1. 關于步入學校的唯美句子
1.周圍是那麼寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那麼溫馨而美麗。
深秋的黃昏，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了，光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。 春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催我們奮發向上。
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲，常常吸引著操場外面的行人。 仲夏的午后，金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過后，照進教室的玻璃窗來，分外的亮麗。
一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。2.就這樣長大，像真實的童話，歷經苦難的捶打，綻放的是不敗之花。
3.永遠年輕，永遠裝嫩，永遠不知好歹，永遠熱淚盈眶！4.那個從未抵達過的盛夏，陽光會記得，我們隆隆綻放過的青春和盛大的愛。5.憂傷落滿山崗，等青春散場，繁華遲早都要褪盡，絢爛終歸斂于平淡。
6悲傷的劇情不寫結局，相守的戀人不說再見，舍不得。卻、無可奈何。
7.誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。8華麗的姿態，能有幾人知其內幕？逞強的成熟，又有誰能知其內心的幼稚？？9.因為愛，割舍愛，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白 10.如何設計，兩人的電梯？從上到下簡單的距離，拉開了你我浪漫的序曲。
11緣分本是生命中的偶然也是冥冥之中的定數、、、、就像是偶然的路過必然會錯過 11. 一起長大的約定，那樣真心，與你有聊不完的曾經。而我已經分不清，你是友情，還是錯過的愛情。
12.請允許我塵埃落定，用沉默埋葬過去13. 愛情的電影，散不散都沒關系。一人安靜，一人哭泣。
14.對于這個世界，我做著無力的掙扎，最后卻還是輸給了他。15.你是我今生未完成的歌，唱不到結局卻又難以割舍。
16.不要因為他的離開而哭泣，應當為他的出現而欣慰17.你是你的敵人，只有你才能打倒你；你是你的上帝，只有你才能拯救你。18.人生就像一場旅行，不在乎目的地，在乎的應該是沿途的風景以及看風景的心情。
19. 靜若處子，動如脫兔；不鳴則已，一鳴驚人！20.收拾起心情繼續走吧！錯過花，你將收獲雨，錯過他，你才會遇到他。21.緣起緣滅、緣深緣淺，不是我們能夠控制的。
我們能做到的，是在因緣際會的時候好好珍惜那短暫的時光。22.花兒不為誰開，也可以為自己開；世界不為誰存在，也可以為自己存在。
23.記住了并不代表永恒，忘卻了也不等于沒發生，緣起了與你攜手望蒼穹，緣滅了桃花陪我笑春風…… 24.天要亡我，我也要爭一爭；地要亡我，我也要動一動！我命由我不由天！25.對自己好一點，因為一輩子不長；對身邊的人好一點，因為下輩子不一定能夠遇見。1、不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動，不要用含情的目光使我受盡苦刑。
2、離去，讓事情變得簡單，人們變得善良，像個孩子一樣，我們重新開始。 3、背起行囊的那一刻，風吹拂我的發梢；思緒翻飛在云里，夢想包裹在囊中；長長的旅途，不準備一個人走，陪伴我的，除了詩稿，還有你的音容笑貌。
4、不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。 5、當你真正愛一樣東西的時候你就會發現語言多麼的脆弱和無力。
文字與感覺永遠有隔閡。 6、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
7、凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。 8、風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影。
9、歌聲形成的空間，任憑年華來去自由，所以依然保護著的人的容顏不曾改和一場龐大而沒有落幕的恨。 10、很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
11、記憶想是倒在掌心的水 不論你攤開還是緊握 終究還是會從指縫中 一滴一滴 流淌干凈。 12、寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現過的每一個人，于是我總是意猶未盡地想起你 在每個星光隕落的晚上一遍一遍數我的寂寞。
2. 寫第一次描寫走進高中校園的心情
可以圍繞以下中心來寫：第一次走進高中的大門，看著道路兩旁的綠茵，想著今后的高中生活，心情無比激動——樂于助人的舍友，五花八門的社團，緊張的學習氛圍，循循善誘有責任感的老師，讓我感到了學習的幸福，生活的美好。
————————，這是我自己想的，沒抄襲~PS啊啊啊口是心非的我口牙~~其實高中生活應該是這樣的：勾心斗角的舍友，各種狗血的戀愛，不負責任的老師，無聊的社團……總之各種黑暗！不過有一點是對的，就是高三時緊張的學習氛圍！（高中黨別噴我，我只是吐槽下……當然，，世界上不缺乏奇跡，還是有好高中的！）。
3. 進學校心情的作文
兩個月長的暑假，看似漫漫無邊，但是在我的眼里，好象沒有過多久。轉眼就又迎來新的一個學期。
吃好早飯，爸爸駕著車帶著我向學校趕。突然天空飄起了絲絲細雨，像是在歡迎我開學了。我瞧瞧自己書包，又想到了在新教室里見到同學們的情景，不由得“撲哧”一笑。汽車飛快地行駛著，我的心情也由著那句歌詞：“速度是七十邁，心情是自由自在。”
到學校大門了，我連忙跳下車，沖進校門，趕緊去看看同學們。剛走進四樓的新教室，我就發現已經有同學在等我了。我隨便找了個位子坐下，就湊到其它同學身邊，七嘴八舌地聊了起來。
班主任紅老師也推門進來了，教室里一下子靜了下來。老師便派我、林奇恒和宋瑜一些人，去樓下原來的教室收拾東西。我們連忙跑進教室，我和林奇恒負責把電視機后的裝飾品拖了出來。再把一盆盆栽捧了出來。“這兒還有垃圾！”我連忙拿來掃帚，把它們都小心翼翼地掃了出來，掃進一個無用的袋子，然后把它們扔進了垃圾箱。
我回到教室，才二十多分鐘，教室里已經坐滿了人。紅老師正在指揮同學們發新書，還有一部分新書正在被同學們搬進教室。我的桌子上已經滿是書了。我連忙拿出筆，奮力寫起名字來。只見書一本一本發下，我又轉眼寫好兩本書的名字。桌上的一摞摞書，漸漸地矮了下去。
發完書，老師讓我們在教室外排起隊。原來是要排座位了。最后，我和同是衛生委員的宋瑜一桌。
4. 帶著什麼樣的心情走進校園的作文
傳遞心中正能量 共建和諧新校園
每個人身上都有兩種能量：積極的向上的一面我們稱之為正能量；消極頹廢的一面我們稱之為負能量。
個人的小善累積起來，就是城市的大善；人人貢獻一點善心，便是正能量。
“最美女教師”張麗莉的病情牽動億萬網民為之捐款祈福；勇救落水學生獻出生命的沈星讓自發前來追悼的群眾久久不愿離去；病重臥床的老人看到了網民帶他留在世界各地的“足跡”……
這幾年，各地涌現出一批感動神州大地的小人物，他們的感人事跡點燃了飛速傳遞于億萬網民之手的“火炬”。
莘莘學子，夢想飛揚，志存高遠，激情四射。
我們也可以在自己經過的地方留下善良的痕跡：不亂扔垃圾、遵守公共秩序、維護公共衛生……
走進校園，走進班級，有很多我們不曾發現的正能量。
我們班的正能量就不少：為了班級不求回報的班長——李爽；策劃板報的宣傳委——劉佳玲；使班級一塵不染的衛生委——歐麗；以及互幫互助的同學們等等……
美麗校園，需要正能量，讓愛與責任伴我們左右，。
國家興亡，我的責任；共建和諧新校園，我們的責任！
讓正能量，在我們的校園彌漫……
5. 我想寫一篇關于進入新校園后的感受的作文
當我走進北京大學，我的心情十分激動。大家知道，北京大學是中國知名的高等學府，也是我曾經魂牽夢繞的地方。北京大學校園又稱燕園，與圓明園、頤和園相毗鄰，在明清兩代曾是皇家的“賜園”。未名湖區湖光塔影，飛閣流丹，題詞碑刻隨處可見；教學區端寧恢弘，林蔭大道和爬滿常春藤的建筑山墻讓人難以忘懷。“檻外山光，窗中云影”，這里正是讀書學習之佳處。從未名湖到紅樓，從蔡元培先生銅像到民主廣場。或者說，北大人的校園觀念既是現實的存在，也是歷史的和精神的存在。在北大人的心目中，校園既具體又抽象，他們似乎更樂于承認象征性的校園的精魂。
這真是一塊圣地。數十年來這里成長著中國幾代最優秀的學者。豐博的學識，閃光的才智，莊嚴無畏的獨立思想，這一切又與先于天下的嚴峻思考，耿介不阿的人格操守以及勇銳的抗爭精神相結合。這更是一種精神合成的魅力。科學、民主與愛國是未經確認卻是事實上的北大校訓，它們構成了北大的精神支柱。把這座校園作為一種文化和精神現象加以考察，便可發現科學民主作為北大精神支柱無所不在的影響。正是它，生發了北大恒久長存的對于人類自由境界和社會民主的渴望與追求。
當我走進北京大學，我等待感到一種責任和使命。北京大學按照“加強基礎，淡化專業，因材施教，分流培養”的方針，培養學生獨立思考和繼續學習的能力，培養學生的創新能力和創造精神。為培養杰出人才提供了強有力的保證。我在這里，聆聽老師的教誨，踐行著知識的積累，感受著科學技術的發展。我要通過學習，學到知識，豐富實踐理論，追趕著時代的步伐。我會在工作崗位上，努力奉獻自己的才華。
