1. 關于知音難覓的詩文或詩句
1、不惜歌者苦，但傷知音希。——漢樂府《古詩十九首》
【全詩】西北有高樓，上與浮云齊。交疏結綺窗，阿閣三重階。上有弦歌聲，音響一何悲。
誰能為此曲？無乃杞梁妻！清商隨風發，中曲正徘徊。一彈再三嘆，慷慨有馀哀。不惜歌者苦，但傷知音希。愿為雙鴻鵠，奮翅起高飛。
2、當路誰相假，知音世所稀。——唐·孟浩然《留別王維》
【全詩】寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違。當路誰相假，知音世所稀。只應守寂寞，還掩故園扉。
3、欲取鳴琴彈，慨無知音賞。——唐·孟浩然《夏日南亭懷辛大》
【全詩】山光忽西落，池月漸東上。散發乘夜涼，開軒臥閑敞。荷風送香氣，竹露滴消響。欲取鳴琴彈，慨無知音賞。感此懷故人，終霄勞夢想。
4、詩情冷淡知音少，獨喜江皋得見君。——唐·李中《吉水縣依韻酬華松秀才見寄》
【全詩】官況蕭條在水村，吏歸無事好論文。枕欹獨聽殘春雨，夢去空尋五老云。竹徑每憐和蘚步，禽聲偏愛隔花聞。詩情冷淡知音少，獨喜江皋得見君。
5、情知此事少知音，自是先生枉用心。——唐·李山甫《贈彈琴李處士》
【全詩】情知此事少知音，自是先生枉用心。世上幾時曾好古，人前何必更沾襟。致身不似笙竽巧，悅耳寧如鄭衛淫。三尺焦桐七條線，子期師曠兩沈沈。
6、知音不易得，撫劍增感慨。——唐·李白《贈從弟宣州長史昭》
【全詩】淮南望江南，千里碧山對。我行倦過之，半落青天外。宗英佐雄郡，水陸相控帶。長川豁中流，千里瀉吳會。君心亦如此，包納無小大。搖筆起風霜，推誠結仁愛。訟庭垂桃李，賓館羅軒蓋。何意蒼梧云，飄然忽相會。才將圣不偶，命與時俱背。獨立山海間，空老圣明代。知音不易得，撫劍增感慨。當結九萬期，中途莫先退。
7、知音不可遇，才子向天涯。——唐·戴叔倫《送李審之桂州謁中丞叔》
【全詩】 知音不可遇，才子向天涯。遠水下山急，孤舟上路賒。亂云收暮雨，雜樹落疏花。到日應文會，風流勝阮家。
8、古樂知音少，名言與俗違。——唐·王貞白《憶張處士》
【全詩】天臺張處士，詩句造玄微。古樂知音少，名言與俗違。山風入松徑，海月上巖扉。畢世唯高臥，無人說是非。
9、平生知音少，君子安可忘。——唐·鮑溶《秋夜對月懷李正封》
【全詩】 援琴悵獨立，高月對秋堂。美人遠于月，徒望空景光。坐憶執手時，七弦起凄涼。平生知音少，君子安可忘。客意如夢寐，路岐遍四方。日遠迷所之，滿天心暗傷。主奉二鯉魚，中含五文章。惜無千金答，愁思盈中腸。此夕臨風嘆，零露沾衣裳。
10、欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。——宋·岳飛《小重山》
【全詩】昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽。
11、寶瑟泠泠千古調，朱絲弦斷知音少。——宋·辛棄疾《蝶戀花·月下醉書雨巖石浪》
【全詩】九畹芳菲蘭佩好。空谷無人，自怨蛾眉巧。寶瑟泠泠千古調，朱絲弦斷知音少。冉冉年華吾自老。水滿汀洲，何處尋芳草。喚起湘累歌未了。石龍舞罷松風曉。
12、杳杳興亡成敗，滿乾坤、未見知音。——宋·王質《萬年歡》
【全詩】一輪明月，古人心萬年，更寸心存。滄海化為黃土，心不成塵。杳杳興亡成敗，滿乾坤、未見知音。撫闌干、欲喚英魂，沈沈又沒人應。無聊敧枕搔首，夢廬中壇上，一似平生。共挽長江為酒，相對同傾。不覺霜風敲竹，睡覺來、海與愁深。拂袖去，塞北河西，紅塵陌上尋人。
13、清潤玉簫閑久，知音稀有。——宋·周邦彥《一落索》
【全詩】眉共春山爭秀。可憐長皺。莫將清淚濕花枝，恐花也、如人瘦。清潤玉簫閑久，知音稀有。欲知日日倚闌愁，但問取、亭前柳。
14、可憐世上少知音。——宋·王唯一《西江月》
【全詩】一點真陽在坎，移來點化離陰。這些造化義幽深。須是明心見性。妙在一塵不染，自然對境無心。可憐世上少知音。會得超凡入圣。
2. 形容知己、知音難求的句子有哪些
如岳飛的《小重山》：
欲將心事付瑤琴
知音少弦斷誰人聽
夏日南亭懷辛大（孟浩然）
山光忽西落，池月漸東上。散發乘夕涼，開軒臥閑敞。
荷風送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。
感此懷故人，中宵勞夢想。
秋風引（劉禹錫）
何處秋風至，蕭蕭送雁群。
朝來入庭樹，孤客最先聞。
知 音 難 覓
四時皆為覓音時，為何知音來卻遲？
舉杯邀月共銷愁，奈何明月難解我心悲！
星朗朗，意綿綿，蒼茫天地間，知我者其誰！？
詩經《黍離》
知我者謂我心憂，不知我者謂我何求
3. 用什麼句子或詞語比喻知音難覓或樂曲高妙
典故源于俞伯牙和鐘子期的故事，比較符合你要求的是 伯牙絕弦 高山流水.高山流水：比喻知己或知音.也比喻樂曲高妙.（《列子•湯問》：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山.’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河.’”形容自然流暢.） 傳說春秋時期，有一位很有名氣的琴師叫俞伯牙.一次他在荒山的一座茅屋里彈琴，有一位打柴的樵夫叫鐘子期的從門前經過，居然能從琴聲中聽出"巍巍的高山，潺潺的流水".俞伯牙與鐘子期交談后，十分驚訝地說："你就是我尋覓多年的知音啊！"從此，兩人便成為知己.鐘子期死后，俞伯牙痛苦極了，扯斷琴弦，摔壞琴身，自那時起直到死去，他再也沒有彈過琴.后來人們便把此曲名"高山流水"比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙之意。
4. 用什麼句子或詞語比喻知音難覓或樂曲高妙
典故源于俞伯牙和鐘子期的故事，比較符合你要求的是 伯牙絕弦 高山流水.
高山流水：比喻知己或知音.也比喻樂曲高妙.
（《列子•湯問》：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山.’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河.’”形容自然流暢.）
傳說春秋時期，有一位很有名氣的琴師叫俞伯牙.一次他在荒山的一座茅屋里彈琴，有一位打柴的樵夫叫鐘子期的從門前經過，居然能從琴聲中聽出"巍巍的高山，潺潺的流水".俞伯牙與鐘子期交談后，十分驚訝地說："你就是我尋覓多年的知音啊！"從此，兩人便成為知己.鐘子期死后，俞伯牙痛苦極了，扯斷琴弦，摔壞琴身，自那時起直到死去，他再也沒有彈過琴.后來人們便把此曲名"高山流水"比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙之意.
