1. 不想背課文的句子,覺得上學很累的句子
還是要背的以后用得著的
1. 我放下了尊嚴，放下了個性，放下了固執，都只是因為放不下你。
2. 喜歡一個人沒有錯，錯就錯在喜歡一個不喜歡自己的人。
3. 無法拒絕的是開始，無法抗拒的是結束。
4. 人生若只如初見，當時只道是尋常。
5. 魚上鉤了，那是因為魚愛上了漁夫，它愿用生命來博漁夫一笑。
6. 在原諒與絕望之間游蕩，唯一的感覺是傷傷傷！
7. 思念一個人的滋味，就像是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成熱淚。
8. 我贏了所有人，但卻輸掉了你。
9. 不要輕易說愛，許下的承諾就是欠下的債！
10. 臉上的快樂，別人看得到，心里的痛又有誰能感覺到。
11. 悲傷的秋千總有微風陪伴，孤寂的夜，總有繁星點點，驀然回首，而你卻不在我身邊
12. 記憶是一張掛滿風鈴的卷簾，藏匿不了回味里一絲繾綣的痕跡。
13. 總有一天我們學會不再憂傷，因為我們已經像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。
14. 也許我們都曾勇敢而堅毅，只是，在與時間老人的對峙中，我們從來都不是贏家。
15. 我不明白，天空的陰霾，是你的傷懷還是我的悲哀？
16. 誰曾從誰的青春里走過，留下了笑靨，誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念，誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。
17. 時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。
2. 請高人指教：剛上學的孩子如何溝通
中國的家長一般很少向孩子透露自己的內心世界，只習慣 于做道貌岸然的訓導，但反過來卻要求孩子向自己暴露一切。
這種不平等的要求，當然不可能取得好的效果。 你有沒有注意到自己在同孩子交談時所用的語調？孩子有 時會向：“您是不是生氣了？”你繃著臉說：“沒有。”
然而你臉 上的表情和語調表示出你在生氣，在憤怒。孩子是非常敏感 的，他們能很快地分辨出你在講話中所要傳達的真正意思和態 度。
而我們成年人卻往往并不敏感，沒有意識到自己在同孩子 講話時運用了不同的腔調，更沒有考慮這種語調對孩子的行為 所起的獨特的作用。 作為家長應當尊重孩子，與他們交流而不是訓導。
而不能 以教訓的口氣，哄人的口氣，引誘的口氣來贏得他們的合作。 如果家長以平等的。
像與朋友談話的口氣，來與孩子交談，而 不是對他們訓話，多數憎況下，家長都能順利地與自己的孩子 交流思想。 父母總是希望能利用一切機會向孩子灌輸道理，有時態度 可以說是友好的，但因為灌輸的成份，孩子并沒有聽進去。
與 孩子的交流應從幼年時開始。如果在孩子還小的時候，家長就 有意識地培養與孩子間的一種和諧的交流關系，這種交流的大 門會敞開的。
這個交流取決于家長是不是尊重自己的孩子，即 使在與他們的意見不統一的時候。他們有自己的思想世界。
而從小由于某些原因沒有和父母在一起相處，或者沒有那種經常 交流的習慣，那麼今后這扇大門有可能永遠關閉。 每一個孩子都有自己的創造性，每個孩子都會對他遇到的 事情作出反應。
每個孩子都在努力塑造自己。 作為父母的責任是引導孩子，要正確引導孩子，就對他們 有細致的觀察，了解他們的行為目的。
情感愿望。如果家長感 覺到他們想什麼，就對他們有了更深的理解。
這個并不難，因 為孩子們從幼兒時期起就在無拘無柬地表達自己。如果家長總 在批評他們、教訓他們。
告誡他們。挑他們的毛病，他們會由 此加深苦惱，認為是父母不愛他們，討厭他們，無形中和父母 之間有了距離，這樣的話，慢慢地交流的大門就關上了。
如果家長自由地接受孩子們的思想，與他們一塊討論，研 究可能的結果，經常問“那樣的話將會有什麼發生？”“你會有 什麼感覺？”“別人會有什麼感覺？”這樣的話，孩子就會想到， 在解決人生疑難的問題上，他有了同伴。另外，父母常向孩子 問一些相關的問題乃是傳播思想的好辦法。
許多人在他們成人 之后仍然認為最燈的朋友就是他的父母，和義母的父母使他們 受益菲淺。 父母向孩子敞露內心，表現了對孩子的尊重與信賴，加強 了與子女的情感聯系。
這種交流在孩子逐步成熟時尤為重要。 十幾歲的年齡是孩子們黃金年華，但也是多事之秋，父母與子 女問在感情上有這樣的密切聯系的，就容易溝通，從而有效地 避免少年期容易遇到的問題，使孩子順利成長，而父母與子女 間的這種的密切關系是需要長期。
有意識培養的。當孩子們開 始方問：“爸爸你為什麼不高興呀？是不是工作上有了麻煩？” 的時候，做家長的就該認真考慮一下是否該與孩子認真談一 談。
那麼談多少，怎麼談？如果我們一語搪塞說：“沒有什麼， 很好。”或“不關你的事，去玩你的吧廣我們就很隨便地將孩 子對父母的關心推開，等于將一顆關懷他人的心擋在門外，孩 子所得到的信息便是父母如何不關我們的事，正是父母不讓孩 子有愛心和責任心，日后我們也就沒有理由抱怨我們的孩子不 關心父母。
和孩子們總結自己的成功與失敗，表述自己的計劃與展 望，這本身就是對孩子最生動的人生教育，反過來也是對父母 自身的鼓勵。生活中人人有坎坷，有些人終生不得志，同孩子 一起口顧分析自己的經歷，承認自己以往的失敗，回顧自己的 終身憾事，對做父母的來說不是一件容易的事情，可能會耽心 孩子會看不起自己。
事實上這樣做有許多益處，將自己的實踐 積累。經驗教訓傳授給孩子，對他們是最珍貴的禮物。
3. 提供一些優美的學生評語句子
老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。
但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。 你是一個品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。
但同時你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會成才的！ 你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應，把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！ 作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。
你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恒，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以后的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛煉自己的能力。
你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。為何不試一試？ 當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多麼的高興！我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興！ 你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。
你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以后意志力再堅強些，為班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！ 當你把自己的“杰出”--- 一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧！這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎？告訴你。
學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。 你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。
在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注著你的每一點進步！ 誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。
老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習，多和她（們）探討，你一定會有很大的收獲的。
你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。在美術、書法、鋼琴等方面，你已經超出了常人的范圍，用你自己的話說就是：“天長！”在學習方面你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以后的日子里能更好的發揮你的長處，認識并改正自己的短處，使自己做得更好，更出色！還有，以后上學可別再遲到啦！ 在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。
你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做！ 這學期，你好像一下子長大了許多。
做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
你誠實守紀，就像你的名字一般，你每次都能一絲不茍地完成好老師布置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有著一種不服輸的倔強性格，喜歡對問題追根究底，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。
希望你能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你打籃球一般精彩！ 你是一個聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，理解能力強，口頭表達能力也很強，但書面表達能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，成績優秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦！ 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括班里的同學知。
4. 心疼孩子生病的句子
原發布者：李鵬亞
孩子生病的心情說說【篇一：孩子生病的心情說說】關于生病了的句子精選一：1、下一次，你要是再敢生病，有多遠滾多遠，別讓我再找到你。2、在家的時候發燒還會堅持上網，上學的時候打個噴嚏都會覺得是癌癥晚期。3、因為發燒沒有回他的晚安他才知道關心關心我。4、醫院，一個生離死別的地方，連空氣中都可以見到悲傷在流動！5、一句我發燒了換來的不過是一句你都這麼大人了應該會照顧自己了就不用我說了吧。6、一個人生病的日子太難熬。7、最慘就是離婚剩一人，人到中年，生病住院沒人照顧了，而別的床位兒子丈夫照顧好體貼那種了。8、我想一直發燒他可以多關心關心我。9、我生病了，某人你在哪？10、我發燒一下午陪他玩一下午我不及她。11、我發燒發到39.6的時候也沒有幾個嘴上說著一輩子的人來看我。12、我，就坐在醫院，看車水馬龍。我，就坐在街燈下等，望眼欲穿。燈，枯黃；我，獨自。13、他說我發燒晚睡他會心疼。14、生病的時候，做一場夢就像經歷了一個世紀一樣！15、生病的時候最爛的安慰是多喝點水最好的答案是開門。16、生病的經驗是一步步懂得滿足。17、生病才知道自己很脆弱，沒有想象中那麼堅強。18、上學期間生病發燒超開心！放假期間生病發燒會有種想死的沖動。。。19、如果你該生病，你就生病；如果你該死去，你就死去。20、如果沒有生病的話，戀情也能成功吧。想要被人緊緊的抱緊，非常想。21、如果發燒的時候再暖的水也只會燙手。22、你說人命賤
