1. 偉大的悲劇最后一自然段采用了什麼表達方式
1、茨威格為什麼不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？ 這可以從課文的最后兩句話中找到答案：'一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。
所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。'作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。
按照這個價值標準，茨威格淡然認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長久的思考。 2、斯科特和他的探險隊員們表現出人類怎樣的優秀品質？具體表現在課文的哪些地方？ 誠信，有令人敬佩的紳士風度。
斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認失敗，并愿'在世界面前為另一個人完成的業績做證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的'。如果將此事置于一個愛耍賴、不守信用的人面前，結果如何，可想而知。
堅毅，執著，為事業而獻身的英雄氣概。在刪節部分，對斯科特的這一性格特點有充分的交代。
強烈的集體主義精神。探險需要團結協作精神，在關鍵的時刻為了保護同伴，有時要勇于獻出自己的生命。
這一點斯科特和他的隊友都做到了。 無私的愛。
斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人，朋友，同伴，妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽，而完全是愛的真情流露；信寫得如此鎮靜，絲毫不象一個行將離世的人！斯科特是懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界。
3、斯科特一行探險的意義何在？ 認識自然，挑戰人類自我，實現生命的價值，給后人以精神的鼓舞。 4、對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是。
作者在這里要表達的是什麼意思？你同意這種說法嗎？ 在這里，作者站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人并不這麼認為，理由是，作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意'第一個到達者擁有一起，第二個到達者什麼也不是'的觀點。
5、挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵做響。國旗怎麼會'耀武揚威''洋洋得意'？這里表現出斯科特內心什麼樣的復雜感情？ 作者在這里用擬人的修辭手法，表達的是斯科特和伙伴的心情。
此時，在痛苦萬分的斯科特眼中，風中飄揚的挪威國旗就是他的對手，勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威、洋洋得意。這真是'以我觀物，物皆著我之色彩'。
6、斯科特接受了這項任務，他要忠實地去完成這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。斯科特為什麼要接受這項為他人業績作證的任務？他不接受不行嗎？ 英國人普遍講求紳士風度，主張誠實、守信，坦然面對成功和失敗。
這種文化傳統熏陶下的斯科特，不能不接受這項為他人的業績作證的任務。正因為他的這一行為，其人格才顯得無比的高尚，贏得了人們的尊敬。
7、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經同他有過聯系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。聯系上下文看，'內心中的海市蜃樓'是什麼意思？作者為什麼要這樣比喻？ 聯系上下文看，'心中的海市蜃樓'是指斯科特在離開世界前心中回憶的美好的往事和他對遙遠祖國、親人和朋友的懷想，他們與現實的嚴酷形成了鮮明的對照。
海市蜃樓是美好的，卻是根本無法實現的。這樣寫更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。
8、一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。
這句話表達的是什麼意思？在全文中起什麼作用？ 這兩句話表達了作者對斯科特崇高的贊譽，意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經受了考驗，變得無比的崇高。有價值的，美的毀滅當然是偉大的悲劇。
這句話在全文中可作為主旨句，起點題的作用 。
2. 偉大的悲劇有哪些句子是體現出偉大的
1 但是漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離方向，錯過了貯藏點，無異于直接走向死亡。
2 回來的路程危險增加了十倍，在前往極點的途中只要遵循羅盤的指引，而現在他們還必須順著自己原來的足跡走去，在幾個星期的行程中必須小心翼翼，絕對不能偏離自己原來的腳印，以免錯過事先設置的貯藏點在那里儲存著他們的食物、衣服和凝聚著熱量的幾加侖煤油。3 他們鞋底下的白雪由軟變硬，結成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角釘上一樣，每走一步都要粘住鞋，刺骨的寒冷吞噬著他們已經疲憊不堪的軀體。
他們往往一連幾天畏縮不前，走錯路，每當他們到達一個貯藏點時，就稍稍高興一陣，日記的字里行間重新閃現出信心的火焰。在陰森森的一片寂寞之中，始終只有這麼幾個人在行走，他們的英雄氣概不能不令人欽佩。
3. 《偉大的悲劇》最后一段表達的意思
1、茨威格為什麼不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？
這可以從課文的最后兩句話中找到答案：'一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。'作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不主要是事業的成功者，而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標準，茨威格淡然認為給斯科特作傳會更有意義，會給人長久的思考。
2、斯科特和他的探險隊員們表現出人類怎樣的優秀品質？具體表現在課文的哪些地方？
誠信，有令人敬佩的紳士風度。斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認失敗，并愿'在世界面前為另一個人完成的業績做證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的'。如果將此事置于一個愛耍賴、不守信用的人面前，結果如何，可想而知。
堅毅，執著，為事業而獻身的英雄氣概。在刪節部分，對斯科特的這一性格特點有充分的交代。
強烈的集體主義精神。探險需要團結協作精神，在關鍵的時刻為了保護同伴，有時要勇于獻出自己的生命。這一點斯科特和他的隊友都做到了。
無私的愛。斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人，朋友，同伴，妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽，而完全是愛的真情流露；信寫得如此鎮靜，絲毫不象一個行將離世的人！斯科特是懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界。 3、斯科特一行探險的意義何在？
認識自然，挑戰人類自我，實現生命的價值，給后人以精神的鼓舞。
4、對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是。作者在這里要表達的是什麼意思？你同意這種說法嗎？
在這里，作者站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者本人并不這麼認為，理由是，作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意'第一個到達者擁有一起，第二個到達者什麼也不是'的觀點。
5、挪威國旗耀武揚威、洋洋得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵做響。國旗怎麼會'耀武揚威''洋洋得意'？這里表現出斯科特內心什麼樣的復雜感情？
作者在這里用擬人的修辭手法，表達的是斯科特和伙伴的心情。此時，在痛苦萬分的斯科特眼中，風中飄揚的挪威國旗就是他的對手，勝利者阿蒙森似乎站在那里耀武揚威、洋洋得意。這真是'以我觀物，物皆著我之色彩'。
6、斯科特接受了這項任務，他要忠實地去完成這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。斯科特為什麼要接受這項為他人業績作證的任務？他不接受不行嗎？
英國人普遍講求紳士風度，主張誠實、守信，坦然面對成功和失敗。這種文化傳統熏陶下的斯科特，不能不接受這項為他人的業績作證的任務。正因為他的這一行為，其人格才顯得無比的高尚，贏得了人們的尊敬。
7、但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經同他有過聯系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。聯系上下文看，'內心中的海市蜃樓'是什麼意思？作者為什麼要這樣比喻？
聯系上下文看，'心中的海市蜃樓'是指斯科特在離開世界前心中回憶的美好的往事和他對遙遠祖國、親人和朋友的懷想，他們與現實的嚴酷形成了鮮明的對照。海市蜃樓是美好的，卻是根本無法實現的。這樣寫更加突出了悲劇效果給人心靈的沖擊。
8、一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。這句話表達的是什麼意思？在全文中起什麼作用？
這兩句話表達了作者對斯科特崇高的贊譽，意思是斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了，他的肉體倒下了，但是他的心靈經受了考驗，變得無比的崇高。有價值的，美的毀滅當然是偉大的悲劇。這句話在全文中可作為主旨句，起點題的作用 。
