有三十余天，拋開寫作業、過年的時間，余下的也就寥寥無幾了。所以，我的寒假我做主，讓我們在課余時間做好新學期的預習，這樣才會使下一學期的知識掌握的更透徹。
在語文方面，我們首先要大聲朗讀課文，了解課文的主要內容；然后再默讀課文找出好詞好句和課后問題；第三遍再大聲朗讀，總結出文章的中心與重點內容。最后再把該背會的文章背得滾瓜爛熟，把改寫會的文章寫得熟能生巧，最困難的讀背也就掌握了。
在數學方面，我們先要了解這冊書所要學習哪些內容，把這些內容一一列舉出來，再把這類方法和內容在生活中的應用也寫下來；然后我們要把書本上的一些概念和重點語句畫出來背會；最后我們要把課本上的應用題和例題統統認認真真的看一遍，把題型及牢固。
在英語方面，我們要知道一個重點：“讀”、“背”、“寫記”、“說”，掌握了這五個方面，英語應該就沒有問題了。首先“讀”要讀的準確，不能為了完成作業而完成作業地讀，要懷著學到更多新知識的心態去讀；接下來是“背”，背書也是英語的一大難點，我們要先把課文一遍又一遍的讀熟，只有讀到順嘴把課文溜下來才是讀到家了，也是背到家了；然后是最累的——“寫”，為了掌握單詞短語，一遍一遍地寫已經是平常的事情了，所以我們要懷著開心的心去寫，不然就是自尋煩惱，自討苦吃；緊接著“記”也來了，告訴我們邊寫邊記，如果只寫了而沒有記，那寫的知識就如同廢紙；最后的壓軸戲，也是最最重要的就是“說”，英語要大膽說，把自己想表達的意愿盡可能的用英語和肢體表達出來，還要多和別人一起英語對話，這樣可以提高英語的水平。
寒假已經到來，我們要把我每一天，做好新學期起的預習 ，使我們的學習不再是困難，也讓我們做主自己的寒假生活，過一個快樂而又多彩的寒假！
5. 寫一篇夏令營的作文
隨著馬達發動的隆隆聲，汽車開出了友誼賓館，飛快地向北京現代教育報小記者夏令營的目的地——南口駛去。隨著車窗外建筑物的快速后移，我的心早就飛到了那里。
在急切的盼望中，汽車終于到了南口坦克師工兵營。先到的老師早就為我們準備好了休息的房間。稍適休息后，在部隊首長的帶領下，我們首先參觀了部隊營區。部隊首長對我們說：在我們這個工兵營里有舟橋連、爆破連等連隊。爆破連是專門排除行軍路上敵人設下的地雷的……
第二天，在老師的安排下我們在營區里休整。休整期間我們這些來自北京市各個學校的小記者互相交流、互相學習。從陌生到相識，從相識到相知。晚上，我們舉辦了篝火晚會。伴隨著熊熊燃燒的烈火，同學們熱情高漲，爭先恐后地表演節目，同學們表演的節目有小品《汽車喇叭》、《當兵合同》、紙牌魔術等，精彩極了。最后，我們還一起圍著篝火跳了一個集體舞。我們手拉手，一起跳，一起笑，歌聲、笑聲充滿了整個營區。
第三天上午，我們正在宿舍里玩兒，突然，嘟，嘟，嘟的集合哨聲響了，我們趕快跑到操場上集合，一問老師才知道我們要去八達嶺爬山。我們冒著酷暑步行走到了八達嶺附近的一座小山上，突然，老師非常神秘的對我們說：同學們你們聽好了，老師在前面的小山上埋了各種面值不同的錢，現在你們可以去找了，誰找到就是誰的。老師一聲令下，同學們全都沖了上去。一眨眼的功夫，剛剛還很清靜的小山上，現在全都是密密麻麻的人了。驕陽下同學們神態認真地尋找著“目標“，當然并不是為了錢，而是為了鍛煉我們的意志。半天時間下來，我們大獲豐收。帶著疲憊和歡樂，我們回到了營地，老師早就為我們準備好了可口的飯菜，吃完午飯，我們就休息了。
下午，我們乘車回到了友誼賓館。爸爸、媽媽一看到我就說：咦！你怎麼被曬的通紅？我一看，呵，可不是麼，混身被曬的通紅通紅的，都開始脫皮了！
此次夏令營雖然短暫，但意義頗深。這真是一個既能鍛煉意志又能學到知識的夏令營，它將在我成長的歷史上寫上重重一筆。
有一些涉及個人的內容，改一下就好
