1. 記事作文的優美句子
敘事作文中優美的句子1、童年是那樣的天真無邪，范成大曾這樣描寫“兒童不解共耕織，也傍桑陰學種瓜”，胡令能也曾寫過：“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身”。
這些詩句都深動地描寫出了兒童的純真。2、童年是一生中最美好的回憶，是人生中必經的一個過程。
任何人都有一個美好的童年，正是因為這美好的童年，我們的生活才變得充實、完美。3、隨時間退縮，剛剛步入屠園小學的我，童稚，天真。
那時我五年級，不知道未來五年我的變化，現在想起來，這五年來我會永遠記住那段美麗的往事。4、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
5、父親愛好吹笛。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。
6、幸福是什麼滋味？是得獎后甜滋滋的味道，還是受到別人關心后酸酸的口感？不不不，在我心中，幸福就是四種味道：酸甜苦辣！7、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。8、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。
大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
9、有些話，適合爛在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當經歷過，你成長了，自己知道就好。
很多改變，不需要你自己說，別人會看得到。10、湛藍的天空中掛著金燦燦的太陽，白云沒有一絲污跡！到處都充滿著溫暖！而且，這里有許多的綠色植物，很溫馨！只是，這只是讓我覺得，這是一個陷阱！11、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
12、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。13、我們的友誼是藍色的，正是這種藍讓我們更靠近。
05年的夏末，是我們初識的季節，你自己坐在位子上，從小就皮膚白白的你看起來干干凈凈，就像那白蓮花，一塵不染。14、這是我的位置。
也曾經歷電閃雷鳴，也曾直面颶風驟起，我不都經受住了那關于意志的考驗？能攏起巨大的云幕，給眾生以蔭蔽；也能撒下甘露，澆灌那干涸的土地，這是多麼幸福的生活……迎著清風，云兒微笑起來。15、在歲月無情的打磨，洗禮之下我終于讀懂了母親的所有，所有的一切只為我而做，我變得跟以前完全顛覆的一個人，陽光，活躍，自信。
當初的悲傷早已在我翻過那本天書最后一頁時，便把悲傷放進了內心的禁地里，永遠不會再擁有它。16、青春的我們，帶著我們藍色的友誼，快樂的邁出我們的腳步，未來也許風會很大，也許道路滿是泥濘，但我們懷揣著的夢想不變，我們藍色的友誼不變。
17、遠去的飛鳥，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬縷、時時惦念的地方，還是家。18、希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。
希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。19、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
20、微風徐徐，云兒靜靜地遙望著美麗的大地，沐浴著太陽溫暖的教誨，感受那千百年的滄海桑田；點點星火，又聽著月亮古老而神奇的故事醉入夢鄉。可是，慢慢長大了的云兒有了自己的煩惱。
21、文明，會讓一個人的修養與內涵淋漓盡致地體現出來。如果，一個城市里市民的言行舉止都很文明的話，那麼這個城市就一定是美麗的。
22、回想那天，那次的事情真是開心！貝貝和我出去散心，就騎上了我的自行車，我坐上車子，兩只手握著手柄，一只腳踩在腳蹬子上，另一只腳撐在地上，一副昂首挺胸的樣子真有趣！23、那是一個炎熱的夏天，火紅的太陽肆意的展露它的火熱。可正是在這火熱的夏季學校突然停水了，所有的人都渴的口干舌燥，大家想去買水可沒開校門，學校也不允許私自出去買水。
24、童年就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了天真，裝滿了童趣。打開這個盒子，那些趣事就像是一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在我漫長的記憶長河中閃爍。
25、元宵節這天晚上我吃著自己包的餃子，樣子確實算不上漂亮。但吃著自己包的餃子，心里甭提有多高興了。
這一夜是一個團圓的日子，是一個快樂的日子。26、剪紙，我一點兒興趣也沒有，只是為了完成老師的意愿罷了。
當我第一次來到剪紙小組，他讓我們嘗試做一個剪紙。我本來就沒心思，只是東剪西剪，亂剪一通，就像玩游戲那樣。
27、因為我對他的恨，一連幾天，我都對他不理不睬。即使遇見了，就像撞見鬼那樣，轉頭就走，只知身后是一種無奈的眼神在望著我無情離去的身影。
28、現在，我即將畢業了，即將告別金色的童年，即。
2. 跪求作文中優美的句子~
那陽光下淡紫色的溫柔，還不如更高處所看到的烏云，層層堆積翻卷著更來得壯觀和驚心動魄些。
因為，看的人知道，這些黑壓壓在腳下翻卷的情緒，終會氤氳成風暴雷電，傾注到大地上給生靈帶來恐懼或災難。 無垠的沙漠熱烈追求一葉綠草的愛，她搖搖頭笑著飛開了。
生命若給我無數張面孔，我永遠選擇最疼痛的一張去觸摸。再次的相逢有一片疾云奕奕的天，所有的風都努力地搜刮著草間微妙的秘密。
菊池急匆匆地穿過小城后的荒原，天很涼，涼了就不愿意停下腳步來看這世上僅剩的美好，青春做釀。 不管雨落的是大是小，如果是在清晨，伴我從夢中悠然醒來，就成了清涼舒卷的心意。
清新亮亮的，我一天的心情就有了依靠。 午夜聽雨時，夢在雨里，雨在夢里。
遠近飄忽中，思緒就有了入禪的古韻，在天籟的觸撫里，一份感動渲染了雅致的夢境。 天地的使者，滋養和啟發著世間萬物。
我不禁又慶幸因對雨的喜好而得到的感悟。 盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余輝；我擁一縷最曖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重要的——毅力天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊。
大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。
什麼是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
3. 寫作文的優美句子
①"指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
②成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態度，一種對任何事物都保持冷靜的態度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。
③包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。
④責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而后已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。
⑤ 與人初遇時，幽默是最好的名片；與人有摩擦時，幽默是最靈的潤滑劑；與人作別時，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形畢露。愿生活中的幽默多一點，因為它是一種素質，一種境界。我們需要幽默。
⑥內涵如純凈的水，雖至淡卻有味；內涵如靜靜的蓮，盛開卻不招搖；內涵如高高的菩提，給 人以智慧的啟迪。內涵如盛夏驕陽下的大樹，為人鋪排一地清涼；內涵如人生歷程中的風景，無它相伴則旅程少趣……
⑦傾聽春天的鶯歌燕語，我們感受到生命的活力，意境的優美；傾聽大海的潮起潮落，我們 感 受到激越的樂章和壯美的境界；傾聽長者的教誨，我們如坐春風；傾聽朋友的訴說，我們感覺到友誼的可貴……
⑧贊美如順風，吹起將要啟航的白帆；贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路；贊美如暖陽，驅散人心頭的寒冷；贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽；贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘…
⑨A是一座金字塔，是進取；B是兩個連接在一起的心，是友誼；C是未滿的月牙，是缺憾。X是人生的交叉路口，是選擇；F是一根拐杖，是幫扶；H是互相牽著的手，是真情；W是崎嶇的山路，是坎坷。0是一面鏡子，讓你認識自己；O是一只漂流圈，讓弱者隨波逐流一面敲響的戰鼓，催強者奮勇前進；一塊空地，讓勤勞者自由地耕種五谷。
⑩ 理解是生活的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖。理解是生活的發動機，她將給人們帶來無窮的力量；理解是生活的美酒，她將給人們帶來醉人的芳香。
⑾①電視機--自以為擁有一切，但無論想炫耀什麼，都得完全聽從人的擺布。
②空調--只能在一個小的空間改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。
③洗衣機--自以為能洗掉一切臟物，卻只能洗去衣物的污垢。
④電冰箱--自以為能保鮮食品，但也只能有一定的期限。
⑤電冰箱――想制造冰天雪地，卻不知外面世界仍然是盛夏烈日。
⑥電燈--如尼采一樣自喻為太陽，卻不能給人以溫暖。
⑦電燈--自以為能照耀全世界，卻只能照亮一個狹小的空間。
⑧收音機――內容豐富多彩，盡是他人輝煌。
⑿激情是燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會枯萎。激情是跳蕩的火焰，熾熱鮮艷，令人陶醉。但若不添柴加煤，火焰就會熄滅。激情是茂盛的森林，郁郁蔥蔥，生機盎然。但若不保護管理，森林就會消失。
⒀ 生活中，我們需要崇高。有了它，我們就會擺脫平庸和空虛，甚至麻木。而且，一旦你有了這種認識，你就會發現崇高就在你的身邊：它可能是一座山，讓你感受巍峨；它可能是一只鴻雁，讓你體味堅韌；它可能是一首交響樂，讓你領悟激越；它可能是一幅書法，讓你體驗蒼勁；它甚至可能就是一個人，讓你理解偉大和純粹。
⒁熱愛是什麼？熱愛是風，熱愛是雨。因為熱愛，我們甘于淡泊寧靜的日子；也因為熱愛，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。興趣是什麼？興趣是帆，興趣是漿。因為興趣，我們甘于風餐露宿的生活；也因為興趣，我們敢于九天攬月去，五洋捉鱉回。
⒂承諾不是湖面上的小船，自由，飄蕩。承諾如同高山，它是生生不息的地球內心劇烈運動的結果，也是地球的驕傲。承諾不是田野上的小草，晃蕩，搖擺。承諾如同鮮花，它是渾圓的籽分裂的代價，也是籽的驕傲。
⒃在人生旅程中，樂觀者永遠向前看，向前走，大步流星；悲觀者永遠向后看，原地停留甚至向后走，驚慌失措。正如：“樂觀的人在被玫瑰刺傷后仍會說多美的花，悲觀的人在看到刺時就會說多糟啊。
4. 求一些寫作文可以用上的優美句子
1、時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
2青春的羽翼，劃破傷痛的記憶；昨日的淚水，激起心中的漣漪。 3如果沒有如果，時間是否會為我們停留？曾經看過的夕陽，聽過的潮落，都被時間掩埋，幻成泡沫。
4也許我們都曾勇敢而堅毅，只是，在與時間老人的對峙中，我們從來都不是贏家。 5悲傷的秋千總有微風陪伴，孤寂的夜，總有繁星點點，驀然回首，而你卻不在我身邊。
6我不明白，天空的陰霾，是你的傷懷還是我的悲哀？ 7總有一天我們學會不再憂傷，因為我們已經像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。 8沒有一種生命的輪回是命中注定的，就像，隔夜的狂歡。
9誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。 10記憶像是倒在掌中的水，無論你是攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴滴流淌干凈。
11青春的寂寞是生命的點綴，沒有寂寞的青春是悲哀的，然而寂寞的青春不是沒有幸福，而是我們不懂幸福。 12失去你，打不打傘，心都是濕的。
13我們在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留，不經意間在某個路口相遇，于是輕輕問候，淡淡寒暄，然后揮手說再見。 14什麼時候，雨水把眼淚悄悄覆蓋，回憶在心里開始殘落。
15記憶是一張掛滿風鈴的卷簾，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。 16一生經歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場。
17像一陣風，吹拂春天的記憶，待到滿園春色關不住的時候，它便沉入心底，泛濫成一個汪洋，流出來，只兩顆淚滴。 18曾經以為屬于自己的那顆星不會隕落，但等到它真的掉下來的時候，我才發現，原來世上真的沒有永恒。
19心總是在最痛時，復蘇；愛總是在最深時，落下帷幕。 20思緒凌亂地結成一張網，越網越緊，直達心臟，一陣隱隱作痛之后，方才罷休。
21快樂是裝給別人看的另一種痛楚，狂歡是留給自己的另一種寂寞。 22你以為放手可以成全我的幸福，可你不知道我最大的幸福就是和你手牽手。
23一輩子的承諾不可以輕易說出口，你，給不起我未來。 24我的關心不過是你看來卑微的討好，憑什麼無怨無悔為你把青春當掉？ 25快樂不過是給傷口找一個笑著流淚的借口；幸福只是想讓快樂有一個存在下去的理由。
26愛上你，只用了一瞬間，忘記你卻用了一輩子，甚至還不夠。 27幸福已經和我隔了一整個世紀，是我永遠都觸碰不到的遙遠。
28曾經試著，用微笑細數你給的傷，無奈最后，淚卻隨微笑流出眼眶。 29總是情不自禁的憂傷，于是慢慢學會了掩藏；因為不想被人再刺傷，所以漸漸學會了偽裝。
30或許離開，就再也不可能回來；或許回來，你已不再讓我依賴；或許依賴，是對我自己最大的傷害；或許傷害，會最終讓我釋懷；或許釋懷，就注定了我的離開…。
5. 寫作文的10個優美的句子
1、生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信，它變得悅耳； 生活如畫，或明麗，或素雅，因為誠信，它變得美麗。
2、若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。
4、選擇是難的，更何況是心靈的選擇。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。在這友情、親情與愛情之間的選擇，他們是這樣做的——5、在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露
在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續。
6、小橋流水。
亭臺樓閣，掩映其中。
熙熙攘攘的人群。來來往往，過客匆匆，卻如空中找不到的一絲真實。
9、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子，歷史的悲風中發出陣陣悲鳴，但他們生命的結尾卻那麼響亮有力，數千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱！
10、水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。
不好的我沒留！~
6. 作文的一些比較優美的句子
1.“森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。
風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻。”賞析：寫景簡練對稱，富有韻律之美，以“海”、“墻”作比喻，寫出了森林的浩瀚和堅不可摧。
透過字表，我們能夠領會到作者對森林的喜愛與贊賞之情。2.“多少年過去了，風兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細密；它又不辭辛苦地從遠處茂密樹林里捎來種子，讓雨水把它們喚醒。
坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了，陽光便慷慨地撫愛它們。”賞析：本句用擬人手法，賦予風、雨水、小苗、陽光以人的靈性，俏皮可愛的用詞風格讓我們感受到生命的獲取原來如此的詩意，這與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對比，很自然地引出下文。
3.“狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，巖漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……”賞析：這是描寫最初地質突變時的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動，讓人如臨其境，同時也交代了峽谷的來源。4.“然而那幽暗的峽谷，卻依然如故。
黑黝黝、光禿禿、陰森森、靜悄悄。”賞析：疊詞的使用，精心而細致，寫出了峽谷幽暗凄清的特點，讀來瑯瑯上口，具有節奏感和韻律美。
5.陽光不喜歡峽谷，峽谷莫非不知道？ 陽光是公平的麼？ 峽谷莫非不明白？賞析：作者用兩個反問一個設問表達了對陽光不公的抗議，“莫非”一詞更讓人感受到作者的怨恨之情。公平的陽光之所以不“公平”，緣于作者對峽谷的深厚感情。
7. 各位給點作文優美的句子
散文段落5例————1.自古多情傷離別，更那堪，冷落清秋節。
人總是這樣，花謝了才知花的香，鳥飛了才知鳥的悅，云來了才知天的藍，人走了才知樓的空，可逝去的，再怎麼留戀也只是無濟于事，所以，我不停的告訴自己，珍惜自己的生活，生活是無奈的，亦是精彩的，如今，那年夏天已過去了，知了聲停了，梔子花香也隨著歲月流逝而飄遠了，不要再苦苦留戀了，再留戀只會帶來軟弱，要學會面對自己的生活，就讓它，隨記憶一起，埋在內心最深處。2.皚皚的白雪給大地穿上了厚厚的白棉襖，溫暖正孕育著的嬌嫩的生命，為他們驅走病痛，撫平受傷的心。
傲梅在肅殺的寒冬中怒放，歡迎著雪的到來。她用淡淡的粉紅反襯著天使的潔白，沁人的芬芳在雪中自由飄蕩。
青翠欲滴的綠葉在松柏的愛撫中快樂生長，以獨特的濃綠賦予白雪的純真。石縫中勁竹拔節的脆響將天使陶醉，散發出濃郁的青春活力感動著天使。
感動之余，仙子用晶瑩剔透的花瓣點綴著堅挺的竹。 飄飛的白雪中還不時傳來“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的低吟。
扭頭一看，光禿禿的樹干上果然綻開了朵朵白花，如出水芙蓉，閉月羞花，又似亭亭雪蓮，沉魚落雁。她那傾國傾城的美真令人難忘。
儒雅的詩人們在陽春白雪中詩興大發，你一句“白雪去嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”我一句“山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”
他一句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”美麗的白雪竟也害了羞，臉上露出了點點緋紅，抹抹紅暈。
3.瑟瑟秋風，瀟瀟秋雨，不知疲倦地摔落在記憶的床頭，浸濕了薄紗似的知覺。朦朧中的音律，那樣的美妙，沒有了噪雜與浮躁，也沒有了浮華與喧囂。
這天籟如溪流般清澈，似湖面般平靜，撒落了一江秋韻。跳動的音符編織成心中最為動聽的交響樂，盡情的蕩漾在人生的大舞臺上。
而在這樣的夢境中我便是那五彩斑斕的燈光下的主角，閃閃光亮是心的呼喚，同時又是靈魂的吶喊。夢中的個性由此得以張揚。
4.天涼好個秋，而夢確是暖的，裊裊熱氣縈繞在無邊的天際，將希望包圍。落葉隨風蕩，一世的滄桑便蘊藏在它清晰的脈絡中，而靈魂卻舞蹈在那凄涼的枯黃中，好像從未離開過。
也許詩夢情懷才是它的本體，正是這種似有若無的精神力量感染了它的一生。夢是希望的載體，有了夢便有了前進的方向，這樣便有了無窮的力量，便有了和煦的暖陽。
5.屹立在高山之巔，望黃河滾滾東流，翻騰的波濤狂風般呼嘯而去，為何不肯為我停留片刻。我明白，這是時間在作祟，這孩子真是淘氣，將無盡嘆息甩給了素不相識的游客，而自己卻帶走了那令人難忘的花間邂逅。
是無意，也是有意。唯有夢境能帶我回到從前，追回那些美妙的瞬間。
這不是逃避，也不是畏縮，更不是脫離現實，而是去尋回所失去的一切，在失落中找回屬于自己的絢麗花環。議論文段落5例————1.嫦娥拋其夫君，偷食仙丹，妄圖成仙，換來的卻是廣寒宮的無限冷清與寂寥；和珅位高權重仍不知滿足，徇私舞弊，留下了千古罵名。
而莊子、陶潛等隱士淡泊名利，逍遙世外，卻成就了千古流芳的美談。世事就是這樣的辨證，上帝讓壞人享盡安樂，但最終以嚴厲的懲罰為代價；上帝給予好人平安與幸福，卻讓好人歷經磨難。
這是公平的，所以不要怨天尤人。人生就這樣，沒有絕對令你滿意的事，關鍵在于你是否得到滿足，能夠樂觀地對待生活。
不過知足并非一味地安于現狀，不求進取，而是一種適可而止的生活態度。如錯把知足當作安于現狀，裹足不前，那你只會成為井底之蛙。
知足是父母買給你玩具模片而你能自己拼好，知足是朋友送你卡片而你不挑三揀四，知足是珍惜一切來之不易的東西，包括生命。知足了菜根嚼著也香，知足了心里永遠有著溫暖的陽光。
2.是啊！我們的人生就這樣。有太多的如果，但這些如果都降臨在我們的身上，那我們怎麼辦呢！任由上帝的主宰，任由時間的侵蝕，所能做的只有等待，等待死亡，等待輪回。
我悄悄地轉過身去，背影融入霞光，飄然而去，無跡可尋。在紛爭不息的亂世，在名韁利鎖的紅塵。
聽那縹緲的歌聲，從遠處傳來。惟剩蒼涼別夢，酒杯已空，余歡將盡，還殘留下多少回憶的溫馨？該上路的終歸要上路，該告別的終歸要告別，人生就是一段不長不短的夜行。
生與死并非我們所能把握的，能把握的是它們的意義和過程。帶著一顆真誠的心，伸出一雙溫暖的手，幸福的人又多了，孤單的隊伍又少了。
春天在心靈深處扎根，即使面對死亡，依然從容，依然微笑，依然幸福。即使離開，余香猶存。
在那個女孩身上，我認清了生命的殘酷，生命的終點是不可言語的靜，起點是無端的痛苦，于是就有喜劇，有悲劇。生命是一片喧嘩，在不該揮霍的時光，卻揮霍著錯誤與悔恨。
時間似水流長，而生命卻要歸還。3.如果人生是那田間一株麥穗，那掌聲就是滋潤它的雨露； 如果人生是一只展翅飛翔的小鳥，掌聲就是給它舒展自由的藍天； 如果人生是一株挺拔的大樹，掌聲就是撫慰它的每一束陽光； 如果人生是一朵香花，掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。
是啊！掌聲有無窮的力量，有時可以沖昏你的頭腦，有時可以讓你陶醉其中，有時可以讓你意氣風發。4.笑看風云。
8. 優美的作文
我好想有一雙翅膀 每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。
這是，我就渴望自己有一雙翅膀，能像小鳥一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。 現在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。
我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。 我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎麼樣，就怎麼樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。
我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。 我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。
我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們并肩作戰，互相幫助，互相關愛。
為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。 我好想有一雙翅膀，努力飛向天的盡頭，做我喜歡做的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感到溫暖，感到世界到處都是愛。
生活有的時候就是這樣奇怪：回首走過的路，似乎總有大段大段的空白。穿插其間的，也只是一些記憶的片段。
如同破碎的水晶球的零散的碎片，發出淡淡的，悠遠的，意味深長的光。然而每一次的觸摸——觸摸這些靈魂深處的記憶，那些感受卻更強烈的撞擊我的心靈。
關于童話坐在床上，手捧一本《哈里-波特》，跟著他一點點探險，或緊張，或激動。將視線重新移離手中書的時候，我難抑心中的幸福感覺。
我笑了，不由自主。我想，我市滿意于這樣的狀態了：被窩、燈光、音樂、童話。
連空氣都是這樣溫馨的。我想起了童年，想起了在故事里進入夢鄉的歲月。
曾經那麼執著于童話，那麼執著于縹緲的幻想。再讀童話，心里升起一種懷舊的感覺——也許并不合適，但是我想用“安詳”這個詞來形容自己。
17歲的花樣年華，一樣可以懷念，懷念正在逝去的童年。 寂寞如此美麗，這個夜里，我重拾關于童話的記憶。
關于愛默默地一個人獨自走在大街上，我看到前邊有兩個人，一男一女。讓我想到一句話：有愛的人不一定在一起，在一起的人一定有愛。
也許他愛她，或者她愛他，或者，他們愛著對方的某一部分。我不知道這個世界上到底有沒有真愛，我希望有，并愿意去追隨。
關于生活清晨，我醒來時發現了一種生活同時具有了夢境、回憶和詩三者的特征。忽深忽淺，忽明忽暗，似幻似真，清晰與模糊交雜，思維與現實相接。
我忽然了解到，這就是生活。生活在繼續，卻不是為了闡明什麼，僅僅如溪一般，深深淺淺，平靜前行。
我愿信手一掬，讓它在陽光下閃爍。關于路獨自走在長長的鐵軌上，忽然想到了人生。
父母的希望便如同著路軌，筆直向前延伸，無限平坦，無限光明。但叛逆的我們卻總喜歡走出些曲折，走出些激蕩。
路太直便會乏味，失去了“曲徑通幽”的韻味。其實彎路是可以走的，只是你不能走的太遠… …記憶的片段，牽牽連連，它們不斷地重現，交融。
最后全部幻化成一個詞： 成長。即使學業沉重，但是我依舊在感悟著，經歷著，成長著，成熟著。
因為我知道，一路走來，成長的道路雖然磕磕碰碰，但是不論走的多遠，飛的多累，我的心里都有一片溫暖，一種珍稀，一葉回憶。
9. 關于寫景的作文,要語句優美
是原創江南——下雨天 昨天已悄悄走遠/成為夢中的畫面/于是期待明天/我像個孩子趴在了窗前/看這世界/憂郁的灰色的天…… 低矮的房屋頂著深黑的帽子—瓦片。
縫隙間長出些不知從何處飄來的嫩綠的小草，小小的一株，不起眼卻很安靜，感受著雨水的滋潤。雨水從樹上滑落，從屋頂滾落，像一串串晶瑩剔透的風鈴，在演奏著一支支美妙的樂曲。
行人們于是放慢了腳步，靜靜聆聽著這美妙的樂曲，更有甚者將雨傘優雅的從頭上挪開，任憑那些帶著絲許涼意的小雨滴跌落在身上，便有了些許詩人、隱者的感覺。 江南，煙雨朦朧。
于是，家家戶戶面前的水溝便嘩嘩地歌唱起來——細細的，柔柔的：有的水溝交錯相通，水于是變幻出各種奇異的線條與紋路，交織著，映出一座座低矮的房檐，一座座空靈佇立的涼亭。偶爾會有老人們早晨洗過的菜葉，浮在水面，打著旋兒，停停頓頓，終究還是被水拉扯著向前跑去。
也會有一兩個年幼的頑童，光著腳，在溝里踩著，一只手笨拙地提著褲腳，另一只手則在水中劃著，一種喜悅的之情立即漾上了心頭。聽見后面追趕著的母親的嗔怪，又頑皮的一笑，巷里便熱鬧起來，雨也歡騰了。
江南，煙雨朦朧。 被雨浸濕的青石板，筆直地向遠方延伸過去。
一棵棵榕樹就這麼站著，她們的秀發在雨中是那麼的綠，那麼的密，那麼的靜，那麼的柔順。她們為一條條小巷中的人們撐起一片片濃蔭；她們的樹根早已嵌入了那堅硬的青石板，鋪就了一條詩意的路。
孩子們在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花，上蹦下跳。而那些擅長繪畫的姑娘們推開窗——于是。
畫筆在她們靈巧而修長的手指間上下飛舞，在潔白的紙上勾勒出老榕樹在雨中優美俊朗的身姿。 淅淅瀝瀝的雨絲結著丁香般的優雅。
江南，煙雨朦朧。 小巷靜靜地流淌在小城間，以她最優雅的姿態，詮釋著小城的美。
她在畫筆下、雨絲下講述著她的小巷、她的榕樹、她的美麗…… 雨還在下，滋潤了榕樹粗壯的樹干，拂去了人們心中的雜質、瑕疵，也浸濕了整座城…… 雨還在下著，小溪依舊流淌著，在小城中，在朦朧的煙雨中，在人們的心中。真美！她，用不變的姿態訴說著——就在這美麗空靈的下雨天！像我心情的浮現/看海天一線/……/下雨天在窗前我看見眼前/淋濕的哭泣的世界感動著寂寞的夜……雨過天晴 一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發出零丁的嘆息，偶一寒鴉點水而過，卻被風中發出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩抖去落在發捎的雨絲，接連幾天的細雨和幾場考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應景一般，雨似乎剛才更大了。 風把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。
我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩和一個白發零星的老人。大概是接孩子放學的家長吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙著老人，動作利落，我不由得一震，小孩沒有說一句話，可他關切的心情已經傳到了我這個旁觀者的心中，一股暖暖的親情。
“啊，對不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。
我詫異地回頭，一個中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影。
我突然有股流淚的沖動。 我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸給我的一個好心情。
在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅散我心中那點不如意嗎？ 我們的生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發現。當我們在風雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。
當我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。 隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現，公車來了，每個人都滿懷笑容地上了車。
我整理一下思緒，準備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情黃昏記得以前看過遲子建的一篇小說，只記住了一句話：“就像被潑了一杯隔夜茶，透出一種陳舊感。”
大概是這樣子，描述的是黃昏。從此，我就認定了這是對黃昏最好的比喻。
也許會覺得，黃昏是屬于歐洲小國的。因為我們的江南太纖弱，只承受得起煦日和風，水霧氤氳；而北方已有黃沙堆積，黃河哮騰，再一輪黃日就太厚重了，讓人看出悲壯。
而歐洲小國卻天生適合用夕陽當背景，像我喜歡的《行者無疆》的封面，一條青石鋪就的小巷子里，旅者偊偊獨行，空氣里彌漫著金色。這是我所認為的最美好的場景。
我還臆想過這樣的場景：自己獨自走在歐洲玲瓏小國的鎮子上，突然，街邊有一扇門打開了，走出一位老人，滿頭銀發，卻被暮色籠上了一層奇異的金黃，他看見了我，便微笑著點點頭，說了幾句我不懂的語言，然后關上門，走上與我相反的方向，黃昏美就美在這里，適合想象…… 我曾期待邂逅長得像但丁。
