1. 富有哲理的古詩
十年樹木，百年樹人。
近朱者赤，近墨者黑。 浣溪沙 游蘄水清泉寺。
寺臨蘭溪，溪水西流蘇軾 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少？門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。
不是一非寒徹骨，哪得梅花撲鼻香. 曾經滄海難為水，除卻巫山不是云. 天若有情天亦老，人間正道是滄桑. 終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強登山. 因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑. 兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮. 山重水復疑無路，柳暗花明又一村 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 菩提本無樹，明鏡亦非臺. 本來無一物，何處惹塵埃. 不識廬山真面目，只緣身在此山中 山近月遠覺月小，便道此山大于月. 若人有眼大于天，當見山高月更闊. 欲窮千里目，更上一層樓 海日生殘夜，江春入舊年 天生我材必有用，千金散盡還復來. 會當凌絕頂，一覽眾山小 離離原上草，一歲一枯榮 問渠那得清如許，為有源頭活水來 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 海內存知己，天涯若比鄰。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通. 海內存知己，天涯若比鄰 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干. 少壯不努力，老大徒傷悲 欲窮千里目，更上一層樓 前人種樹，后人乘涼 欲窮千里目，更上一層樓 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中 山重水復疑無路，柳暗花明又一村 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通. 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識. 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁 海上升殘夜，江春入舊年 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
2. 蘊含人生哲理的古詩
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。
（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（王安石） 不以規矩，無以成方園。（孟子） C 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
（羅隱） 倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。
（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（文天祥） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫） 吃一塹，長一智。
（古諺語） 尺有所短，寸有所長。（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
（孟郊） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁） 春宵一刻值千金。
（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。（《國語》） D 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
（杜甫） 但愿人長久，千里共蟬娟。（蘇軾） 當斷不斷，反受其亂。
（漢書） 當局者迷，旁觀者清。（新唐書） 得道者多助，失道者寡助。
（《孟子》） 登山則情滿于山，觀海則意溢于海。（劉勰 東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
（劉禹錫） 讀書百遍，其義自現。（三國志） 讀書破萬卷，下筆如有神。
（杜甫） 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹） 讀萬卷書，行萬里路。
（劉彝） 多行不義必自斃。（左傳） E 爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
（杜甫） F 凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢。（《禮記》） 防民之口，甚于防川。
（國語） 非學無以廣才，非志無以成學。（諸葛亮） 風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。
（《戰國策》） 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（孟子） G 感時思報國，拔劍起蒿萊。
（陳子昂） 高山仰止，景行行止。（《詩經》） 工欲善其事，必先利其器。
（孔子 古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之志。（蘇軾） 觀眾器者為良匠，觀眾病者為良醫。
（宋·葉適） 光陰似箭，日月如梭。（明《增廣賢文》） 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
（《三國演義》） H 海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（古詩詩話） 海內存知己，天涯若比鄰。
（王勃） 海上生明月，天涯共此時。（張九齡） 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
（岑參） 會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫） 禍兮，福之所倚；福兮，鍋之所伏。
（《老子》） J 己所不欲，勿施于人。（論語） 兼聽則明，偏信則暗。
（《資治通鑒》） 見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也。（《戰國策》） 見義不為，非勇也。
（論語） 江山代有才人出，各領風騷數百年。（趙翼） 金玉其外，敗絮其中。
（劉基） 近水樓臺先得月，向陽花木易為春。（蘇麟） 近朱者赤，近墨者黑。
（傅玄） 鏡破不改光，蘭死不改香。（孟郊） 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。（龔自珍） 鞠躬盡瘁，死而后已。
（諸葛亮《后出師表》） 捐軀赴國難，視死忽如歸。（曹植） 君子成人之美，不成人之惡。
（論語） 君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（孔子） 君子憂道不憂貧。
（論語） 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（《莊子》） L 老當益壯，寧知白首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
（王勃） 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
（曹操） 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。（晏殊） 流水不腐，戶樞不蠹。
（呂氏春秋） 路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。（屈原） 路遙知馬力，日久見人心。
（元曲·爭報恩） 落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍） 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
（王勃） M 滿招損，謙受益。（尚書） 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
（羅梅坡） 靡不有初，鮮克有終。（詩經） 敏而好學，不恥下問。
（孔子） 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適） 莫道桑榆晚，微霞尚滿天。
（劉禹錫） 莫等閑，白了少年頭，空悲切！（岳飛） 木秀于林，風必摧之。（舊唐書） N 濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。
（王安石） P 皮之不存，毛將焉附？（左傳） 蚍蜉撼大樹，可笑不自量。（韓愈） Q 其曲彌高，其和彌寡。
（宋玉） 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（論語） 奇文共欣賞，疑義相與析。
（陶淵明） 千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。（辛棄疾） 千里之行，始于足下。
（老子） 前不見古人，后不見。
3. 蘊含人生哲理的古詩詞
1、宋代楊萬里的《過松源晨炊漆公店》 莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。
政入萬山圍子里，一山放過一山攔。 譯文：不要說從山嶺上下來就沒有困難，騙得前來爬山的人白白地歡喜一場。
好比行走在群山的包圍之中，你剛攀過一座山，另一座山立刻出現阻攔去路。 2、宋代盧梅坡的《雪梅·其一》 梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 譯文：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。
文人騷客難以評論高下，只得擱筆好好思量。梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段清香。
3、宋代盧梅坡的《雪梅·其二》 有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人。 日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。
譯文：只有梅花沒有雪花的話，看起來沒有什麼精神氣質。如果下雪了卻沒有詩文相合，也會非常的俗氣。
當在冬天傍晚夕陽西下寫好了詩，剛好天空又下起了雪。再看梅花雪花爭相綻放，像春天一樣艷麗多姿，生氣蓬勃。
4、宋代蘇軾的《題西林壁》 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中。
譯文：從側面看廬山嶺連綿起伏，遠處、近處、高處、低處呈現不同的樣子。之所以辨不清廬山真正的面目，是因為我人身處在廬山之中。
5、宋代蘇軾的《琴詩》 若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？ 若言聲在指頭上，何不于君指上聽？ 譯文：如果琴上有聲音，放在箱中為何不響；那如果聲音是從手指上發出，為什麼人們不在手指上聽呢？。
4. 含有深刻人生哲理的詩句有哪些
1、曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。
____元稹《離思五首·其四》62616964757a686964616fe59b9ee7ad94313333633963642、人生如逆旅，我亦是行人。____蘇軾《臨江仙·送錢穆父》3、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
____秦觀《鵲橋仙·纖云弄巧》4、人生自是有情癡，此恨不關風與月。____歐陽修《玉樓春·尊前擬把歸期說》5、身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
____李商隱《無題·昨夜星辰昨夜風》6、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。____李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云 / 陪侍御叔華登樓歌》7、菩提本無樹，明鏡亦非臺。
____惠能《菩提偈》8、近水樓臺先得月，向陽花木易為春。____蘇麟《斷句》9、今人不見古時月，今月曾經照古人。
____李白《把酒問月·故人賈淳令予問之》10、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！____白居易《琵琶行 / 琵琶引》11、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。____羅隱《蜂》12、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
____李商隱《無題·相見時難別亦難》13、酒逢知己千杯少，話不投機半句多。____歐陽修《春日西湖寄謝法曹韻》14、月有盈虧花有開謝，想人生最苦離別。
____張鳴善《普天樂·詠世》15、落紅不是無情物，化作春泥更護花。____龔自珍《己亥雜詩·其五》16、萬事到頭都是夢，休休。
明日黃花蝶也愁。____蘇軾《南鄉子·重九涵輝樓呈徐君猷》17、射人先射馬，擒賊先擒王。
____杜甫《前出塞九首·其六》18、夕陽無限好，只是近黃昏。____李商隱《樂游原 / 登樂游原》19、世人結交須黃金，黃金不多交不深。
____張謂《題長安壁主人》20、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。____蘇軾《惠崇春江晚景 / 惠崇春江曉景》21、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
____李白《行路難·其一》22、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。____盧梅坡《雪梅·其一》23、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
____陸游《游山西村》24、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。____劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》25、時人不識凌云木，直待凌云始道高。
____杜荀鶴《小松》26、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》27、會當凌絕頂，一覽眾山小。
____杜甫《望岳》28、海內存知己，天涯若比鄰。____王勃《送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川》29、等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
____朱熹《春日》30、人生亦有命，安能行嘆復坐愁？____鮑照《擬行路難·其四》31、世事短如春夢，人情薄似秋云。____朱敦儒《西江月·世事短如春夢》32、宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。
____李白《上李邕》33、天生我材必有用，千金散盡還復來。____李白《將進酒》34、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。
____王籍《入若耶溪》35、博觀而約取，厚積而薄發____蘇軾《稼說送張琥》36、若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？____蘇軾《琴詩》37、不識廬山真面目，只緣身在此山中。____蘇軾《題西林壁》38、古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
____陸游《冬夜讀書示子聿》39、莫笑賤貧夸富貴，共成枯骨兩何如？____白居易《放言五首·其四》40、世間行樂亦如此，古來萬事東流水。____李白《夢游天姥吟留別 / 別東魯諸公》41、松樹千年終是朽，槿花一日自為榮。
____白居易《放言五首·其五》42、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。____白居易《放言五首·其三》43、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
____李白《將進酒》44、草木有本心，何求美人折！____張九齡《感遇十二首·其一》45、江山代有才人出，各領風騷數百年。____趙翼《論詩五首·其二》46、居高聲自遠，非是藉秋風。
____虞世南《蟬》47、衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老。____李賀《金銅仙人辭漢歌》48、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
____王安石《登飛來峰》49、誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。____蘇軾《浣溪沙·游蘄水清泉寺》50、家國興亡自有時，吳人何苦怨西施。
____羅隱《西施》51、少壯不努力，老大徒傷悲！____佚名《長歌行》52、冰，水為之，而寒于水。____荀子《勸學》53、問渠哪得清如許？為有源頭活水來。
____朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》54、滄浪之水清兮，可以濯我纓；____佚名《滄浪歌》55、人間萬事，毫發常重泰山輕。____辛棄疾《水調歌頭·壬子三山被召陳端仁給事飲餞席上作》56、不積小流，無以成江海。
____荀子《勸學》57、故不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；____荀子《勸學》58、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。____李商隱《詠史二首·其二》59、野火燒不盡，春風吹又生。
____白居易《草 / 賦得古原草送別》60、河海不擇細流，故能就其深；____李斯《諫逐客書》61、假金方用真金鍍，若是真金不鍍金。____李紳《答章孝標》62、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
____朱熹《偶成》63、欲窮千里目，更上一層樓。____王之渙《登鸛雀樓》64、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
____蘇軾《題西林壁》65、古人今人若流水，共看明月皆如此。____李白《把酒問。
5. 你能寫出古詩中富含哲理的名句嗎
1、山重水復疑無路，柳暗花明又一村.（陸游《游山西村》）在逆境中往往蘊涵著無限的希望，不論前路多麼難行難辨，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能出現一個充滿光明與希望的嶄新境界.2、橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同.（蘇軾《題西林壁》）要認清事物的本質，就必須從各個角度去觀察，既要客觀，又要全面.3、欲窮千里目，更上一層樓.（王之煥《登鸛雀樓》）只有站得高，才能看得遠.4、沉舟側畔千帆過，并樹前頭萬木春.（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）新事物必將取代舊事物.5、問渠哪得清如許，為有源頭活水來.（朱熹《觀書有感》）人要想心靈澄明，必須源源不斷補充新知.6、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.（蘇軾《水調歌頭-明月幾時有》）天行有常，人生自古以來就不可能十全十美.7、會當凌絕頂，一覽眾山小.（杜甫《望岳》）表現了作者不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣慨8、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知.（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）實踐是檢驗真理的唯一標準.9、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層.（王安石《等飛來峰》）站得高，看得遠.10、海日生殘夜，江春入舊年.（王灣《次北固山下》）舊事物孕育新事物的道理.11、春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來.一切新生的美好的事物也是封鎖不住、禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，蓬勃發展.12、正入萬山圈子里，一山放過一山攔.在取得一定成績時，萬萬不可自得自滿，而應不斷進取.13、野火燒不盡，春風吹又生.（白居易《賦得古原草離別》）新事物是不可戰勝的14、少壯不努力，老大徒傷悲.（漢樂府《長歌行》）要趁年輕早點奮斗.。
6. 【一些古詩中蘊含的哲理要列出詩句并說出有哪些哲理.】
沉舟側畔千帆過，病樹1、海日生殘夜，江春入舊年.（王灣《次北固山下》） 簡析：蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理. 2、盈縮之期，不但在天；養怡之福，可得永年.（.曹操《龜雖壽》） 簡析：發揮主觀能動性，樂觀向上，積極進，將終生有益、無憾. 3、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來.（晏殊《浣溪沙？一曲新詞酒一杯》） 簡析：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時，仍然有美好事物的再生，生活不會因消逝而變得一片虛無.（常用來表達一種“想要挽留卻又不能留住”的心態.或對人生的感慨：盛衰浮沉，生死聚散，也如這花開花落、燕去燕來.） 4、莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；正入萬山圈子里，一山放過一山攔.（楊萬里《過松源晨炊漆公店》） 簡析：它蘊涵著要透過現象看本質，不被假象所迷惑的道理. 5、問渠那得清如許，為有源頭活水來.（朱熹《觀書有感》） 簡析：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流.（或：人要心靈澄明，就得不斷學習，時時補充新知.） 6、江山代有才人出，各領風騷數百年.（清朝趙翼《論詩》） 簡析：常用來贊美人才的人才輩出，也用來表示一代新人過去，又有一代新人出現，長江后浪推前浪.也含有“世事超越前人，不斷創新，不斷進取的必然趨勢”之哲理. 7、會當凌絕頂，一覽眾山小.（杜甫《望岳》） 簡析：它包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概. 8、山重水復疑無路，柳暗花明又一村.（陸游《游山西村》） 簡析： 歷經“山重水復”讓人懷疑無路可走，卻又意外地呈現出光明前景（或：表現感到困惑時，突然見到希望）. 9、少壯不努力，老大徒傷悲.（漢樂府《長歌行》 簡析：勸勉人們努力珍惜青春年華，世間沒有后悔藥.有“失去才知可貴”的哲理. 10、誰道人生無再少？門前流水尚能西！（蘇軾《浣溪沙？山下蘭芽短浸溪》） 簡析：表現作者雖處困境，仍力求振作精神 .只要主觀努力，心理健康，仍然能青春永駐，老當益壯. 11、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬.（杜牧的《赤壁》） 簡析：詩中蘊含機遇造人的哲理，且隱含著詩人對自己生不逢時、懷才不遇的慨嘆之情. 12結廬在人境，而無車馬喧.（陶淵明《飲酒》） 簡析：它蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無\"喧囂\"之感. 13、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海.（李白《 行路難》） 簡析：堅信不怕困難、勇往直前，抱負是必能實現的. 14、落紅不是無情物，化作春泥更護花.（龔自珍《己亥雜詩》） 簡析：闡明事物具有兩重性. 15、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁.（李白《宣州謝跳樓餞別校書叔云》） 簡析：詩句最具憂愁、苦悶之意.極欲擺脫，卻又無計可除.有“有新栽花花不發”的意蘊，也告誡人們：酒不解真愁. 16、剪不斷，理還亂，是離愁.別是一般滋味在心頭.（李煜《相見歡》） 簡析：詞句用巧妙地比喻寫\"愁\".寓含一種既無可奈何，又無可解脫的別人不能理解的理趣. 17、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層.（王安石《登飛來峰》） 簡析：詩中蘊含站得高，看得遠的道理.與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同工之妙. 18、海內存知己，天涯若比鄰.（王勃《送杜少府之任蜀州》） 簡析：把對朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說明知心朋友是聲息相通的. 19、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全.但愿人長久，千里共嬋娟.（蘇軾《水調歌頭.明月幾時有》） 簡析：前三句，表達了作者曠達胸襟，表現了作者感悟人生哲理：世界上不可能有永遠圓滿的事情. 后兩句，從“隔千里兮共明月”演化而來的，通過寫明月來表達對人生美好祝愿，道盡了千載離人心愿的詞句是： 20、興，百姓苦；亡，百姓苦！（張養浩《山坡羊潼關懷古》） 簡析：無論朝代的興或亡，最苦的都是老百姓. 21、豈不罹凝寒，松柏有本性.（劉楨《贈從弟》） 簡析：只要有堅貞的信念，任何艱難挫折都不會改變節操. 22、長恨春歸無覓處，不知轉入此中來.（白居易《大林寺桃花》） 簡析：在一處失去的，將會在別出找出來. 23、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.（李商隱《無題》） 簡析：常用來比喻教師的工作，被人們用來贊美無私奉獻的精神. 24、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春.（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》） 簡析：表現了豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神.喻含新事物不斷涌現的理趣.。
