六級口語考什麼

解夢佬 2024年02月28日 16:07 0

1. 英語六級口語怎麼考

因為我是外語系的學生，因此還是有一點經驗的。

大學英語口語考試。六級考試的要求較高。在語速上，六級聽力語速為每分鐘150-170詞，比英美人日常說話的速度（每分鐘150-170詞）還要稍快一些。在難度上，六級的內容較為廣泛，常常與歐美國家的政治、經濟、文化、教育、社會問題及科普知識相關，要求考生具有較寬的知識面，掌握更多的詞匯量。在信息量上，六級常常用較多的信息，而且具有更強的概括和分析能力。在題型上，六級測試出題的重點往往在于推理判斷、辨認信息及總結中心思想。了解了六級聽力測試的特點，就可以有針對性地制定出六級聽力的復習方法。

建議你多聽一些VOA常速和BBC來提高自己的聽力水平~

加油~

2. 大學英語六級口語考試考什麼

全國大學英語六級口語考試（CET-SET6）內容及流程：

1、自我介紹和問答

先由考生自我介紹，然后回答考官提問。考試時間約2分鐘。

自我介紹：每位考生20秒（兩位考生依次進行）回答問題：每位考生30秒（兩位考生同步進行）

2、陳述和討論

考生準備1分鐘后，根據所給提示作個人陳述；兩位考生就指定的話題討論。考試時間約8分鐘。

個人陳述：每位考生1分30秒（兩位考生依次進行）兩人討論：3分鐘

3、問答

考生回答考官的一個問題。考試時間約1分鐘。每位考生45秒（兩位考生同步進行）

考生注意事項：

1.11月13日9:00起，報名成功的考生登錄全國大學英語四、六級考試網站（）或手機APP自行打印準考證；

2.參加口語考試的考生在正式開考前半小時到達候考室（理工樓153）報到并參加考前培訓，正式開考后遲到考生不得參加考試；

3.考生必須攜帶準考證及身份證（缺一不可）參加考試，校園一卡通無效；

4.上機考試，請考生自備鞋套；

5.考生不允許攜帶任何書籍、筆記本、草稿紙、計算器、軟盤、移動存儲設備、錄音機（器）、移動通信器材等物品進入考場。如已將禁止帶入考場的物品帶在身邊，請主動上交監考人員，委托他們暫時代為保管，考試結束時取回。

3. 六級口語考試的具體流程是什麼

你說的是大學生英語四六級口語考試吧，具體流程是提前網上報名，網站，然后根據提示的時間到考點確認繳費拿準考證。

考試內容有三大部分，第一部分5分鐘，其中1.5分鐘是考生做自我介紹，另外3.5分鐘是考生分別回答考官的提問，注意下，不是一對一考試，我當時考的時候是兩個老師對三個學生，其中一個老師提問，另一個老師計分；第二部分是10分鐘，考生對某一話題作具體發言，大約1.5分鐘，然后有4.5分鐘左右的自由討論時間，可以自由辯論，搶著回答會有優勢得分，當然是在有實力，對話題比較熟悉的情況下；第三部分是5分鐘，考生分別回答老師提出的問題，這個環節一般老師會給上個環節回答不好的學生一定的時間和機會表達自己的口語能力。總共就二十分鐘，考的一般是當年的熱門，我當年考的是08北京奧運會，好好準備下，加油！！！祝你，馬到成功！！。

4. 英語六級口語考試是考些什麼啊,它會不會另外分等級啊

如何學好口語？

一、口語學什麼？

學習外語口語的內容應該歸納成以下三個方面：詞兒，串詞兒，習慣發音。

1、詞兒

詞兒就是學校里講的詞匯。首先的問題是量：多少詞匯才能讓你會說話？想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多，說話所用的詞匯會更少，有人統計過，大約三百個已經足夠了。

如果我們定到三百個詞兒，接下來的問題就非常具體了：它們是什麼？答答是簡單的：描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個詞兒應該是英語本族人口語會話中使用頻率最高的詞匯，你背單詞和短語的時間應該花在這上面。

2、串詞兒習慣

習慣就是按英語本族人的口語習慣把詞兒串起來的能力，這可以叫“口語語法”。我們把串起來的句子分為三個方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應該學習這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語本族人口語中經常使用的動詞時態。

3、發音

首先要確定選哪國的英語口音：英式的？澳式的？美式的？選定哪種英語口音要看您學習的目的：到哪一個國家留學或定居？您工作的外企公司是哪國的？如果這都不是您的直接目的，學哪一種口音似乎無關緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學像，學說外國話最忌諱的是南腔北調。

學習英語口語發音的內容有三個：音、腔、調。首先要掌握單音的發音要領。單音不要搞得太細，因為單音發得再準，如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達。“腔”指的是英語單詞音節的輕重和在話語中高低的變化（在中國語音書上稱“節奏”）。中國人說英語不地道的一個主要原因就是腔不到位。顯然，發音學習的主要精力要放在腔上。此外，你得學會英語本族人用語調傳遞信息和表達情感變化的習慣。這是學習說英語的高級境界。

最后，學完以上三個方面之后您必須根據下邊幾個標準來檢測自己的口語水準，看看您是否能達到：100%的準確性；100%的地道性；文化差異的知曉性。

二、英語口語學習方法

1、到英語國家

能到英語國家去練習英語，直接與英語本族人交流當然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數并不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不好英語。如果學習方向和方法得當，不去英語國家一樣可以學好英語。關鍵在于解決跟誰學，學什麼，怎麼學這幾個問題。此外，學以致用，學習和練習有機地結合，并持之以恒才有效果。學到的技能如果不大量練習，久而久之一定會忘記。

2、到英語角

如果去英語角的目的是學習就不對了。其實應該把那里當作練習英語表達的地方，在那里充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去，你還可以自言自語，把自己想象成兩個人在對話。

3、找老外單練

除非是訓練有素的語言教師，一般的英語老外惟一的用處是：作為你*練口語的“活靶子”，把自己學到的說話內容在英語老外身上得以驗證。不要期望一般的英語老外會對你口語方面有什麼好的指點，不建議你跟老外談語法，談語言學習規律。

英語口語好的人都有這樣的同感：從練發音（對腔和調進行大量練習）開始效果甚佳。不要總想著這句話怎麼寫，怎麼翻譯。這些都會妨礙口語學習。最后，經驗證明，選擇好的導師、好的教材，加上科學、理性的學習方法，學說英語沒有不成功的！