1. 《詩經.氓》中用比喻的方式規勸、告誡女子不要沉迷于愛情的句子有哪
《詩經衛風·氓》中用比喻的方式規勸、告誡女子不要沉迷于愛情的句子主要有兩句： 1，桑之未落，其葉沃若。
于嗟鳩兮！無食桑葚。于嗟女兮！無與士耽。
士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。
——先秦《詩經衛風·氓》 白話文意思是桑樹葉子未落時，綴滿枝頭綠萋萋。噓噓那些斑鳩兒，別把桑葚吃嘴里。
年輕姑娘們，別對男人情依依。男人若是戀上你，要丟便丟太容易。
女人若是戀男子，要想解脫難掙離。此句是以桑葉之潤澤有光，比喻女子的容顏亮麗。
2，桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。
淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。
士也罔極，二三其德。——先秦《詩經衛風·氓》 白話文意思是桑樹葉子落下了，枯黃憔悴任飄搖。
自從嫁到你家來，三年窮苦受煎熬。淇水茫茫送我歸，水濺車帷濕又潮。
我做妻子沒差錯，是你男人太奸刁。反覆無常沒準則，變心缺德耍花招。
以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被棄。 3，淇則有岸，隰則有泮。
總角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！——先秦《詩經衛風·氓》 白話文意思是淇水滔滔終有岸，沼澤雖寬有盡頭。
回想少時多歡樂，談笑之間露溫柔。海誓山盟猶在耳，哪料反目競成仇。
莫再回想背盟事，既已終結便罷休！這里用了兩個比喻：浩浩湯湯的淇水，總有堤岸；廣闊連綿的沼澤，也有邊際。詩人運用這兩個比喻，強烈地抒發了一腔怨憤，訴說了棄婦無邊無際的痛苦。
擴展資料 《衛風·氓》是一首上古民間歌謠，它通過一位棄婦的自述，激昂、生動地敘述她和氓戀愛、結婚、受虐、被棄的過程，表達了她悔恨的心情與決絕的態度，深刻地反映了古代社會婦女在戀愛婚姻問題上受壓迫和損害的現象。 開頭一、二章具體描寫男子向女主人公求婚以至結婚的過程，敘述自己陷入情網，沖破了媒妁之言的桎梏而與氓結婚。
詩人敘述到這里，情緒極度激昂，悲憤與悔恨交并，使敘述中斷。三四兩章以抒情為主，詩中皆以桑樹起興，從詩人的年輕貌美寫到體衰色減，同時揭示了男子對她從熱愛到厭棄的經過。
詩中對一群年青貌美的天真少女，現身說法地規勸她們不要沉醉于愛情，并指出男女不平等的現象。第四章，對氓的負心表示怨恨，她指出，這不是女人的差錯，而是氓的反復無常。
第五章，接著追敘，敘述她婚后的操勞、被虐和兄弟的譏笑而自傷不幸。 第六章賦兼比興，在抒情中敘事，當初他們相戀時，有說有笑；男子則“信誓旦旦”，表示白頭偕老。
可是他還未老時就產生怨恨，而且無法挽回。詩人運用這兩個比喻，強烈地抒發了一腔怨憤，訴說了棄婦無邊無際的痛苦。
敘述幼年彼此的友愛和今日的乖離，斥責氓的虛偽和欺騙，堅決表示和氓在感情上一刀兩斷。這些，都是作者的經歷、內心活動、感情變化的再現，結構嚴整，形成一首千古動人的詩篇。
2. 【25.補寫出下列名篇名句中的空缺部分
(1)忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也 （2）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 （3）于嗟鳩兮，無食桑葚 【解析】 試題分析：注意根據題干的提示確定詩句，同時注意重點詞語的寫法。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【易錯警示】理解性默寫的題目難度比根據上下文默寫要難，首先要選準詩句，然后不要出現錯別字，此題注意提示語中的“煩悶失意，走投無路”“蛟龍嫠婦聽簫聲的感受”“用動物比喻女子不要沉迷愛情”，這樣就能準確的答出題目，注意“忳”“郁邑”“侘傺”“嫠”“嗟”“葚”的寫法。
3. 在 氓 中寫女子不愿和氓終老的句子
及爾偕老，老使我怨
《氓》理解性默寫
1.寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是 ， 。 2.用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是 ， 。 3.寫女子家人對其不理解的句子是 ， 。 4.與“青梅竹馬”意境相仿的一句是 ， 。 5.寫女子不愿同氓終老的句子是 ， 。
6.通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是 ， 。
7.寫女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前后行為差異的句子 ， ， ， 。
8.寫女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的是 ， 。（同六班4） 9.寫女子為人婦后早晚辛苦勞動的句子是 ， 。 10.寫男子變化無常，三心二意的句子是 ， 。 答案
1. 將子無怒，秋以為期 2. 于嗟鳩兮，無食桑葚 3. 兄弟不知，咥其笑矣 4. 總角之宴，言笑晏晏 5. 及爾偕老，老使我怨 6. 桑之落矣，其黃而隕
7. 不見復關，泣涕漣漣；既見復關，載笑載言 8. 總角之宴，言笑晏晏
9. 三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣 10. 士也罔極，二三其德
