高中描寫春風的優美句子

解夢佬 0

1. 摘抄描寫春風的優美語句不少于二百

1、曉春時,早晨一覺醒來,這時的風是快樂的,是美麗的。賀知章寫的那首多好呀:碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。這首詩雖然是贊美春天的,但同時也贊美了是春風把柳葉剪得如此絕倫的。看,那柳樹的枝條真長呀,還有那纖柔的腰肢,就是春風裝扮出來的。

2、春風,將一切對冬日的眷戀吹散;春風,將萬物從睡夢中溫柔的吹醒;春風,將世間的一切開始新的努力;春風,將那些恍惚的懵懂領會真理;春風,將母親的故事一一讓我品味。

2. 描寫春風的優美比喻句子

★ 春天像種子破土而出的拱動的力,樹木拔節的喧響的節奏。

★ 春天像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。

★ 春天像一位作家,他的文章到處充滿詩情畫意,令人回味無窮。

★ 春天像一位畫家,盡情地揮動著畫筆,打扮著祖國各地。

★ 春天像一位慈祥的母親,輕撫著自己的兒女。

★ 春天像一首歌,歌里有小河的流水聲和鳥兒的叫聲,還有小朋友們的笑聲……

★ 春天像一個指揮家,它打碎河上的冰,指揮著小河重新歌唱。

★ 春天像一個魔術師,它變來了飛翔的小鳥,給天空當做禮物。

★ 春天像一個法師,它給了太陽火熱的力量。與冷酷的冬天決戰到底。

★ 春天像一幅畫,它收集大自然的色彩,讓花兒們在畫中爭芳斗艷。

★ 春天像一柄刃薄如紙的刀,輕易就劃開了我被冬之嚴寒冰封許久的心房。

★ 春天像辛勤的園丁,精心的呵護著花草,讓它們茁壯生長。

★ 春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

★ 春天像嫵媚的姑娘,沾花帶葉,濃妝淡抹,總是對著平靜的湖面欣賞自己的容貌,卻不信夏天那麼有活力,秋天那樣勤勞,冬天那樣堅強,只是讓人迷惑而懶惰。

★ 春天像位愛美的姑娘,讓世界姹紫嫣紅

★ 春天像淘氣的娃娃,走到哪,就給哪帶來歡樂。

★ 春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領著我們上前去。

★ 春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天就像出生的嬰兒,嬌小可愛

★ 春天像個調皮的小孩,一下子把冬天趕走,一下子又吹出暖暖的風。

★ 春天像個愛幫助別人的小天使,它讓樹換上新衣,它又讓小樹長的又高又壯。

★ 春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,他生長著。

★ 春天像粉刷匠,使大地五顏六色,煥發生機。

★ 春天是一只快樂的小鳥,讓世界充滿歡樂。

★ 春天是一首美妙的樂曲,讓世界充滿音符。

★ 春天是一個優美的舞蹈,讓世界充滿微笑。

★ 春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。

★ 春天就像活潑的兒童,憧憬渴望;春天就像健壯的青年,充滿朝氣;春天就像健康的老人,令人回味。

★ 春天就如新生的綠芽,充滿生命的活力。

★ 春天好比綠草般,使大地一片生機。

★ 春天好比剛落地的娃娃,透出一股活潑!

★ 春天,像一位母親,輕輕的為楊柳梳頭發,為小草和大地披上了衣裝,換上了一幅生機勃勃的相貌,令人流連。

★ 春天,宛如童話里的仙子,當她衣袂飄然、步履姍姍來到人間,樹木抽出嫩綠的枝條,鮮花展開燦爛的笑臉,大地披上濃艷的新裝,再加上活潑機靈的燕子,翩翩起舞的彩蝶,生龍活虎的孩童,構成了一幅光彩奪目的圖畫。

★ 春——是自然女神,一睡醒來就在梳妝臺旁梳洗,她把凝住的流水“梳展”開;把姹紫嫣紅涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛藍;把烏云撥開,讓七彩的陽光又普照萬物。

★ 春——是鮮花的笑臉,是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨,是草兒睜開了朦朧的睡眼,看世界。

★ 春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏,是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子。

★ 春風像一只彩筆,把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。

★ 春風像個慈祥的母親,拂著你的臉頰,使你感到舒暢,心曠神怡。

3. 描寫春風的優美語段

這時,報春的燕子往來梭巡,空中充滿了它們的呢喃的繁音;新生的綠草,笑迷迷地躺臥在大地上,像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話;從滲透了水分的耕地里,到處可以聞到一種潮濕的、發酵似的氣息。無數嫩綠的新芽像針尖似的探出頭來,仿佛張著小嘴在那里呼吸,在陽光下閃閃發亮;楊柳開始發芽,在春風中擺動著柔和的枝條;桃園里、赤條條的桃樹枝上已經有了含苞待放的蓓蕾;金燦燦的迎春花像一張張笑臉,興高采烈地向人們報告春天來臨的喜訊;鴻雁北飛,如朱熹《次韻擇之進賢道中漫成》詩所說:“據鞍又向岡頭望,落日天風雁字斜”;長腿長嘴的白鶴、青鸛和鷺鷥,都鉆到稻田的水渠里,埋頭捉小魚和蟲子吃了。

老舍在《四世同堂》中描繪了春天的太陽:新春的太陽還不十分暖,可是一片晴光增加了大家心中的與身上的熱力。“海”(指北京的北海)上的堅冰微微有些細碎的麻坑,把腳下的黃土都弄濕,發出些亮的光來。背陰的地方還有些積雪,也被暖氣給弄出許多小坑,像些酒窩兒似的。除了松柏,樹上沒有一個葉子,而樹枝卻像柔軟了許多,輕輕的在湖邊上,山石旁,擺動著。天很高很亮,淺藍的一片,處處像落著小小的金星。這亮光使白玉石的橋欄更潔白了一些,黃的綠的琉璃瓦與建筑物上的各種顏色都更深,更分明,像剛剛畫好的彩畫。小白塔上的金頂發著耀眼的金光,把“海”中全部的美麗仿佛都帶到天上去。

4. 高中描寫春天優美段落

春天來的好快,悄無聲息、不知不覺中,草兒綠了,枝條發芽了,遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風中搖弋、輕擺,仿佛少女的輕歌曼舞,楚楚動人.

春天來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流……

柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微微的春風中輕柔地拂動,就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵,綠的柳,紅的花,真是美極了!

每到春天,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

轉眼間,春天終于回來了,春姑娘悄悄地來到了人間,給大地披上了綠裝,撒下蒙蒙的細雨為大地輕輕地洗滌。我們來到郊外,到處的花草樹木長出了嫩葉、嫩芽,開出了鮮花,大地上出現了星星點點的嫩草。小燕子從南方趕來,在天空中唧唧喳喳地叫著,好像在說:“春天的景色真美啊!空氣真清新,我愛這里的春天。”在湖面上自由自在地飛翔,偶爾用尾尖沾了一下水面,波紋一圈一圈地蕩漾開去。河里的小魚兒在綠波中嬉戲,不時嘴里還冒出幾個泡泡,小鴨子在水面上歡快地游動。許多五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著,好象在贊美花朵的美麗。鮮艷的花引來的許許多多的蜜蜂,他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優美的舞姿,花兒陶醉了,也輕輕地舞動著。一陣清涼的微風習習吹過,陣陣襲來的芬芳使我不由得駐足細細品味。那些帶有淡黃色的柳絲被輕輕的微風吹過都不自覺地扭動著她那纖細的腰肢。

處在春季盎然的環境中,我倍感心曠神怡。真想變成一只小鳥,飛到九霄云外俯視大地,痛痛快快地欣賞春天所創造的各種奇跡。春姑娘到來帶給大地一片新的景象,到處都充滿生機,充滿希望,到處都光彩奪目、鳥語花香,使我好像進入了仙境一樣

5. 描寫春風的句子

春:1.微風帶著濕潤的芳香氣息,輕輕地吹過樹梢,吹過田野,吹過我家門前的小河。

2.春天的風,像棉絮一樣輕軟、溫柔。

夏:1.炎熱的氣浪像火龍的舌頭,舔到哪里,哪里便是一片焦黃。

2.夏夜,陣陣清風穿過藤蔓而來,窸窸窣窣像是在竊竊私語。

秋:1.時值深秋,田野上、山坡上秋意濃濃,陣陣秋風,夾雜著野果的芳香,使人們心曠神怡。

2.秋風沙沙地吹來,染黃了田野,染紅了楓葉,帶來一絲涼意。

冬:1.這年的冬天,真是滴水成冰,地都凍裂了,整天北風小刀子似的猛刮,大雪滿天飛。

2.冬天到了,急躁的北風發起脾氣,嗷嗷地狂叫。光禿禿的樹木,在風中抖瑟,發出乞求的喊聲。

6. 描寫春風的句子

野火燒不盡,春風吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)

人面不知何處去,桃花依舊笑春風(崔護《題都城南莊》)

暗香留不住,多事是春風。蔣錫震《梅花》

連夜深山雨,春風應未多。(惲格《曉起》

紫恨紅愁千萬種,春風吹入此中來。(沈固《折花仕女》

春風來不遠,只在屋東頭。(于謙《除夜宿太原寒甚》)

春風多可太忙生,長共花邊柳外行。(方岳《春思》)

春風不相識,何事入羅幃。(李白《春思》)

春風又綠江南岸,明月何時照我還。(王安石《泊船瓜舟》)

春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊《登科后》)

不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。(賀知章《詠柳》)

羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。(王之渙《涼州詞》)

忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

春風先發苑中梅,櫻杏桃梨次第開。(白居易《春秋》)

惟春風最相惜,殷勤更向手中吹。(楊巨源《和練袖才楊柳》)

何事春風容不得?和鶯吹折數枝花。(宋 王禹稱)

春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。(白居易《長恨歌》)

7. 描寫春風的精彩的片段

古詩詠春風

冬去春來,春風習習,給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而,自古以來,詩人們對春風情有獨鐘,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下,春風富有春意,又是異彩紛呈的。

——春風是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”(《絕句》),南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。“卷簾亭館酣酣日,放杖溪山款款風”(《南溪早春》),南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。

——春風是柔和的。

——春風是忙碌的。南宋詩人方岳有一首題為《春思》的詩:“春風多可太忙生,長共花邊柳外行;與燕作泥蜂釀蜜,才吹小雨又須晴。”此詩寫春風與花柳一路同行,為燕子作泥、蜜蜂釀蜜創造條件,又吹來瀟瀟春雨,且即時放晴。春風的忙碌,從這組傳神的動態描寫之中可窺見一斑。

——春風是通人性的。“春風知別苦,不遣柳條青”(《勞勞亭》),這是唐代大詩人李白的詩句,寫春風似乎知道人間的離別之苦,故意不吹柳條使之發青。在李白的筆下,春風多麼通人性!“春風一夜吹鄉夢,又逐春風到洛城”(《春興》),這是唐代詩人武元衡的詩句,寫春風善解游子的鄉思,為之吹送鄉夢,在這里,春風成了多情之人。“東風知我欲山行,吹斷檐間積雨聲”(《新城道中二首》之一),宋代大詩人蘇軾的這兩句詩,寫春風仿佛知道“我”這羈旅之人要去山里而特意吹斷了積雨,化無情為有情,寫活了春風。宋代另一位著名詩人王安石的名句“春風取花去,酬我以清陰”(《半山春晚即事》),以寫人的動作的詞“取”、“酬”來寫春風,使之有情感、通人性,與李詩、武詩和王詩異曲同工,各盡其妙。

——春風是神奇的。在詩人們的筆下,春風就像一把奇特的剪刀,可裁出柳葉、杏桃,以及眾多的綠葉、紅花等:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”(唐·孟浩然《詠柳》);“春風騁巧如剪刀,先裁楊柳后杏桃”(宋·梅堯臣《東城送運判馬察院》);“東風便試新刀尺,萬葉千花一手裁”(宋·黃庶《探春》)。春風是不可抗拒的生命力的象征,是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡,春風吹又生”(《賦得古原草送別》),寫“離離原上草”被野火燒了之后,讓春風一吹又生長起來,既反映出野草頑強的生命力,又顯示了春風的神奇力量。唐代詩人孟郊的詩句“春風朝夕起,吹綠日日深”(《連州吟》),寫春風吹得大地綠草越長越盛;宋代著名詩人王安石膾炙人口的詩句“春風自綠江南岸”(《泊船瓜洲》),寫春風所到之處,百草萌生,一片新綠,生機盎然,也都是對春風神奇力量的形象寫照。

古詩寫春風和煦柔和,這是寫實;而寫春風通人性,似剪刀裁出柳葉、杏桃等,則是文學中的移情現象。移情于春風,更可寫活春風。古詩詠春風的技法,值得我們“古為今用”

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