1. 一棵小桃樹精彩句子加賞析
1、我慢慢發現我的幼稚，我的天真了，人世原來有人世的大書，我卻連第一行文字還讀不懂呢
賞析：這句話運用了比喻的修辭手法，把“人世”比作“大書”， 把“自己對人世的認識”比作“連第一行文字還讀不懂”，表現了人世、社會的錯綜復雜和自己的天真幼稚。
2、雨卻這麼大地下著，花瓣兒紛紛零落去。我只說有了這場春雨，花兒會開得更艷，香味會蓄得更濃，誰知它卻這麼命薄，受不得這麼大的福分，受不得這麼多的洗禮，片片付給風了，雨了！
賞析：從這個句子可以看出，作者在寫小桃樹的時候傾注了許多情感。作者把這棵小桃樹當成了自己，小桃樹所開的花，就是作者自己的夢。花兒落了，也象征著作者的夢碎了。
3、然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹兒的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現的嫩黃的光，嫩紅的光。
賞析：作者運用了“比喻”的手法，把“保留著一個欲綻的花苞”比作了“風浪里航道上的指示燈”。風浪里航道上的指示燈可以指引前行的道路，給人們帶來希望，因此，作者在經歷了磨難之后，他看到了這嬌嫩的花苞，深受觸動，如同看到了人生航道上的指示燈，讓他的內心充滿了力量，也讓他收獲了努力前行的勇氣。
2. 《一顆小桃樹》閱讀理解
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1.寫小桃樹長得很委屈，樣子很委瑣，花兒單薄等來表現它的可憐；寫小桃樹被人鄙視，孤獨寂寞來表現它的可憐；寫小桃樹遭受風雨等的摧殘來表現它的可憐。
2. ①將人世比作大書，自己對人世的認識比作連第一行文字還讀不懂，表現了社會的錯綜復雜，自己的幼稚天真。②將花苞比作風浪里航道上的指示燈，閃光燈，表現了小桃樹頑強的生命力，同時也給予作者希望和信念。
3.一是突出了小桃樹與奶奶的密切關系：奶奶買來桃子才種下桃樹，奶奶打掃衛生才發現桃樹，奶奶的保護才留存桃樹。二是奶奶是作者感恩的對象，表達了作者對奶奶的感激、思念之情。
4.面對挫折和磨難，只要不屈不撓，定能創造出美好的未來。
你要的是這個麼？？
