1. 夏丐尊《貓》句子賞析,急
【詞】
無憂無慮 豐富多腔 粗細各異 變化多端 咕嚕咕嚕 枝折花落
生氣勃勃 天真可愛
【句】
任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。
它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。
它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。
【段】
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候，它還會吐嚕咕嚕地給自己解悶。
2. 求鄭振擇的散文《貓》,夏丐尊的散文《貓》
鄭振擇 《貓》 我家養了好幾次貓，結局總是失蹤或死亡。
三妹是最喜歡貓的，她常在課后回 家時，逗著貓玩。有一次，從隔壁要了一只新生的貓來。
花白的毛，很活潑，常如 帶著泥土的白雪球似的，在廊前太陽光里滾來滾去。三妹常常的，取了一條紅帶， 或一根繩子，在它面前來回的拖搖著，它便撲過來搶，又撲過去搶。
我坐在藤椅上 看著他們，可以微笑著消耗過一二小時的光陰，那時太陽光暖暖的照著，心上感著 生命的新鮮與快樂。后來這只貓不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃東西，光澤的毛也 污澀了，終日躺在廳上的椅下，不肯出來。
三妹想著種種方法逗它，它都不理會。 我們都很替它憂郁。
三妹特地買了一個很小很小的銅鈴，用紅綾帶穿了，掛在它頸 下，但只顯得不相稱，它只是毫無生意的，懶惰的，郁悶的躺著。有一天中午，我 從編譯所回來，三妹很難過的說道：“哥哥，小貓死了！” 我心里也感著一縷的酸辛，可憐這兩月來相伴的小侶！當時只得安慰著三妹道： “不要緊，我再向別處要一只來給你。”
隔了幾天，二妹從虹口舅舅家里回來，她道，舅舅那里有三四只小貓，很有趣， 正要送給人家。三妹便慫恿著她去拿一只來。
禮拜天，母親回來了，卻帶了一只渾 身黃色的小貓同來。立刻三妹一部分的注意，又被這只黃色小貓吸引去了。
這只小 貓較第一只更有趣、更活潑。它在園中亂跑，又會爬樹，有時蝴蝶安詳地飛過時， 它也會撲過去捉。
它似乎太活潑了，一點也不怕生人，有時由樹上躍到墻上，又跑 到街上，在那里曬太陽。我們都很為它提心吊膽，一天都要“小貓呢？小貓呢？” 查問得好幾次。
每次總要尋找了一回，方才尋到。三妹常指它笑著罵道：“你這小 貓呀，要被乞丐捉去后才不會亂跑呢！”我回家吃中飯，總看見它坐在鐵門外邊， 一見我進門，便飛也似地跑進去了。
飯后的娛樂，是看它在爬樹。隱身在陽光隱約 里的綠葉中，好像在等待著要捉捕什麼似的。
把它抱了下來。一放手，又極快地爬 上去了。
過了二三個月，它會捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，自此， 夜間便不再聽見討厭的吱吱的聲了。
某一日清晨，我起床來，披了衣下樓，沒有看見小貓，在小園里找了一遍，也 不見。心里便有些亡失的預警。
“三妹，小貓呢？” 她慌忙地跑下樓來，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見。” 家里的人都忙亂的在尋找，但終于不見。
李嫂道；“我一早起來開門，還見它在廳上。燒飯時，才不見了它。”
大家都不高興，好像亡失了一個親愛的同伴，連向來不大喜歡它的張嬸也說； “可惜，可惜，這樣好的一只小貓。” 我心里還有一線希望，以為它偶然跑到遠處去，也許會認得歸途的。
午飯時，張嬸訴說道：“剛才遇到隔壁周家的丫頭，她說，早上看見我家的小 貓在門外，被一個過路的人捉去了。” 于是這個亡失證實了。
三妹很不高興的，咕嚕著道：“他們看見了，為什麼不 出來阻止？他們明曉得它是我家的！” 我也悵然的，憤恨的，在詛罵著那個不知名的奪去我們所愛的東西的人。 自此，我家好久不養貓。
冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很 瘦。
它伏著不去。我們如不取來留養，至少也要為冬寒與饑餓所殺。
張嬸把它拾了 進來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓之喜歡頑 游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對于它也不加注意。
如此 的，過了幾個月，它在我家仍是一只若有若無的動物。它漸漸的肥胖了，但仍不活 潑。
大家在廊前曬太陽閑談著時，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時也 逗著它玩，但沒有對于前幾只小貓那樣感興趣。
有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底 下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。 春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰 的伏著，吃得胖胖的。
這時，妻買了一對黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張 嬸換水，加鳥糧，洗刷籠子。
那只花白貓對于這一對黃鳥，似乎也特別注意，常常 跳在桌上，對鳥籠凝望著。 妻道：“張嬸，留心貓，它會吃鳥呢。”
張嬸便跑來把貓捉了去。隔一會，它又跳上桌子對鳥籠凝望著了。
一天，我下樓時，聽見張嬸在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠扳上 都是血。是什麼東西把它咬死的？” 我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎 了許久。
我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。 妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還 有誰？它常常對鳥籠望著，我早就叫張嬸要小心了。
張嬸！你為什麼不小心？” 張嬸默默無言，不能有什麼話來辯護。 于是貓的罪狀證實了。
大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天， 卻沒找到。
我以為它真是“畏罪潛逃”了。 三妹在樓上叫道：“貓在這里了。”
它躺在露臺板上曬太陽，態度很安詳，嘴里好象還在吃著什麼。我想，它一定 是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去 打了一下。
它很悲楚地叫了一聲“咪嗚！”便。
3. 夏丏尊的《貓》主要內容
夏丏尊的《貓》主要內容是“我”和妹妹搬到新居后，通過屋里的老鼠引出對貓外貌描寫和旁邊人對貓的態度。
原文（節選）：
忽然，天花板上起了嘈雜的鼠聲。
“新造的房子，老鼠就這樣多嗎？”妹驚訝了問。
“大概是近山的緣故罷。據說房子未造好就有了老鼠的。晚上更厲害，今夜你聽，好像在打仗哩，你們那里怎樣？”妻說。
“還好，我家有貓。——快要產小貓了，將來可捉一只來。”
“貓也大有好壞，壞的貓老鼠不捕，反要偷食，到處撒屎，倒是不養好。”我正在尋覓輕松的話題，就順了勢講道貓上去。
“貓也和人一樣，有種子好不好的，我那里的貓，是好種，不偷食，每朝把屎撒在盛灰的畚斗里。——你記得從前老四房里有一支好貓罷。我們那只貓，就是從老四房討去的小貓。近來聽說老四房里斷了種了，——每年生一胎，附近養蠶的人家都來千求萬懇的討，據說討去都不淘氣的。現在又快要生小貓了。”
老四房里的那只貓向來有名。最初的老貓，是曾祖在世時，就有了的，不只是哪里得來的種子，白地，小黃黑花斑，毛色很嫩，望上去像上等的狐皮“金銀嵌”。善捉鼠性質卻柔順的了不得，當我小的時候，常去抱來玩弄，聽它念肚里佛，挖看它的眼睛，不啻是一個小伴侶。
后來我由外面回家，每走到老四房去，有時還看見這小伴侶——的子孫。曾也想討一只小貓到家里去養，終難得逢到恰好有小貓的機會，自遷居他鄉，十年來久不憶及了，不料現在種子未絕，妹家現在所養的，不知已是最初老貓的幾世孫了。
擴展資料：
《貓》這篇散文細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，首先是表達了真摯的感情。夏丐尊對家里貓的愛如同對兒女的愛，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創造出一個非常美好的境界。
夏丏尊的《貓》表達了作者的正義感、同情心、和嚴于剖析自己內心的思想感情。表達了凡事要實事求是，對人對事都別存偏見私心，要寬容，要仁愛，要同情幫助弱小的主旨。
4. 描寫貓優美句子
描寫貓的好句好段
◎每當夜幕降臨，小花貓就顯得特別精神，它瞪著圓圓的大眼睛守在老鼠家的門口靜靜地等待著，一有目標出現，小貓會一下子撲過去死死地捉住，然后美餐一頓.
◎奶奶家有一只活潑可愛的小花貓，它的眼睛圓圓的，小小的鼻子下有一張三角嘴，小嘴兩邊有一個漂亮的"八"字胡，圓圓的腦袋上豎起兩只尖尖的耳朵，顯得特別神氣.
◎小花貓特別貪睡，一天到晚總是瞇著眼睛打盹，可是睡覺時它的耳朵特別靈敏，只要有聲音它的耳朵就會動一下，如果有人走進它，它會突然站起來.小花貓愛清潔講衛生，經常用舌頭舔身子，除去身上的臟物，小花貓從來不隨地大小便.在奶奶家的房前有一棵彎彎的小樹成了小花貓游玩的地方，它喜歡爬到樹上然后又從上面跳下來，真是個小調皮.
◎我家有一只野貓。它有一身白棕色相間的外套。它有一個小小的橢圓的腦袋。一雙眼睛，大大的好象對世間的每一樣東西都很好奇，都想去看看。一張臟西西的嘴巴，都是因為那些魚的誘惑。
◎在我住的屋村區里總能看見一些貓。一看見它們我就想把它們捉來抱一抱、摸一摸。有一天晚上，我看見一只走得很慢的小黑貓，便想“綁架”它。我輕手輕腳地跟著它，可還是沒機會下手。我跟蹤那只貓來到一戶人家的院子前，小黑貓發現了我，“嗖”地一下就鉆進院子里去了。我驚訝地發現院子里大約有十幾只小貓，大大小小，顏色各異。我不由得羨慕起這家主人來，他們有這麼多小貓可真過癮呀！
◎小貓的腦袋圓圓的，豎著一對尖尖的小耳朵；那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡直就像兩顆閃光的寶石，發出幽幽的藍光。 平時，小貓總是懶洋洋的，走起路來不緊不慢，沒有一點聲響。可是，要是抓起老鼠來，它的動作又非常麻利，簡直就跟閃電一樣。
◎小貓剛到我家，好像有點怕生，“喵喵”的直叫。我給它喂了一塊豬肝，媽媽又給它洗了一個溫水澡，它就慢慢的和我們熟悉起來了。這時，我把它抱進廚房，摸摸它的頭，對它說：“好貓咪，今天你就要給我們捉老鼠了。你要是抓住了那只可惡的老鼠，我一定獎勵你一條小魚吃。”小貓好想聽懂了我的話，舔舔嘴唇，“喵喵”的叫了兩聲，好像在說：“放心吧！我一定會抓住老鼠的。”
1.兩個眼睛像小燈泡一般，一閃一閃的盯著我.還不時晃著它的小腦袋.
2.幾根嫩嫩的胡須向兩邊翹著，不時的張開嘴，露出兩顆小小的嫩牙.
3.它的毛是灰加黑的，黑色的條紋從頭頂散開，又集中在鼻子上，像朵花一樣.
4.背上和尾巴上也有黑色的條紋，剩余的部分就被灰色的毛給覆蓋了.
5.它睡覺時，蜷縮成一團，那條尾巴不安分的在地上拂來拂去，慢慢的，尾巴不動了，它入夢了.
5. 求關于貓的優美語句
小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。
小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，經常一扇一扇的，挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
這只花貓的全身是白底黑斑，遠看上往，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。
小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止
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6. 鄭振擇《貓》句子賞析.
1、從此我家永不養貓。
見了貓就會觸發靈魂的傷痛。永遠愧對這一類生命。
負罪感永遠無法消除。2、自此我叫好久不養貓。
養貓固然快樂，可是亡失的痛苦卻叫人難受。所以好久不愿意養貓了3、想到它無抵抗的逃避，益使我感到暴怒，我的虐待都是針，刺我良心的針。
運用比喻的手法，從而更加體現出我的自責，與愧疚、懊惱。4、如果將文中的27段我打貓，貓叫喵嗚改成喵好麼？不好，因為，喵嗚類似于那種被打后的慘叫，凸顯出貓的悲慘、可憐。
可是換成喵，就不能如此充分的體現了。5、第三只貓的“可厭”，是從哪些方面來描寫的？指名回答后歸納：是從形態和性情等方面來寫的。
“不好看，又很瘦”“毛被燒脫了好幾塊”“憂郁”“懶惰”。6、對第三只貓的厭惡，作者寫了這樣幾句話：“大家都不大喜歡它”“連三妹那樣愛貓的，對于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若無的動物。”
這幾句話在表現的角度上有什麼不同？ 。討論后明確：第—、三句話是—般人的角度，第二句是個別人的角度，足見第三只貓被人厭惡的程度。
7、在寫第三只貓的結局時，用了哪些詞語直接描寫“我”的思想感情，并仔細體會這些詞語的含義。作者用了“難過”一詞表達自己的痛苦心情。
相對以前兩只貓的亡失的感情，“難過”所表示的痛苦要強烈得多。因為自己的武斷，冤枉了第三只貓，“我”深感內疚和自責。
越是內疚和自責，痛苦的感情也就越強烈。二、激發情趣，導入新課 1.導入新課。
貓是大家都很熟悉的—種小動物。很多家庭因為貓惹人喜愛而養它。
我國著名作家鄭振鐸先生，他家也曾養過三只小貓；從養這三只小貓的過程中，他領悟到了—些生活的哲理和做人的道理、究竟是什麼樣的哲理呢？今天，我們—起來學習鄭振鐸先生的散文《貓》。 1.文章寫了幾只貓？重點寫哪—只？ 明確：文章共寫了四只貓，即自家喂養的三只貓和偷吃芙蓉鳥的黑貓。
重點寫了第三只貓，其篇幅占了三分之一有余。 2、本文的第一部分寫了第—只貓的故事。
作者運用質樸的文字寫出了第一只貓的可愛有趣，讓人“感著生命的新鮮與快樂。”同口寸，也表達了對第—只貓亡失的酸辛的感情。
3、第二只貓的“更有趣、更活潑”，是從哪些方面來表現的？ 指名回答后，明確：從性情和本領等方面來表現。“園中亂跑”“不怕生人”“有時由樹上躍到墻上，又跑到街上”等是表現它的性情；“會爬樹”“捉蝴蝶”“會捉鼠”，這是它的本領。
明確：這只貓最終亡失了：對于這只貓的“亡失”，三妹“很不高興”，作者也是“悵然”“憤恨”“詛罵”。 4、家里人對周家的丫頭，不知名的捉去貓的人所持的態度，說明了什麼？ 討論后明確：家里人責怪周家的丫頭，詛罵不知名的奪去小貓的人。
“周家的丫頭”代表著事不關己、漠不關心的一類人，“不知名的奪去小貓的人”代表著不顧別人，自私自利的—類人。作者借第二只貓的失蹤事件，表達了對那種不顧別人利益而自私自利行為的譴責與鞭撻。
思考：對第三只貓的厭惡，作者寫了這樣幾句話：“大家都不大喜歡它”“連三妹那樣愛貓的，對于它也不加注意”“它在我家仍是一只若有若無的動物。”這幾句話在表現的角度上有什麼不同？ 。
閱讀討論后歸納：作者用了“難過”一詞表達自己的痛苦心情。相對以前兩只貓的亡失的感情，“難過”所表示的痛苦要強烈得多。
因為自己的武斷，冤枉了第三只貓，“我”深感內疚和自責。越是內疚和自責，痛苦的感情也就越強烈。
2.本文采用了第—人稱的敘述方式，采用這種敘述方式有麼好處？ 明確：作品中虛構的“我”，是三只貓的主人，他喜歡前兩只貓，厭惡第三只貓；他就是前兩只貓的悲劇的目擊者，又是第三只貓的悲劇制造者。這樣，作者可以極自然地利用“我”在文章的地位，借“我”之口，抒發作者的真情實感，揭示作品的主題思想，引起讀者共鳴，收到強烈的藝術效果。
3.體會：“自此，我家永不養貓”，這句話也是全文的結尾，它在內容和結構上有什麼作用？ 明確：這句話在內容上是對全文的總結。“我”目睹了前兩只貓的不幸后，又親自制造了第三只貓的悲劇，深感負疚，為了不再看到這樣的悲劇重演下去，“自此，我家永不養貓”這句話與文章的開頭遙相呼應，在結構上形成了首尾呼應的特點。
四、小結。 本文寫的是貓，作者卻巧妙地借物抒情，曲折地表達了同情、憐愛弱小者的思想感情，本文組織材料的特點是前后連貫、首尾呼應，文章在結構嚴謹，條理清晰。
歡樂與酸辛、關切與憤恨、厭惡與內疚，隨著潛移默化地感染著讀者在文學欣賞中思考人生。
