1. 描寫鳥叫的優美語句有哪些
《鳥鳴澗》 王維
月出驚山鳥，時鳴春澗中。
《入若邪溪》王籍
蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。
《西江月·夜行黃沙道中》 辛棄疾 （詞）
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時鳴春澗中
在這個寂無人聲的地方，芬芳的桂花輕輕飄落在地上。靜靜的夜晚，使這春天的山林更加空寂。月亮升起，驚動了正在樹叢棲息的山鳥，它們清脆的叫聲在空曠的山澗中傳響。
日落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠
山水小詩《鳥鳴澗》： 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時鳴春澗中
蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽
候鳥遠飛季節變，
岸邊樹叢隔思念。
蘆葦花白遮不住，
含淚望鳥向南邊.
戲鷗
年代：【唐】 作者：【錢起】
乍依菱蔓聚，盡向蘆花滅。更喜好風來，數片翻晴雪。
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【江鷗】崔道融
白鳥波上棲，見人懶飛起。為有求魚心，不是戀江水。
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祝鵲
年代：【唐】 作者：【王建】 體裁：【七古】
神鵲神鵲好言語，行人早回多利賂。
我今庭中栽好樹，與汝作巢當報汝
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烏衣巷
作者： 劉禹錫
朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家
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鷺鷥 杜牧
雪衣雪發青玉嘴，群捕魚兒溪影中。
驚飛遠映碧山去，一樹梨花落晚風。
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〖白鷺〗 作者：李白
白鷺下秋水，孤飛如墜霜。心閑且未去，獨立沙洲傍。
希望對你有幫助！
2. 描寫春天鳥兒的語句
春天來了。
春天來了，春天的清晨，我走在上學的路上，忽然我看見河邊的柳樹發芽了，迎春花開出了一朵朵黃色的小花，草坪上的小草都露出了頭，正在觀望春天這美麗的景色呢！
春天有點暖暖的，走在路上的人們都脫去了厚厚的冬裝，換上了亮麗的春裝，顯得那麼輕捷愜意，聽到了小河嘩嘩的流水聲，河邊有許多叔叔和老爺爺在釣魚魚被他們一條接著一條捕獲著。河邊的公園有許多人在放風箏，風箏的樣子五花八門，有蝴蝶型的、巨龍型的和蜻蜓型的還有燕子形的……風箏的顏色五顏六色，有紅、黃、藍、綠……色的。
春天的清晨還還有一股鮮花芬芳的香味，這種香味只有在春天才能感覺到。在路旁的房檐上的枯草都張出了嫩綠的葉子，好像要把自己的生命充分展現出來。
小燕子匆匆忙忙的從南方飛來，它們的到來為春天增添了許多生機。
春天的景色太美麗了我非常的喜歡這美麗的春天！
3. 春天描寫鳥兒的句子
1：在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
2：春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
3.月出驚山鳥， 時鳴春澗中。感時花濺淚， 恨別鳥驚心。鳥宿池邊樹， 僧敲月下門。
4. 描寫春天山坡原野鳥叫細雨優美詞語和句子
春天的雨更美，細如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢里。
漸漸地滲透到泥土里。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
讓他們生根發芽，為春天增添勃勃生機。雨過后，太陽出來了，空氣也更清新了。
草地上、樹上和大地上呈現出一派耀眼的景色，真是美麗極了。看看，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉……這麼誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。
春天來了，春天來了，春天終于來了。一株株柳樹，一棵棵楊樹，亭亭玉立地站在馬路旁，花池里的花兒張開了笑臉，它們仿佛在向春天微笑，向春天招手，向春天歡呼。
聽，森林里的小動物在歌唱，歌唱春天的大好時光，歌唱春天的青山綠水，歌唱春天的一草一木，歌唱春天的所有景色，一絲也不能丟掉。 春天在歌聲里，春天仿佛是一首歌，美麗而輕緩的歌，把人帶入春天里。
春天里的陽光，不讓人感到熾熱，不讓人寒冷，而讓人溫暖；春天是歌，小孩子們唱起了《柳樹姑娘》，春節聯歡晚會上旭日陽剛也唱響了《春天里》。
5. 描寫鳥叫聲的優美句子
關關雎鳩，在河之洲。
《詩經•周南•關雎》關關：雌雄二鳥相互和答的鳴聲。雎（jū）鳩（jiū）：水鳥，喜捕食魚類，雌雄的情意專一。
洲：水中陸地。這是《詩經》第一篇作品的起句。
寫雎鳩和鳴。 ●風雨如晦，雞鳴不已。
《詩經•鄭風•風雨》晦：昏暗。已：止。
由于風雨交加，天昏地暗，雄雞以為天還未亮，仍啼叫不住。后人往往比喻為黑暗中的呼聲不絕。
●燕燕于飛，頡之頏之。 《詩經•邶風•燕燕》頡（xié）：上飛。
頏（háng）：下飛。 ●伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。
出自幽谷，遷于喬木。 《詩經•小雅•伐木》丁丁：伐木之聲。
嚶嚶：鳥和鳴之聲。幽：深。
遷：升。喬：高。
以伐木起興，描寫鳥兒飛遷求伴。詩句被后人用于對求友、求上進、求寓所、求升遷的祝賀和鼓勵。
“喬遷”一詞源于此。 ●鶴鳴于九皋，聲聞于天。
《詩經•小雅•鶴鳴》九皋（gāo）：很深的沼澤。寫深澤的鶴聲可直沖上天，比喻正義之聲是掩蓋不住的。
●王雎鼓翼，鸧鹒哀鳴，交頸頡頏，關關嚶嚶。 漢•張衡《歸田賦》王雎（jū）：鳥名，雎鳩。
鸧鹒：黃鶯。頡頏（xié háng）：鳥兒上下翻飛的樣子。
關關嚶嚶：鳥的鳴聲。生動地描繪了雎鳩和黃鶯飛翔的動態和悲鳴的聲音。
●月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依。 三國•魏•曹操《短歌行》匝（zá）：周，圈。
依：棲、攀。寫良禽擇木而棲，比喻賢人良才當擇主而事。
體現作者渴望招賢納士，以實現統一天下的偉大抱負。 ●眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。
晉•陶淵明《讀山海經》欣：高興。托：依托、棲宿。
廬：茅廬、住所。以鳥之愛巢，比己之愛廬，表現田園生活的閑適。
●望云慚高鳥，臨水愧游魚。 晉•陶淵明《始作鎮軍參軍經曲阿一首》仰望和俯視禽魚，自己感到慚愧。
當官要違反自己的意愿，而鳥魚卻能自由自在地生活，這反映了詩人歸隱思想。 ●早知半路應相失，不如從來本獨飛。
南朝•梁•蕭綱《夜望單飛雁》應：會。這是孤雁在總結生活經驗，認為應求其獨立，頗有哲理。
●雨雪霏霏雀勞利，長觜飽滿短觜饑。 南朝•梁•《雀勞利歌辭》霏霏：大而密的樣子。
勞利：覓食的噪聲。觜：即“嘴”。
比喻在困難的環境下，有權勢、會鉆營的人可飽腹肥腸；反之則挨凍受餓。 ●新年鳥聲千種囀，二月楊花滿路飛。
北朝•北周•庚信《春賦》囀：鳥的啼鳴聲。用鳥囀和花飛來傳達春天的信息，形象生動。
●愿逐三秋雁，年年一度秋。 唐•盧照鄰《昭君怨》逐：追逐、跟隨。
一度秋：一年一度的秋歸。極言昭君因見雁飛而思鄉的強烈感情。
●鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
唐•駱賓王《詠鵝》項：指鵝的長頸。全詩僅十多個字，已把鵝群戲水時的神態聲色都逼真地描繪出來。
●高飛憑力致，巧囀任天姿。 唐•祖詠《汝墳秋同仙州王長史翰聞百舌鳥》致：達到。
囀：鳥的啼鳴聲。任：聽任。
天姿：天資。捕捉人們不經意的鳥雀飛囀的自然現象，暗寓事業的成功有賴于實踐和天資相結合的深邃的道理。
●萬壑樹參天，千山響杜鵑。 唐•王維《送梓州李使君》壑（hè）：山溝。
杜鵑：鳥名。 ●漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。
唐•王維《積雨輞川莊作》漠漠：密布的樣子。陰陰：幽暗的樣子。
囀：啼唱。寫久雨后的鄉村自然景色，廣闊無際的水田上邊，白鷺展翅飛翔；濃蔭蔽日的夏林深處，黃鸝宛轉歌唱。
形象生動，色彩鮮明，對偶工整。 ●入春解作千般語，拂曙能先百鳥啼。
唐•王維《聽百舌鳥》千般語：各種鳴叫。拂曙：拂曉。
●孤飛一片雪，百里見秋毫。 唐•李白《觀放白鷹》秋毫：禽鳥在秋天長出的新的細毛。
形容在一片清白之中最易明察，哪怕是最微小的事物。這兩句也可視為某種藝術表現手法。
●香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。 唐•杜甫《秋興八首》碧梧：梧桐。
地面上可見鸚鵡啄剩的米粒，梧桐上可見棲息的鳳凰。形容當時長安物產的豐盛，景物的美麗。
●兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 唐•杜甫《絕句》寫春日田野風光。
富有生機活力，動態逼真；黃、綠、白、青相間，色彩鮮明。 ●高堂見生鶻，颯爽動秋骨。
唐•杜甫《畫鶻行》鶻（hú）：鳥名，隼屬動物的舊稱。青黑色，多鳴叫。
秋骨：鶻至秋而善擊。此以英姿颯爽的生鶻，以引起下文對畫鶻的描寫。
●愿分竹實及螻蟻，盡使鴟梟相怒號。 唐•杜甫《朱鳳行》竹實：鳳的食料。
及：給。螻蟻：螻蛄、螞蟻。
鴟（chī）梟（xiāo）：兩種鷹類的飛禽。贊揚朱鳳愛有幼小動物，不畏兇惡勢力的精神。
●寒花隱亂草，宿鳥擇深枝。 唐•杜甫《薄暮》寫自然界中喜陰暗幽深的生物，可用于比喻人的性格和處境。
●江碧鳥逾白，山青花欲然。 唐•杜甫《絕句二首》逾：愈、更。
然：燃，這里指紅似火燒。 ●自去自來堂上燕，相親相近水中鷗。
唐•杜甫《江村》堂上：又作“堂前”、“梁上”都是一個意思。描寫燕鷗的閑情野趣，表現出恬靜幽雅的江村景象，襯托出詩人的淡泊寧靜的心境。
●春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。 唐•李賀《南園》初生：開始上漲。
描繪作者家鄉的動人春色。 ●雄雞一聲天下白。
唐•李賀《致酒行》白：發亮。“雄雞一聲”每被后人當作新時代催生者的聲音。
●晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
6. 100描寫鳥兒的動作和叫聲的優美段落或句子
100句沒有，經典的20句可供參考： 1、鳥，是我最喜歡的動物。
它那小巧玲瓏的翅膀上長滿了米黃色的羽毛，摸上去毛茸茸的。一張小嘴一天到晚不知疲倦地唱著歌。
2、那令人羨慕的翅膀，是它們的“臂膀”，當它們展翅飛向天空時，它們那對翅膀有力地煽動著，成為了它們在天空唯一的工具。 3、那黑溜溜的小眼珠，是那樣的可愛，這對小眼珠，正好把它身上的可愛體現出來了，那眼神讓人看了就會產生憐憫之心，那是讓人無法拒絕的眼神。
4、綠洲上，一群孩子仰望著天空，盼望一只知春鳥，唱著短促而悠揚的歌飛來。他們希望得到一個珍貴的春天的訊息。
5、鷯哥鳥全身都是烏黑的，只有嘴巴是橘紅色的，它還有一雙花椒粒一樣大小的眼睛，老是骨碌碌地轉來轉去。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端，叫起來婉轉動聽。
它不僅會豐富多腔的叫喚，還會模仿人說話呢！ 6、兩顆黑溜溜的小珠子在眼眶里來回晃蕩，那小巧的嘴不停地啄者，他有一身獨具風采的羽毛，有一對可以展翅高飛的翅膀，它們自由的在天空的懷抱中翱翔，偶爾發出清脆的鳴叫。她們是鳥，是天空媽媽的孩子。
7、草地不廣，只有幾株矮小的樹，樹上的葉子也不多，有的也已經黃了。然而，草永遠是那麼的碧，那麼的綠，也為校園增添了一點生命的氣息。
我來到沒有陽光直射的地方，淌了下來，兩眼直視天空，天很藍，在它的襯托下，發現了一只鳥。 8、彩虹鳥是彩虹的守護神，她喜歡在彩虹上仰望藍藍的天空。
她的翅膀非常大，是波浪開的，上面還有五顏六色的圓點，羽毛就像粉色的裙子。腹部的中間有一顆愛心，旁邊是彩色的，彩虹形狀，愛心中間還有許多小星星，愛心是紅色的，小星星是黃顏色的。
背上繡天藍色的蝴蝶結，其他的羽毛是橙色的。頭上的羽毛是淺紫色的頭巾。
她有著一雙水靈靈的眼睛和一張小小的嘴。 9、布谷鳥每隔兩三天就回來一次，總是在陽臺上東瞧瞧，西瞅瞅，停留好一陣子才肯離去。
有一次，電視里正放著《常回家看看》這首歌，布谷鳥朝屋里探頭探腦，好像也明白這首歌的意思似的。 10、“笨鳥”是一只八哥，從它出生之后，便定居在我家了。
八哥有一身黑色的羽毛，并不豐滿，甚至還有些地方是禿的，尖銳的嘴不時發地出“唧唧唧唧”的叫聲。陽光下，它挪動嬌小的身軀，一瘸一拐，磕磕撞撞的，活像一位戴著墨鏡的老人，四處碰壁，這便是我對它的第一印象。
11、只有灰鶴帶著海邊神奇的故事，掠著銀翅，在高空中廣播著；野鴨子撲棱著翅膀，打起水面粼粼碧波，成天價“暖，暖”地唱；鷓鴣隔山相呼，召喚久別的情侶一起準備春游；鷯哥像個高傲的詩人，獨自吟誦著“花開知多少，春天又來了”的詩句。 12、這只鳥身體黑灰色，尾巴有白色斑點，腹部有黑色橫紋。
它的左翅膀被打斷了，翅膀上沾滿了血跡。爸爸查看它的傷口時，它渾身直打顫。
它的傷口一定很疼吧！爸爸說這只鳥叫布谷鳥，又叫杜鵑子規。它吃毛蟲，是益鳥。
13、仰頭望天，多半時間都能見到一群群裝飾天空的飛鳥。一只兩只，腳上戴著紅色的家鴿標記，翅膀上拴著鴿哨，盤旋在天空，一圈一圈飛的“飛鳥”。
那是飛鳥嗎？望著那可憐的動物，我自問。 14、燕子呢，那靈巧可愛的小燕子是知春鳥吧？光潔而又黝黑的羽毛，鵝黃的小嘴，輕盈的身子，雋逸的翅膀，還有一雙像剪刀兒的尾巴，在細雨中斜飛，在晨光中飄蕩，在柳絮中昂首，在薄霧中回旋。
15、天上有白云，同樣也有飛鳥。當鳥兒輕盈的翅梢劃過天空，天空卻仍是一臉安詳。
天空沒有翅膀的痕跡，而鳥兒已經飛過。悄悄的鳥兒，只是天空的一位過客，它有自己的一方天地，就在它展開的翅膀下，就在那凌云騰空的壯志里。
16、它獨具風采的羽毛，是它的過冬棉襖。在夏季時，它的羽毛就開始脫落，大概這樣就可以涼快一些吧；到了冬天來臨的時間，它的羽毛就會再次長出來，這次的羽毛比原來的厚多了，這樣，在寒冷的冬季，它們就可以抵御風寒。
17、它不大，在山上的樹的上方。它只是張開雙翼，沒有拍打過；只是在半空中緩慢地，悠然自得地盤旋，卻沒離開那個范圍。
它看上去沒什麼事做，還是說不知道要干什麼。 18、試想那拍打著輕快的翅膀飛來飛去，輕盈地落在電線上。
藍藍的天空下，電線成了五線譜，燕子成了音符，譜出一支春天的贊歌。號稱“世外桃源”的青海湖上，紅的藍的花的鳥兒，潔白的天鵝美麗的鳳頭潛鴨玲瓏的云雀優雅的黑頸鶴在這里暢游嬉戲，悠然自鳴，這真是個美麗的鳥的天堂！ 19、什麼鳥呢？羽毛漂亮極了，褐紅色的，閃著瑪瑙般的光澤。
像鶴，腿兒卻沒那麼長；像鷹，身軀卻沒那麼雄健。眼睛像墨晶那麼濃黑，驚疑地望著這群陌生的孩子。
它渾身充血，肌肉緊束，看得出是個歷盡滄海風濤的小旅行家。 20、鳥兒飛不遠了，天空變得低了。
感慨為了天空的鳥兒，也為了天空下的我們。忙忙碌碌的一天又一天，即使我們有一對能夠觸天的翅膀也要退化了。
那時落滿一地的羽毛將被風吹散，同時吹散的還有我們年少輕狂時做的夢。
7. 朱自清《春》借鳥的聲音來描繪春天特點的優美句子
作品起始寫道：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”
兩個“盼望著”的詞語重疊，強化了人們對春天的期盼。“春天的腳步近了”，更把春天擬人化，似乎春天正在大踏步向我們走來。
看：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”
作者先從總的方面描繪春境，勾畫出大地回春萬物復蘇的景象。 接著，作者推出五個特寫鏡頭，細致入微地描繪春天的動人景象。
第一個特寫鏡頭是春草：“小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。”作者不僅寫出了春草的嫩綠、綿軟，而且還攝下了它對人的誘惑力：人們在草地上“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。”
這里的綠茵，已不是單純的自然景物，而成了人們生活的親愛的伴侶——景物變成了情物。 第二個特寫鏡頭是花木爭榮：“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”不僅果樹之花爭相斗妍，而且野花遍地，萬紫千紅。
眾花還以其特有的色香，吸引無數的蜜蜂“嗡嗡地鬧著”，大小蝴蝶翩翩起舞。這些描寫，活現出春意盎然的氣氛。
作者不以再現自然花色為滿足，還特意馳騁想象的翅膀寫道：果樹之花“帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”想象不僅拓寬了描寫的視野，更從未來角度渲染了春花的可愛。
第三個特寫鏡頭是春風。較之春花來說，春風是不容易描寫的。
朱自清寫春風，主要抓住了兩點，一是春風的柔和，二是它具有傳聲送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒楊柳風”的詩句，來狀寫春風的溫暖，柔和；他猶恐讀者不易領會，馬上來了一句人人能領會的摹寫：“像母親的手撫摸著你”。
“風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀”。作者從傳味角度寫春風，不僅強化了春的氛圍，也將此段與上兩段關于草、花的描寫自然地連接起來。
春風還把春鳥的歌唱、牧童的笛音，送入人的耳膜，“與輕風流水應和著”。作者從多方位描寫春風，把這個本來不易表現的事物也寫得栩栩如生。
第四個特寫鏡頭是春雨。朱自清寫南方的春雨連綿：“看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。”
這種雨，使樹葉子“綠得發亮，小草也青得逼你的眼”。雨夜，一點點黃暈的燈光，“烘托出一片安靜而和平的夜”。
白天，“地里工作的農夫，披著蓑，戴著笠的”——這儼然是一幅春雨農耕圖了。 第五個特寫鏡頭是春境中人的活動。
前四幅畫面以寫自然景色為主，這幅畫面則突出人的作為：“城里鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的。一個個都出來了。
舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去”。在春天，花兒“趕趟兒”地開；人們為了迎春，“也趕趟兒似的”走出家門。
在春天，花卉爭榮，各不相讓；人們“一年之計在于春”，也以只爭朝夕的精神投入了工作。 在以上盼春、繪春的基礎上，作品最后唱起了對春的贊歌： 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
這里，作者用三個比喻性的排比句式，說明春天是新鮮、美麗、歡快、具有強大生命力的；人類也應當踏著春天的步伐，去創造美好幸福的生活。
8. 描寫春天小鳥的歌聲句子
1.冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
2. 春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
3. 在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣 的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
4. 在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動 聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。 5. 春天的雨是柔和的，只見春雨 在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏 出優美的旋律。
6. 天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下 ，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！
7.春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗 、神奇，充滿希望的季節。
8. 春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麼絢麗奪目。田里農民伯伯種的油料作物——油菜花也開了。 金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們一會兒在空中飛舞，一會兒靜靜地停留在油菜花 上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少“勞動人民”——蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜 花授粉。偶爾一陣微風吹來，金黃的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。遠遠望去，實在令人美不勝收！
9. 如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來 形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
10. 可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
11. 小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”
12. 春天來了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
13. 冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風，帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現出一派生氣。
14. 田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。
15. 春季，一片生機勃勃，萬物復蘇，春意盎然。瞧，隨著“春姑娘”的到來，可愛的小動物們都蹦蹦跳跳的跑出來了，孩子們也笑奔跑出來了，與風箏一同享受春的樂趣。
16. 我喜歡在春季欣賞大自然，因為這時，舉目望去，都已是綠蔭蔭的一大片，有翠綠色，墨綠色，黑綠色，茶綠色。。呵，綠的山，綠的水，不得不使人感到心曠神怡。
17. 吹拂過綠葉的風，變的格外溫柔，太陽也變得暖洋洋的，綠葉們則托出了一個個嬌嫩浴滴的花骨朵。微風中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出了笑臉。
18. 春季的歌洋溢在每一個角落里，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那廠房與街道，春季煞是惹人喜愛。你看，街心花園中，百花爭艷，姹紅焉子，競相開放，可真是美不勝收呀！淡雅的色彩和芳香訴說著春季的情懷。
19. 春季，一個靜與動完美結合的時節。春季像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。
20. 春——是鮮花的笑臉，是泛著淡淡新綠的柳枝在舒展筋骨，是草兒睜開了朦朧的睡眼，看世界；春——是天空中搖曳著的形形色色的風箏，是那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子；
