同桌恐懼癥的優美句子

解夢佬 0

1. 絕佳拍檔同桌恐懼癥讀書心得

今天我看完了一本非常有趣的書《絕佳拍檔》之“同桌恐懼癥”。

這本書是講馬一左、馬一右和他們同班同學的故事。馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,他們是雙胞胎,無論做什麼事情,他們都要在一起。他們的同班同學有:安大壯、余多多、沙莉莉、童鐵弟、米小小,他們在一起發生了許多有趣的故事。馬一左和馬一右一起對付高年級的男生胡子原,一起跟蹤大侯老師,一起給女生米小小挑選生日禮物,一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文,他們也會不約而同地提到對方……

馬一左和馬一右雖然是雙胞胎兄弟,但我覺得他們的性格差異很大,馬一左比較冷靜但膽小,馬一右比較活潑膽子大,如果馬一左的性格和馬一右的性格加起來,不就十全十美了嗎?就像我和表妹,我較冷靜但膽小,表妹比較活潑膽子大想法多。所以,我應該從表妹身上多學習她的優點,克服自己的性格弱點。

2. 給我一些關于同桌的優美句子吧

你好

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以下內容僅供參考,可以根據自己的需要刪減修改.

1.翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業時同桌送給我的,背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。

望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對,曾一起走過的日子,現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,沉默一會兒,對我說:“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏。”他頓了頓,接著說到,“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀念……”他沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

就這樣,光陰一去不復返,朋友一去不相見,或許,現在,他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運,使我結識了一位真誠的朋友。的確,我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因為這個緣故,我們成了好朋友,此后,我們在一起玩耍,一起學習,一起共度難關,一起討論社會之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

還記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭并進,使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語,永遠幸福甜蜜。

“世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。

“喂,你在想什麼?”同桌推了我一下。

“哦!沒什麼。”我從回憶中醒來,重新夾好那片銀杏葉,心里默默地念道;

“一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”。

2.一起走過的日子(同桌)

當高中似乎已真正結束,揮手踏上另一個旅程的開始,人生好像更茫然了很多。遍掃之間,只是不會一直黯然灰色。

一遍遍走在高中的操場上,一個個或晴朗或灰暗的日子一點一點點綴著我們的苦悶的生活。以前從沒有這樣的概念,以為人生非快樂不可,好像快樂由得人選擇。生活在上演著一個又一個對立面,提醒我怎麼這麼執迷不悟,傷了別人,也傷了自己。

有些話不需要說得很明白,有人自會懂,所以你不喜歡過多解釋。一年多的同桌以后慢慢懂得你這樣一笑而過的含義,執著地認為朋友會心有靈犀,或是稱不上朋友的那麼寧愿委屈自己。你好像少有愁容,對任何人都抱之微笑,原來你只是比我懂得隱藏自己。

剛開始的相處真的比想象中還陌生,在小高考前的一個多月。在想想到高考前的聊天,真的覺得這個在我認為過于奇怪的世界也好奇妙。公交車上的偶然相逢,你的陽光笑容,將會是我一輩子的珍藏。我們那時都要擠破腦袋來搜索話題讓場面不要變得尷尬,我說那就不要喊我過去坐你那邊啊,你就是這樣,只是因為同一個班抬頭不見低頭見的。可是多少人會由好朋友變成陌生人,沒有人會在乎,時間就是最偉大的也最殘忍的殺人不見血的武器。

記得我們的約定,也一定要實現。結婚的時候我們要是彼此的伴娘。

記得那些一起走過的日子。

或哭或笑的歲月,我只知道你絕不會笑我。教室里的那個小天地溫暖貼心。我的想法偏執可笑,一直不明白為什麼眾生平等在我面前不會兌現,只學會自我解嘲。同桌,說實話,真的,你真的是我的福星哎。當我從我的思想中慢慢出來,生活少了很多情緒化。

高三這一年過得比高一高二都更有速度,一年的時光回首起來雖有無助失落,但這一年的真心笑容足以抹去以往所有因幼稚帶來的難過。

3.以后的以后,我們都不知道。告別了高中的生活,揮灑,呵呵。

祝順利,如有幫助,還望及時采納.

3. 致同桌的唯美句子

如果那一年午睡的他在夢里喊著"同桌你要選理科呀"叫做喜歡。如果他搬著她的書對旁人說"我只幫我同桌搬"叫做喜歡。如果他驕傲地沖著她喊"嗨baby,come here"叫做喜歡。如果她早一點明白,放下所有的驕傲走向他,他是不是就可以回來。是不是因為彼此太重要太重要,到最后,只能選擇做朋友。同桌,好想對他說一句。我喜歡你。

你從前總是很小心,問我借半塊橡皮,你也曾無意中說起,喜歡跟我在一起,那時候天總是很藍,日子總過得太慢,你總說畢業遙遙無期,轉眼就各奔東西…

長相思:曉風寒,晚風寒,情人佳節獨往還,顧影自凄然。見亦難,思亦難,長夜漫漫抱恨眠,問伊憐不憐。

茫茫人海就像一片戈壁灘,我們就是灘中的沙礫,不過有你的做伴使我不再感到渺小和孤獨。

歲月的河流上,會流走很多很多。相逢時的那片紅葉,也會褪色嗎?

思念中我一千次一萬次地問鴻雁問明月問春風,愿鴻雁將我的眷戀捎給你;愿明月將我的問候帶給你;愿春風將我的關切送給你。

4. 形容討厭同桌的句子

1、一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點兒,說不定眼珠兒會掉下來呢!

2、他長著一張瓜子兒臉。有一張靈巧的小嘴,說起話來總是句句有理。鼻子也靈敏得很,只要一有味道,他就會第一個聞到。烏黑的大眼睛閃著調皮的光芒,什麼都逃離不了他的視線。

3、今天你是否會想起,昨天你寫的日記,今天你是否還惦記,曾經最愛哭的你……每逢聽到這首同桌的你,我總會不由地想起我的同桌--劉靜雅。

4、我的同桌是一個男孩叫趙祥錚,今年六歲。他爸爸和我的爸爸在一個單位上班。我們四年前就認識了,那時我們一起去螃蟹溝玩。我們還照過相。

5、我的同桌組大的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什麼東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

6、我的同桌是曾瑤,曾瑤也是我的好朋友,她坐在我旁邊,我們交往很密切。

7、我與悅兒為同桌,悅兒成績比我好,她很文靜,不愛鬧,很靦腆,非常認真。

8、陽光透過綠葉,穿過紅花,照在她那海帶似得秀發上,她坐在綠樹成蔭的草地上,拿了一本厚厚的書,靜靜的津津有味的讀著。她那蘋果似得臉蛋,讀起書來臉頰更加紅潤了。這是我想起她的時候的畫面。

9、隨著爭吵的升級同桌的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了。當時我簡直被嚇呆了。似乎是我錯了,他一點也沒錯似的……終于我們都累了,安靜了些。戰火還沒熄滅多久,同桌又來推我,報復的心理驅使我使盡全力推他,同桌掄起了拳……眼看就要打起來了,此時圍觀的同學及時把我們拉開,才避免了沖突的升級。

10、申偉新是一個天真可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學習。她上課認真聽老師講課,一句悄悄話也不講,一個小動作也不做。老師提出的每一個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業時她都一絲不茍,安安靜靜的認真寫作業。同桌的她是多麼喜歡學習呀!

11、你看,我的同桌“小不點兒”就是這樣一個人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。

12、開學的時候,我的同桌是一個學習成績不太好卻活潑可愛的小丫頭,坐在她旁邊一沒壓力二沒煩惱,日子過得還算舒暢。可是好景不長,這把“安樂椅”才坐了半學期就出現了問題--由于班長右手骨折,老班讓她坐在我旁邊,讓我幫幫她。

13、她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子里,我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈毫無一絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

14、我的同桌,一到單元考試,那脖子就像鴕鳥--要多長有多長。不用說,他是沖著我得試卷來的,他的眼睛一轉一轉的,趁我不注意的時候,他就把我的答案抄上了。

15、我的同桌就是這麼一位品學兼優的學生,在我身邊有這麼一位好的榜樣,他就是我追趕的目標。噢,說到現在我忘記告訴你們他的名字,他叫陳宇軒。

16、我的同桌是班上最差的。唉!沒辦法,師命不可違。他不但成績差,還滿口粗話十分無聊。讓人討厭!老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好,才把他放在我旁邊,否則我會被他影響!

17、我的同桌是一個美麗漂亮的女生,她有一頭迷人的長發,那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的,動人極了。她高高的鼻梁,一張櫻桃小口總是那樣微笑著,面頰上時常露出甜甜的酒窩。

18、我的同桌唐小麗,因為她長得又瘦又矮,所以班里的同學給她起了個綽號叫“小不點兒”。

19、我和同桌,上課基本上就是“游擊戰”,你一腳,我一腳,你一拳,我一拳。我把你打一下,我把你還兩下。各不相讓,到后來沒有辦法的情況下。我向他提了一個條件,只要是誰說一句臟話,就罰抄那一句臟話1000遍,有了這一個條約,他不但不說臟話,而且安分手己,可是剛過一個星期,他又開始說了,唉!真讓人頭疼。

20、我和同桌,天天發生的事情數一數二的就有好多件,不是雞毛蒜皮的事,就是芝麻大小的事。我們都會為這芝麻大小的事,爭吵不休。

5. 關于同桌作文開頭的簡單優美句子

我的同桌是個小胖子,這是他留給我的第一印象。

記的我們學校有一個規定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯。

可我唯一不懂的是,包子為什麼會給他帶來這麼大的樂趣!周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。

不久,他的名字被喊到,可還沒等我反映過來,他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。

我看的目瞪口呆,因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子,又以“凌波微步”之勢轉移到座位上品嘗包子的美味。

其實吃可以長身體,并且也可以補充營養。可班中的一些行為真是讓我哭笑不得!男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。

周五吃包子,看誰吃的多,誰吃的多,誰就是英雄!我的同桌自然不會被落下,他在別人面前為了逞威風,一下子吃了8個包子,最后撐的他去了醫務室,醫務室的阿姨看到后,真是苦笑不得、無話可說。他不僅能吃,而且還是個抄作業行家。

美術課上,他絕不放過每一次抄畫的機會。老師讓構思,他可不想,而是尋思著怎麼才能抄到我的畫。

有一次,我實在忍無可忍,把畫折了一半,用手擋起來。嘿嘿,這下看他怎麼抄!慢慢的,我身旁沒了動靜。

我低頭一看,他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發現到我在看著他,立刻愁眉苦臉的說:“大姐,我的筆掉了,你幫我撿一下吧!”…… 有時,我們也會發生糾紛,他打我一下,我踢他一下。

最后一生氣,便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候,只要一高興,便拿我出氣。

比如說上次,他聽到要春游的消息,激動的直拽我衣服,拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。

每當這時,他往日的威風便減掉了一半。他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時候,我下課就會叫來幾個好朋友,把他的涂改帶全部用光!他在生活中就像是我的朋友,時時刻刻讓我開心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個陪我走過小學生涯的朋友。

我的同桌 一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點,說不定眼珠會掉下來呢! 他是一名男同學,但是說話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛清潔,甚至比我們班的女生都干凈。

因為他身上總有一股香味,所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。 他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前三名。

我的同桌最大的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰忘帶什麼東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

有一次考試,老師怕同學們打小抄,規定每人只準帶一只筆。考試開始了,他認真地答了起來。

當考試快結束時,坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎麼辦?怎麼辦?”他忙低聲問:“什麼事?”沙曼說:“我的中性筆不下水了,明明有許多油,可就是寫不出字來,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。

“這怎麼能行,你不寫了?” “你寫完,我再寫。” “可那就沒時間了。”

“別說那麼多了,你快寫,否則答不完了……” 時間到了,卷子被收走了,結果,他少答了一個5分的題。但他并沒有后悔,在關鍵時刻幫助了同學,他覺得很開心。

這一次,小芳考了100分,全班第一,當老師公布成績時,小芳并沒有高興,她向他投去了感謝的目光…… 類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。 這就是我的好同桌,他的名字叫小東。

我的同桌 在幾年的小學生活中,同桌既是我的學習搭檔,又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某為同桌。

說起來也真是冤家路窄,我和她是死對頭。 她人長得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。

可是她有些潑辣。唉,我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長日久,我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。

一次數學課,我遇到一道題不會,便問四周的同學,哪知同學們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識抬舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎麼做得出‘天才’都不會的題呢?”哼,她嘴上這麼說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。

我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒海”,緊結著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。 人不可能方方面面都是令人討厭的。