1. 寫書的文章開頭優美句子
書是智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基：“書籍是人類進步的階梯。”我以書為友，看書常常是廢寢忘食。
記得有，我在書店給我買了《滿分作文》，我喜歡看，在書中我可以更多的好詞佳句，的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的這本給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，叫我去吃飯，不，等她來我房間叫我從我手中搶下書，，我把書枕頭下，跟一起去吃放，等我回來拿書看的，，作文書了，我想：我明明這里的呀！會了呢？我又想：是我別的地方不記，我就去找，我找遍了房間的每角落，每細小的地方都，我很著急，每天都想著，終于，有見搞大掃除在床上旁的縫隙里找這本書，當時，心里的高興。我喜歡看作文書，，在三年級作文寫得，在三次作文競賽中都了前三名，這多看作文書的好處。
書是無聲無息的老師，朋友，書中的每知識對有好處的，書中的東西的東西，書真是一盞照亮前進的明燈啊！
杜甫曾說：讀書破萬卷，下筆如有神。沒錯，只有多看書、讀書，作文才能寫得更好，更棒。
書，它是一位良師，教導了我們許多知識；書，它是一把打開知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書，是我們的營養品，滋潤了我們的身體……
我與書的故事有很多，我就說一些給你們聽吧！
有一次，媽媽叫我去買一瓶醋，我去到商店，對老板說：“小二，給我拿一瓶醋。”老板不應，我在叫：“小二，快給我拿一瓶醋。”老板呆呆地看著我，我這才回過神來，我不好意思地對老板說：“老板，給我拿一瓶醋。”買完醋后，在路上笑了笑，我居然用了《水滸傳》里的話，這次我可鬧了大笑話啦。
平時，我必須在睡覺前看幾十頁數才肯睡，不然誰不著，那一晚也不例外：我正在看書，看到一半卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。那一次，我又鬧笑話啦！
我和書的情深已不可斷，從漫畫書到故事書，再到名著，這段經歷，我永遠也忘不了。
“書是人類進步的階梯。”“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰……”這些名言不都是書中學到的嗎？所以我們要多看書，從書中學到我們沒有的知識。在這里，我要對書籍說：“書籍，謝謝你帶給我的一切知識。
2. 以名著為話題的作文開頭
以名著為話題的作文
在我成長的歲月里，諸葛亮、劉備、關羽、趙云、曹操等曾經陪伴我度過許多快樂的時光。如果能找來《三國演義》原著讀一讀，書里那些精彩的故事一定會讓你著迷，那樸塑迷離的戰爭世界一定會燙你流連忘返。
同學們，你們學了草船借箭這篇課文，一定又對《三國演義》這本書多了一份了解了吧，很想把整本書都看完吧，我建議你看完這本書，這本書非常非常的好看。
在這里，我先向你介紹一下這本書吧。《三國演義》這本書是我國著名的長篇歷史小說。這部小說寫得是三國時期魏、蜀、吳的故事，書中塑造的曹操、劉備、諸葛亮、張飛、關羽等人物形象，家喻戶曉。書中有很多很多吸引人的故事，如“桃源結義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城計”等。這部書的作者是元末明初的羅貫中。
在這本書中，我最喜歡的一個故事是“孔明借東風”。里面的內容大概是這樣的：諸葛亮草船借箭歸來，周瑜十分佩服，他和諸葛亮協議謀劃攻打曹營。周瑜先讓黃蓋“苦肉計”騙得曹操的信任，龐統又用“連環計”，使曹操 把他的大船用鐵索鏈連起在了一起。周瑜著急而病，諸葛亮知道了周瑜的擔心之處，是萬事都俱備了，只是欠東風來扇火和給傳加速。諸葛亮憑借自己的天文知識，預計三天后有東南風，而且越刮越大。周瑜安排黃蓋去詐降，暗地為黃蓋準備了二十條容易起火，當黃蓋的二十條船接近了曹軍的船是，黃蓋命令二十條船點燃。當曹操發現有詐時，已經來不及了，火船如箭，借著風勢沖進曹軍水寨。曹軍的大船被鐵鎖鏈連著，無法移動，曹操在陸上的營地也被大火包圍，曹操大敗。我喜歡這個故事的原因是：這個故事讓我懂得了智永遠比武有用。曹操的幾十萬兵，高大威猛，卻被區區一個諸葛亮打敗，還被燒得像烤鴨一樣。
在《三國演義》這本書中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他上知天文下知地理，神機妙算，用兵能以小勝多，真是一個智多星。我最討厭的事周瑜，他嫉研妒能，想要殺掉比他聰明的人，我不喜歡這樣的人，這樣的人是不會有好結果的。這本書里面還有更多有血有肉、性格鮮明的人物，如忠厚首信的魯肅，講義氣的關羽，粗暴野蠻的董卓，深得人心的劉備等，真是各種各樣的人都有。
在我成長的歲月里，諸葛亮、劉備、關羽、趙云、曹操等曾經陪伴我度過許多快樂的時光。如果能找來《三國演義》原著讀一讀，書里那些精彩的故事一定會讓你著迷，那樸塑迷離的戰爭世界一定會燙你流連忘返。
3. 名著優美句子摘抄
名著好段摘抄大全
1、正是三月天，城外天顯得極高，也極清。田野酥酥軟軟的，草發得十分嫩，其中有了蒲公英，一點一點的淡黃，使人心神兒幾分蕩漾了。遠遠看著楊柳，綠得有了煙霧，暈得如夢一般，禁不住近去看時，枝梢卻沒葉片，皮下的脈絡是楚楚地流動綠。 路上行人很多，有的坐著車，或是謀事；有的挑著擔，或是買賣。春光悄悄兒走來，只有他們這般兒悠閑，醺醺然。也只有他們深得這春之妙味了。 ——賈平凹《品茶》
2、桑桑在校園里隨便走走，就走到了小屋前。這時，桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的，正面是一般的綠色，而反面是淡綠色，加上茸茸的細毛，幾乎呈灰白色。因此，當艾葉翻卷時，就像不同顏色的碎片混雜在一起，閃閃爍爍。艾雖然長不很高，但桿都長得像毛筆的筆桿一樣，不知是因為人工的原因，還是艾的習性，艾與艾之間，總是適當地保持著距離，既不過于稠密，卻又不過于疏遠。——草房子
3、禿鶴的禿，是很地道的。他用長長的好看的脖子，支撐起那麼一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟然那麼均勻，陽光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學們無端地想起夜里，它也會亮的。由于禿成這樣，孩子們就會常常出神地去看，并會在心里生出要用手指頭醮了一點唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。——草房子
4、他發現了人類行為的一大法則，自己還不知道——那就是，為了要使一個大人或小孩極想干某樣事情，只需要設法把那件事情弄得不易到手就行了。——《湯姆·索亞歷險記》
5、“天下只有兩種人。譬如一串葡萄到手，一種人挑最好的先吃，另一種人把最好的留在最后吃。照例第一種人應該樂觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最好的；第二種應該悲觀，因為他每吃一顆都是吃剩的葡萄里最壞的。不過事實上適得其反，緣故是第二種人還有希望，第一種人只有回憶。” ——錢鐘書《圍城》
6、人與人之間，最可痛心的事莫過于在你認為理應獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。——《巨人傳》
4. 關于書的作文的經典開頭
書，一個多麼簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。
在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著書皮的書時，心里又不禁想起了往事…… 書，對于我又是多麼重要的啊！如果我認定生命排第一，那麼，書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。
每當看著一本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進書柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。
小學二年級的時候，哥哥為我習了一本書，我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。
一天，我坐在一個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心注意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間，我就像一只失了魂的動物，一下子把頭扎進池里，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公游泳啊！我身體又不高，難以踏著地。
我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。
但是，回家后又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那并不是因為那一頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。
書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也會情不自禁。
書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的愿望。
不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒一點：那全都是健康的，有意義的書！ 我和書的故事 從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”
以后的日子里，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。
不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明并不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”
當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功后糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。” 當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。
流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”
當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。
我與書的故事 現在回起來，第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇 一年級--只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴； 二年級--各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類； 三年級--第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地； 四年級--讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。 五年級--16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假--把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。
這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內看完。
我與“書”之中篇 。
5. 我最愛的名著初中作文開頭
我非常喜歡讀書，在父母和老師的引導下，名著一直伴我成長，他們給我帶來的不僅是精神的食糧，還是我心靈的震撼。在名著陪伴下，我快樂的成長，讓我們再次走進名著！走進名著傳奇！感受名著的沐浴吧！
每個名著帶給我們的是不同的心靈震撼。《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是戰爭中的故事，一個被貴族稱為小流氓的保爾•柯察金，看透了底層的最深處，用自己的滿腔的怒火與正義參軍，他在戰爭中目睹身邊的戰友倒下，他反而更加堅信自己身上的責任，越戰越勇。但他不幸被炸彈和子彈一次次擊中，上天卻十分眷顧他，他一次次于死神擦過，雖然他身上早已千瘡百孔，但他那熾熱的心還在跳動，他仍以不屈的精神活著。這本書是我懷著復雜的心情看完的，一個健全的人在戰爭中成了殘疾人，但仍用樂觀的心態去面對，像我這樣的殘疾人真是自愧不如，這本書給我帶來深刻的啟迪，那就是：一個人在困難面前要用樂觀的心態去面對，殘疾人并不是廢人，天無絕人之路，當一扇門為你關閉的時候，還有一扇門為你打開。
還有《魯濱遜漂流記》，他講述的是魯濱遜在荒島所過的日子，沒人會相信有一個人在荒島生存28年，但魯濱遜傳承了我們人類最優秀的品質：樂觀、勤勞、聰明、知足安命、勇敢、精打細算、善良，這不可能集中于我們人類一身，即使有，全世界恐怕只有幾個人，我不禁贊嘆魯濱遜能把一個荒島變為綠洲，使自己衣食無憂，對我們來說，無疑比登天還難。在書中，我領悟到一個人要想在逆境生存，就要樂觀面對。
《水滸傳》是我們中國四大名著之一，他的故事可謂家喻戶曉，梁山一百零八漢就是從書中走出來的，及時雨宋江，智多星吳用，黑旋風李逵……都是英雄豪杰，雖然他們朝廷反動叛的迫害下失敗了，但是他們的英勇事跡在民間流傳，如吳學究智取生辰鋼、魯提轄拳打鎮關西、黑旋風斗浪里白條……他的作者施耐庵把英雄膽色活靈活現的把他們表現出來。這個小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當時不同階層的人們從覺醒道反抗的斗爭的道路。他給我們帶來了震撼與啟迪。也把我們帶入了英雄當中，追溯著北宋農民無窮的力量。使我們看到北宋的腐敗和群眾力量的強大。
還有老舍先生寫的《駱駝祥子》，他反映了舊社會的黑暗，貧苦人民的苦難與永無出頭之日的災難，祥子就是這個活生生的例子。老舍先生的洞悉與思考把我們帶入了舊社會的黑暗之處。他對平民生活的熟悉不亞于我們，正是他的貧苦生活的真切的感受，為我們后人留下了寶貴的財富。祥子、虎妞、小福子這些人物的悲慘遭遇反映了社會無比的黑暗，它，是中國不可磨滅的恥辱！也暗含了一些引人深思的道理：我們的生活比以前在水深火熱的人民好多了，我們要珍惜現在的生活，不虛度一絲光陰。
《繁星》可謂是文學壇上的瑰寶，誰也沒想到這本著作是一位女作家謝婉瑩。但她的名字被我們這一代的人記住，她的思想超脫出來當時女流之輩的思想，這不得不說是一個奇跡。她給我們帶來的不僅是她的才華，還有她的童心、愛、忠告、哲理，正是她的影響，我們才明白了人生該怎樣走。
還有很多名著，像家喻戶曉的《西游記》、看破世間的《紅樓夢》、回憶童年的《朝花夕拾》、迂回曲折的《三國演義》……
正像我在開頭所說的，名著給我們帶來的是不同的心靈震撼與啟迪。我們是在書中長大，書給我們很多很多道理，教我們學會做人，教我們人生哲理，教我們怎樣走好這一步。名著更是我們的伙伴，我們的老師，我們的指路者，更重要的是在我們這些中學生當中名著已成為人生中不可缺少的一部分。我是在名著的熏陶下成長，我愛名著，愛他們給我的啟迪；我愛名著，愛他們給我的哲理；我愛名著，愛他們伴我成長！閱讀名著對我來說是極大的快樂，因此，我希望，名著能伴我成長。感謝名著伴我走了16年的風風雨雨！
6. 四大名著優美作文開頭
我家有只小烏龜。
整個小烏龜只有我的手心那麼大，小烏龜的頭特別小，身體顯得特別大它有著一個橢圓形的腦袋，像一顆綠中帶黃的橄欖；一雙小眼睛圓溜溜的，特別炯炯有神；它有一個小小的鼻子，它的兩個鼻孔只有針孔那麼大；它的背甲是古銅色的，像古代戰士的盔甲，外殼上還有有一道道花紋，樣子很可愛；它的尾巴大約有2厘米長，像一條小小的角瓜，可愛極了！..爸爸告訴我小烏龜平時很喜歡潮濕的地方睡大覺，我把它放在水池里，它餓了就從水池爬出來，伸長脖子看著我，好像在說："我餓了，快給我吃東西.”小烏龜喜歡吃肉，不吃米飯和蔬菜。但我給它雞肉，它不吃；我給它鴨肉，它不吃；我給它魚肉，它也不吃；我給它熟豬肉，它還是不吃；只有給它生蝦子時，它才大口大口地吃下去。
原來我家的小烏龜只喜歡吃生蝦子和龜料。有時候為了逗它，我就把它放在裝滿水的臉盆中央，把生蝦子撕成一小塊一小塊放在臉盆邊。
沒想到，我剛放好生蝦子，小烏龜眼明手快，它拼命地游了過來，把我放進去的肉吃得一干二凈。真是個貪吃的家伙！小烏龜睡覺的樣子真有趣。
它有時候把四條腿和頭都藏起來，只露出硬硬的背甲；有時候它一動不動，但卻睜一只眼閉一只眼，不仔細看還不知道它在睡覺呢！我家的小烏龜真聰明。有一次，吃完晚飯后，媽媽叫我去倒垃圾，我拿了一袋垃圾和小烏龜一起出去。
倒完垃圾后，我把小烏龜放在地上，想讓它活動一下，但我沒想到，它竟然自己爬回家，小烏龜認路的本領可真強啊！我家的小烏龜不但會認路，而且還會一種絕活_翻筋斗。一次偶然的機會，我把小烏龜的身體翻倒在地上，看著它四腳朝天的。
7. 名著開頭結尾句子賞析
《三國演義》開篇： 臨江仙 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。
古今多少事，都付笑談中。 結尾詩詞中寫有： 紛紛世事無窮盡，天數茫茫不可逃。
“演義”這個概念，古已有之，古人推重講史并不徒講歷史故事而已，而是敘史存義，強調闡發正統思想理義，重在“演義”。后來人們也常常把歷史稱之為“演義”。
《三國演義》在藝術上是歷史演義小說的成功典范，全書通篇講述的就是一個“義”字，宣揚忠孝節義，天命天理，治國平天下，也有謀略、智慧在其中，非常突出地表現了傳統文化中的天命觀。書中多次講到“天意”主宰著人事，“謀事在人，成事在天”，認為預兆吉兇、星辰明晦、天文乾象變化等都是“天意”的表現，“天意”是人所不能違抗的，人只能順天而行。
《紅樓夢》開篇： 滿紙荒唐言，一把辛酸淚。 都云作者癡，誰解其中味！ 結尾有詩云： 說到辛酸處，荒唐愈可悲。
由來同一夢，休笑世人癡！ “夢”者，一切皆虛幻也；“紅樓夢”者，紅塵夢幻也。《紅樓夢》的中心線索是一塊靈石的經歷，被茫茫大士、渺渺真人攜入紅塵，幻為人身，后又引登彼岸。
書中的《鳥投林》告訴人們：世間萬事有因，欠債必還，曲終人散；書中跛足道人在《好了歌》中羅列了炎涼世態中人情冷暖變化的一些現象；而甄士隱的注解則更進一步洞察了一切事物是過眼煙云，并且看穿了世人的荒唐之處在于“反認他鄉是故鄉”。佛家認為我們這個物質世界的一切都是幻象，是不實的。
喻示世人來頭非比尋常，從天上而來，從遠古走來，切勿迷失本來面目，拋棄對紅樓的癡迷，夢醒時明心見性，返本歸真。 《水滸傳》開篇： 試看書林隱處，幾多俊逸儒流。
虛名薄利不關愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。 七雄繞繞亂春秋。
見成名無數，圖形無數，更有那逃名無數。 剎時新月下長川，江湖桑田變古路。
訝求魚緣木，擬窮猿擇木，恐傷，弓遠之曲木， 不如且覆掌中杯，再聽取新聲曲度。 結尾有詩云： 天罡盡已歸天界，地煞還應入地中。
千古為神皆廟食，萬年青史播英雄。 《水滸傳》講述了朝代更替中興衰與變亂，洪太尉誤走妖邪，放出了鎮壓于伏魔殿的待罪天罡與地煞星君，紛紛轉生成人出世，這也是梁山一百單八將的來歷。
其中的恩恩怨怨透著個人意志的不由自主，是非誰人定？興衰豈無憑？《水滸傳》里的強盜也承認天道，行事講“義”字當先，但在人們的眼里看他們又是落草為寇，在人世間，如果所作所為符合了做人的道德規范，做出了了不起的事，就會被人稱為英雄，就是“盜亦有道”的強盜文化。它反映了人無論身處何境，都要遵循做人的道德規范，替天行道，懲奸肅貪，保境安民，也會得到神明的相助，善惡有報，自食其果。
《西游記》開篇： 混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。 自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。
覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。 欲知造化會元功，須看西游釋厄傳。
結尾有詩云： 圣僧努力取經編，西宇周流十四年。 苦歷程途遭患難，多經山水受迍邅。
功完八九還加九，行滿三千及大千。 大覺妙文回上國，至今東土永留傳。
又有詩云： 愿以此功德，莊嚴佛凈土。 上報四重恩，下濟三途苦。
若有見聞者，悉發菩提心。 同生極樂國，盡報此一身。
《西游記》是一部覺悟之書，講的是唐僧師徒四人去西天拜佛取經傳東土的故事。唐僧是一位慈悲為懷、一身正氣的圣僧，立志拜佛求取真經以濟眾生，意志堅定，持之以恒。
孫悟空忠心護師，全始全終；除惡揚善，救人救徹。唐僧師徒對佛法的堅定信仰鼓舞著后人，他們雖歷經九九八十一難，但卻終于取得真經，修成正果，得道成佛，使人們認識到只有向善才是人生正道。
《西游記》展示的是人生的超越過程與歸宿，也是四大名著中惟一具有圓滿的結局。 《封神演義》開篇（節錄）： 混沌初分盤古先，太極兩儀四象懸，子天丑地人寅出，避除獸患有巢賢。
…… 結尾有詩云： 蒙蒙香靄彩云生，滿道謳歌賀太平； 北極祥光籠兌地，南來紫氣繞金城。 群仙此日皆證果，列圣明朝監返真； 萬古嵩呼禋祀遠，從今讓國永澄清。
《封神演義》的主旨是歌頌光明正義，倡導道德倫理，激濁揚清，認為有德者是天命之所歸。書中的道德高尚之士無不順天而行。
神仙世界中的老子、元始、準提、接引等助周反商，替天行道；周文王、周武王實行仁政；姜子牙輔周滅紂，他們都認為“天”不僅主宰著無窮世事和人的命運，而且還能區別善惡而給人以佐助或懲罰，強調天人合一，堅信正義必勝。書中還講到古代社會是以道德為核心，人們至高的追求就是求道。
“道德”從表層按著天理做好人，積累德行，深入就涉及思想境界的升華，人可以通過修煉而達到更高的標準，以至成仙得道。 《東游記》開篇： 點絳唇 流水行云，氣清奇，將誰依附？ 煙云名聲，留與幽人付。
犬吠天空，鶴唳乘風去， 難憑據，八仙何處，演卷從頭顧。 結尾有詩云： 泉瀑涓涓凈，山花靄靄飛； 白云回合處，應是至人棲。
神仙世界是一個令人向往的境界。《東游記》記敘了八位神仙修煉得道的。
8. 描寫名著優美句子
1.神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。 （《荷馬史詩》）
2.生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。 （《哈姆雷特》）
3.善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。（《浮士德》）
4.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。 （《隨筆集》）
5.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎？我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這麼做，可我們在精神上依然是平等的。（《簡·愛》）
6.大人都學壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應當照著孩子的想法生活。 （《童年》）
7，你越沒有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。只能把男男女女當作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來，這樣你就能達到欲望的最高峰。 （《高老頭》）
8.我只想證明一件事，就是，那時魔鬼引誘我，后來又告訴我，說我沒有權利走那條路，因為我不過是個虱子，和所有其余的人一樣。 （《罪與罰》）
9.你瞧，桑丘·潘沙朋友，那邊出現了三十多個大得出奇的巨人。 （《堂·吉訶德》）
10.我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧！ （《呼嘯山莊》）
9. 【作文“書籍伴我成長”排比開頭,語言優美,帶小標題,老師要求
天下第一好事，就是讀書.凡人為了名利讀書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋；智者為了修為讀書，書是無聲傳遞知識的老師，書是做人必修的功課. 很小的時候，我就愛拿著書，有模有樣地翻.雖然不知道書里寫的是什麼，但從那淡淡的書香中，美麗的圖畫里，父母的話語間，同樣能感受到讀書的歡樂.我愛聽故事，那一個個美麗的童話讓我著迷，我沉浸其中，與故事的主人翁一起體驗悲歡離合；我也愛編故事，可以把幾個故事合在一起編成新的故事，使情節更加曲折，內容更加豐富.我講得有聲有色，娓娓動聽，小朋友聽得津津有味，恍若身臨其境. 長大了，識字了，我開始真正地讀書，成了小書迷.跟著父母逛書店，是我最快樂的事情；在家中的書房“占山為王”，是我最得意的特權.在人流如織的新華書店里，在家中那四個大大的書柜間，我時而像一只快樂的小鳥，自由地飛翔；時而像一葉精致的扁舟，靜靜地漂蕩.從《西游記》到《魯賓遜漂流記》，從《三國演義》到《水滸傳》、從《紅樓夢》到《儒林外史》……我夢里經常和劉備一起打天下；和林沖一起上梁山；和魯濱遜一起漂流到孤獨的小島；和單明明一起認識杜小亞……這些好書把我帶到一個個神奇的世界， 撞開一個個知識的大門，明白一個個做人的道理.就算似懂非懂，也能自得其樂；就算淺嘗輒止，也能開卷有益.讀書的快樂，只有愛讀書的人才能細細品味，回味無窮！ “讀書破萬卷，下筆如有神.”我不但喜歡讀書，還喜歡寫作.我寫溫柔的春風，頑強的野草，挺拔的松樹；寫老師的親切，同學的可愛，爸爸的豁達，媽媽的嚴厲……當一篇篇作文刊登在報刊雜志上，我收獲著成功，收獲著喜悅，收獲著對讀書更加濃濃的愛！ “有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，人生苦短，只爭朝夕.讓我們好讀書、讀好書、多讀書，讓書香永遠伴著我們成長！這是我N年以前寫的演講文，現在看看真是可耐滴……樓主也就當看看吧.。
10. 名著優美句子描寫
） 他發現了人類行為的一大法則，自己還不知道——那就是，為了要使一個大人或小孩極想干某樣事情，只需要設法把那件事情弄得不易到手就行了。（《湯姆·索亞歷險記》）
2） 對有信仰的人，死是永生之門。（《失樂園》）
3） 有一個傳說，說的是有那麼一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲都更加優美動聽。（《荊棘鳥》） （我很喜歡的一部小說，也是我網名的來源）
4） 離開一輩子后，他又回到了自己出生的那片土地上。從小到大，他一直是那個地方的目擊者。（《尤利西斯》）
