1. 描寫大海的優美句子
1.空和大海相愛了，但他們的手無法相牽，愛也無法繼續，天空哭了，海的雙眼也濕了。因此她說：有一種界限永遠無法跨越！
2.大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風，感受滾滾紅塵間千種風情乃人生一大樂事。
3.大海啊大海，天使也不知道，我為何對你如此迷戀，未來的未來，我還要為你獻上我對海的祝福。
4.海，能容納百川，它胸懷的博大；海，有潮起潮落，它沸騰的理想；海，有波峰濤谷，它引傲的作品；海，有驚濤駭浪，它對生命極限的考驗。
5.我神往著大海的冷峻與和順；神往著大海的遼闊與深奧；神往著大海的一帆風順與波濤洶涌！大海以他獨有的神韻吸引著我，召喚著我，使我的新身不由己的飛向他，朝拜它
6.海，是平凡的，是普通的，但海又是那麼富有氣魄，有著一種神韻而又有著與世無爭的感覺。
7.海，神秘，美麗，神乎其神，海，愛你的純潔的清流，海，愛你的神秘的魅力；海，愛你的善良，高尚，海，也愛你的深藏若虛.
8.我愛峰巒雄偉的華山，我愛水平如鏡的西湖；我還愛秀麗無比的萬窟山。但我更愛那變幻莫測的大海。
9.海，愛你的純潔的清流，海，愛你的神秘的魅力；海，愛你的善良，高尚，海，也愛你的深藏若虛10.大海我希望永遠不會有這麼一天，你我分道揚鑣，各奔東西；我希望，當我們獨自在漫長的人生路上行走，突然想起對方時，不會找不到彼此的身影.當憂傷像大海一般淹沒了我.當思念的潮水兇猛地裹挾著我，只要能夠找尋到你的影子，我便是幸福的.
11.原先風平浪靜的海面，蕩漾著，海的愁容蕩漾著，那泛散開來的波紋，傳播開海的哭泣。哦，大海，原來你也這麼多情，卻又如此滄桑。
12.海，清涼的溫情里有著幸福的悠蕩，洶涌的波浪里也有愛的光華；夢，在深海的激流里開花，唱出的歌謠帶著真情的童話。
13.海與天的交接間流淌著期待，那里的希望在唱歌，就如海底深處的美人魚的甜美的呼喚。碧波粼粼輝映出愛的等待，混合藍色的風在生命里流浪.
14.海水是溫柔的。站在海灘上，海水像母親的手，撫摸著你，讓你感受到深沉的母愛。海水又是像一只溫順的小狗，安安靜靜，倚在你的身旁。但有時又有“東臨碣石，以觀滄海”的叱咤風云。
15.海是藍色的，說不上秀麗與迷人，卻使人感到親切與舒服。它不像漓江之水清可見底，卻有著南海有風時的波瀾壯闊和無風時的和藹可親。
16.我看見過靜清綠的漓江，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過大海的壯闊。大海的水真藍啊，藍得仿佛是一塊毫無瑕疵的藍寶石；大海的水真清啊，清得仿佛可以看到海底的童話世界；大海真遼闊啊，從海的這一邊看不到海的那一邊。
17.你聽，海不就是在唱歌嗎？時而雄壯，時而舒緩，浪花也時不時的拍岸響應，我閉上眼睛，和著海風滑過耳際的聲音，恍惚間，如入無蓬萊之境，安若天堂。
18.海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發現“她”不一樣的美，讓我們共同感受大自然的美！將來，海會更加藍，草會更加綠，我們將生活在美的世界。
19.海，不是風平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒于其中，才能感覺到海有一種強大的活力。
2. 觀海聽濤的原句出自
觀海聽濤，如果用作形容詞的話，可以有二種解釋。一種如果引用在觀海同志身上的話：是類似穩坐大局觀世界海洋波浪之壯闊，聽國際波濤洶勇磅礴之聲。有點幕后BOSS掌舵人的意思，總的來說是褒義的內涵的。還有一種解釋是諜報工作者的網友引申聯想，原來的對外諜報工作美化詞，小說《暗算》里分三個劇情。聽風 .捕風 .觀風. 聽風的意思就是電臺密碼信息的攔截破譯工作者，形容電臺信號就如風一樣到處存在但你卻要在風中細細聆聽其中的奧妙。捕風就是形容反諜報工作者，從聽風聽出的聲音中辨別出敵我，真假，虛實。來捕獲敵人的間諜。觀風則是形容那種直接用看的方式打入敵營的特工人員。這里觀風聽風可以換成觀海聽濤，如果說以前的諜報工作形容自己的工作就像在風中怎麼樣的話，那現在的諜報工作那就是大海撈針了。用海來評價是很切實的。所以在諜戰的汪洋大海中觀海聽濤。。完全也可以作為一個對自己諜報工作者特別是已經到觀海程度的諜報人員的形容詞。
本來只是送了幅字給他，沒想到引起網友們無盡的遐想。如果按第一個意思看是沒問題的，字送的很大氣。如果按網友的意思來看。完全就是說OBM是潛入敵營的我方諜報工作者。。再加上他還接了虎符。。所以大家熱情地稱他為觀海同志。。是奧觀海。另提的一點是。。《潛伏》里那個隱藏的最深，神龍見首不見尾的我方同志也叫觀海同志。
3. 關于描寫海的優美句子
我刪了一些長的，這些你看怎麼樣1、海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
2、數葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。
3、浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
5、屹立在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片.海水和天空合為一體，都分不清是水還是天.正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天.遠處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍
7、喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子…… 望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都灰望道九霄云外。
8、難忘那清爽的潮濕的帶著談談的海腥味的海風，吹拂著人的頭發、面頰、身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
10、海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的 深刻。
4. 求“聽雨”的優美的句子
“上課了！大家都回座位坐好準備上課！”班長扯著嗓子站在講臺上吼著，小臉漲的通紅。大家好像瞬間被上了緊箍咒似的，一下子從下課時的活躍氣氛中勒住了神經，拿出課本和筆記本，做好了上課準備。而我的座位正好靠窗，趁老師還沒來，我無聊的側過頭看著窗外，天空昏暗暗的，還不時能聞得幾聲蟬鳴。
不一會兒，數學老師的腳步聲就一下一下變得清晰起來。頭一抬，就看到老師環抱著大大小小的試卷，這堂課看來又是“實戰演習”！我不由得看向了窗外。咦！外面不知何時竟落雨了，豆大的雨點落在蒸騰的水泥地上，好一片水亮亮的天地！我直了直身子，順手把窗戶推開一點，瞬間的愜意讓我疑心自己是身在山間了。我努力的探出頭，貪心的深呼吸……正打算收心答題的當口，我一眼瞥見教室前花壇里那一小叢翠竹，細數也不過三五株而已，它們在偌大操場的映襯下竟顯得有些單調。可不是嘛！我坐在這個位置兩三個月了，一直沒瞧見誰關注過它們，哪怕是好事者的莽撞來犯，更別說會有人為它們澆水施肥了。它們每天能做的也許只是盡可能多的曬一點陽光，吸一點雨露，然后知足的伸展著瘦瘠細枝。一陣風拂過，原本緊挨著的一大一小兩株竹子都側彎了腰，瞬間又站立，又傾倒，就像一根固定在地面的彈簧，被折騰著。大竹子看上去顯得穩當些，倒是那棵小竹子很疲憊不堪，太細腳伶仃了，以至于不能承載風力的侵襲，眼看著它東倒西歪的爬不起來了，可是它身后的大竹子好像是聽了它的召喚似的，只用細長但有力的手臂這麼一招，小竹子就像被施了神力一樣的站穩了，又一陣風吹過，小竹子在大竹子的扶持下，傾斜著，繼而便使了渾身解數似的，支撐著回到大竹子的懷抱，安然無恙的挺立著，我提著的心便也松弛了下來。
這時，我透過稀疏的竹葉隱約看到一個撐著傘的人，向我們的教學樓走來，三步兩步的漸漸走近了，左手還握著一把長傘，八成是家長給孩子送傘來了。待到那人走近時，我開始不相信自己的眼睛了，來者貌似我爸爸，可是，怎麼會是他呢？我努力把自己的眼睛撐的好大，定睛細看——這回我確信了，那就是我爸爸！我分明是帶了雨傘的，他難道不知道？我正感到迷惑，只見爸爸忽然在拐角臺階上打了個趔趄，身子前傾著摔倒在地，撐著的雨傘也被壓得變形了。我真想立馬起身沖出去，扶起雨中的爸爸！可是過了幾秒鐘，只見父親咧著嘴揉了一下自己的腳，撿起地上的雨傘，又伸出左手看了一下手表，便急匆匆的上樓了。
我沖出教室，對迎面而來的爸爸說：“爸，我帶傘了！你瞧你，多跑一趟，還摔了一跤！”爸爸一聽這話，像個孩子似的有點不好意思起來，說：“你放學還背書包，早上帶的那把傘怕是小呢！你媽媽叫我給你送一把大一點的……對了，快上課了吧！老師都來了……進去吧……別淋雨！”父親把雨傘塞進我手里，便轉身走了。
看著父親漸漸遠去的背影，我把手中的雨傘攥得更緊了。只是為了我能安然的得到遮蔽，爸爸卻……一種莫名的感受涌上心頭，我的鼻子酸酸的，臉上已分不清是淚水還是雨水。
轉身走向教室的路上，我不禁多看了幾眼那叢細竹，此時小竹子正依靠著大竹子，越發顯得挺拔翠綠了，大竹子就像在對小竹子嘮叨著什麼，不時的扇動著竹葉，我想我就是那叢中的一株細竹，在有風有雨的日子里，我能咀嚼出“責任”的味道。
本文轉載：金鑰匙學校
