1. 濟南的秋天 好句賞析（5個句子）
1、“這一圈小山在冬天特別可愛”，“最妙的是下點小雪呀”，“那些小山太秀氣”都是直抒胸臆的句子。
2、結尾一句“這就是冬天的濟南”看似平淡，卻蘊含著“我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南”的無限情意。3、虛實結合的句子，如“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦”，“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。”
不僅寫出景物的外形，而且飽含著作者的喜愛之情，閱讀時也要注意體會。4、說濟南的山坡上有小村莊用的是“臥”一詞，恰當地渲染了一種安適平靜的氣氛，傳神地畫出了小村莊和小雪的神態，就好像它們都有靈性一樣；5、“山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊”，一個“鑲”字，就好像是山尖、小雪有意為之，而且好像是巧匠的妙手，給人留下想象的空間。
2. 濟南的秋天句子 賞析
濟南的秋天 老舍 濟南的秋天是詩境的。
設若你的幻想中有個中古的老城，有睡著了的大城樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333234326334城墻，環城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這麼個境界，那便是個濟南。
設若你幻想不出-許多人是不會幻想的——請到濟南來看看吧。 請你在秋天來。
那城，那河，那古路，那山影，是終年給你預備著的。可是，加上濟南的秋色，濟南由古樸的畫境轉入靜美的詩境中了。
這個詩意秋光秋色是濟南獨有的。上帝把夏天的藝術賜給瑞士，把春天的賜給西湖，秋和冬的全賜給了濟南。
秋和冬是不好分開的，秋睡熟了一點便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以作個整人情，連秋帶冬全給了濟南。 詩的境界中必須有山有水。
那末，請看濟南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越發的不同了。
以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山腳是鑲著各色條子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。
山頂上的色兒也隨著太陽的轉移而不同。山頂的顏色不同還不重要，山腰中的顏色不同才真叫人想作幾句詩。
山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒，忽然又溫暖一會兒，這個變動并不激烈，可是山上的顏色覺得出這個變化，而立刻隨著變換。忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些，忽然像有層看不見的薄霧在那兒流動，忽然像有股細風替"自然"調合著彩色，輕輕的抹上一層各色俱全而全是淡美的色道兒。
有這樣的山，再配上那藍的天，晴暖的陽光；藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得要發燥了，可是有點涼風，正像詩一樣的溫柔；這便是濟南的秋。況且因為顏色的不同，那山的高低也更顯然了。
高的更高了些，低的更低了些，山的棱角曲線在晴空中更真了，更分明了，更瘦硬了。看山頂上那個塔！ 再看水。
以量說，以質說，以形式說，哪兒的水能比濟南？有泉--到處是泉--有河，有湖，這是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那麼清，全是那麼甜，哎呀，濟南是"自然"的Sweet heart吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了。
可是看水，是要看秋水的。濟南有秋山，又有秋水，這個秋才算個秋，因為秋神是在濟南住家的。
先不用說別的，只說水中的綠藻吧。那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的。
這種鮮綠色借著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰看的。
它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。
浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個，是它們的香甜的煩惱。
羨慕死詩人呀！ 在秋天，水和藍天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。
天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。
秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動，水兒微響。
那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟南，是詩。
3. 濟南的秋天句子賞析
1.對于一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風，便覺得是奇跡.【賞析】“像我”獨立成句，突出了“我”的感受，表明和“我”心中的冬天實在大不一樣，使文中的描寫顯得親切而真實.2.是沒有風聲的.【賞析】“風聲”二字用得十分準確，“沒有風聲”并不是沒有風，只是沒有那呼嘯的寒風，準確地寫出了濟南冬天里風的輕柔.如果說成是“沒有風”，與實際情況不符.3.一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界？【賞析】“曬”“睡”“醒”等詞語的準確運用，烘托了一種安閑、舒適、溫暖的“理想”境界.這里運用了擬人的，賦予老城靈性，體現了老城溫暖可愛的特點，給人以親切、溫馨的感受，把老城給寫活了.4.樹尖上頂著一臂地白花，好像日本看護婦.【賞析】“頂”字準確而形象地描繪了樹尖上覆蓋著一點兒白雪的位置、形狀和情態. [“頂”字又引起下文把矮松比作“日本看護婦（護土）”的比喻]；“好像日本看護婦”這個比喻形象而貼切地描繪了小雪下矮松的秀美情態。
4. 濟南的秋天每段賞析及全文賞析
一切景語皆情語
“感人心者，莫先乎情”是唐代大詩人白居易的觀點，那麼你內心繽紛復雜的情感借助于怎樣的表達，才能深深地打動人心呢？對于純粹描寫景色的文章，這尤其困難。但是，那些經典作品卻能把二者完美地統一起來，達到王國維所說的境界：一切景語皆情語。老舍先生的《濟南的冬天》就是這樣的一篇佳作。 在這充滿詩情畫意的散文里，老舍先生把自己對濟南深深的喜愛、贊美之情淋漓盡致地流露在字里行間。
文中在如數家珍一一道來濟南的冬景時，處處都洋溢著對濟南的喜愛和贊美之情。他不加掩飾的喜愛源自他的經歷。老舍25歲以前一直在北京生活，1924年應邀去英國任教，在多霧的倫敦生活了六年，回國途中又在新加坡的毒日頭下居留了半年。一回國，就定居濟南。和北京的風沙、倫敦的霧氣、新加坡的艷陽相比，濟南令他格外地陶醉、情不自禁地喜歡 。所以，他愛濟南。就把那份真誠的情感傾注在了文章里。恰如莊子所言“不精不誠，不能感人”。唯有情真，方能動人。
本課的抒情藝術堪稱經典，可分為兩大類：直接抒情和間接抒情。
一、直接抒發感情。
直接抒情又叫直抒胸臆，就是作者直接傾吐自己的感情。開頭先生把濟南和北平、倫敦、熱帶進行對比后由衷地說道：“濟南真得算個寶地。”把自己對濟南的喜歡毫無矯飾地表露出來。在寫濟南的山時說，“這一圈小山在冬天特別可愛”，“那些小山太秀氣”。這樣直訴肺腑，你可以清楚地讀到作者的深情與贊美。最后在結尾部分寫道：“這就是冬天的濟南。”充分地抒發了“我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南”的情意，吻合主旨，再次扣題。
要注意的是，所有這些都沒有獨立存在，都是在敘述描寫的基礎上進行，水到渠成地涌流出來。
二、間接抒發感情。
間接抒情是依附于人事，依附于景物，依附于道理的抒情，也就是通過記敘、描寫、議論等方式來表現。本文主要是通過描寫來抒情，但是，方法不拘一格。
情附于景，通過對景物的描繪曲折地表達情感。比如第二段“請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光……這是不是個理想的境界？”“小山整把濟南圍了個圈兒……真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。”用精彩的描寫創設優美的意境，不知不覺流露出深情。
第三段“最妙的是下點小雪呀。……微微露出點粉色。”第四段“這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。”第五段“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，……整個的是塊空靈的藍水晶。”在這些美麗的畫面和意境中，飽含了作者的喜愛與欣賞之情，表現了他內心深處對濟南的熱愛。
緣情造景，情融于景，使得客觀事物帶上了濃重的主觀色彩。 比如本文，因為老舍先生是那麼地喜歡濟南，所以在他眼里，濟南的一切都是那麼美好。全文無一處不扣著這樣的描寫，他眼里濟南的一切都只與美有關聯。整篇文章，字字句句緊緊地緣此成文，例子比比皆是，不再贅述。
要特別一提的是，在具體對濟南景色的描寫中，不僅實寫如此，虛寫也緊扣“美好”而寫。從而，虛實相生，聯想豐富，表露感情。如由“這一圈小山”想到世間最溫馨的“小搖籃”而濟南自然成了“小嬰兒”；雪后的山，矮松上落了一層雪，便是亭亭的“日本看護婦”。全白的山尖兒，是“給藍天鑲上一道銀邊”。而有的地方雪化了，有的地方還沒有，便是“給山們穿上一件帶水紋的花衣”。當陽光斜射在山腰上時，露出的粉色成了“害了羞”的標志；冬天的水，水藻真綠，就想到“把終年貯蓄的綠色全拿出來了”。從天上、地下的“清亮、藍汪汪”聯想到“空靈的藍水晶”……可謂“不盡之意在言外”，含蓄蘊藉，令人陶醉。
5. 濟南的秋天句子賞析（五個）原文： ①濟南的秋天是詩境的
1.“濟南的秋天是詩境的”一句對全文能起到什麼作用？它的含義是什麼？
2.第一自然段寫作者幻想中的濟南的特征分別是什麼？
3.作者寫濟南的山是從那幾個方面來描寫的？舉例說明。
4.文中寫山腰的變化，連用了六個“忽然，它們的作用是什麼？
5.根據要求理解。
(1)“那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬人的。”這句話主要是說濟南秋水______________________________________。
(2)“只有這個，是它們香甜的煩惱。”你怎樣理解句中“香甜的煩惱”的含義？
1..“濟南的秋天是詩境的”這一句話統領全文，寫出了濟南的秋天的美好，像春天一般。
2.老城，大城樓，古石路，石城墻，一道清溪，秀麗的山。
3.顏色：，山腰是青黑的，加上秋陽的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，灰中透黃。山腳是一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似是藕荷色兒。。山頂的顏色不同，。山腰中的顏色是永遠在那兒變動，特別是在秋天，陽光清涼，溫暖，忽然黃色更真了一些，忽然又暗了一些.
藍的天，晴暖的陽光：藍得像要由藍變綠了，可又沒完全綠了；晴暖得要發燥了，可是有點涼風，正像詩一樣的溫柔.
4.寫出了山腰的顏色變化快，種類多。
5.(1).濟南的秋水清澈，無暇。
(2).它們知道它們那點綠的心事，它們終年在那兒吻著水皮，做著綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。
6. 老舍筆下的《濟南的秋天》閱讀題答案
1.第①自然段應填人的句子是（ ） ‘ a.濟南的秋天是靜謐的 b.濟南的秋天是溫和的 c.濟南的秋天是詩境的 d.濟南的秋天是虛幻的 2.第①自然段寫作者幻想中的濟南的特征是怎樣的？3.如何理解第②自然段中畫線的句子的意思？4.選文第③、④自然段，作者從不同角度展開了對濟南秋山、秋水具體景象的描摹.山是從哪些方面 的不同來寫的？水是從哪些方面來寫的？5.第③自然段寫秋山的顏色，沒有按由低到高或由高到低的順序，而是先寫山腰，再寫“山腳”和“山頂”，其原因是什麼？6.第③自然段寫山腰顏色的變化，連用了六個“忽然”，其作用是什麼？7.第③自然段最后一句的感嘆句，它具體贊美了什麼？8.第④自然段寫綠藻的“綠”，其用意是：——————————-———-一 9.第④自然段“它們知道它們那點綠的心事”一句，兩個“它們”各自指代的是什麼？答案：1.c 2.古樸、安靜、秀美.3.作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的風光與濟南的秋天作比，反襯出濟南秋天之美；用上帝饋贈秋冬兩季，襯托出濟南好.4.顏色、方向、高矮 量、質、形式.5.既符合人們日常的觀察習慣，又為下文重點寫山腰作鋪墊.6.突出顏色變化莫測，給人以動感.7.贊美塔在藍天映襯和陽光照耀下，更高了些，棱角曲線更真、更分明、瘦硬.8.用綠藻的“綠”來突出水的澄清.9.均指代“綠藻”.。
