1. 描寫一個人安靜看書的句子（段落）
真正厲害的人，習慣安靜，習慣冷漠，懂得“斷舍離”。
作家楊大俠認為，習慣安靜就能學會堅強
只有讓自己安靜下來，才能讓煩惱和痛苦蒸發干凈，也會找到方法，讓自己能不再如此脆弱和不堪，能讓自己更堅強，知道自己的方向。
2. 描寫人物看書入神的句子
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句
3. 形容看書的句子
形容讀書的優美句子
1、對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
2、古人說：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所說；“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠適應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競爭激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。
3、讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才干。為消遣而讀書，常見于獨處退居之時；為裝飾而讀書，多用于高談闊論之中；為增長才干而讀書，主要在于對事物的判斷和處理。
4、正確的讀書方法，也許應該是，在思想上要重視讀書，要在有選擇的前堤下讀好書，時間上對讀書要給予保證，但我們也要勇敢地走出書本，勇于在實踐中，去探索、去發現，去解決實際的問題，只有這樣，我們讀書的價值才能得到真正的體現，我們的讀書行為才能真正得到社會的認可。
5、讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
6、讀書是一種清福，這種境界被吳延康說得直白：“讀書身健即是福，種樹開花亦是緣。”好一個讀書人，好一片讀書的心境。我們不是哲學家，能從一滴水中看世界，從一朵花中參悟人生，但我們可以像吳延康這樣，靜靜地做個讀書人，在一片蕓蕓眾生里感悟人生收獲快樂。
7、讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什麼，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書里，你的想想在書里馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閱讀而變得高尚、聰明、善良、文雅，讀書就不再是一種負擔！
8、書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領略大自然風光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
4. 描寫“很專心看書”的一小段句子
1.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
2.她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。 3.娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
4.她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。 5.瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
6.同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。 7.我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
8.讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。 9.讀書是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書是在品嘗營養面包，它能讓人充滿了精神糧食。
10.讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。
我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！ 11.對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。
書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。 12.因專心于學習，他對我所提的問題口不應心。
13.他上課時十分專心，從來不會左顧右盼。 14.朱熹提出“讀書三到”之中“心到”最重要，不專心什麼也學不到。
15.看書時.只有專心致志才能記住更多知識。
5. 形容一個人很安靜的詞語
清靜、安適、寂寞、寧靜、寂寥
一、清靜 [ qīng jìng ]
解釋：（環境）安靜；不嘈雜：我們找個~的地方談談。
引證：趙樹理 《三里灣·有沒有面》：“扭在一塊兒生氣，哪如分開清靜一點？”
二、安適 [ ān shì ]
解釋：安靜而舒適：~如常。心里~。病員在療養院里過著~的生活。
引證：艾蕪 《人生哲學的一課》：“這安適的小天地，正合我的意，正能寄托我彷徨的心。”
三、寂寞 [ jì mò ]
解釋：孤單冷清：晚上只剩下我一個人在家里，真是~。
引證：老舍 《微神》：“﹝小房子﹞里邊什麼動靜也沒有，好象它是寂寞的發源地。”
四、寧靜 [ níng jìng ]
解釋：（環境、心情）安靜：游人很少，湖邊十分~。心里漸漸~下來。
引證：魏巍 《東方》第五部第十章：“這種鳥，不管在露水濕潤的早晨，還是在寧靜的中午和朦朧的月夜，聽來都各有情趣。”
五、寂寥 [ jì liáo ]
解釋：冷落蕭條。
引證：楊沫 《青春之歌》第一部第一章：“她為什麼會在這寂寥無人的夜里，獨自在海邊的樹林徜徉？”
