1. 描寫蟬的優美語句,急
古詩：
詠蟬
作者：駱賓王
西陸蟬聲唱，南冠客思深。
不堪玄鬢影，來對白頭吟。
露重飛難進，風多響易沉。
無人信高潔，誰為表予心？
現代美文：
在大熱的幾天里，一天到晚，總可聽得蟬聲如沸，小園里樹木多，所以蟬也特別多，便織成了一片交響樂，簡直鬧得人心煩意亂。天氣越熱，蟬也越鬧，清早就鬧了起來，直鬧到夕陽西下時，還是無休無歇。聽它們的聲音，似乎在喚“知了！知了！”所以蟬的別名就叫知了。但不知它們成日的喚著知了知了，到底知道了什麼。【周瘦鵑：《蘇州游蹤》】
有人也討厭蟬鳴。這天氣愈熱，太陽愈大，愈是困人的中午，蟬鳴也愈有勁，在客觀上起催眠的作用，因此它被人稱為“懶蟲兒”。……蟬鳴不像蛙叫那樣短促、跳躍，像聲聲鼓點，而是漫長、高亢、執著：“嘶呀……嘶”，好像二胡。因此，在夏季田園交響樂隊中，如果說青蛙是鼓手，那麼蟬便是弦樂師了。試想：炎炎夏日當空，樹枝紋絲不動，連鵝鴨都聚集在樹蔭下的時候，如果沒有這位弦樂師的高亢奏鳴，該會使人感到多麼的寂寞啊！【李伏加：《夏三蟲》】
我在山中，每天聽見的只有蟬聲，鳥聲還比不上。那時天氣是很熱，即在山上也覺得并不涼爽。正午的時候，躺在廊前的藤榻上，要求一些的涼風，卻見滿山的竹樹梢頭，一動也不動，看見足底下的花草也都靜靜地站著，似老僧入了定似的。風扇之類既得不到，只好不斷地用手巾來拭汗，不斷地在搖揮那紙扇子。在這時候，往往有幾縷的蟬聲在檻外鳴奏著。閉了目，靜靜地聽了它們在忽高忽低，忽斷忽續，此唱彼和，仿佛是一大陣絕清的樂陣，在那里奏著絕清幽的曲子，炎熱似乎也減少了，然后，朦朧地睡去了，什麼都覺不得，良久良久，清夢醒來時卻又是滿耳的蟬聲。【鄭振鐸：《蟬與紡織娘》】
2. 描述蟬的句子
1、蟬的一生，就是在演奏音樂，它那麼小卻那麼響，竟響徹一個夏天，雖然他只有90多天的生命但它絲毫沒有放棄。
2、蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱，傾訴著心的情結。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理著自己混亂的思緒…… 3、蟬是非常喜歡唱歌的。
它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂器。它還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強度。
4、蟬是經過17年才等到一個夏天，秋風一吹，它的生命就完結了，所以，它要在這短短一個夏天好好活著，不管你還能活多久，正如蟬一樣雖然它的翅膀斷了，但還要好好活著，比起他們來，我們的生命是不是更長一些呢？ 5、蟬是什麼樣子呢？蟬有六根腿，兩只眼睛，屁股上有許多？紋。我告訴你們，它還有小翅膀呢。
變成知了以后，小翅膀就會變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢，我覺得脫皮很慢。
從我找到蟬以后，一直等到晚上還沒有脫皮。 6、蟬——它等了17年，才等到他可以生活的一個夏天，就這一個夏天它從泥土中出來了，從幼蟲成長過來，等秋風一吹他的生命也就完結了。
7、蟬一般都是夏天才會出現，它常常生活在樹上、草叢里。 8、蟬一心往樹上爬，爬的高高的，蛻皮就不會被人抓到了，蟬使勁往高處爬，終于它累了。
它想歇一歇再走。它的背脊上裂開了一條縫，原來的皮慢慢地從它那新的青綠色的柔軟的皮上脫落了，蟬還全然不知呢，它還沉浸在夢香之中。
9、蟬有六條腿，兩只眼睛晶亮晶亮的，外殼比較黃，比較硬。飛起來時，露出了白白的皮膚，還展現出輕薄的翅膀，一會兒就飛向天空。
10、當我們這里的昆蟲，為口渴所苦，失望地在已經枯萎的花上，跑來跑去尋找飲料時，蟬則依然很舒服，不覺得痛苦。用它突出的嘴——一個精巧的“吸管”，尖利如錐子，收藏在胸部，刺穿飲之不竭的樹汁。
它坐在樹的枝頭，不停的唱歌，只要鉆通柔滑的樹皮，里面有的是汁液，吸管插進桶孔，它就可飲個飽了。 11、確是一只蟬，一只淡綠色的蟬，剛剛蛻皮的蟬。
它的肢體還比較柔軟，長著一對透明的薄翼，兩只黑米粒大小但不能轉動的眼睛，嘴巴像一個針狀的吸管，活脫脫的一個小精靈。 12、上午，蟬睜開晶亮的雙眼把我喚醒。
中午，它的歌聲更加嘹亮，有的好像喇叭聲，有的好像尖叫聲。晚上，蟬兒伴我入睡，它的歌聲一會兒讓我進入了夢鄉。
13、是啊，蟬的一生雖然是辛苦的，但它在生命僅存的90天里，讓自己快樂的渲泄，自由地歌唱。我想，蟬應該是毫無牽掛地等來了秋天，結束了生命。
14、聽！看！ 無畏的蟬兒， 唱著心中的歌…… 蟬兒如此！ 人兒如此？ 我輕輕躺下了， 注目窗外的美好世界。 15、我走近蟬，它又飛到另一棵樹上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，還沒等它反應過來，已經成為我俘虜，只見那只蟬頭大大的，活像一個皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一層黑色的油漆.蟬又知了，知了的叫起來，仿佛在向我求饒，我意外的發現蟬發音腹部在不停的抖動. 16、有的時候，蟬與蟻也確實打一些交道，但是它們與前面寓言中所說的剛剛相反。
蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅乞求哀懇這位歌唱家。
3. 形容“蟬”的句子有哪些
蟬的一生，就是在演奏音樂，它那麼小卻那麼響，竟響徹一個夏天，雖然他只有90多天的生命但它絲毫沒有放棄。
蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱，傾訴著心的情結。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理著自己混亂的思緒……蟬一心往樹上爬，爬的高高的，蛻皮就不會被人抓到了，蟬使勁往高處爬，終于它累了。
它想歇一歇再走。它的背脊上裂開了一條縫，原來的皮慢慢地從它那新的青綠色的柔軟的皮上脫落了，蟬還全然不知呢，它還沉浸在夢香之中。
蟬有六條腿，兩只眼睛晶亮晶亮的，外殼比較黃，比較硬。飛起來時，露出了白白的皮膚，還展現出輕薄的翅膀，一會兒就飛向天空。
一只淡綠色的蟬，剛剛蛻皮的蟬。它的肢體還比較柔軟，長著一對透明的薄翼，兩只黑米粒大小但不能轉動的眼睛，嘴巴像一個針狀的吸管，活脫脫的一個小精靈。
我走近蟬，它又飛到另一棵樹上，我便悄悄地接近它，猛地一扣，還沒等它反應過來，已經成為我俘虜，只見那只蟬頭大大的，活像一個皮球，一身上下全是黑乎乎的，像是涂上了一層黑色的油漆.蟬又知了，知了的叫起來，仿佛在向我求饒，我意外的發現蟬發音腹部在不停的抖動。有的時候，蟬與蟻也確實打一些交道，但是它們與前面寓言中所說的剛剛相反。
蟬并不靠別人生活。它從不到螞蟻門前去求食，相反的倒是螞蟻為饑餓所驅乞求哀懇這位歌唱家。
馬路兩旁樹上的蟬兒，吱呀吱呀地亂唱瞎叫，使人于焦急中又增加幾分煩躁。蟬聲響亮而高遠，古往今來，那“知了，知了”的鳴唱，曾使情感豐富而細膩的詩人們寫下了諸多優美動人的詩篇。
蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱，傾訴著心的情結。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理著自己混亂的思緒……有種蟬，為了滿足音樂的嗜好，犧牲了很多。
因為有這種巨大的響板，使得生命器官都無處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里。自然界里，32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333363396335有這樣一種動物。
它們在地下呆了整整4年，等到終于破土而出，終于能夠享受快樂的時候，卻發現，距離死神的腳步，已經不遠了。整個夏天，蟬不做一點事情，只是終日唱歌，而螞蟻則忙于儲藏食物。
冬天來了，蟬為饑餓所驅，只有跑到它的鄰居那里借一些糧食。結果他遭到了難堪的待遇。
蟬鳴不像蛙叫那樣短促、跳躍，像聲聲鼓點，而是漫長、高昂、執著：“嘶呀……嘶”，好像二胡。因此，在夏季田園交響樂隊中，如果說青蛙是鼓手，那麼蟬便是弦樂師了。
試想：炎炎夏日當空，樹枝紋絲不動，連鵝鴨都聚集在樹蔭下的時候，如果沒有這位弦樂師的高亢奏鳴，該會使人感到多麼的寂寞啊！雄蟬近腹的基部有鼓膜，震動膜時能發出響亮的聲音。多數北美蟬發出有節奏的滴答聲或嗚嗚聲，但某些種的聲音甚動聽。
有些種從鳴聲、行為和形態上較易鑒別，每個種的雄蟬發出3種不同的鳴聲︰集合聲，受每日天氣變動和其他雄蟬鳴聲的調節；交配前的求偶聲；被捉住或受驚飛走時的粗厲鳴聲。
4. “蟬”這篇課文里哪些句子表達作者對蟬的感情
不管生命如何短暫，必須要好好地活著.
《蟬》一文里有一句話是全文的文眼，請找出來，并說說自己的理解.
哪管是90年，90天，都不過要好好的活過.
是全文的文眼.它是由抑到揚的關鍵原因，
也是由蟬引發的關于生命的深刻道理.不管是寫蟬的煩人的聒噪，病蟬的弱小，還是寫蟬17
年埋在泥下，出來只活一個夏天的短暫生命，都是因為有這句話，才顯得有廠意義和光
彩.它也提醒我們，不管生命有多短暫，都要好好地活，給人振奮精神的感覺.
5. 描寫知了的語句
可以自己寫的嗎？ 描寫知了：（1）夏季的空氣絲毫得不到溫倦，反而燥熱得使人心煩。
綠陰下，知了輕輕的震動薄翼，便奏響輕快的舞曲，“之之之”的聲音在空氣中蕩漾。給這個夏季增添了一點生機。
（2）空氣燥熱得使人焦躁，迎面而來的風帶來的只是熱流。知了“之之之”的聲音使心頭掠過一絲惱人的感情。
描寫螢火蟲： （1）深夜里，小小的光源在顫動。每到之處都投射下脆弱的身影。
綠盈盈的光在黑暗面前顯得淡淡的，卻又那麼耀眼。猶如一個舞動的精靈提著發光的燈籠，向著希望走去。
不知道夠不夠要求。寫得不好，請多見諒。
6. 形容知了的詞語
蟬不知雪 知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人見聞不廣。
蟬腹龜腸 古人認為蟬只須飲露，烏龜只要喝水。比喻饑餓之極。
蟬翼為重，千鈞為輕 把蟬的翅膀看成是重的，三萬斤的重量看成是親輕的。喻指是非顛倒，真偽混淆。
春蛙秋蟬 春天蛙叫，秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張、空洞無物的言談。
貂蟬滿座 貂蟬：漢代侍從官員帽上的裝飾物，舊用作達官貴人的代稱。舊指官爵多而濫。
功薄蟬翼 功勞象蟬的翅膀那樣微薄。形容功勞很小。常用作謙詞。
寒蟬凄切 寒蟬：冷天里的知了。天冷時，知了發出凄慘而低沉的聲音。文藝作品中多用以烘托悲涼的氣氛和情調。
