1. 逃逃的好詞好句
1 . 游得遠遠的
2 . 園丁：園夫。專門從事園藝的勞動者
3 . 變成小花
4 . 飛得遠遠的
5 . 飄得遠遠的
6 . 飛得高高的
7 . 張開手臂
逃家小兔好句
二 逃家小兔好句
1 . 如果你跑走了，媽媽說，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀！
2 . 如果你來追我，小兔說，我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠遠的。
3 . 如果你變成溪里的小鱒魚，媽媽說，我就變成捕魚的人去抓你。”
4 . 如果你變成捕魚的人，小兔說，我就變成高山上的大石頭，讓你抓不到我。
5 . 如果你變成高山上的大石頭，媽媽說，我就變成爬山的人，爬到高山上去找你。
6 . 如果你變成爬山的人，小兔說。我就變成小花，躲在花園里。
7 . 如果你變成小花，媽媽說，我就變成園丁，我還是會找到你。
8 . 如果你變成園丁，找到我了，小兔說，我就變成小鳥，飛得遠遠的。
9 . 如果你變成小鳥，飛得遠遠的，媽媽說，我就變成樹，好讓你飛回家。
10 . 如果你變成樹，小兔說，我就要變成小帆船，飄得遠遠的。
11 . 如果你變成小帆船，媽媽說，我就要變成風，把你吹到我要你去的地方
12 . 如果你變成風，把我吹走，小兔說，我就要變成馬戲團里的空中飛人，飛得高高的
13 . 如果你變成了空中飛人，媽媽說，我就變成走鋼索的人，走到半空中好遇到你
14 . 如果你變成走鋼索的人，走在半空中，小兔說，我就變成小男孩跑回家
2. 怎樣給不同年齡的孩子讀繪本,以《逃家小兔》為例
《逃家小兔》是一個十分溫馨的繪本，非常適合親子閱讀，我曾經在一篇名為《 媽媽永遠愛逃家小兔 》的文章中作過比較詳細的分析。
暢暢接觸的第一本繪本就是《逃家小兔》，至今她依然喜歡。她的閱讀經歷了這樣幾個階段。
8、9個月的時候：這個階段，她能蹦出一些簡單的詞語，“兔兔”就是其中之一，雖然，我在沒有孩子之前曾經認為《母雞蘿絲去散步》會是孩子接觸的第一本圖畫書，但等我把這本書拿給暢暢的時候，她并不是很喜歡，事后我分析，略微夸張和抽象的畫風并不適合那個時候的暢暢，于是我換了畫風相對寫實、顏色鮮艷而不艷麗的《逃家小兔》，這回她很喜歡，自己一頁頁地翻，并且嘴里念念有詞。我開始給她講這個故事，基本按照書中的文字，但力圖口語化。
有人主張多給孩子朗讀故事，但我個人覺得在孩子剛剛開始學說話的階段，首先要感受的是語言的韻律而不是語法的規范，因此我沒有按照書中的文字原原本本地念下來。不過，需要說明的是，不要求家長用非常書面化的語言講故事，并不意味著我們要跟著孩子去說一些“小孩兒化”的語言，比如她管兔子叫“兔兔”，我們就沒必要也這樣說。
按照孩子學語言的一般規律，確實有一個“疊字”階段，過后便是雙音節的詞，所以先說“兔兔”，再會說“兔子”，但家長如果也刻意地把一些雙音節詞說成疊字，其實是對孩子語言的進步不利，“吃飯”就是“吃飯”，而沒有必要說成“吃飯飯”。在接觸繪本的第一個階段，我認為重點在于感受語言，感受畫面，沒有必要過分強求孩子對故事有多麼深刻的理解。
1歲半左右：這個階段，暢暢已經會說“主謂結構”的簡單句子，在讀《逃家小兔》的時候，我依然是先講故事，但增加了一個“找兔子”的環節，這也是根據《逃家小兔》的特點而定的，首先它講述的就是一個小兔子如何“逃”，媽媽如何“找”的故事，其次，它的每段情節都由黑白和彩色兩組圖畫來表現，黑白部分是關于“打算變什麼”，彩色部分是關于“變成什麼”。每當講完一段故事，我都讓暢暢從彩頁上去找兔子，這種游戲讓她玩得很開心，同時也加深了她對故事的理解。
有的時候，即使不講故事，暢暢自己也會翻到彩頁去找。如果你變成園丁找到了我，我就變成一只小鳥飛走了。
如果你變成小鳥飛走了，我就變成一棵樹，好讓你飛回家。小兔子變成了鳥，兔媽媽變成了樹。
同時，在這個時期，我給她講一些稍微長一點的睡前故事，《逃家小兔》也是備選之列，而她晚上也經常跟點歌一樣地點故事，經常是想到什麼點什麼，有的時候我只好現編故事，而當點到“兔兔”的時候，我一般就講《逃家小兔》，當然也講過其他關于兔子的故事，類似于《彼得兔的故事》，但發現她不是很感興趣，可能彼得兔的故事線條不像《逃家小兔》這麼明朗，也講過《猜猜我有多愛你》，但我發現，每次她都會配合情節做一些夸張的動作，越聽越不想睡，于是也作罷。另外一個有意思的現象是，此時，她對開篇的作者像非常感興趣，一次又一次地指著照片問我“這是什麼”？我也就一次又一次地說給她聽。
這看起來跟繪本本身關系不大，但我覺得，這是孩子細心觀察和培養好奇心的開始，我們斷不可以不理會，在不涉及到大是大非的問題時，盡量地少用“標準答案”來約束孩子，例如說：“給你說過多少遍了，這是作者像”或者說“這跟故事沒關系，咱不管了”。2歲：20個月的時候，暢暢經歷了一次語言爆發，此后，詞匯量大大增加，并且能說完整的句子，兩歲生日過后，知道使用一些關聯詞，能組織簡單的句群，甚至自己能編簡單的故事。
雖然讀過不少繪本，但她再次找出了《逃家小兔》，她已經能清晰地說“媽媽，講《逃家小兔》”這樣的句子，此時，我開始按照書中的文字給她朗讀故事，讀完故事后，我開始提問，翻到黑白頁，問她，“小兔子變成什麼，媽媽變成什麼”之類的問題，然后翻到彩頁進行驗證。很有意思的是，她對于“什麼什麼的人”，這樣的偏正結構的詞組有些陌生，所以，“捕魚的人”，“爬山的人”這樣的地方就不如“變成園丁”順溜，她會用眼神向我求助，我每次總是給予提示，把可能給她帶來的挫折感降低，因為讀繪本就是一個游戲，是一個親子活動，所以，我們沒必要人為地搞成一個考試，保護孩子對知識的興趣遠比找到正確答案重要。
同時，我也會把故事的“核”單拿出來，就用一張張彩圖串起故事，讓她自己試著講，復述故事對這個年齡段的孩子來說有一定難度，因此我們不能預期過高，還是以提示為主。暢暢總是能給我一些驚喜，比如她會在圖畫中發現一些我不曾注意的細節等等。
總結閱讀《逃家小兔》的經歷，大致能得出以下幾個讀繪本的規律：1..同樣一個繪本會有不同的讀法。這涉及到一個對繪本的認識問題，不止一個人對我說：“買一個繪本很不劃算，幾頁紙就花十幾二十塊錢”。
我的看法是，如果單純以字數為衡量標準，確實是不值，有的繪本甚至一個字都沒有，有的也就一百個字左右，但我們別忘了，繪本是有圖有文，所以，給孩子讀繪本不能只讀故事，而應該引導孩子從書和圖畫兩方面去尋找快樂。對于自己喜歡的事情，孩子會。
3. 逃家小兔的作者簡介
才華橫溢的傳奇女子。她不但為孩子寫了10多本童書，更與一群好友一起為兒童文學的教育、創作與出版開拓出影響深運的天地。雖然她從來沒有結過婚，也沒有自己的孩子，但是她卻對孩子，特別是幼兒期的孩子的心理、情緒和興趣有著深刻的認識。她擅長用精簡、游戲性、有韻的優美文字來鋪陳故事，不但能深深打動孩子的心，更能開發孩子的想象力，讓他們創造出自己的詩文。
瑪格麗特·懷茲·布朗，1910年出生于紐約。“懷茲”是英文“聰明”的音譯。瑪格麗特正是一位絕頂聰明、才華橫溢的傳奇女子。她不但為孩子寫了10多本童書，更與一群好友一起為兒童文學的教育、創作與出版開拓出影響深運的天地。雖然她從來沒有結過婚，也沒有自己的孩子，但是她卻對孩子，特別是幼兒期的孩子的心理、情緒和興趣有著深刻的認識。她擅長用精簡、游戲性、有韻的優美文字來鋪陳故事，不但能深深打動孩子的心，更能開發孩子的想象力，讓他們創造出自己的詩文。1952年，42歲的瑪格麗特在法國旅行途中突然逝世。 克萊門特·赫德（Clement Hurd）,1908年出生于紐約。耶魯大學畢業后，去巴黎學了兩年現代繪畫，回國后成了一名裝飾畫家。后來他結識了瑪格莉特等兒童文學工作者，并且和其中的一位作家艾達結婚。瑪格莉特在看到了他的兩幅作品之后，就極力勸說他為圖畫書畫插圖，并特意為他寫了一個兒童故事《大象和小甲蟲》，讓他做一次插圖上的嘗試。他后來和瑪格莉特合作的兩本睡前故事書——《逃家小兔》《月亮，晚安》，都成了圖畫書的經典之作。
4. 關于兔子的句子
關于兔子的句子
1、兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復常態。
2、自從有了雪球，我的生活里就增添了許多色彩，給它喂食為它梳毛，甚至清理兔窩，都成了我課余生活中的一部分。我還常常把它寫進日記里，字里行間都滲透著我和雪球的深情厚誼，竟使我的寫作水平也提高了呢？
3、兔子的毛是灰色的，非常厚，耳朵筆直地豎起來，眼睛是棕色的，尾巴卻是白色的，還有四條靈活的腿。它們一個個都抬著頭挺著胸，它們今天精神可好了！
4、小兔子渾身的毛都是白色的，沒有一根雜毛，樣子很可愛。它的耳朵長長的，薄薄的，還可以看見里面紅紅的血管。它的眼睛大大的，紅紅的，就像兩顆紅寶石。它的嘴唇有三瓣，成品字形。嘴巴兩邊各有十幾根長長的胡須。它的嘴巴整天都在不停地嚼動，好像很饞似的。有時它還用嘴巴梳理腳上的毛，看樣子還挺愛美的，挺愛打扮的。它的尾巴短短的，像個小棉球。
5. 誰有一些描寫小白兔的句子
它的毛柔軟得像一團白緞子，又細又密，身上就像穿著雪白的皮襖，在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發光的白棉團，美麗極了！那圓滾滾的尾巴躲在絨毛里，不仔細地看，還不容易發現.它的腦袋很小，兩只長長的耳朵像兩把大扇子插在頭上，只要有一點動靜，那對耳朵就會不停地前后擺動。
它的眼睛特別漂亮，小玻璃球那麼大，紅光閃閃，就像鑲嵌在白玉里的紅寶石；它還有一張惹人喜愛的三瓣嘴，上面兩瓣，下面一瓣。嘴里長著兩顆大門牙，咬起東西來可厲害了；嘴的兩側還有幾根細細的胡須，它總是把那兩只長長的耳朵豎得直直的，顯得十分神氣。
它的前腿短小，后腿長而有力，時常彎曲著，走起路來蹦蹦跳跳的，蹲在地上一動不動的時候，像棉花糖，又像雪球。我給小白兔做了個家，把小白兔放進去，它左蹦右跳，仿佛比吃了蜜還甜。
小白兔最愛吃白菜、蘿卜，每當我向它們投青草時，它總是樂得手舞足蹈，貪婪地吃著，還發出"嘖、嘖、嘖"的叫聲，仿佛在對我說："謝謝你，這嫩草可真香呀！"吃完青草，它們就美滋滋地躺下，安詳地閉上眼睛。
6. 描寫小兔子吃東西的句子 優美一點的
見小兔子躺在我放白菜的地方睡大覺，桌子上已經空空如也，而小兔子的嘴邊還有白菜葉！它一定是耐不住饑餓，看見桌子上的白菜垂涎欲滴，才從地上用力一跳，跳到到桌子上，將桌子上的白菜一掃而光！小兔子為了吃東西而跳到那麼高的桌子上，它可真貪吃啊！
小兔子吃東西時的樣子很可愛！我每次喂它的時候就是把白菜放在它面前，它看到食物時就會用前爪抓起來，放在嘴里用它那兩顆潔白的大板牙咀嚼，當它咀嚼東西時，那些食物的汁液便會流下來，它那身潔白的毛就會染上些許綠色。這時，它看起來多麼可愛啊！
小兔子真是一個可愛的貪吃鬼！
