1. 描寫羽生結弦滑冰動作優雅的語句
跳躍輕盈流暢，轉速快，滑出姿態舒展，進入滑出用刃清晰，弧線漂亮，體力充沛時能獲得極高的執行加分。
旋轉速度快，姿態變化多，尤其擅長蹲轉的各種姿勢。身體柔韌極佳，標志性動作有貝爾曼旋轉、下腰鮑步。此外擅長Hydroblading、蹲踞姿勢的捻轉步。
貼吧有一位姑娘為他寫了一首詩：冰魄
曲起清風拂山巒，蝶化輕羽落珠簾。
透色漣漪遍地起，漪起催開并蒂蓮。
扶搖北辰出云天，顧盼謫仙羞朱顏。
樓中秦箏不斷弦，琵琶埋伏不忍現。
間或冰凌似飛箭，雷破旱地夏雨前。
青鸞長鳴摶羊角，銀龍清嘯入深淵。
刃飛刃走刃疾旋，飛燕見此終無言。
收腰斂容睨場間，清冷屈子立江邊。
飛奔戰鼓連營點，橫掃六合定千年。
又聞殤生心復靜，故園寥落事多難。
少年志英氣長存，敢叫世人嘆吾先。
回紋漫遨杏花影，天影散盡少陵塬。
落幕回身三兩旋，煙飛柳動化流言。
暗喜相逢正少年，第一鵲橋第一仙。
2.
1、讓人陶醉在優美的音樂旋律里而“沉醉不知歸路”。
2、繞梁三日，余音不絕，歡快灑落在心窩里，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。
3、天籟之音。
4、宛如“又綠江南岸”的春風，悄聲無息；又如“隨風潛入夜”的春雨，潤物無聲。
5、溫暖明凈的歌。
6、擁有陽光般溫暖美好的歌曲。
7、優美的靈魂，優美的歌謠。
8、這首歌聲音悠揚婉轉，純潔好聽。
9、宛如陽春白雪，天籟之音，真是此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊！
10、動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山間流淌，有時候，也像是璀璨的星辰，在夜空用閃爍。
11、返璞歸真的童樂。
12、歌聲余音繞梁，三日不絕，細細聽來，一種深沉卻飄然出世的感覺會理科占據認得心頭，仿佛一切塵囂都已遠去，只有這天籟之音。
13、更如朗照松間的明月，清幽明凈。
14、氣勢恢弘的歌。
15、清純不一般的歌。
16、讓人深在浮世中，卻有皓月當空，清風徐徐之感。
17、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師的資格。
18、音樂是思維著的聲音。
19、音樂是熱情洋溢的自由藝術，是室外的藝術，象自然那樣無邊無際，象風，象天空，象海洋。絕不能把音樂關在屋子里，成為學院派藝術。
20、音樂是靈魂的完美表現。
21、音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。
22、音樂家的藝術不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創造的情緒中去。
23、音樂常使死亡遲延。
24、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。
3. 個性作文集題目
（溫度和聲音，夏日炎炎和知了之類的）《話風涼》（寫夏風eg：夏雨前的大風）《（盛夏）舞會》（太陽在唱歌 陽光在跳舞還可以寫知了，樹葉……按絲路寫成派對就ok最好點面結合，多多渲染氣氛）還可以寫《世界在開party》（可以用英文吧……魯迅還用什麼德語在文章里呢）用少量的語句吧夏天與其他季節對比寫出盛夏這場舞會的特點與不同寫奧運：《夢想起飛》《百年等待》《中國在燃燒（騰飛等均可）》<.寫燃燒可以重點突出圣火>（寫奧運相關即可）寫地震：《地動·行動·感動》暑假可以記一些事題目用主旨定為佳eg《泳者行動》《泳者無敵》《讓我們越泳越強》《“游"戲》（寫游泳拉）。
4. 關于雪花的作文
①“我終于飛起來了！”仿佛天上的紙屑都在說這句話，它們如雪花一般，靜靜地在空中旋轉，然后紛然飄落。
——題記我們學校初一初二的教室和高三的教室在同一棟教學樓。初中在下面，高三在上面。
此時已是高考前夕，學校像被施了魔法，被一種前所未有的空氣壓得疲憊不堪，分不清天空的顏色，連呼吸也漸漸開始變慢。我呼吸著這些疲憊的空氣，拖著同樣疲憊的雙腿經過一條老師們不常經過的路回教學樓。
那條路以往很靜，但此刻，眼前的一切卻變得異常靈異。無數白色的紙屑在空中輕輕回旋，攪拌著渾濁的空氣，純凈的白色覆蓋了天空和地面，就像到了冬天——混雜著夏雨前的寂靜與泥土氣息的冬天。
仔細一看，那些紙屑是撕碎的試卷；再仔細一看，其中一片紙屑的上面竟然用記號筆凌亂地寫著“弟弟妹妹們，哥哥姐姐要高考了，為我們加油吧！另外，自己也要加油哦！”我抬頭仰望，又有一團紙屑從窗口躍起，霎時在灰暗卻無云的天空中分散開來，融入空氣。剎那，感慨萬千……感覺像是不寒的冬季，一團雪花由凝集到分散，落足于這個大千世界的天南地北，會不會一落地就融化，就要看它在凝結的時候打下的基礎夠不夠深。
而飛翔只是一個起步，最重要的還是能否更好的滋潤來年的春天，為世界開出最絢麗的鮮花。而我現在，可能還是天上的一滴水珠，或許，只是地上很輕很薄的水蒸氣。
也就是說，要經歷的事還有很多很多，要經歷的變故還有很多很多。不過，也正是這些事情和變化，會讓水滴變得更加透明，更容易看透塵世；會讓水滴變得更大，更經得起消融……最后通過遇冷這一關，飛翔起來，飄零于世界。
換一個思路。水剛開始的時候是在一起的，蒸發過后，會變成水蒸氣，然后慢慢升空，緩緩分散。
再過一段時間，經過更加復雜的變化，變成水珠，變成雪花，再次分散。每一次分散，都有一番鼻酸的滋味；每一次凝聚，又有一番新鮮的滋味。
就像天下大勢，就像同班同學，分久必合，合久必分……想到這里，想到一年前拿到小學畢業照的那一刻，一絲涼感由我的內心漸漸蔓延開來。我本覺得奇怪，但是，看到這麼多“雪花”紛紛揚揚，怎麼會沒有凄涼之感油然而生？回頭看那片“哥哥姐姐們”寫的紙屑，凌亂的筆調，扭曲的線條，看上去鋼強有力，但也顯得有氣無力。
我想，是他們累了吧，這麼多天沒有假期的日子，也該把他們折磨透了；又或者，是他們亂了吧，想到就要度過為期三個月的狂歡日，想到就要分離，想到就要面臨人生的轉折，想到就要踩著青春的尾巴繼續往前走，心也難免會亂；再或者，他們茫了吧，即將走入一個真真正正的社會，仿佛還來不及預習就要開始……這番心思，真是難以揣摩！紙屑還在紛飛，亂亂的心情也在漫步。已經走過了六年，還要走過的六年，雪花，仿佛就是每一步的縮影。
② 我是那飄落的雪花 今年的冬天，來得特別早，風 涼涼的，天，灰蒙蒙的，太陽 也吝嗇地躲進了厚厚的云層，只是偶爾，露出半個陰郁的臉。今天，終于下雪了，飄飄灑灑地，好美、好美。
。 我，坐在這長椅上等你，長椅是冰涼的，一如我冰涼的身體，我就這樣傻傻地等你，等你來一起，看著第一場雪的美麗。
。 遠遠地，我看見你來了，穿著半大的風衣，仍舊是那樣瀟灑、帥氣！不由得想起，我們初次的相遇。
。 記得嗎？也是因為雪，調皮、貪吃的我，下了課，跑到街上，去買最愛的冰糖葫蘆，外面，是一片銀白的世界，路面上的積雪被車輛碾過后，滑得象一面銀灰的鏡子，我歡快、小心地一邊走著，一邊尋找著那誘人的紅色，此時，一位老人猛得摔倒在地，我正要跑上前去，就看見了你，你早已，把老人扶起，你無意抬起的頭，正撞上我微笑的眼睛。
。 如果，能用絲線，把所有的難忘串起，那 我將串起，有你的點點滴滴。
。 轉眼，畢業了，我們靠手機傳達情誼，還記得，我第一次主動發給你的信息嗎？“如果有來世，就讓我們做一對小小的老鼠，傻傻地相愛，笨笨地相偎。
。”你沒有回，我很失落，耍脾氣告訴自己不再理你，原來，你把手機丟在了家里。
。 你第一次認真地說“我愛你”，我嬉笑著說“別調皮”你失望的語氣，讓我的心也跟著落下了淚滴，你說我多疑，其實，我是害怕真正地面對你，因為我們的分隔兩地。
。 粗枝大葉的我，為你疊起了星星，對你說“每當我想你的時候，就疊一顆”，你撒嬌地說“要寫上我愛你”，我羞澀又幸福地說“臭美吧你！”沒想到，幾天就疊了幾百顆，才發現，原來，我無時無刻不在想你。
。 因為現實的原因，我一次次地想要放棄，你很傷心，你求我、你訓我，聽著我哭泣的聲音，你又心疼地說“寶貝，別哭！我一定會努力考到你那里，我要給你一個溫暖的家，我要你下班后，可以躺在我的懷里，訴說彼此的不如意。
。因為你，我總是幻想著下個輪回里。
。 你要來看我了，我好高興，記得你曾說過喜歡我穿紅色，我說，那我就穿紅色的羽絨服見你吧！我們一起數疊好的星星，一起看我最愛的雪。
。 我站在馬路的這邊，看見了一個熟悉的身影，我興奮地呼喊著向那身影奔去，身影回過頭，原來，那不是你，而此時，我感覺自己飛了起來，輕輕地、輕輕地，仿佛，有雪花在我身邊。
5. 高中作文：《展現內在》
老大，怎麼著也應該給個范圍啊……我只有想像了……寫夏天：《熱與鬧》 or《太陽在唱歌》（溫度和聲音， 夏日炎炎和知了之類的） 《話風涼》 （寫夏風 eg：夏雨前的大風） 《（盛夏）舞會》 （太陽在唱歌 陽光在跳舞 還可以寫知了，樹葉…… 按絲路寫成派對就ok 最好點面結合，多多渲染氣氛） 還可以寫《世界在開party》 （可以用英文吧…… 魯迅還用什麼德語在文章里呢） 用少量的語句吧夏天與其他季節對比 寫出盛夏這場舞會的特點與不同 寫奧運：《夢想起飛》《百年等待》《中國在燃燒（騰飛等均可）》<.寫燃燒可以重點突出圣火>（寫奧運相關即可）寫地震：《地動·行動·感動》暑假可以記一些事題目用主旨定為佳eg《泳者行動》《泳者無敵》《讓我們越泳越強》《“游"戲》（寫游泳拉） 張揚個性與約束自我 每個人都有自己獨特的個性，張揚個性才能演繹出不同的人生，但是，張揚個性并非是為所欲為，那是不明白張揚個性的正確含義，只有懂得約束自我才能造就成功。
阿西莫夫，是一位在一生中共創作了470部著作而享譽世界的科普學家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室。
“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”這是他放棄教授職位的理由。
有人說阿西莫夫“自我膨脹得象紐約帝國大廈”，他只是按照自己的方式做事而“毫不謙虛”。對此，他說“除非有人能夠證明我說的仿佛很自負的事情不屬實，否則我就拒絕接受所謂自負的指責。”
而事實上，阿西莫夫在治學上是很嚴禁的，在為人方面有是善于自我約束的。張揚個性和約束自我在阿西莫夫身上都有所體現，但兩者之間是否是必然的對立關系呢？ 的確，每個人的個性都有所不同，也就是因此，每個人的命運與生活才有所不同，擁有著不一樣的人生，這關鍵取決于人的生活態度。
也許你不懂得如何張揚自己的個性，卻懂得如何約束自我，久而久之，你便不難發現了人生乏味的一面，但是這一切其實是你自己給予的。或許，你懂得這兩者之間的關系，也可以發揮的很好，但外界對你或多或少有些輿論上的壓力，人生中總是有很多無奈，就象阿西莫夫那樣，了解他要這樣去體會人生的人又有幾人？要知道，是風帆，就要到遙遠的天邊，去追尋自己的夢想，面對種種壓力和苦難，要勇于接受挑戰，借由一些人生的歷練，鍛煉出堅強如鋼，柔軟如水的精神、個性。
這中間，就一定要張揚自己的個性，站在歷史河岸漫溯那每一個選擇了永恒的人，他們總是在短暫的生命中做出了輝煌的成就，因此而不會抱憾終生，他們的那一個瞬間卻成為了不朽的光芒。張揚自己的個性，做自己想去嘗試的事，腳下的路永遠是過去和現在的影子，我們必須要在短暫的生命中不留下更多遺憾的影子。
生命不是一篇文摘，它不會接受平淡，它只收藏精彩，如果只因為過于約束自我而放棄了目標與夢想，那麼將是多麼悲哀和可惜啊。想另人羨慕到底要爬多高？完成怎樣的夢想才值得驕傲？我們經歷了許多坎坷，為的是不服從命運的安排，生活的更精彩。
張揚個性，不要讓生活總是牽著你，懵懂的蒼老，到最后當初那顆執著的帶著夢想的心又在哪兒呢？ 人生如歌，我們要唱的轟轟烈烈，唱的體現出自我，但是還不要忘記張揚了個性，也要約束自我，并且多姿多彩不會因此而減少。 約束自我。
假如個性是個玻璃杯，我們把玩于它，發揮的淋漓盡致，但是千萬別讓它摔碎了，其實它碎了也無所謂，關鍵是別讓它傷了你的手。約束自我可以說是小心謹慎，反事都考慮再三再去做，盡量避免錯誤的發生。
既然我們都害怕失敗，都不想經歷太多的痛苦，那麼就更應該約束自我。魯迅先生說過：“這世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”
我的確佩服那第一個敢于披荊斬棘勇于開路的人，他是在張揚自己的個性，做了一件別人沒有干過的事，別人不敢去干的事。但是，不要忘了人生哪象是開路那般容易簡單？也許路我們沒有開成也就罷了，不會付出多少代價，可是人生不同，也許一次的失敗就要你付出非常沉重的代價，而你是否可以承受的住，它不會理予，但是不要去抱怨生命的殘酷和不公，因為痛苦我淵源是你自己的麻痹大意。
是的，一個不小心也許就會使你葬身于萬丈深淵，而你又有幾分把握不失敗呢？所以，我們如果想要盡量不失敗，就要學會約束自我，小心謹慎。 流浪的思想，無法抵達五月暗香浮動的彼岸。
我們必須在張揚個性的同時又學會約束自我，千萬不可舍其一而取其一。請不要“自我踏踐”的把生活看成是破痛爛鐵，做一個聰明的人就要學會張揚個性和約束自我。
真正的個性 最近，頻頻出現學生燙發、染發現象，一根根頭發直沖“云霄”，亂得像雞窩似的，可他們卻說這是個性，是獨一無二的；街上更多的人穿上了巨大的褲子外加寬松的運動鞋還配上一款流里流氣的上衣，女士加上一只布包，活像個小混混，可他們也說這是個性，這叫酷叫帥…… 我一時犯了混，什麼是真正的個性呢？ 個性光光是停留在表面上的嗎？個性光光是時尚，什麼“帥呆了”“酷斃了”的代名詞嗎？不僅僅是這些，更重要的是內在的個性！ 沒有了內在的個性，外表即使華麗，即使光彩照人，也只是空虛的，是華而不實。
6. 描寫月亮,雪花的作文各一篇
夕陽的沉沒給予大地一片寂靜，等待月光的降臨。昨夜的月輪如此清晰。在高樓林立的城市間望月，有一種別樣的情懷在里面。
母親和我正在街道上，忽一抬頭，望見有一絲輕柔不經意間放射下來，抬眼望，原來是月光。那月光與燈光相應已經無法辨認月光的皎潔。
我剛好站在一棵樹旁。只見那樹的萌芽上生出一輪清晰的明月。在沒有烏云遮蓋下，如同在樹梢上開了一朵燦爛的無暇的花，挺立于世上，真如“風花雪月”里的“雪月”。
寫月亮的作文600字：明月由作文網的專題作文月亮作文頻道編輯整理
換個角度看看。剛走幾步，那盤白餅不見了，難道是烏云遮住了？哦，不，原來是被一幢龐大的建筑物擋住了。那幢建筑高、寬而且大，形同一個高高在上的人一樣，它正對月亮，但它似乎無視明月的皎潔，傲視群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒氣。
母親建議我們前往江南的郊外看月亮。一路上，我見證了“眾樓拱月”的強勢，也看見了月影消失的冷清。當然，它現身時，那月光也只被擋在離地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空氣中受到污染的月光了。
到了江南，找到一個安靜處。遠處的群山沒有高大房屋的站立，但隱約能聽見那里的大聲說話聲，能看見那里點點的“星火”。霓虹燈光的強效使月光被污染，遠遠山上的招牌占領了我的部分目光。當我們兩眼期盼地放出光尋找月亮時，卻只能從橋梁的縫隙中“享受”五月的寒冷的月光！
江南沒有高樓，但人的足跡依舊。似乎幾年后，那里也是城市了。
我又一次感到了那城市的寒氣。
“我終于飛起來了！”仿佛天上的紙屑都在說這句話，它們如雪花一般，靜靜地在空中旋轉，然后紛然飄落。
——題記
我們學校初一初二的教室和高三的教室在同一棟教學樓。初中在下面，高三在上面。此時已是高考前夕，學校像被施了魔法，被一種前所未有的空氣壓得疲憊不堪，分不清天空的顏色，連呼吸也漸漸開始變慢。
我呼吸著這些疲憊的空氣，拖著同樣疲憊的雙腿經過一條老師們不常經過的路回教學樓。那條路以往很靜，但此刻，眼前的一切卻變得異常靈異。無數白色的紙屑在空中輕輕回旋，攪拌著渾濁的空氣，純凈的白色覆蓋了天空和地面，就像到了冬天——混雜著夏雨前的寂靜與泥土氣息的冬天。
仔細一看，那些紙屑是撕碎的試卷；再仔細一看，其中一片紙屑的上面竟然用記號筆凌亂地寫著“弟弟妹妹們，哥哥姐姐要高考了，為我們加油吧！另外，自己也要加油哦！”我抬頭仰望，又有一團紙屑從窗口躍起，霎時在灰暗卻無云的天空中分散開來，融入空氣。
剎那，感慨萬千……
感覺像是不寒的冬季，一團雪花由凝集到分散，落足于這個大千世界的天南地北，會不會一落地就融化，就要看它在凝結的時候打下的基礎夠不夠深。而飛翔只是一個起步，最重要的還是能否更好的滋潤來年的春天，為世界開出最絢麗的鮮花。而我現在
可能還是天上的一滴水珠，或許，只是地上很輕很薄的水蒸氣。也就是說，要經歷的事還有很多很多，要經歷的變故還有很多很多。不過，也正是這些事情和變化，會讓水滴變得更加透明，更容易看透塵世；會讓水滴變得更大，更經得起消融……最后通過遇冷這一關，飛翔起來，飄零于世界。
換一個思路。水剛開始的時候是在一起的，蒸發過后，會變成水蒸氣，然后慢慢升空，緩緩分散。再過一段時間，經過更加復雜的變化，變成水珠，變成雪花，再次分散。每一次分散，都有一番鼻酸的滋味；每一次凝聚，又有一番新鮮的滋味。就像天下大勢，就像同班同學，分久必合，合久必分……想到這里，想到一年前拿到小學畢業照的那一刻，一絲涼感由我的內心漸漸蔓延開來。我本覺得奇怪，但是，看到這麼多“雪花”紛紛揚揚，怎麼會沒有凄涼之感油然而生？
回頭看那片“哥哥姐姐們”寫的紙屑，凌亂的筆調，扭曲的線條，看上去鋼強有力，但也顯得有氣無力。我想，是他們累了吧，這麼多天沒有假期的日子，也該把他們折磨透了；又或者，是他們亂了吧，想到就要度過為期三個月的狂歡日，想到就要分離，想到就要面臨人生的轉折，想到就要踩著青春的尾巴繼續往前走，心也難免會亂；再或者，他們茫了吧，即將走入一個真真正正的社會，仿佛還來不及預習就要開始……這番心思，真是難以揣摩！
紙屑還在紛飛，亂亂的心情也在漫步。已經走過了六年，還要走過的六年，雪花，仿佛就是每一步的縮影。
7. 雪花的作文
小學的①雪花飄飄從微暗的暮色里，飄來一群白色的小精靈.都戴著半透明的六角帽，卻有各種不同的精巧的圖案，比老奶奶剪的窗花還好看.一定是巧手的織女精心剪成送給大地的賀年卡吧！哦，美麗的小雪花。
雪花瓢瓢，輕輕落在枝條上.親密的挨著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過？還是悄悄告訴它新年的消息？輕輕落在小草身邊用自己的身體替它抵擋北風的侵襲。
..雪花輕輕飄落是怕驚醒我們的夢嗎？哦，善良的小雪花。
天空中，花隊伍越下越大.白茫茫一片，就像春天里籠罩故鄉的柳絮.雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天上簌簌跳下來.還興奮的打著旋兒.哦。
..勇敢的小雪花 像一群穿白紗的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉著，跳著比<天鵝湖>還要動人的舞蹈.那麼動人，那麼輕快的身影，那麼飄逸的舞姿！哦，神奇的小雪花。
② 秋姑娘抱著一籃藍的水果離開了，寒冷的冬姑娘來到了我們的生活里，大家可能不喜歡冬天吧！可一聽到“景色”二字大家一定很興奮。
冬天來了，冬姑娘趁你沒注意，悄悄的地把冬天的大門打開了。 冬天的雪，好象有一盒乳白的顏料。
你看，冬姑娘乘著風從天空駛來。 冬天很冷，大家不想出去就會趴在玻璃上看窗花，窗花很漂亮各種各樣，有時還會出現很多圖案，像小星星、像小動物、像水果。
走在路上只要把水倒在地上就會結冰，很滑。冬天的雪花更是非同一般，當下雪時天空是灰蒙蒙的，然后漫天的雪花紛紛揚揚地鋪天蓋地而來，很快整個世界都變成了白色的，這個時候是小孩子最高興的時候，他們都到雪地上堆雪人、打雪仗。
雪，讓人們心情變得很舒暢；雪，讓人們的心靈變得一片純潔。 冬天有寒冷刺骨的風，有堅硬無比的冰層，也有潔白無瑕的小雪花，有的人不喜歡冬天，但是我卻認為冬天最能鍛煉人們的意志，也能領略冬天的美景，并且我始終相信一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？中學的①“我終于飛起來了！”仿佛天上的紙屑都在說這句話，它們如雪花一般，靜靜地在空中旋轉，然后紛然飄落。
——題記我們學校初一初二的教室和高三的教室在同一棟教學樓。初中在下面，高三在上面。
此時已是高考前夕，學校像被施了魔法，被一種前所未有的空氣壓得疲憊不堪，分不清天空的顏色，連呼吸也漸漸開始變慢。我呼吸著這些疲憊的空氣，拖著同樣疲憊的雙腿經過一條老師們不常經過的路回教學樓。
那條路以往很靜，但此刻，眼前的一切卻變得異常靈異。無數白色的紙屑在空中輕輕回旋，攪拌著渾濁的空氣，純凈的白色覆蓋了天空和地面，就像到了冬天——混雜著夏雨前的寂靜與泥土氣息的冬天。
仔細一看，那些紙屑是撕碎的試卷；再仔細一看，其中一片紙屑的上面竟然用記號筆凌亂地寫著“弟弟妹妹們，哥哥姐姐要高考了，為我們加油吧！另外，自己也要加油哦！”我抬頭仰望，又有一團紙屑從窗口躍起，霎時在灰暗卻無云的天空中分散開來，融入空氣。剎那，感慨萬千……感覺像是不寒的冬季，一團雪花由凝集到分散，落足于這個大千世界的天南地北，會不會一落地就融化，就要看它在凝結的時候打下的基礎夠不夠深。
而飛翔只是一個起步，最重要的還是能否更好的滋潤來年的春天，為世界開出最絢麗的鮮花。而我現在，可能還是天上的一滴水珠，或許，只是地上很輕很薄的水蒸氣。
也就是說，要經歷的事還有很多很多，要經歷的變故還有很多很多。不過，也正是這些事情和變化，會讓水滴變得更加透明，更容易看透塵世；會讓水滴變得更大，更經得起消融……最后通過遇冷這一關，飛翔起來，飄零于世界。
換一個思路。水剛開始的時候是在一起的，蒸發過后，會變成水蒸氣，然后慢慢升空，緩緩分散。
再過一段時間，經過更加復雜的變化，變成水珠，變成雪花，再次分散。每一次分散，都有一番鼻酸的滋味；每一次凝聚，又有一番新鮮的滋味。
就像天下大勢，就像同班同學，分久必合，合久必分……想到這里，想到一年前拿到小學畢業照的那一刻，一絲涼感由我的內心漸漸蔓延開來。我本覺得奇怪，但是，看到這麼多“雪花”紛紛揚揚，怎麼會沒有凄涼之感油然而生？回頭看那片“哥哥姐姐們”寫的紙屑，凌亂的筆調，扭曲的線條，看上去鋼強有力，但也顯得有氣無力。
我想，是他們累了吧，這麼多天沒有假期的日子，也該把他們折磨透了；又或者，是他們亂了吧，想到就要度過為期三個月的狂歡日，想到就要分離，想到就要面臨人生的轉折，想到就要踩著青春的尾巴繼續往前走，心也難免會亂；再或者，他們茫了吧，即將走入一個真真正正的社會，仿佛還來不及預習就要開始……這番心思，真是難以揣摩！紙屑還在紛飛，亂亂的心情也在漫步。已經走過了六年，還要走過的六年，雪花，仿佛就是每一步的縮影。
② 我是那飄落的雪花 今年的冬天，來得特別早，風 涼涼的，天，灰蒙蒙的，太陽 也吝嗇地躲進了厚厚的云層，只是偶爾，露出半個陰郁的臉。今天，終于下雪了，飄飄灑灑地，好美、好美。
。 我，坐在這長椅上等你，長椅是冰涼的，一如我冰涼的身體，我就這樣傻傻地等你，等你來一起，看著第一場雪的美麗。
。 遠遠地，我看見你來了，穿。
8. 高中作文 展現個性 題目
老大，怎麼著也應該給個范圍啊……我只有想像了……寫夏天：《熱與鬧》 or《太陽在唱歌》（溫度和聲音， 夏日炎炎和知了之類的） 《話風涼》 （寫夏風 eg：夏雨前的大風） 《（盛夏）舞會》 （太陽在唱歌 陽光在跳舞 還可以寫知了，樹葉…… 按絲路寫成派對就ok 最好點面結合，多多渲染氣氛） 還可以寫《世界在開party》 （可以用英文吧…… 魯迅還用什麼德語在文章里呢） 用少量的語句吧夏天與其他季節對比 寫出盛夏這場舞會的特點與不同 寫奧運：《夢想起飛》《百年等待》《中國在燃燒（騰飛等均可）》<.寫燃燒可以重點突出圣火>（寫奧運相關即可）寫地震：《地動·行動·感動》暑假可以記一些事題目用主旨定為佳eg《泳者行動》《泳者無敵》《讓我們越泳越強》《“游"戲》（寫游泳拉） 張揚個性與約束自我 每個人都有自己獨特的個性，張揚個性才能演繹出不同的人生，但是，張揚個性并非是為所欲為，那是不明白張揚個性的正確含義，只有懂得約束自我才能造就成功。
阿西莫夫，是一位在一生中共創作了470部著作而享譽世界的科普學家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室。
“做我想做的事情，而不一定是最好的事情。”這是他放棄教授職位的理由。
有人說阿西莫夫“自我膨脹得象紐約帝國大廈”，他只是按照自己的方式做事而“毫不謙虛”。對此，他說“除非有人能夠證明我說的仿佛很自負的事情不屬實，否則我就拒絕接受所謂自負的指責。”
而事實上，阿西莫夫在治學上是很嚴禁的，在為人方面有是善于自我約束的。張揚個性和約束自我在阿西莫夫身上都有所體現，但兩者之間是否是必然的對立關系呢？ 的確，每個人的個性都有所不同，也就是因此，每個人的命運與生活才有所不同，擁有著不一樣的人生，這關鍵取決于人的生活態度。
也許你不懂得如何張揚自己的個性，卻懂得如何約束自我，久而久之，你便不難發現了人生乏味的一面，但是這一切其實是你自己給予的。或許，你懂得這兩者之間的關系，也可以發揮的很好，但外界對你或多或少有些輿論上的壓力，人生中總是有很多無奈，就象阿西莫夫那樣，了解他要這樣去體會人生的人又有幾人？要知道，是風帆，就要到遙遠的天邊，去追尋自己的夢想，面對種種壓力和苦難，要勇于接受挑戰，借由一些人生的歷練，鍛煉出堅強如鋼，柔軟如水的精神、個性。
這中間，就一定要張揚自己的個性，站在歷史河岸漫溯那每一個選擇了永恒的人，他們總是在短暫的生命中做出了輝煌的成就，因此而不會抱憾終生，他們的那一個瞬間卻成為了不朽的光芒。張揚自己的個性，做自己想去嘗試的事，腳下的路永遠是過去和現在的影子，我們必須要在短暫的生命中不留下更多遺憾的影子。
生命不是一篇文摘，它不會接受平淡，它只收藏精彩，如果只因為過于約束自我而放棄了目標與夢想，那麼將是多麼悲哀和可惜啊。想另人羨慕到底要爬多高？完成怎樣的夢想才值得驕傲？我們經歷了許多坎坷，為的是不服從命運的安排，生活的更精彩。
張揚個性，不要讓生活總是牽著你，懵懂的蒼老，到最后當初那顆執著的帶著夢想的心又在哪兒呢？ 人生如歌，我們要唱的轟轟烈烈，唱的體現出自我，但是還不要忘記張揚了個性，也要約束自我，并且多姿多彩不會因此而減少。 約束自我。
假如個性是個玻璃杯，我們把玩于它，發揮的淋漓盡致，但是千萬別讓它摔碎了，其實它碎了也無所謂，關鍵是別讓它傷了你的手。約束自我可以說是小心謹慎，反事都考慮再三再去做，盡量避免錯誤的發生。
既然我們都害怕失敗，都不想經歷太多的痛苦，那麼就更應該約束自我。魯迅先生說過：“這世上本沒有路，走的人多了也便成了路。”
我的確佩服那第一個敢于披荊斬棘勇于開路的人，他是在張揚自己的個性，做了一件別人沒有干過的事，別人不敢去干的事。但是，不要忘了人生哪象是開路那般容易簡單？也許路我們沒有開成也就罷了，不會付出多少代價，可是人生不同，也許一次的失敗就要你付出非常沉重的代價，而你是否可以承受的住，它不會理予，但是不要去抱怨生命的殘酷和不公，因為痛苦我淵源是你自己的麻痹大意。
是的，一個不小心也許就會使你葬身于萬丈深淵，而你又有幾分把握不失敗呢？所以，我們如果想要盡量不失敗，就要學會約束自我，小心謹慎。 流浪的思想，無法抵達五月暗香浮動的彼岸。
我們必須在張揚個性的同時又學會約束自我，千萬不可舍其一而取其一。請不要“自我踏踐”的把生活看成是破痛爛鐵，做一個聰明的人就要學會張揚個性和約束自我。
真正的個性 最近，頻頻出現學生燙發、染發現象，一根根頭發直沖“云霄”，亂得像雞窩似的，可他們卻說這是個性，是獨一無二的；街上更多的人穿上了巨大的褲子外加寬松的運動鞋還配上一款流里流氣的上衣，女士加上一只布包，活像個小混混，可他們也說這是個性，這叫酷叫帥…… 我一時犯了混，什麼是真正的個性呢？ 個性光光是停留在表面上的嗎？個性光光是時尚，什麼“帥呆了”“酷斃了”的代名詞嗎？不僅僅是這些，更重要的是內在的個性！ 沒有了內在的個性，外表即使華麗，即使光彩照人，也只是空虛的，是華而不實。
9. 雪花的作文要很多字
我與雪花有個約會
輕輕的，悄悄地，滿天綻放；悄悄的，輕輕地，落地而逝，化為一朵晶瑩的淚水。
戀雪
晶瑩的身軀不帶一絲雜質，單純的白色超凡脫俗，不結果的花，無色調的花，卻成為我心中不離不棄的愛戀。滿天雪野，我輕輕邁出一步，丑陋的腳印是那麼庸俗不堪，我不忍心再一次邁步，怕玷污她潔白的圣地，于是呆呆的佇立著，看著綻放的雪花，我不由低下高昂的頭：她是那樣冰清玉潔，讓我這個凡夫俗子只有敬畏！她正在一點一滴道破我骨子里的污濁，洗滌我那喧囂于鬧市的心。她輕輕落在我的眼睫毛上，我不由自主的一眨眼，可又不忍心擦掉那晶瑩的殘淚。我喜歡這種依戀，好想好想融進雪的冬天，那令人愛憐的雪的冬天。
悲雪
她好像蒙著白色面紗的女俠一樣冷傲，內心卻又有脆弱的情愫。伊人獨行，害怕溫暖，害怕觸碰。雪亦美，美亦雪，可惜，一碰就碎了，只留下帶余溫的眼淚。努力抽枝綻葉，只為曇花一現；自由隨風翩然，只為入地而眠。她精心修飾那透明的花瓣，又有幾人留意那藝術的精魂？掠過茜紗窗下，陷于瓦縫之間，為了幾秒的美麗，葬送了自己唯一的生命，讓人無奈又悲嘆。但，只要讓自己的美麗展現，毫不在意落地的破碎，粉身碎骨也不打一個顫。
呆看著漫天飛雪，一片雪花落在我的嘴唇上，淚水般咸甜。
葬雪
冬天是雪花絢爛的季節，當陽光來臨，那是雪的墳墓。雪在陽光下瘋狂的掙扎著，抗拒著，他緊緊地攀附在剛出生的草上，想讓生命燦爛的持久。陽光溫暖但殘酷，把在雪水里奄奄一息的雪堆，一點點吞噬，昔日光潔的雪地早已瘡痍滿目。當太陽墜入西天厚厚的云層時，雪水已經不再那樣干凈，雪花的生命已經和泥土混為一體。接著點點霡霂從天而降，把雪的影子沖得一點不剩，雪水帶著眷戀匯入江河。春天來了，只有河流在潺潺流淌。
憶雪
夏日的陽光，熱情的擁抱著大地。我又懷念起那雪花輕輕的觸碰，那雪野漫漫的蒼茫，那雪水絲絲的咸甜。她們似乎比這陽光更溫暖，填滿了我心中的空虛，讓我遠離喧囂，埋入雪層，享受那冰冷中的一縷溫暖，空虛中的一片充實，寂寞中的一點快樂。
- 呵呵。
10. 冬天雪花飛揚的情景作文
小學的①雪花飄飄從微暗的暮色里，飄來一群白色的小精靈.都戴著半透明的六角帽，卻有各種不同的精巧的圖案，比老奶奶剪的窗花還好看.一定是巧手的織女精心剪成送給大地的賀年卡吧！哦，美麗的小雪花。
雪花瓢瓢，輕輕落在枝條上.親密的挨著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過？還是悄悄告訴它新年的消息？輕輕落在小草身邊用自己的身體替它抵擋北風的侵襲。
..雪花輕輕飄落是怕驚醒我們的夢嗎？哦，善良的小雪花。
天空中，花隊伍越下越大.白茫茫一片，就像春天里籠罩故鄉的柳絮.雪花們呼朋喚友，緊緊抱成一團，從高高的天上簌簌跳下來.還興奮的打著旋兒.哦。
..勇敢的小雪花 像一群穿白紗的小舞女，伴著天宮傳來的仙樂輕輕盈盈地在空中飄舞著，旋轉著，跳著比<天鵝湖>還要動人的舞蹈.那麼動人，那麼輕快的身影，那麼飄逸的舞姿！哦，神奇的小雪花。
② 秋姑娘抱著一籃藍的水果離開了，寒冷的冬姑娘來到了我們的生活里，大家可能不喜歡冬天吧！可一聽到“景色”二字大家一定很興奮。
冬天來了，冬姑娘趁你沒注意，悄悄的地把冬天的大門打開了。 冬天的雪，好象有一盒乳白的顏料。
你看，冬姑娘乘著風從天空駛來。 冬天很冷，大家不想出去就會趴在玻璃上看窗花，窗花很漂亮各種各樣，有時還會出現很多圖案，像小星星、像小動物、像水果。
走在路上只要把水倒在地上就會結冰，很滑。冬天的雪花更是非同一般，當下雪時天空是灰蒙蒙的，然后漫天的雪花紛紛揚揚地鋪天蓋地而來，很快整個世界都變成了白色的，這個時候是小孩子最高興的時候，他們都到雪地上堆雪人、打雪仗。
雪，讓人們心情變得很舒暢；雪，讓人們的心靈變得一片純潔。 冬天有寒冷刺骨的風，有堅硬無比的冰層，也有潔白無瑕的小雪花，有的人不喜歡冬天，但是我卻認為冬天最能鍛煉人們的意志，也能領略冬天的美景，并且我始終相信一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？中學的①“我終于飛起來了！”仿佛天上的紙屑都在說這句話，它們如雪花一般，靜靜地在空中旋轉，然后紛然飄落。
——題記我們學校初一初二的教室和高三的教室在同一棟教學樓。初中在下面，高三在上面。
此時已是高考前夕，學校像被施了魔法，被一種前所未有的空氣壓得疲憊不堪，分不清天空的顏色，連呼吸也漸漸開始變慢。我呼吸著這些疲憊的空氣，拖著同樣疲憊的雙腿經過一條老師們不常經過的路回教學樓。
那條路以往很靜，但此刻，眼前的一切卻變得異常靈異。無數白色的紙屑在空中輕輕回旋，攪拌著渾濁的空氣，純凈的白色覆蓋了天空和地面，就像到了冬天——混雜著夏雨前的寂靜與泥土氣息的冬天。
仔細一看，那些紙屑是撕碎的試卷；再仔細一看，其中一片紙屑的上面竟然用記號筆凌亂地寫著“弟弟妹妹們，哥哥姐姐要高考了，為我們加油吧！另外，自己也要加油哦！”我抬頭仰望，又有一團紙屑從窗口躍起，霎時在灰暗卻無云的天空中分散開來，融入空氣。剎那，感慨萬千……感覺像是不寒的冬季，一團雪花由凝集到分散，落足于這個大千世界的天南地北，會不會一落地就融化，就要看它在凝結的時候打下的基礎夠不夠深。
而飛翔只是一個起步，最重要的還是能否更好的滋潤來年的春天，為世界開出最絢麗的鮮花。而我現在，可能還是天上的一滴水珠，或許，只是地上很輕很薄的水蒸氣。
也就是說，要經歷的事還有很多很多，要經歷的變故還有很多很多。不過，也正是這些事情和變化，會讓水滴變得更加透明，更容易看透塵世；會讓水滴變得更大，更經得起消融……最后通過遇冷這一關，飛翔起來，飄零于世界。
換一個思路。水剛開始的時候是在一起的，蒸發過后，會變成水蒸氣，然后慢慢升空，緩緩分散。
再過一段時間，經過更加復雜的變化，變成水珠，變成雪花，再次分散。每一次分散，都有一番鼻酸的滋味；每一次凝聚，又有一番新鮮的滋味。
就像天下大勢，就像同班同學，分久必合，合久必分……想到這里，想到一年前拿到小學畢業照的那一刻，一絲涼感由我的內心漸漸蔓延開來。我本覺得奇怪，但是，看到這麼多“雪花”紛紛揚揚，怎麼會沒有凄涼之感油然而生？回頭看那片“哥哥姐姐們”寫的紙屑，凌亂的筆調，扭曲的線條，看上去鋼強有力，但也顯得有氣無力。
我想，是他們累了吧，這麼多天沒有假期的日子，也該把他們折磨透了；又或者，是他們亂了吧，想到就要度過為期三個月的狂歡日，想到就要分離，想到就要面臨人生的轉折，想到就要踩著青春的尾巴繼續往前走，心也難免會亂；再或者，他們茫了吧，即將走入一個真真正正的社會，仿佛還來不及預習就要開始……這番心思，真是難以揣摩！紙屑還在紛飛，亂亂的心情也在漫步。已經走過了六年，還要走過的六年，雪花，仿佛就是每一步的縮影。
② 我是那飄落的雪花 今年的冬天，來得特別早，風 涼涼的，天，灰蒙蒙的，太陽 也吝嗇地躲進了厚厚的云層，只是偶爾，露出半個陰郁的臉。今天，終于下雪了，飄飄灑灑地，好美、好美。
。 我，坐在這長椅上等你，長椅是冰涼的，一如我冰涼的身體，我就這樣傻傻地等你，等你來一起，看著第一場雪的美麗。
。 遠遠地，我看見你來了，穿。
