一些優美的花季句子

解夢佬 0

1. 花季雨季中經典的句子

十六歲的笑容純真美麗 笑開了甜甜的花季 十七歲的煩惱象小雨滴 淅瀝瀝寫進我的日記 我們是花季 我們是雨季 今天的故事有我有你 幸福的感覺寫在臉上 多情的浪漫留在夢里 走過了花季邁出雨季 世界在眼中多麼清晰 找一找自信 學一學珍惜 拍一拍翅膀向廣闊天地

摘自:《花季雨季》主題曲

16歲的花季是電視劇

17歲的雨季是林志穎唱的歌

16歲的花季,17歲的雨季形容少男少女16,7歲時心情故事

16歲的花季,17歲的雨季這是一個充滿理想的季節,這是一個愛拼才會贏的季節。也許過去或多或少的痛楚會占據我們的腦海,充斥我們的心房。但,過去的早已過去,失去的早已失去,不要為早已過去的和早已失去的而悲傷.悔恨,它必竟不屬于現在,讓我們封鎖記憶,在風雨中站起來,找回執著:不要說放棄,請相信:日子里總會有陽光,追去中總會有希望!16歲的花季,17歲的雨季,這是一個充滿好奇的季節。

請切記:莫因路邊的風景美麗而誤了趕路,路的盡頭有著天底下最美麗的風景!!!!

曾經相遇,曾經相愛,曾經在彼此的生命光照,就汲取那份美好,那份甜蜜,雖然無緣,也是無憾!

十六歲與十七歲之間,

傳統觀點,

一般被認為是孩子與成人的交界年齡,

十六歲時,雖非完全無憂無慮,但是人生的許多重要的煩惱還未被列入思考范圍(不包括少數命運多舛的孩子),這時一般被人們稱為人生的花季,意思是純潔美好;

十七歲時,事業問題,感情問題,責任感開始在一個人的生命中出現,并逐漸被強化,這是成長的必然過程,會出現很多感情波折,就象一場美麗的春雨。

16歲的花季,17歲的雨季這是一個充滿理想的季節,這是一個愛拼才會贏的季節。也許過去或多或少的痛楚會占據我們的腦海,充斥我們的心房。但,過去的早已過去,失去的早已失去,不要為早已過去的和早已失去的而悲傷.悔恨,它必竟不屬于現在,讓我們封鎖記憶,在風雨中站起來,找回執著:不要說放棄,請相信:日子里總會有陽光,追去中總會有希望!16歲的花季,17歲的雨季,這是一個充滿好奇的季節。

十六歲時,雖非完全無憂無慮,但是人生的許多重要的煩惱還未被列入思考范圍(不包括少數命運多舛的孩子),這時一般被人們稱為人生的花季,意思是純潔美好;

十七歲時,事業問題,感情問題,責任感開始在一個人的生命中出現,并逐漸被強化,這是成長的必然過程,會出現很多感情波折,就象一場美麗的春雨。

2. 找一些有關青春的優美句子

耳。

沒有喧鬧。 眼。

沒有繽紛。 嘴。

沉默不語。 Miss somebody I lost, Forget somebody I miss。

最好的時光里,我依然獨自一個人走在那條浮華炫麗卻不屬于我的街。 我像一個拾荒者,悄悄收藏起時光的底片,讓它變成陳年的私釀, 然后在那個夏日的午后,晾曬出任何與你有關的畫面。

幾年后,發現無數的感情不撕自碎 , 原本都不完整,就不需要撕碎 。 現在,我開始懷念, 那個撕碎你信和照片的雨夜 。

我羨慕那時的自己 , 還有完整的幸福可以撕碎。浮華一生,淡忘一季。

空有回憶,打亂纏綿。 笑容不見,落寞萬千。

弦,思華年。 那些年華,恍然如夢。

亦如,流水,一去不返。 不泣離別,不訴終殤。

也許愈是美麗就愈是脆弱,就像盛夏的泡沫沒有人永遠十七歲,但永遠有人十七歲。 因為依賴一份只有我記得的回憶,我已經長大。

長到可以勇敢的面對人間所有的風風雨雨。 ——《來不及學壞》 喜歡的歌靜靜地聽,喜歡的人遠遠地看成長就是這樣,痛并快樂著。

你得接受這個世界帶給你的所有傷害,然后無所謂懼的長大我們就是這樣蒼老的,從時光的一端輾轉到時光的另一端,請別說再見,不需要再見。 ——《校服的裙擺》 .風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節深 深的暗影。

16.一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費 盡心機想要忘記的事情真的就這麼忘記了。 17.躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的 人。

我突然就覺得自己像個華麗的木偶,演盡了所有的悲歡離合,可是背上總是有無數閃亮的銀色絲線,***縱 我的哪怕一舉手一投足. I suddenly feel myself like a doll,acting all kinds of joys and sorrows.There are lots of shining siliery thread on my back,controlling all my action. 49.記憶想腐爛的葉子,那些清新那些嫩綠早已埋葬在時間刻度的前段,惟有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時 間刻度的尾部。 當我倔強地獨自背上行囊開始我全新的路程,我知道,只要僅有的幾個朋友站在我身后凝望。

他們的 眼神像落日一樣蒼茫而深遠,讓我覺得沉重。 不過,當我們決定了孤獨地上路,一切的詛咒一切的背叛都丟在身后,我們可以倔強地微笑,難過地 哭泣,可是依然把腳步繼續鏗鏘。

《夢里花落知多少》 燈影漿聲里 天猶寒 水猶寒 夢中絲竹輕唱 樓外樓 山外山 樓山之外人未還 人未還 雁字回首 早過忘川 撫琴之人淚滿衫 蕭蕭揚花落滿肩 落滿肩 笛聲寒 窗影殘 煙波槳聲里 何處是江南 .時光的洪流中,我們總會長大。 102.飛機場的騷亂一會兒就停止了,這里的人都是有著自己的方向的,匆匆地起飛,匆匆地下降,帶走別 人的故事,留下自己的回憶。

103.習慣了你對人的依賴,雖然我也是一個孩子。 我會回來,帶回滿身木棉和紫荊的清香,然后告訴你,我已找到天堂。

115.我蹲在路邊,哭泣的象個孩子。 年幼時的經歷促使我不愛與人交談、不愛與人深交、甚至不愛與人見面,可上天卻惡作劇地安排我與你們相遇,獨自在蒼穹之上笑看我無措地應對,我使盡渾身之力去反抗,卻又只能無盡地沉淪,無語問蒼天,揚起嘴角,轉身卻已淚傾城。

沙漏未止,時光飛逝,我只能一遍遍地觀望,一遍遍地回首,留不住的流年,嘆不盡的愁。正直冬季,氣溫依舊,套上單薄的校服亦未感受到半點寒意。

春節即將來臨,街道上熙熙攘攘,一片歡樂的場景。獨立溪邊,莫名而來的45°的仰角訴說著無盡的憂傷。

清風徐來,藍到哀傷的天空只能眼睜睜地看著浮云飄散,留不住的流年,訴不盡的傷。 是誰在單車后座呢喃著流逝的青春,是誰在秋千上綻放著青春的笑臉,是誰在墻角邊獨自抽泣,是誰在屏幕后營造著感動。

泛輕舟,綠水無邊,容顏依舊,夢回欄桿;金縷衣,落葉飛舞,紅花已盡,去意難留。 空曠的操場,籃球落地聲、老師的哨子聲、同學的嬉笑聲充斥著我的雙耳。

于他們、我是個局外人,木訥地看著他們的喜怒哀樂。在緘默中形成了一道隱形的墻,里面的人出不來,外面的人進不去。

浮光流影間,挽著淡若的歌,是誰在輕嘆離別?花開花落,是誰在低吟?潮起潮漲,是誰在訴說著心中的不舍?冰冷的心在慢慢的軟化,并用那暗啞的歌喉淺唱著一首首屬于我們的歌,鏗鏘走調,卻也回味無窮。 我想手執一把畫筆,為錦瑟年華涂去繁華世界里的雜亂,剩下干凈的色彩。

等待歲月的風干,而那一筆清涼,則會被我埋藏在那流年的櫻花樹下,等待后人的挖掘。歲月如斯,我們都在時光的流逝中逐漸沉默,雁過無痕,流水無聲。

為此,我們以字為情,以憶為歌,在這片土地上刻下昨日的旋律,一遍遍地哼唱著屬于青春的歌,有愛、有情、有你、有我。2010,我在日光城里細數與你一起走過的時光,想念如果會有聲音,不愿那是悲傷的哭泣。

一年又一年,我得到了什麼?又遺落了什麼?翻開厚厚的相冊,那一張張帶著稚氣的笑臉刺痛了我的雙眼,年少的誓言終被遺忘,剩下的只是一個勁地埋進厚厚的書本里,腦子里想的那遙遠的大學。 眼鏡的厚度隨著時間的推移而加深,身上的銳氣也在逐漸地被削弱。

我本不是。

3. 關于青春的優美句子

哥,請你自由的```` 我總是 追趕 那些黑色的潮水斷處的 山崖 卻忘記了命輪里 一季一季悄悄開放 又悄悄枯萎的 沒有來路的 葵花 我總是愛蹲下來 看地上時光的 痕跡 像一行一行螞蟻 穿越我的 記憶 你是不是一直這樣 安靜地 凝望著那些日升月沉 無家可歸的 憂傷 我總是在想 我的記憶是不是活在長街的那頭 而我的年輪卻死在長街的這頭 那條小巷如同沉睡的夏天 青色的 石板 白色的 飛鳥 盡頭開了又合的門 時光停步 我聽到齒輪 卡嚓 卡嚓 卡嚓 風吹起花瓣如同破碎的流年 而你的笑容搖晃搖晃 成為我命途中最美的點綴 看天 看雪 看季節深深的暗影 光明的背面一定是黑暗嗎?正義的背面一定是邪惡嗎?如果為了我的夢境,我愿意毀滅天界,人界,神界,因為我愛的背面,是絕望和慘烈. 朋友總是為你擋風遮雨,如果你在很遠的地方承受風霜,而我無能為力我也會祈禱,讓那些風雪降臨在我的身上 我看玻璃窗外,那些浮云 一直一直沒有說話,我想,他們是忘記了,還是喜歡這樣沒有盡頭的沉默。

而我想說沉默的浮云是你的難過比我多,還是我的隱忍比你多,以后的路程忘記我,好不好,這樣你不會難過,我也忘了回憶! 我喜歡沉默的人,因為他們善良。 充滿疼痛與歡樂 記得那時年紀小 你愛談天我愛笑 有回并肩坐在桃樹下 不知怎麼睡著了 夢里花落知多少 “朋友總是為你擋風遮雨,如果你在很遠的地方承受風霜,而我無能為力我也會祈禱,讓那些風雪降臨在我的身上” 二 我站在天堂向你俯身凝望,就像你凝望我一樣略帶憂傷 出去并不可怕,就怕是出去了不知道什麼時候才回來。

我心目中唯一的神到在了我的面前,我仿佛聽到了世界崩塌的聲音。 我一直在做一個夢,夢里永遠是十七歲,我騎著自行車,林嵐坐在我的車后,我載著她,穿過一幅又一幅明亮而傷感的青春。

夢境一直延續,永不停止。 我林嵐是誰啊.是誰都可以魚肉的魚肉. 生活就像強奸,如果不能反抗,就躺下來享受! 真他媽經典,有道理! 我想和林嵐結婚的時候我已經長大了,不再是現在這樣一個自閉而不愛說話的大孩子,我會穿著整齊的白色西裝開著最好的汽車去接她,在她家門口,我要讓所有人都看到她的幸福。

一年一年的活著 花落歸根,一層又一層 最后埋在自己一生落下的花層里 死和活都是一番夢境 現實有現實的空間 夢并不容易實現 醒來時才突然發現 自己一直都在幸福的旁邊 5秒鐘前的快樂 5秒鐘之后已悄然逝去 5秒鐘里的陰郁 全世界的人都離開你了我也會在你身邊,有地獄我們一起猖獗。 風吹起花瓣如同破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節深深的暗影。

我不知道死亡的時候,凝望蒼穹竟然會那麼凄涼,一聲一聲霰雪鳥的悲鳴,斜斜地掠天而去,我看到你的面容浮現在蒼蘭色的天空之上,于是我笑了,因為我看到你,快樂得像個長不大的孩子。 寂寞的人總是記住生命中出現的每一個人,所以我總是意猶未盡地想起你。

該說的早已說完,可是我還在喋喋不休。 我總是躲在夢與季節的深處,聽花與黑夜唱盡繁華,唱盡夢魘,唱斷所有記憶的來路. 如果等待可以換來奇跡,那我愿意一直等下去,無論一年,抑或是一生. 我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥,惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

因為內心是一個溫暖潮濕的地方,適合任何東西生長 天猶寒,水猶寒,夢里絲竹輕唱 飛機場的騷亂一會兒就停止了,這里的人都是有著自己的方向的,匆匆地起飛,匆匆地下降,帶走別人的故事,留下自己的回憶。 習慣了你對人的依賴,雖然我也是一個孩子 我生命中的溫暖就那麼多,我全部給了你,但是你離開了我,你叫我以后怎麼再對別人笑。

第一,我會等你。 第二,牽著我的手,閉著眼睛走,你都不會迷路。

第三,一恍神,一剎那,我們就這樣垂垂老去。 不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必須努力, 這是一個不公平的不可逆轉的命題 天空的飛鳥,是你的寂寞比我多,還是我的孤單比你多.剩下的時光,你陪我,好不好,這樣,你不會寂寞,我也不會孤單. 我想知道這些倉皇南飛的大雁,帶走了誰的思念 旁人笑我這個無法管住的孩子,連沒有幸福都不介意. 我站得太久說的太久了我自己都累了,你怎麼還是聽不懂?我寫的太多了寫得太久了我自己都累了。

你怎麼還是看不懂。 曾經一直想讓別人知道自己的心情,那些沉重,那些無法講述的悲傷和蒼涼。

可是,我要如何在淺薄的紙上為你畫出我所有的命輪?我要如何讓你明白? 躲在某一時間,想念一段時光的掌紋;躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人。 一個人要學會在記憶中選擇,那麼他才會經常快樂! 當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多麼的脆弱和無力。

文字與感覺永遠有隔閡 遺忘 是我們不可更改的宿命 所有的一切都像是沒有對齊的圖紙 從前的一切回不到過去 就這樣慢慢延伸 一點一點的錯開來 也許 錯開了的東西 我們真的應該遺忘了 我一直覺的我是一個垂垂老去的人,只是時光忘記了給餓白發,忘記了給我皺紋。你們看 到我年輕的容顏,看不到我蒼老的心。

不知道什麼時候,我們悄悄的在風里長大了。.。

4. 有關于"雨季花季煩惱多

初中高中,從豆蔻年華到花季雨季,恰同學少年,一同飛揚青春的旋律,經歷成長的煩惱,承受考試的壓力,走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下,友誼的種子悄悄萌芽,還有慢慢長大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式,成了同學們告別幼稚、走向成熟,揚起風帆、破浪前行的集體經典,像一杯清醇的酒,歷久彌香。

大學和研究生同窗,更是有緣千里來相會,上鋪下鋪,朝夕相處,共同走過如歌歲月。4年7年,上千個日日夜夜,談理想,憶人生,鉆專業,找工作,留下多少故事,如泣如訴,如歌如詠。多少學子演出過為同學捐款的人間真愛。當從清貧的兜里捐出零錢,當友愛的雙手折成五彩繽紛的千紙鶴時,

同學情的清純,怎不感天動地?

那是因為,同學情難舍難分。像風箏舞天,似藕斷絲連,讓理想放飛,將真情掛牽。畢業分手時唱過“再過20年我們來相會”,然而畢業典禮上,離別的心痛,思念的種子,開始萌生并漸漸生長于歲歲年年;牽掛,那風箏繃直的絲線,拴住了全班同學的心,隨歲月逝去而越貼越近……

畢業后10年、20年、30年、40年,同學聚會成了人生的盛宴。什麼都可推辭,就是同學聚會不能不參加。乍一看,人世滄桑刻在臉上,3分鐘過后盡開顏。不叫官職,無論長幼,直呼其名。還是學童時的模樣,還是那時的倔脾氣。回首望,人間冷暖,世態炎涼,官場風云,商海沉浮,甜酸苦辣,悲歡離合,讓人感覺踏實的、難以割舍的,還是濃濃的同學情。

“一輩子同學三輩子親”。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸,鄭州大學七八級一位同學英年早逝,同學們自發捐款,為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情,讓他的女兒上學無憂,讓他九泉之下瞑目,讓他的親人感動得潸然淚下。

那是因為,同學情催人奮進。像高山流水,似鷹擊長空,讓知音相勉,讓壯志凌云。聚在校園,同學立志“為中華崛起而讀書”;散在四方,同學互相打氣“有志者事竟成”,海闊天高,鵬程萬里。

人生豈能盡如人意?逆境中,同學是一把火,燃燒你的激情,教你屢敗屢戰,永不放棄;順境里,同學是一塊冰,勸你頭腦別發熱,寵辱不驚;風雨中,同學是相攜相扶的臂膀,是遮風擋雨的那把傘;陽光里,同學是藍天上飄蕩的白云,是雨后的那道彩虹。

5. 以花季為題的開頭句子

明星的簽名,無聊的歌曲,整天的歡笑,這就是我們,花季的我們。因為花季,我們可以驕傲地大喊:“我的未來不是夢。”因為花季,我們可以任性地在雨中狂奔而不用顧及所謂的“感冒”;因為花季,我們可以任幼稚的文字在筆尖肆意地流淌而不會顧及“版權”。這就是我們,花季的我們。

曾在星星滿天的夜晚看著星星做著那遙不可及的夢;曾在櫻花樹下讀著感人的小說而淚眼婆娑;曾在山頂面對萬物大喊:未來屬于我;曾經……那些美好的回憶陪我度過了多少個不眠的之夜,如一杯香茗,任我品味,引我遐想。依稀記得自己的文字被印成鉛字后那份驕傲,所得的稿費也保存了好久都沒舍得花,還讓同學們羨慕了好久。唉,那時好小哦,總覺得自己幼稚,可現在,花季的我們長大了嗎?

花季的我們愛幻想,仿佛一切都那麼近,觸手可及。在心中無數次地憧憬自己的未來,希望成為一顆耀眼的星,也可以名揚天下。可是,一次又一次,我們失敗了,我們跌倒了,畢竟,通往成功的道路是布滿荊棘的。眼淚不自覺地落下,低下頭舔舐自己的傷口,心中默念:相信自己,我的未來不是夢。于是,抬起頭,擦干眼淚仰望藍天,原來世界如此美好!拍拍衣上的塵土,繼續艱苦的遠行,繼續憧憬著未來的夢……

整理著曲折的軌跡,從無知的驕傲到成熟的謙遜,從激烈的沖動到堅毅的隱忍,從盲目的小氣到適度的寬容我們

這麼虔誠地跋涉而來,一切悲傷都很值得。驕傲的我們注定要受很多打擊的,生活里的挫折指引出我們早熟的方向。但是,我們依然會驕傲,因為我們在花季。

花季的短暫不能阻礙我們的前進,花季的美好我們會永遠銘記,花季的我們,帶著一絲絲沖動,一絲絲任性,一絲絲沉穩。這就是我們,花季的我們,讓我們感謝花季,讓花季中的我們更加充實!

6. 花季雨季的優美字詞句

《花季雨季》好句:

1、作弊雖然未遂,但是也沒被老師抓獲,余發暗自得意:“老師怎麼斗得過學生!”

2、制造尷尬后悄然離去,這種作法是聰明還是愚蠢,劉夏沒有細想。不過她唱完歌后,毫不猶豫地離開了那里。

3、這麼一來,欣然突然發現了爸爸的一串缺點;比如膽小懦弱,時時附和著媽媽,極沒主見。對了!爸爸還會打毛衣,欣然有幾件毛衣就是爸爸打的,這一點媽媽很得意,可欣然連說都不好意思說,欣然甚至奇怪以前怎麼會對爸爸有那種的崇拜。

4、一陣風吹來,蕭遙有點清醒,但他還是不懂自己是對了還是錯了,別人是錯了還是對了——總有一個對錯吧。

5、欣然走在樹蔭下,陽光穿過樹葉,漏下一地碎金。欣然從碎金上走過,被碎金包裹著。“是這些樹葉把陽光遮掩了,不然就沒有這麼多陰影。”欣然想,我只需要陽光。

6、無論在哪一所學校,陳明的學習都是出類拔萃的,都是學校重點培養對象,都將他推到一個榜樣的位置上。陳明也確實不簡單,三次市里得獎,三次省里得獎,兩次全國性的,換了別人早松懈或驕傲了,而他始終像一把繃緊的弓。做到這一切容易嗎?可是有誰明白他呢。

7、同學們并沒有像往常一樣急不可待地沖出教室。大家或站或坐,不約而同地打量起這位早該注意的班主任,一個矮矮瘦瘦黑黑的小干巴老太婆。

8、所有的人都不由得抬起眼睛盯著陳明,那目光有贊嘆,有妒忌:這家伙又要“獨領風騷”了!

9、柳清渴望有個朋友。她覺得身邊的同學,要麼是自成一堆一伙的。要麼就是她也不想理的人。有時候雖然大家在一起,可都只能算朋友的朋友。“我是一只孤獨的小烏。”柳清曾這樣寫過。

10、劉夏專注地欣賞著枝形吊燈,上頭的水晶石實在太漂亮了,折射出的色彩真是難描難繪。“這一定是正宗奧地利水晶。”劉夏估摸著。她覺得坐在這種地方就是一種享受。一種滿足。

好詞:

漂亮、難描難繪、渴望、孤獨、贊嘆、妒忌、由得、急不可待、不約而同、出類拔萃

花季雨季 作者: 郁秀

故事講述了在深圳這個年輕的城市中一群年輕人的青春成長的歷程。新的學期開始了,謝欣然、陳明等幾個同學升入了高一,新來的班主任江楠也以自己獨特的方式贏得了同學們的喜愛。從無憂無慮的十六歲花季走向敏感、多思的十七歲雨季,一系列成長的煩惱在這群高中生的心里漸漸地彌漫著,一系列來自于家庭、社會的各方面困擾和難題在他們的心里泛起波瀾。 班長謝欣然學習成績優秀,但由于沒有本市戶口,時常面對各種問題發愁,陳明學習刻苦,但對班級活動和他人漠不關心,而劉夏決定當演員,也以自己獨特的方式使面臨情感危機的父母言歸于好。 學校開始評選特優生了,陳明和謝欣然成為競爭對手,然而,在“漫畫”事件中,陳明表現出的自私狹隘讓江老師憂慮,而謝欣然也因為戶口被爸爸讓給別人而因爸爸產生了自卑感,并且,在暑假打工中又經歷了當臨時“拉長”的挫折,也產生也一些關于“競爭”的不良情緒,觀察入微的江老師帶領學生進行了一次別開生面的課外教育,帶領全班去了貧困地區的歧山小學考察。 在歧山小學類似《背起爸爸上學》的所見所聞,讓陳明和謝欣然都從自我的小圈子里走了出來,明白了人生的道理,而又在特優生的競選演說中傾訴了自己的感悟過程,最終,兩個人雙雙被評為特優生,而欣然的戶口問題,也最終得到了解決。