1. 描寫敘事的句子
1、心依泊于家，家是愛的港灣，泊著生命的航船，征帆競發。
船上暖意融融，愛撐起一片無云的藍天…2、當你不在我身邊的時候，一切是你。3、朋友，當你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪流惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤地想大聲呼叫：“請關注人類的生存環境吧！”4、此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自己真像一棵受傷的小樹沐浴著它。
呵，成長的路上，雖然風云莫測，但是陽光畢竟很好！我想。記敘文的優美句子。
5、有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上；有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！6、愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜烈的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。7、晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。
我們默默地站著，目光游離在那記憶之門上……8、父親與我絕不僅僅使一個簡單的生命循環，追求，無論怎樣，都是無悔的美麗。心，既有所追求，便不能在天天在此中守候。
太陽的手在天上，跟誰的距離都一樣。我追求美好的未來，但決不拍賣過去——我永遠是黃土地的兒子！9、當冬天的堅冰消融，生命的航船又將起錨，靠著這份愛，我們在家的港灣泊過一個個春秋，靠著這份愛，我要乘風破浪，而父母將青春常在。
10、當你在我身邊的時候，你是一切。記敘文的優美句子。
11、如果你為了錯過太陽而流淚，那麼你也將與群星擦身而過。12、好朋友就是即使不能拉你一把，也不會讓你掉下去的人。
13、風吹葉兒落，雪飄雁南飛。世間萬事皆空，凡事須求清凈，試問快樂是什麼？但也要自己尋找。
飛瓊神仙客，誤落古桃源。亂云天一角，弱水路三千。
梅花頂立頭，狼啼夜空留。大雪紛飛中，只有狼憂愁。
14、早上醒來的時候，第一縷陽光偷偷地透過了窗簾的婀娜，又偷偷地鉆進了我的眼皮里。我掀起被角，把整個腦袋都縮進了被窩里，賴在床上貪婪地享受著那一分鐘的朦朧，使勁地卷卷身上的被子，假裝著酣睡。
當然，我是睡不著的，只是舍不得離開那張柔軟的大床，只是想躲在它暖暖的懷中，去偷偷地延續一下我那醒了的夢。15、春光似海，青春如花。
青春是美麗的，優美的句子美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！16、讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。
送人玫瑰，手有余香，要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。17、秋雨中我獨自一人尋覓。
只見秋風瑟瑟，枯葉飄飛，卷進雨霧中像飄飛的靈魂無聲無息的落在生命之樹下；綿綿秋雨，打開了我惆悵的思緒……18、如果生命是乏味的，我怕有來世；如果生命是有趣的，今生我已滿足；把握生命，品讀生命，珍惜生命吧！19、風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被雨后的那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。
20、讓大地代表我的真誠，向大海許下我的諾言，讓泰山記錄下我的祝愿。我永遠感激您——我的父親。
21、美是什麼？我帶著這道千年難題，穿越時空隧道，我要叩問孔子，請教屈原，看看他們是如何解答的？（）生活里充滿了美嗎？是的，她就在你雙眸閃動的春光里，就在你手中擎起的秋里。22、使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
23、我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種——友善24、自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的，是神奇的，它與生活是那麼近，那麼緊。
品味自然不就如同品味生活嗎？25、在森林和道路的交界處，回憶里有個草堆，躺在那里的時候，是幾年前的秋天。天空一直是純藍的，白色的云朵，仿佛海中的船，顛簸成不同的曲線。
路邊有竹海，時時陣陣清聲，風蕭動人。我長久而臥，回避孤獨而感受秋的喜悅。
鳥兒們遠遠鳴叫，昆蟲安靜爬過草堆，陽光的腳步度過樹林，白云在藍色的天空里頑皮飛行。一朵嬌小的菊，在我發邊飄搖著。
菊上的秋風摩娑我的臉頰，仿佛一個親人一樣，直到我的鼻息也一樣安寧。在長長的睡眠里，我做了一個夢，夢見我醒來就已經長大。
26、“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅。”每當我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。
心也朦朧，眼也朦朧，一片朦朧……。
2. 表示比喻的句子有哪些
比喻句的作用
(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.
比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。 什麼是比喻句？其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢？就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。有本體、喻體、喻詞的句子叫比喻句。
比喻句的作用：
(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受.
(2)比喻敘事能化抽象為具體，使事物更清楚明白.
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象.
(4)使語言生動形象。（一般表述為：生動形象地刻劃或描寫了……）
(5)引起（或激發、豐富）讀者的聯想和想象。
(6)突出（或烘托）事物的特點
(7)使說明事物（或事理）、論述的道理通俗易懂。
溫馨提示：在習作中，用上比喻的修辭手法，能夠突出事物的特點，把事物刻畫得入木三分。
比喻句，其實就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。一般有本體、喻體和比喻詞組成，又有明喻、暗喻、借喻之分。
運用比喻句還應該注意比喻的手法只能用于不同類的事物之間的比喻，同類事物不能作比喻。
3. 誰有8種修辭的句子（各5個）,還有記敘,描寫,抒情,議論的句子
排比： 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。 湖水是多麼清澈，讓你能看到水中游戲的魚兒；湖水是多麼的聽話，風不吹，他不鬧；湖水是多麼的可愛，風來時，他調皮地嘟起小嘴巴，吹出一圈圈波紋。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。
因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 。 反問： 淮南的柑桔，又大又甜。
可是這種桔樹一種到淮北，就只能結又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？ 那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎 如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？ 不耕耘怎麼有收獲？不學習怎會有知識？ 這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ 反復： 百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。 百十個腰鼓發出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。 你大概知道，在中國，皇帝是一個中國人，他周圍的人也是中國人。
雪降落下來了，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子在風中飛，雪降落下來了。（郭風〈松坊溪的冬天——寫給孩子們〉） 對比： 樹深時見鹿，溪午不聞鐘。
青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。 有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。
時間是勤奮者的財富，創造者的寶庫；時間是懶惰者的包袱，浪費者的墳墓。 有的人死在戰場上，有的人死在酷刑下，而我們的班長卻死在他的崗位上——鍋灶前。
對偶： 斧頭劈翻舊世界，鐮刀開出新乾坤。 理想，生活的旗幟；實干，成功地途徑。
風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
野火燒不盡，春風吹又生。 漫道古稀加十歲，還將余勇寫千篇。
夸張： 力拔山兮氣蓋世。 瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。 隔壁千家醉，開壇十里香。
農民們都說：看見這樣鮮綠的苗，就嗅出白面包的香味兒來了。
4. 小學生描寫敘事的句子10 字
1、啊，童年，你就像一輛小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來！ 2、我唱著《和往事干杯》的歌兒，揮揮手和無聊的電視再見，和無益的零再見，和無趣的閑逛再見。
3、大夫毫不客氣地將我的茂密秀發改造成一片沙漠，清洗過傷口后，又將一朵方方正正的白花戴在我頭上。 4、我邊走邊向四處張望，四周黑黢黢的，就像被罩上了一塊大黑布，我的心怦怦地跳著。
5、煩惱，像蜘蛛肚里抽出的黏黏的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。 6、我驚呆了，抬起頭出神地望著媽媽，覺得心里踏實多了，然后又覺得媽媽的話語像一根無情的鞭子在抽打著我。
7、一看老師要檢查背誦課文，我趕緊趴到桌子上暗暗禱告：“上帝保佑，千萬別叫我。”
8、這觸目驚心的場面使我驚呆了，事后才感到背上濕漉漉的，一半是熱汗，一半是冷汗。 9、全身的血液在沸騰，我幾乎咬破了自己的嘴唇，才抑制住憤怒的情緒。
10、大家見老師還沒來，就開始喧鬧起來：有的坐在桌子上，有的走下座位嘮嗑，還有的打打鬧鬧，教室里像自由市場一樣熱鬧。 11、我強裝鎮定坐到了另外的位子上，然而整整一節課，我卻什麼也沒聽進去，只覺得耳朵里嗡嗡直響。
12、夜，又恢復了原來的寧靜，可這時我再也睡不著了，趴在床上，大顆大顆的眼淚滴落在枕巾上。 13、放鞭炮的孩子們笑著、叫著、跳著、跑著，那歡快的聲音同鞭炮聲交織在一起，久久地在空中回蕩。
14、直到現在，我都難以相信爺爺就那樣走了，我真沒有想到那天早上的隨手一揮竟是我和爺爺的訣別。 15、我坐在書桌前，望著媽媽的照片，回憶起她對我的百般呵護，回想起她生前的勞苦艱辛……淚水模糊了我的雙眼，我的心中有一種說不出的悲痛。
16、“是爸爸又怎麼了？爸爸又不是皇帝，難道他就沒有錯？”我把滿腔怒火全都發泄到了媽媽身上。 17、爸爸和媽媽相互怒視著，你一言，我一語，一聲比一聲高，一句比一句尖酸刻薄，針尖對麥芒，誰也不肯讓誰。
18、在我的記憶中，每年到咸陽老家過年，都是一場“吃的戰斗”。 19、看著看著，淚水模糊了我的眼睛。
淚眼蒙朧中，我似乎又看到了每次我拿回獎狀時，爸爸總是樂得咧開大嘴的情景，那忙上忙下貼獎狀的身影，仿佛又在我眼前晃動。 20、爸爸善解人意的哀怨，企盼的眼神……千情萬緒涌在喉嚨，終于憋得我爆發出一個我似曾熟悉的字眼：“爸爸……”同時淚水像決堤的洪水奔涌而下。
21、母親的愛，就像月亮，永遠掛在我心靈的天空；母親的心，就像水晶，永遠珍藏在我情感的寶庫。 22、這時，一股暖流傳遍了我全身，熱淚終于忍不住滾落下來，我望著繼母，抑制不住心中的激動，脫口喊道：“媽媽，您真是我的好媽媽。”
23、同學們伸長脖子，像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個實驗杯。 24、無數顆“炮彈”像炒豆一樣驟然而下，幸好我早就轉移陣地了，要不然，就糊里糊涂地“送命”了。
25、“老鷹”可能是餓極了吧，“雙翅”一個勁兒地猛扇，朝“小雞”追來追去，恨不得立刻抓一只填填肚子。 26、中午，聽說試卷批出來了，教室里“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的，到處都是。
27、前些天，這倆人還像好斗的蟋蟀那樣，你盯著我，我盯著你，現在又親如兄弟了。 28、穿著帶著老師體溫的衣服，一股暖流傳遍了我的全身，內的鼻子一酸，眼淚奪眶而出。
29、望著老師遠去的背影，我后悔極了，心兒咚咚狂跳著，被一種深深的內疚和崇敬久久地籠罩。
30、唉，沒當“官”時想當“官”，當了“官”咱又難把工作做好，這“官”我還能當下去嗎？ 31、終于到我了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下。 32、她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優美、舒展。
33、我知道，這淚雨中的每一滴，都不是普通的眼淚，一顆一顆，都是萬金難買的友誼的珍珠。 34、生活在友誼中，你會像一滴水融進大海，一片葉生長在森林，你會感到自己擁有一種博大的力量。
35、他倆像斗架的公雞，都是臉紅脖子粗的，你罵我一句，我罵你一句，滿嘴臟話，誰也不讓誰。 36、咦，前面怎麼那麼多人？我好奇地走過去，原來是一個殘疾人正在那兒畫畫。
37、“哼，算你走運，便宜你啦！”那個“小鬈主”逼著人家掏了100元冤枉錢，竟又說出這番話，然后揚長而去。 38、見對方毫無表示的意思，她漸漸皺起眉頭，臉色陰沉下來，終于不耐煩地擺擺手，冷冷地說：“這事嘛，很難辦哪！” 39、“那事可就有勞您了！”他放下手中的東西，點頭哈腰地退了出來，像只覓到食的老鷹，得意地走了。
40、他把牌捏到手里，瞪著眼，咬著牙，慢慢地用手指摸著點兒，神色非常緊張。 41、人們呼喊著，拎著水桶，端著臉盆，拿著滅火器和各種各樣的滅火工具，紛紛撲向火海，展開了一場滅火攻堅戰。
42、如果這里任由煙霧、粉塵、噪音泛濫，那麼，這對于今天的人們，對于后代，將意味著什麼。
43、“大仙”一進門，又是凈水，又是上香，然后，不緊不慢地在黃紙上畫符；那符畫得云不是云，煙不是煙，人不像人，鬼不像鬼，真是“鬼畫符”。 。
5. 描寫敘事的詩句
1、《靜夜思》
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
2、《過故人莊》
唐·孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
3、《聞官軍收河南河北》
唐·杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
4、《早發白帝城》
唐·李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
5、《清明》
唐·杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
6、《秋歌》
長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。
何日平胡虜，良人罷遠征？
7、《冬歌》
明朝驛使發，一夜絮征袍。
素手抽針冷，那堪把剪刀。
裁縫寄遠道，幾日到臨洮？
8、《陰雨》
唐·白居易
嵐霧今朝重，江山此地深。
灘聲秋更急，峽氣曉多陰。
望闕云遮眼，思鄉雨滴心。
將何慰幽獨？賴此北窗琴。
9、《客中寒食》
唐·李中
旅次經寒食，思鄉淚濕巾。
音書天外斷，桃李雨中春。
欲飲都無緒，唯吟似有因。
輸他郊郭外，多少踏青人。
10、《江岸秋思》
唐·杜荀鶴
驅馬傍江行，鄉愁步步生。
舉鞭揮柳色，隨手失蟬聲。
秋稼緣長道，寒云約古城。
家貧遇豐歲，無地可歸耕。
11、《江上送友人南游》
唐·張喬
何處積鄉愁，天涯聚亂流。
岸長群岫晚，湖闊片帆秋。
買酒過漁舍，分燈與釣舟。
瀟湘見來雁，應念獨邊游。
12、《思鄉作》
唐·布燮
瀘北行人絕，云南信未還。
庭前花不掃，門外柳誰攀。
坐久銷銀燭，愁多減玉顏。
懸心秋夜月，萬里照關山。
13、《冬日山居思鄉》
唐·周賀
大野始嚴凝，云天曉色澄。
樹寒稀宿鳥，山迥少來僧。
背日收窗雪，開爐釋硯冰。
忽然歸故國，孤想寓西陵。
14、《云夢故城秋望》
唐·戎昱
故國遺墟在，登臨想舊游。
一朝人事變，千載水空流。
夢渚鴻聲晚，荊門樹色秋。
片云凝不散，遙掛望鄉愁。
15、《除夜作》
唐·高適
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然。
故鄉今夜思千里，愁鬢明朝又一年。
