1. 語句優美的作文
、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的，優美的作文語句。
也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。3、清代張潮《出夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己。”
當面對大海；面對著這片蔚藍；我不禁想到：海以何人為知己呢？4、選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。
在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的――5、在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。6、小橋流水。
亭臺樓閣，掩映其中。熙熙攘攘的人群。
來來往往，過客匆匆，卻如空中找不到的一絲真實。7、辛棄疾是中國歷史上的唯一。
沒有人能比得上辛棄疾。靖康之變，北宋滅亡，宋室南遷，辛棄疾的出生地成為金朝的統治區，這影響了辛棄疾的一生。
令人萬分感動的是，他恢復中原的愛國信念始終沒有動搖。當他失去手中曾握的殺敵的鋼刀和利劍時，他將唯一可握的羊毫軟筆當作刀槍，以血作墨，龍飛鳳舞，揮灑自如。
遠離沙場，戰袍已干，殺敵只能吶喊，馳騁只是夢中。不能握在手中和藏在心里的，只得寄寓詞作。
胸懷中蘊藏的凜然殺氣和磅礴之勢，凝結成這首著名的《破陣子》：醉里挑燈看劍，夢回吹角邊營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生。
金戈之聲，可與岳飛的《滿江紅》媲美。國與家，如何分得輕重？誰人都有失意時，辛子失意人斷腸：更能消、幾番風雨，匆匆春又歸去。
噫！瀟瀟暮雨灑江天，無語東流長江水。8、循著一本紙色泛黃的《漱玉集》，推開《聲聲慢》這扇輕愁的門扉，我到九百多年前的宋朝一個暮雨如煙的、疏雨敲秋桐的黃昏，尋覓那個才情橫溢、孤標傲世的女詞人。
在那一番風一番雨一番涼的院落，我看到她醉臥在遍地堆積的黃花叢中，紅顏憔悴、濃香吹盡，無人問無人憐。這就是那個和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅的她嗎？一個襲盛雪白衣、露濃花瘦、薄汗輕衣透的嬌憨女子。
這就是沉醉在藕花深處，不知歸路的她嗎？一個撐一支長的篙爭渡，乍然紅暈的臉龐，羞紅了一湖漣漪的嫵媚女子。這就是試問卷簾人，卻道海棠依舊，知否？知否？應是綠肥紅瘦的她嗎？一個寵柳嬌花，名動京城的才女子。
這就是輕解羅裳，獨上蘭舟，云中錦書難托的她嗎？一個此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭的癡女子。這就是九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去，字字珠璣的她？一首毫無釵粉氣的《漁家傲》讓其成為閨閣中之蘇辛的奇女子。
是她，就是她！她的窗外曾種滿了梧桐，綻開著芭蕉，她的腳邊曾有如蘭似麝的香爐，她的碧紗櫥上曾有清芬撩人的素箋。她曾在玉瘦香濃時將翠簾低卷，她曾在月滿西樓時臨水照花，她曾在南山下悠然采菊，她曾慵依欄桿看雁字成陣，她曾與他琴瑟相諧，形影不離，鳳凰臺上吹蕭，中學生作文《優美的作文語句》（）。
那時候她只看到花影壓重門，疏簾鋪淡月，那時候她綠窗紅袖，云鬢斜簪，理瑤琴，朝朝暮暮。她感慨自憶坎坷的人生。
花自飄零水自流的顛沛感傷，酒情詩意無人共的凄惻悼亡，空夢長安，認取長安道的思鄉懷舊和至今思項羽，不肯過江東的傷時憂國，讓她沉湎于樽中清酒，醉囈中只有聲聲的嘆息字字悲，只恐雙溪舴艋舟，載不動這許多愁。用自己的身心吟出了婉約的絕唱。
我不忍打擾她最難將息夜晚里的孤夢，輕輕地關上門扉，合上書頁，躲到九百年后的一個角落里悄悄淚流滿面。9、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！10、水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。
無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。11、人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。
熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。12、似乎，生命如征程，人的一生注定疾步匆匆，從古到今……13、朝陽與落日總是更能令人感動，只因那一刻他正午的鋒芒熔成了圓潤的輝光。
14、我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾，用傳統文化來滋養。有句話叫柔日讀史，剛日讀經。
是說意志懈怠時讀史以明志：謀臣策士，家國三寸簧舌里；金戈鐵馬，江山萬里血淚中。讀史書，能養浩然正氣。
也是指驕躁狂暴時讀經以養性：老莊之道，清凈無為是非空；菩提之心，靈臺空明塵埃無。讀經書，能塑靜儉德性。
我國浩瀚的書海之中，蘊含著無盡的寶藏，它們是我們成長真正的養分。15、它由“風”編織而成，它汲汨羅江水養育成長。
它曾搖響在南山東籬下，它曾搖響。
2. 各位人士們,幫幫忙吧
1、風景就在身邊 有人說，大漠孤煙，長河落日，豪邁壯闊的邊塞才是風景。
而你微微低頭，看見的野花朵朵，嗅到的芬芳陣陣不也是風景嗎？有人說，千山橫斷，萬川并流震撼激昂的山水才是風景，其實驀然回首，身邊的小橋流水不也很美嗎？ 世界上并不缺少風情，熟悉的地方也處處充滿風景，所缺的只是一雙靈動的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。 “三秋桂子，十里荷花”讓一代金主遂起馬踏中原，游目江南之志的柳永可謂是沒落失意。
空有一不留神便溢得滿紙詞句靈動生輝的才華，卻只落個柳屯田的“大”名當他無意功名，寄情詩詞之時，他驀然發現，風景其實一直跟隨自己，“才子詞人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”，他的才華讓無數人的認可，夠了夠了，能獲得后世一句“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”的贊譽，還有什麼能比這更美？這是每一個詩人所追求的最美風景——百姓的認同，所謂“浮名”，哪比得上“淺斟低唱”？有了這最美的風景，柳永在詩詞的世界里也可以登基稱王。 “大師絕代風華，天才卓爾不群”，人們以為出書千萬，稿費萬千，便是一個作家所追求的最美的風景，可是，真正的作家卻知道，最美的風景其實是在自己身邊。
只要有一本好書，一領草席，在破的茅廬中也有美麗的風景。當別人在圍城里尋找風景，錢鐘書卻在圍城之上怡然自得，因為他身邊有書，有這最美的風景，文革之中，他便是靠著書籍怡然自是，哪管世間幾多煩惱，大師自在風景之中。
“迷，則樂境為苦海，猶水變做冰；悟，則苦海為樂境，猶冰化作水。”《菜根潭》中的一句話道破天機。
許多人苦苦追求風景，卻不知道風景就在自己身邊，只是自己身于其中，反而看不見風景。 身邊處處有風景，只不過你缺少發現美得眼睛，細心觀察，用心捕捉，你會發現一草一木，一花一石，也是美妙無比的風景，你所追求的風景其實近在咫尺。
當你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認為那里才是最美的風景，請暫時駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風景。2、品一杯傳遞民族靈魂的苦茶 一場千年的大雪，凍結了流逝的時間，唯有縈繞耳邊的感慨絕唱。
死，并不是終結，他以湘江孤舟上那一具尸骨，向我們傳遞一種穿越千年的民族大義！ 杜甫，久違了！沏一杯苦香的茶，我開始談他。不，更確切地來說，是讀這杯又苦又清又香的茶，我想知道苦茶中傳遞的是什麼樣的真味。
茶很苦，讀得也苦。盡管衣衫檻褸，饑寒潦倒，他們仍然高呼疾喊，為老百姓的疾苦擔憂，從來沒有放棄過理想，從而成就了千古史詩。
讀千年史詩，依然能感受得到那一場曾經吹破一所茅屋的秋風，和秋風也吹不冷的赤子之心。我詫異，甚而驚悚。
如何才能讀懂他，讀懂這杯苦茶傳遞的真意？我苦苦思索。 讀他一遍遍，我懂得為什麼滄桑的歲月與冷酷的歷史會選擇他，讓他來雕刻歷史、傳遞真情。
那是因為他有一顆忠誠的心，一種愛國愛民的責任感！盡管茅屋被秋風所破，他依然呼吁“獨使至尊憂社稷，眾臣何以報升平”，為皇帝擔憂，為國家擔憂；盡管妻兒饑寒潦倒，他依然高呼“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。他總是推己及人，處處為民著想，而不以自己的處境為意。
讀他一回回，卻讀不懂；茶里藏真意，卻品不出。人生的苦難都讓你來承受嗎？難道你的一生只有苦難嗎？ 我嘆息。
你就不能媚俗一點，來保住那一頂小小的烏紗帽嗎？你就不可以低一下高揚的頭，來安撫一下快要凍死的妻兒嗎？也許你少點批判，少一點對寒士的擔憂，你的生活將會變樣！ 然而，為了傳遞，為了博愛，這杯苦茶始終是那樣的執著。“朱門酒肉臭.路有凍死骨。”
你還在為老百姓的疾苦悲慟流淚。“夜宿石壕村，有吏夜捉人。”
你咬著牙記錄真實的歷史細節。然而，當你在為老百姓的疾苦擔憂時，你自己也是一個餓得奄奄一息的人。
直到凍死在湘江的孤舟上，你一心所系的始終是天下百姓！ 我終于懂了，懂得了杜甫，懂得了這苦茶傳遞的真意。這是一杯需要細細品味的苦茶。
杜甫，他感慨世態，憂國憂民，始終以他刻骨銘心的文字與苦難對抗到底。 湘江那一片孤舟，承載著一具不朽的尸骨，訴說著一段凄苦的唐朝，傳遞著—種永恒的民族精神！3、菊花飄香的時節 當清爽的秋風將天空吹向更高遠，當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當枝上的綠葉換上橙黃，當一點點微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時節。
菊之淡 “哐當、哐當……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風拂面，強健的肌肉散發出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個時代的英雄，一代才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與巨源絕交書》？那鏗鏘的言辭已經向所有人宣告他對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的生活吧，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。 菊之傲 是否還能記起那個棄楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于涂中”的莊子？這個“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才。
3. 日記,初中生的有優美的語句,200字左右,十篇
今年是過年的前一天。我和媽媽一起去姑姑家包餃子。我們一坐下，便迫不及待地拿出餃皮和餡料，開心的包了起來。
我是第一次包餃子，那激動的心情簡直無法形容。我學著姑姑的樣子，現在餃子的四周抹上一圈水，然后適量的把餡料放入餃皮的中心，最后，將餃皮一捏，這樣，一個作品就完成了。我做了很多餃子，真是各式各樣，有的像一個胖娃娃；有的像個彎彎的月牙，還有的更好笑，居然捏成了燒賣的形狀。看著這些千姿百態的餃子，我和媽媽還有姑姑露出了燦爛的笑容。
該下餃子了，媽媽樂呵呵地端著餃子到大鍋邊。過了不久，媽媽就端著熱氣騰騰的餃子向我走來，我伸長了脖子，還踮起了腳。媽媽幫我盛了一碗，我情不自禁的聞了聞，啊，真香！咬一口，香濃的湯汁流入了我的嘴里，真讓我回味無窮。雖然餃子的樣子不美，但味道很不錯。姑姑忙完后，便和我們一塊兒品嘗起來。吃著自己包的餃子，不僅吃得比平時香，還特別的溫暖。
晚上睡覺時，包餃子是的快樂情景還時不時的在我腦子里不停的回蕩。我想起一句話：餃子吃了萬事順。今天我吃了這麼多的餃子，我想，在新的一年里我的學習一定會更上一層樓。
4. 一些語句優美的作文
希望我的回答對您有所幫助
“前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終于從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好，因為媽媽在家里會給我讀書……媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”
說來令人難以置信，這篇僅107字的短文，榮獲首屆冰心作文獎小學組一等獎。這篇題為《媽媽回來了》的作文，是浙江省諸暨市三年級小學生酈思哲兩年前寫的。此文在海內外5萬多篇作品中脫穎而出，以純真的感情和寶貴的童趣，打動了評委們。福建兒童發展職業學院、兒童文學研究室主任鄭偉老師在接受采訪時表示，他愿意給這篇作文滿分。“想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。”這一句極為精彩，極富童心，成人都未必能表達得如此真切而又獨特。
暑假快結束了吧，要交作文作業了吧，不少小同學可能又要頭疼了，有的同學為了讓作文能順利“過關”，竟然“不擇手段”，寫的不是自己的事，說的不是孩子的話：一位同學為了表現出“生活應該堅強”的主題，竟然編出自己是個父母雙亡舉目無親的孤兒……讓我們瞠目結舌，究竟是孩子的錯還是成人的錯？怎麼才能引導孩子在作文里說心里話，寫自己的童年？本報記者采訪了幾位對作文教學頗有見地的老師。
□觀點
避免“新八股”
孩子上小學二年級，能寫上好幾百字的日記，但總在記流水賬，沒中心沒重點，這樣有錯嗎？
福州鼓山苑小學語文教師林術欽認為，小學二年級能寫流水賬已經不錯了，這時強調中心、重點可能是揠苗助長。三年級才學習圍繞一個意思寫段落，四年級才構篇……從量變到質變，每個階段孩子都有頓悟的過程。中低年級，引導孩子把句子寫完整，把意思寫準確、寫真實，這是最重要的。往往家長老師強求中心、重點，讓孩子的作文刻板起來，成了“新八股”。
林老師說，當孩子對寫作有了興趣，可以引入“仿寫”，并介紹大量的課外書籍給學生看，幫助他們感受文章還可以怎麼寫，哪些東西也可以成為素材。因為不愛閱讀的孩子，寫起日記是很費時又無功效的，習作好的孩子必然有很大的閱讀量。所以她會推薦許多書給學生，文學類的可以看曹文軒、秦文君；歷史類的看資治通鑒、三國；還有很多外國名著中有關淘氣孩子的、探險的書。把寫作的任務變成閱讀的興趣，然后是一種精神享受和娛樂。隨著孩子閱讀深入，他們認識加深，寫出的東西就不一樣了。
開展看新聞寫新聞是行之有效的活動。讓孩子看電視新聞，然后用自己的話記錄下來，抓要素。之后引導寫校園新聞，把自己在校內外所見所聞寫下來，長短均可。每周開一次校園新聞聯播，展示他們的優秀作品，然后選擇其中有特色的教他們怎麼寫成一篇完整的作文。
林老師告訴記者，看、寫新聞是幫助學生訓練聽的能力和語言內化的能力。新聞事件千變萬化，也可以幫助孩子關心、觀察身邊的大小事，培養對生活的感受和觀察力。寫身邊的新聞，是幫他們捕捉寫作素材。
□訪談
寫不好作文緣于缺乏文字敏感
嘉賓：福建兒童發展職業學院、兒童文學研究室主任鄭偉老師
問：能否介紹一下您是如何引導您的孩子學習寫作，包括收集了那麼多有童趣的詩集？
鄭：從根本上說，孩子寫不好作文，就是對文字作品缺乏應有的敏感度。電視、網絡、卡通對孩子的吸引力要遠大于文字作品，但一個人寫作能力（包括整體的語文素養）的形成主要得益于文字作品。
上幼兒園時我就讓我的孩子接觸了大量的童話、故事、詩歌，那時她還不識字，主要是父母朗讀或圖畫書的閱讀。雖然識字不多，但完全可以跳過不認識的字，大致掌握故事的內容。大量的閱讀體驗是寫作的基礎。寫作行為可以從一年級開始，不會寫的字用拼音代替，關鍵是家長和老師對孩子的“作品”不要有什麼苛求，內容不拘，字數不限，最重要的是千萬不要對孩子提什麼“內容要有意義”、“分段要清楚”之類的要求，兒童愿意表達的一切，都是有意義的。就像看似毫無章法的涂鴉里，包含著孩子對美的獨特理解。
另外，多讀詩歌是很有好處的。古時就有“詩教”的傳統。孩子的
5. 高中作文的優美句子或者經典句子,幫忙發下,謝謝了
1. 卡倫〃霍妮 ‚：在所有那些古怪的虛榮、自負、要求和敵意后面，有一個正在受苦的人。
‛ 2. 你改變不了已經發生的，所以不要浪費時間想那麼多了。前進，放手，忘了它，就這麼 回事。
3. 有一種英雄主義，那就是在認清生活真象之后依然熱愛生活。——羅曼〃羅蘭 4. 一點長恨如嵐風，十年難忘江南夢。
5. 成功與偉大的人都是孤獨與寂寞的，他們忍耐的過程中培養了他們超強的毅力與過人的智慧。 6. 一切問題，最終都是時間問題。
一切煩惱，其實都是自尋煩惱。 7. 他不用太英俊，她看著順眼就好。
他不用太高大，有肩膀讓她依靠就好。他不用太懂文 學，只要懂她就好。
他不用太強壯，能背起她就好。他不用太有錢，為她努力工作學習就好。
他不用太浪漫，能多陪她就好。他們不必每天在一起，恩愛就好。
8. ‚世界上有一種鳥沒有腳，生下來就不停的飛，飛的累了就睡在風里。一輩子只能著陸 一次，那就是死亡的時候‛王家衛的《阿飛正傳》 9. 那種鳥是存在于神話傳說里的荊棘鳥，這樣說的意思就是一輩子都在尋找自己想得到的 東西，譬如電影里的主角。
當他一旦停下了腳步，因為無所依靠，便猶如死亡。 10. 所有顛簸的事，都是有點牽強的。
一開始，也許只是為了奔撲一場美好，但到后來開始 偏執，甚至有點執迷不悟，最終成就了一場無法抹去的疼痛。再轉過身去的時候，來時的路，已經變成了現在的一種向往，就像當初為了奔撲的美好一樣。
如果失去是一場美麗，當轟轟烈烈的走過之后回頭尋覓，則是一場沉痛。 11. 壞掉的愛情啊，如同蛀了的牙，你想若無其事的繼續依賴它，但它開始隱隱作痛了，等它痛到你受不了時，你把它從身體里面拔除，丟開，留下一個你很不習慣的空洞，你常要舔舔那空洞，終于漸漸又習慣，但你知道那空洞仍在，不管你拿什麼填補，它都不再是你所失去的那個部份了。
12. 世上最好的愛，就是讓所愛的人找到自己的愛。 13. 是童話，是生活。
童話式的收梢背后不一定就是結局，是現實生活的平淡，瑣碎以及猝 不及防的變數， 和現實面前脆弱的愛情 14. 把人生當做一個不斷體驗的過程，體驗了童年的無憂無慮，天真無邪。少年的迷茫和幻 想。
青年的進取和勇氣，中年的睿智和成熟，老年的恬淡和徹悟，最后還要體驗死亡。把本不屬于自己的東西還給造物，然后再無聲的化入永恒。
或許有人會為必然的死亡而痛苦，但這種痛苦又何嘗不是一種生命的證明。 15. 我愛你十年如一日沉淀， 放手給你所有碧海藍天。
16. 使人年老的不是歲月，而是理想的失去。 17. 有些人的生命沒有風景，是因為他只在別人造好的、最方便的水管里流過來流過去。
你 不要理那些水管，你要真的流經一個又一個風景，你才會是一條河。 18. 不相信自己的人， 連努力的價值都沒有。
‛凱——《火影忍者》 憧憬是距離理解最遙遠的感情。‛藍染惣右介——《死神》 i. .‚不能了解到彼此的痛楚，就無法親身感受。
‛塞巴斯蒂安〃米卡利斯——《黑 執事》 ii. .‚當你想做一件事，卻無能為力的時候，是最痛苦的。‛基拉〃大和——《高達SEED》 ‚每個人做任何事，都只是為了自己，雖然有人會說，我希望能為哪個人 做些什麼，但事實上，也只不過是希望看到別人幸福時，自己也有份幸福感罷 了。
‛皇昴流——《東京巴比倫》 2， 老鼠嘲笑貓的時候，身旁必有一個洞。2，站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不同，但在對方眼里，同樣的渺小。
3，路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。4，使我們不快樂的，都是一些芝麻小事，我們 可以躲閃一頭大象，卻躲不開一只蒼蠅。
19. 幸福這種東西，是可以給予的，是可以追求的，是可以放棄的，是可以等待的。 看你怎麼看。
微笑大笑狂笑哭笑柔靜的笑張狂的笑沉默的笑苦悶的笑，可是不管你多痛，只要一直笑，就會在最后笑靨如花。 20. 別人的未來清晰奪目、自己的未來暗淡無光。
腳下的路、蜿蜒又曲折、遠方的夢、迷蒙而撲朔。我們突然感覺到、自己好像什麼都沒有準備好。
在別人都武裝到牙齒的時候、我們還光著身子紅著臉四處遮羞。 21. 笑是對身邊的事物感到一瞬間的幸福而表現出來的東西。
‛岡崎朋也——《CLANNAD 22. 活就活它個海闊天空，死就死它個死得其所。 23. 我能做的，只是在起風的時候裹緊外套，不停地讀書，參加各種活動，背很多單詞，早 睡早起，好好生活。
我希望不論在未來的哪一天，我都能有資格，以最不容置疑的姿態， 站在你身邊。 24. 《大地之燈》 i. 因為是血肉相連的親人，所以許多話反而成了禁忌。
交流是恥辱，親近是羞恥，惟有通過相互苛求和中傷來表達對彼此的愛，才是理所當然，這是多麼可悲的事實。 ii. 你母親的死對于這個世界來說不過是多了一座墳墓，但是對于你來說，卻是整個世界都變成了墳墓。
iii. 人是沒有孤不孤獨之分的，只有對孤獨害怕不害怕之分。對孤獨害怕，不過是因為對這世界的龐大森然有所畏懼，畢竟在與世界的比照之下，人太微薄渺小，一生又太短暫。
這樣的人喜歡用拼命付出感情或者拼命索要感情的方式來映照自己的存在，給自己以希望和慰藉。結果卻往往只是更加深刻的證明了生命的本質孤獨。
有時候甚至尷尬到有話想要說。
