1. 讀后感《大語文燃燒的心》曹文軒編
《燃燒的心》是高爾基寫的一篇童話小說。故事是講一個部落在一個地方生活得很好，可另一個部落卻把他們趕走了。人們走呀走呀，有的女人開始哭泣，有的人開始想向敵人投降，去在敵人的皮鞭下做奴隸.這樣想的人越來越多，這樣會使這個部落滅亡的。就在這個時候一個叫唐柯的人站了起來，說“起來吧！密林再深它也是有盡頭的！世上的災難都是有盡頭的！咱們走吧！走！”可是走了一會就遇到了難題前面要是一不小心就會掉進去，有人開始罵唐柯，罵他嘴上沒毛辦事不牢，可唐柯還是繼續地往前走，這時突然雷聲大作狂風亂舞，大家更是亂成一團， 唐柯就把他那熾熱并燃燒的心從自己的胸膛里掏了出來，唐柯用自己燃燒的心把族人引領出了黑暗的密林，帶向了遼闊自由的草原。
我們要學習唐柯勇于獻身的精神和責任心，還有那份激情。我們記住這顆偉大的心靈的同時也要記住高爾基筆下的唐柯。
《燃燒的心》讀后感
困難對我們來說，其實并不可怕，正真可怕的是沒有戰勝困難的勇氣和決心。戰勝困難不是什麼艱巨的任務，只要有希望，就能找到戰勝困難的方法，有了勇氣和決心，就能克服困難，釋放自我。
《燃燒的心》就教會了我們這個道理，年輕人丹柯之所以能夠帶領族人逃出森林，是因為他有一顆勇敢的心，而正是這顆心中的勇敢燃燒了希望，使他們戰勝困難，改變死亡的命運。
我們在生活中往往會因為一些小困難而停止腳步，望而生畏，這樣的話，我們最終將面臨的是失敗。也正是因為這樣，我們才被命運緊緊地抓住，而我們真正要做的是掙脫命運的束縛，有力地扼住命運的脖子，這樣我們才會成為命運的主宰者。而一度畏懼命運只會使我們面臨更大的困難。與其被命運所操控，為何我們不去主宰命運呢？而我們需要的僅僅是一顆勇敢地心，燃燒著希望之火的心。
我們在命運面前不能低頭，要用不屈的眼光看著他，心中永遠讓燒著希望之火，相信我們一定能夠擺脫命運的束縛。
2. 大語文
《燃燒的心》讀后感
默默地合上書本，閉著眼深呼吸，這本叫做《《燃燒的心》的書，是在某個很平凡的下午翻開它的第一頁。
《燃燒的心》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
當我讀完這本書的時候，感覺有些壓抑，可能是被文中的氣氛給感染到了吧。
阿廖沙的父親在他三歲的時候已經離開了他，雖然阿廖沙那時候還很小，不過我猜阿廖沙也很心疼吧，自己深愛的人離開了自己，能不心疼嗎？躺在昏暗昨小房子里，穿著一身白衣裳，光著腳的那個人，已經不能再見到了，失去了父愛的童年不是一個完整的童年。阿廖沙的母親在知道自己心愛的丈夫離開人間的時候，想在孩子面前樹立自己的堅強形象，可是眼淚還是不爭氣地往下流，她在哭，哭到手都抖了，可見她是多麼喜愛她的丈夫。
沒人知道她有多麼想替躺在地上的這個男人與這個世界別離。
因為父親的去世，令到他們母子兩個沒辦法在這里生存下去，就這樣，阿廖沙跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家。
外祖父是個很奇怪的人，脾氣時好時壞，阿廖沙經常遭受到他的毒打，阿廖沙某次毒打過后，外祖父卻“意外”地來看望他，還給他說了很多自己的故事，阿廖沙從那天起覺得外祖父并不是很可惡。善良的外祖母也經常處處護著阿廖沙。在外祖父的家中，阿廖沙認識了他的親戚，兩個貪得無厭，自私自利的舅舅，為了爭奪財產不停地在吵架，我猜那時候阿廖沙的心情應該很沉重吧，明明是一家人，應該開開心心地生活在一起，互相幫助，卻因為財產的問題每天鬧得不可開交，誰不想擁有一個和和氣氣的大家庭？誰不討厭那個自私自利的混蛋？
其實他也想過調節家里的關系吧，只是他沒有能力。
3. 故事大語文燃燒的心
我們的老師如同母親般，每天不辭辛勞的教育著我們，每當想到有一天，我們將要離開老師的身邊，我的心會好痛好痛！如果有一天，畢業的腳步聲越來越近，我們將永遠離開我們親愛的母校和老師。
如果分別的那一天匆匆到來，我想我們班每個人的臉上，都會掛著汪汪的淚珠。謝謝老師，是您幫助我們渡過一切難關；是您給了我們諄諄教導；是你給無知的心靈澆上愛的瓊漿；是您帶給了我們讀書的快樂；是您讓我們體驗成功的美味；是您讓我們愛上這小小的、并不美麗的校園；是您教給我們生活中每一個或大或小的道理。
如果有一天，分別的時刻無情地到來，如果我真的不忍心和您告別，那麼，我親愛的老師，請允許我在這白紙上寫下我最真誠的告白吧！再見了，再見了，我親愛的老師，這是一個少年燃燒的心最不得已說出的別語。前方的路也許太凄迷，請在笑容里為我祝福！可是，我們上哪里去，上哪里去找這些曾給我溫暖給我感動的老師？再也找不到了，再也找不到了，再也找不到這麼溫和善良的語文老師，再也找不到一臉嚴肅但又時而老天真的數學老師，再也找不到對我們這麼好但又常常繃著臉的英語老師，再也找不到講課時兩個臉頰突上突下、常常笑嘻嘻的校長了……再也找不到了！就算找到了，但我們也無法讓昔日重現！如果有一天，這一天真的無情到來，即使老師兇巴巴地把我罵我一頓，我也寧愿再待一會！如果那一天真的無情到來，那就讓我祈求老天，讓這六年的時光化為永恒吧。
4. 故事大語文燃燒的心
我們的老師如同母親般，每天不辭辛勞的教育著我們，每當想到有一天，我們將要離開老師的身邊，我的心會好痛好痛！如果有一天，畢業的腳步聲越來越近，我們將永遠離開我們親愛的母校和老師。
如果分別的那一天匆匆到來，我想我們班每個人的臉上，都會掛著汪汪的淚珠。謝謝老師，是您幫助我們渡過一切難關；是您給了我們諄諄教導；是你給無知的心靈澆上愛的瓊漿；是您帶給了我們讀書的快樂；是您讓我們體驗成功的美味；是您讓我們愛上這小小的、并不美麗的校園；是您教給我們生活中每一個或大或小的道理。
如果有一天，分別的時刻無情地到來，如果我真的不忍心和您告別，那麼，我親愛的老師，請允許我在這白紙上寫下我最真誠的告白吧！再見了，再見了，我親愛的老師，這是一個少年燃燒的心最不得已說出的別語。前方的路也許太凄迷，請在笑容里為我祝福！可是，我們上哪里去，上哪里去找這些曾給我溫暖給我感動的老師？再也找不到了，再也找不到了，再也找不到這麼溫和善良的語文老師，再也找不到一臉嚴肅但又時而老天真的數學老師，再也找不到對我們這麼好但又常常繃著臉的英語老師，再也找不到講課時兩個臉頰突上突下、常常笑嘻嘻的校長了……再也找不到了！就算找到了，但我們也無法讓昔日重現！如果有一天，這一天真的無情到來，即使老師兇巴巴地把我罵我一頓，我也寧愿再待一會！如果那一天真的無情到來，那就讓我祈求老天，讓這六年的時光化為永恒吧。
5. 摘抄曹文軒8句精美句子
1. 如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。
鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。
…………（何婷婷） 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不要裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。
那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。
12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。 15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。 19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。 21、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
6. 怎麼寫大語文,燃燒的心啊
意的神色，是領會兒的心靈，是母親的靈敏，敏銳的搜尋兒內心的心色，洞察每一寸沃土，走過每一片田地，穿越每一霖草木，游過每一汪海水，就連泥土的萌芽，母親都會毫無猶豫的拾起，叫水，成長，為其分風，擔雨，怎不叫綠芽萌生了希望，它知道生命里不僅僅是自己在攀天，更執著的，是那個身心已疲乏萬次的可愛之人呢，露珠從葉中流滴，為一時找不到感情付出的芽，找到了答案，"流淌吧，隨歲月而積留，變成汪洋，為她告訴她，待到參天，我便來擁抱，給予您最深情的問候，這微小的提候，怎及您當年的愛護，那偉岸的步伐，震顫著大地，雨兒溫柔的飄落，生怕吵醒你一刻的憩息，老人悄悄的讓時光慢慢的，慢慢的，停下，為您開辟幽雅的亭兒，是上帝的賜予，神仙的感動，為你披上了層紗，那可能是一枚勛章，一個神話，卻又是一個現實的真。
7. 大作文燃燒的心100字左右
燃燒的心—蠟燭它，是一個很瘦小的一根白色的柱子.它，能給我們帶來光明和溫暖.它是誰呢，它就是蠟燭！蠟燭的外表并不華麗，總的來說只有兩種顏色.是白色和紅色.但是，它卻能幫助我們在黑暗中看到光明，在迷茫中找到回家的路.大家可曾想過，當你在生日蛋糕上面點上熊熊的火焰時，蠟燭在用自己的生命來為你喝彩；當你做完作業，心里興奮的嚷著：終于做完了！而蠟燭在用最后一絲微光為你帶來光明！蠟燭由一個修長的身軀變成一團白蠟，但它從不喊一聲苦，從不喊一聲累.總是默默無聞地把自己的一生奉獻給了人們.蠟燭不圖虛榮，不炫耀自己，常常以謙虛為品格，是我們大家學習的好對象.的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我.它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報.想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的老師.每天，老師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識.大家都說老師是園丁，是茫茫人海中的指明燈.可我卻要說老師是一支蠟燭.“一日為師，終生為父.”老師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自己從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報.如果生活中沒有了老師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗.這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.這句話用在老師身上再適合不過了.老師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自己.蠟燭，它是那麼平凡，又是那麼偉大.以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻。
8. 大語文 燃燒的心,讀后感
關于大語文燃燒的心讀后感一生命如星辰，你說，它墜落了就逝去了；而我說，它墜落的時刻點亮了整個天空。
生命如火苗，你說它燃它燃盡后只剩一縷蒼白的余煙，而我說，星星之火可以燎原。比如丹柯那顆燃燒的心，點亮了自由的原野那跳躍的藍色火苗，千萬年的風雨也無法將它熄滅。
無法忘懷他倒下去時的最后一個表情，驕傲的、快樂的、絕美的笑，那個包含了世間一切美好感情的笑，凝固在已逝的生命那耀眼的面容上，似乎在向一切存活著的人們喃喃訴說生命的真諦。它說，生命就應該象這樣，以自己的血飼他人，以自己的力量給他人光明。
即使如螻蟻般渺小地行走在陰暗無盡的密林里，也要綻放出太陽般無限耀眼的光芒。這正如古龍所言：“生命不在乎長，只在乎燦爛。”
只有強大的精神，才能讓我們憑借瞬間，戰勝漫長無盡的永恒。其實我覺得丹柯與記憶的某些人很相似。
比如《織夢者》中的那個帝王，也是生生撕裂自己的胸膛換得了力量，拯救了自己的子民。忘不了那句話“請將我的生命拿去，然后賜予我力量”，這與丹柯何其驚人的相似。
還有那一位盜得天火的普羅米修斯，被上天殘酷地折磨卻毫不后悔，他們是不是也有異曲同工之處？當然，你會說這不過是神話，但千千萬萬的神話中，誰能保證不會有一個真的現實？不要說你不知道那位抱石沉江的屈子大夫，不要說你不知道殺身成仁的譚嗣同，更不要說你不知道有多少位無名英雄用鮮血與生命染紅了自己的天空。你該知道，在輝煌的生與壯烈的死面前，一切的怯懦與自私，貪婪與無恥，愚昧與狹隘，都顯得渺小而丑陋。
然而，蕓蕓眾生，你不見，有多少人寧愿放棄輝煌的壯烈之死而茍活延喘，有多少人會放棄幫助他人而選擇自己的享受，又有多少人會懷疑世間最崇高的情感而選擇猜疑與徘徊。是啊，我們中的很多人都和丹柯的追隨者一樣，盲目而多疑，粗鄙而狹隘，執著于眼前利益的爭奪，忘記了生命最終最美好的精神追求。
所以，我們需要丹柯這樣的精神領袖，或者，我們自己就應該成為自己的領袖。帶領自己走出陰暗的心之叢林！關于大語文燃燒的心讀后感二這是諾貝爾文學獎得主勒・克萊齊奧的作品，其實是一本很薄的書，不多的文字，里面闡述了許多道理，總共寫了七個故事。
燃燒的心、尋找奇遇、孤獨旅館、三個冒險家、卡麗瑪、南風、寶貝。最后一篇寶貝寫的有點難懂，是在最后看了作者的譯后記之后才明白了一些。
這本書告訴我們的，就是我們生活邊緣的故事，借用一句話，“平凡而真實，美好而殘酷，輕盈而沉重”。可能我沒法理解這些情節，這些人物，因為我的生活離這些太遠，毒品，妓女，貧民窟，黑人，伊拉克戰爭，但是，總有些細節會打動我，這些人物在他們的世界里怎麼樣生活，怎麼樣成長，怎麼樣習慣。
也許這些，跟我們的現在，有著些許的不謀而合。無論現實是怎麼樣的，無論我們經歷的感知的世界是怎麼樣的，在內心深處，總會有渴望，那種向往，是寧靜而清澈的。
對家園，對精神領地，對過去，對信仰，這些東西，就是被物質過濾之后人們腦海中依舊殘留的原始記憶。四連昨晚分配的初步名額已經下來了，沒有南京軍區和廣州軍區的部隊名額。
前段時間，蚌埠、石家莊也進行了分配，總體而言，南京軍區的名額幾乎沒有。我的老鄉被分配到了福州，沒想到他居然會分到這麼遠的地方，他說大部分的部隊都是在東北，很多福建的都被分到東北去了。
聽到這些消息，心情有些煩躁，感覺前途未卜。每當平時聊天，別人問起工作會分到哪的時候，我都說不知道，這種回答讓我自己都覺得自己對自己前面的路一點都不明了。
即使我很明確的去走我給該走的路，分析自己以后一步步怎麼辦，但是很多東西，真的就都是不確定的，不可預知的，這些都不是我能決定的，這種沒有把握性讓我感覺無助還有迷茫。就像這本書的書名一樣，燃燒的心，我們內心的渴望是強烈的，然而因為外在的原因，很多東西很多事情我們都倍受束縛。
我們仍舊不該放棄真實渴望的理想，而應選擇繼續追逐。昨晚李辰跟我說了一句話，這句話讓我深有感觸，我覺得身邊的人，真是，很多時候，他們都是哲學家，能給人良多的啟發。
他是這樣說的“阿杰，沒事，回不去也沒事。我在非你莫屬里面就聽到這樣一句話，在剛開始事業的五年時間里，不應該過分在乎你所工作的環境，而是要去更多的注重在這幾年時間里學到了什麼，積累到了什麼。”
恍然大悟。
再次借用一下這本書里的一句話，生活平凡而真實，美好而殘酷，輕盈而沉重。
今后在哪個城市生活，不都一樣嗎？現在交通這麼便利。有想到這本書里的另外一句話了，好吧，就拿這句話結尾：所有的城市不都一樣嗎？馬路，街口，奔馳的汽車，捕獵的目光。
關于大語文燃燒的心讀后感三英雄是被崇敬的，但只有當他死了之后――題記文中的丹柯無疑是個英雄，但他又注定了是個悲劇英雄：在他活著和剛剛死去的時候，人們對他的，只有怨恨，痛斥。為了帶領這些愚昧的人，他掏出了自己火熱的心來證明自己的付出。
他就這麼付出，付出，帶領著人們重新找到了屬于自己的家園，然后，轟然倒地。即便是轟然倒地了，也。
9. 大語文燃燒的心讀后感四年級
寫作水平的提高需要同學們用心觀察生活中的點點滴滴，快把你的感受記下來吧！小編為大家提供了讀后感：讀燃燒的心有感作文，希望同學們能夠體會不一樣的思想。
我們總會有被黑暗包圍，膽怯，懦弱的時候；悲傷和恐懼蒙蔽了我們的雙眼，使我們無法看清前方的道路，勇敢被我們丟棄。
假如陰暗的天，有一縷奢侈的陽光，那麼，我們定會牢牢抓住它，因為他會為我們驅散黑暗，而當黑暗完全被驅散，陽光普照的時候，又有誰會去在意之前那一縷陽光呢？文中的丹柯就是這樣的可悲。
也許，文章是贊揚著丹柯的勇敢和善良，而我，看到更多的卻是淡淡的哀愁，善良的人遭到人們的誤解，為人們付出生命卻沒有人在意的哀傷。
多少次，我也被失敗與傷心困住，淚水模糊了雙眼，連天空的顏色都無法看清。聽得雨水敲打玻璃，以為灰蒙蒙的天也與我同樣哀傷，直到朋友替我擦干了淚水，一眼望去，才知道彩虹正懸掛在天際。回眸后，永遠記得朋友的笑頰粲然。
失敗后，永遠記得前方還有陽光。成功后，永遠記得回眸，那里有幫助過你的人。
讀后感：讀燃燒的心有感作文是不是很好呢？同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，勵志星星作文頻道伴你成長！
10. 大語文燃燒的心讀后感三四百字左右
生命如星辰，你說，它墜落了就逝去了；而我說，它墜落的時刻點亮了整個天空。
生命如火苗，你說它燃它燃盡后只剩一縷蒼白的余煙，而我說，星星之火可以燎原。比如丹柯那顆燃燒的心，點亮了自由的原野那跳躍的藍色火苗，千萬年的風雨也無法將它熄滅。
無法忘懷他倒下去時的最后一個表情，驕傲的、快樂的、絕美的笑，那個包含了世間一切美好感情的笑，凝固在已逝的生命那耀眼的面容上，似乎在向一切存活著的人們喃喃訴說生命的真諦。它說，生命就應該象這樣，以自己的血飼他人，以自己的力量給他人光明。
即使如螻蟻般渺小地行走在陰暗無盡的密林里，也要綻放出太陽般無限耀眼的光芒。這正如古龍所言：“生命不在乎長，只在乎燦爛。”
只有強大的精神，才能讓我們憑借瞬間，戰勝漫長無盡的永恒。其實我覺得丹柯與記憶的某些人很相似。
比如《織夢者》中的那個帝王，也是生生撕裂自己的胸膛換得了力量，拯救了自己的子民。忘不了那句話“請將我的生命拿去，然后賜予我力量”，這與丹柯何其驚人的相似。
還有那一位盜得天火的普羅米修斯，被上天殘酷地折磨卻毫不后悔，他們是不是也有異曲同工之處？當然，你會說這不過是神話，但千千萬萬的神話中，誰能保證不會有一個真的現實？不要說你不知道那位抱石沉江的屈子大夫，不要說你不知道殺身成仁的譚嗣同，更不要說你不知道有多少位無名英雄用鮮血與生命染紅了自己的天空。你該知道，在輝煌的生與壯烈的死面前，一切的怯懦與自私，貪婪與無恥，愚昧與狹隘，都顯得渺小而丑陋。
然而，蕓蕓眾生，你不見，有多少人寧愿放棄輝煌的壯烈之死而茍活延喘，有多少人會放棄幫助他人而選擇自己的享受，又有多少人會懷疑世間最崇高的情感而選擇猜疑與徘徊。是啊，我們中的很多人都和丹柯的追隨者一樣，盲目而多疑，粗鄙而狹隘，執著于眼前利益的爭奪，忘記了生命最終最美好的精神追求。
所以，我們需要丹柯這樣的精神領袖，或者，我們自己就應該成為自己的領袖。帶領自己走出陰暗的心之叢林。
