描述探險之旅的優美句子

解夢佬 0

1. 描寫探險好段

勇敢探險記

重慶市奉節縣重慶市奉節縣公平鎮中心小學小學四年級1班張琬

森林里,有一只小熊名叫勇勇,它家的樹上有一只小鳥,名叫敢敢。一天,他們倆正在聽鳳凰姐姐講故事,鳳凰姐姐說:“這兒以前有一個大魔頭,經常欺負小動物們,所以沒人敢惹它。”勇勇和敢敢想為大家報仇,就決定到大魔頭的巢穴去,為大家討回公道。

它們來到大魔頭的巢穴,看見大魔頭正在呼呼大睡,敢敢想:機會來了。于是就悄悄飛到大魔頭身邊,用它那尖尖的嘴巴,狠狠地刺向大魔頭的眼睛,勇勇趁此機會拿走了大魔頭的兵器,大魔頭被痛醒了,正準備拿身邊的兵器,可兵器早已不在身邊,敢敢又用嘴巴刺傷了大魔頭的另一只眼睛,大魔頭看不見了,到處亂打一通。勇敢兩人見此情形,每人從地上撿起一把刀,同時刺向大魔頭的胸口。大魔頭死后,勇勇和敢敢回到家里,把這個好消息告訴了整個森林,鳳凰姐姐說:“只要誰消滅了大魔頭,就可以實現自己的三個愿望。”勇勇說:“我要全世界最漂亮的衣服。”突然,勇勇身上一下子變得閃閃發光,閃耀著金色的光芒。敢敢接著說:“我要整個森林都成為我的家,想去哪里就去哪里,無人敢阻攔。”“那最后一個愿望給誰呢?”鳳凰姐姐問。小猴說:“那就給熊貓阿姨,讓它的病好起來吧!”這時,仰臥在床上的熊貓阿姨一下子變得活蹦亂跳的。

從此以后,小動物們生活得快快樂樂,自由自在,再也沒有什麼東西可以傷害它們了。

2. 雪國的探險優美的句子摘抄

你連指尖都泛出好看的顏色

——川端康成《雪國》

生存本身就是一種徒勞。

——川端康成《雪國》

黃昏的景物在鏡后移動著。也就是說,鏡面映現出的虛像與鏡后的實物在晃動,好像電影里的疊影一樣。出場人物和背景沒有任何聯系。而且人物是一種透明的幻像,景物則是在夜靄中的朦朧暗流,兩者消融在一起,描繪出一個超脫人世的象征世界。特別是當山野里的燈火映照在姑娘的臉上時,那種無法形容的美,使島村的心都幾乎為之顫動。

——川端康成《雪國》

這是一幅嚴寒的夜景,仿佛可以聽到整個冰封雪凍的地殼深處響起冰裂聲。沒有月亮。抬頭仰望,滿天星斗,多得令人難以置信。星辰閃閃競耀,好像以虛幻的速度慢慢墜落下來似的。繁星移近眼前,把夜空越推越遠,夜色也越來越深沉了。縣界的山巒已經層次不清,顯得更加黑蒼蒼的,沉重地垂在星空的邊際。這是一片清寒、靜謐的和諧氣氛。

女子發現島村走近,就把胸脯伏在窗欄上。這種姿態,不是怯懦,相反地,在這種夜色映襯下,顯得無比堅強。

——川端康成《雪國》

在遙遠的山巔上空,還淡淡地殘留著晚霞的余暉。透過車窗玻璃看見的景物輪廓,退到遠方,卻沒有消逝,但已經黯然失色了。盡管火車繼續往前奔馳,在他看來,山野那平凡的姿態越是顯得更加平凡了。由于什麼東西都不十分惹他注目,他內心反而好像隱隱地存在著一股巨大的感情激流。這自然是由于鏡中浮現出姑娘的臉的緣故。

——川端康成《雪國》

這是一種錯覺。因為從姑娘面影后面不停地掠過的暮景,仿佛是從她臉的前面流過。定睛細看,卻又撲朔迷離。車廂里也不太明亮。窗玻璃上的映像不像真的鏡子那樣清晰了。反光沒有了。這使島村看入了神,他漸漸地忘卻了鏡子的存在,只覺得姑娘好像漂浮在流逝的暮景之中。這當兒,姑娘的臉上閃現著燈光。鏡中映像的清晰度并沒有減弱窗外的燈火。燈火也沒有把映像抹去。燈火就這樣從她的臉上閃過,但并沒有把她的臉照亮。這是一束從遠方投來的寒光,模模糊糊地照亮了她眼睛的周圍。她的眼睛同燈火重疊的那一瞬間,就像在夕陽的余暉里飛舞的妖艷而美麗的。

——川端康成《雪國》

以朋友相待,不向你求歡。

——川端康成《雪國》

穿過縣界長長的隧道,便是雪國,夜空下一片白茫茫。

——川端康成《雪國》

“這樣的日子里連音色都不一樣啊!”駒子仰頭望了望雪后的晴空,只說了這麼一句。的確,那是由于天氣不同。要是沒有劇場的墻壁,沒有聽眾,也沒有都市的塵埃,琴聲就會透過冬日澄澈的晨空,暢通無阻地響澈遠方積雪的群山。

雖然她自己并不自覺,但她總是以大自然的峽谷作為自己的聽眾,孤獨地練習彈奏。久而久之,她的彈撥自然就有力量。這種孤獨驅散了哀愁,蘊含著一種豪放的意志。

——川端康成《雪國》

3. 作文《我的探險之旅》怎麼寫

有山的地方一定有水。

于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹林中,有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺。

走了不久,果然聽見水聲了。可是繞過一棵又一棵樹,就是看不到河。

我不禁有些沮喪。這時天又下起雨來,我有些動搖了,甚至想回去。

但我終究抵擋不住水聲的誘惑,又重抖精神,繼續前進。當我氣喘吁吁的爬上一個小山坡時,呈現在我眼前的是大自然的另一番風景。

一條大河嘩嘩地流著,兩岸都是些百年老柳,長長的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方,有些枝條互相絞纏,把兩岸的樹連在了一起,多麼奇妙啊!與先前看到的景色相比,真是別有一番洞天,是大自然的“鬼斧神工”造就了它們,這美景是我經過一番跋涉才看到的,這是我明白了古人的“世之瑰奇雄偉之景常在于險遠,非志不能及也”的說法。

要想成就一番事業,首先必須立志向,然后經過一番挫折,困難不退縮,堅持前進,才能走向成功。啊,大自然無時不刻不在教育著我們!難道不是嗎? 走進大自然,我感到了它的偉大所在。

感悟自然 我是一個熱愛自然的孩子。每當我投入大自然的懷抱,就會涌出許多感覺。

我用心去領會自然,即使是一塊石頭,一棵小草,我也會覺出它們的美麗所在。我愛陡峭的山峰,秀頎的樹木、漫山的野花、蜿蜒的河流、活潑的小動物……我愛大自然里一切美好的事物。

初春,走進大自然,滿眼盡是綠。遠處的樹木枝葉疊加,顯出濃綠的顏色。

像是畫家飽蘸了顏料涂抹的一般。近處一棵棵柔嫩的柳樹伸展著剛長出鵝黃色葉子的紙條,那麼得讓人憐愛。

這一切籠罩在雨霧中,顯得蒼翠欲滴。“綠意正欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。”

地面上鋪著一層綠茸茸的小草,像一塊綠色的大氈毯似的。棵棵小草挺著胸、昂著頭。

假如你的腳把他踩到了,它又會堅強的挺起來。雖然它只是一棵小草,但它顯示出生命的頑強和不屈與強暴的精神。

由此我想,人不也具有這種精神嗎?看它們昂著的頭,不正象征著中華民族的錚錚傲骨嗎? 啊!我讀懂了自然。 有山的地方一定有水。

于是我去尋找河流。穿行在寂靜的樹林中,有一種在原始森林中探險抑或在沙漠中尋找綠洲的感覺。

走了不久,果然聽見水聲了。可是繞過一棵又一棵樹,就是看不到河。

我不禁有些沮喪。這時天又下起雨來,我有些動搖了,甚至想回去。

但我終究抵擋不住水聲的誘惑,又重抖精神,繼續前進。當我氣喘吁吁的爬上一個小山坡時,呈現在我眼前的是大自然的另一番風景。

一條大河嘩嘩地流著,兩岸都是些百年老柳,長長的枝條垂在水面上。在河流較窄的地方,有些枝條互相絞纏,把兩岸的樹連在了一起,多麼奇妙啊!與先前看到的景色相比,真是別有一番洞天,是大自然的“鬼斧神工”造就了它們,這美景是我經過一番跋涉才看到的,這是我明白了古人的“世之瑰奇雄偉之景常在于險遠,非志不能及也”的說法。

要想成就一番事業,首先必須立志向,然后經過一番挫折,困難不退縮,堅持前進,才能走向成功。啊,大自然無時不刻不在教育著我們!難道不是嗎? 走進大自然,我感到了它的偉大所在。

感悟自然。

4. 關于探險的名言名句

生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。

馬克思 ● 生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。 巴金 ● 人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。

愛因斯坦 ● 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 愛因斯坦 ● 人的價值蘊藏在人的才能之中。

馬克思 ● 不要在已成的事業中逗留著! 巴斯德 ● 合理安排時間,就等于節約時間。 培根 ● 浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。

列寧 ● 把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。 高爾基 ● 不經巨大的困難,不會有偉大的事業。

伏爾泰 ● 堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業。 馬爾頓 ● 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。

歌德 ● 今天應做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊 ● 科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發點的。

杜威 ● 科學沒有國境,但科學家有祖國。 巴斯德 ● 凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不可信任的。

愛因斯坦 ● 好動與不滿足是進步的第一必需品。 愛迪生 1勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。

-------拿破侖 2人的一生中,最光輝的一天并非是功成名就那天,而是從悲嘆與絕望中產生對人生的挑戰,以勇敢邁向意志那天。 ------福樓拜 3朝著一定目標走去是“志”。

一鼓作氣中途不停止是“氣”,兩者合起來就是志氣。一切事業的成敗都取決于此。

-------戴爾•卡耐基 4我們處于什麼方向不要緊,要緊的是我們正向什麼方向移動。 ------霍姆茲 5真正的堅忍是當一個人無論遇到什麼災禍或危險的時候,他都能夠鎮靜自處,盡責不輟。

------洛克 6兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦,鍛煉兒童使他們不恐怖、不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。 -------洛克 7人們只想到怎樣保護他們的孩子,這是不夠的。

8應該教給他成人后怎樣保護他自己,教他經受得住命運的打擊,教他不要把豪華和貧困看在眼里,教他在必要的時候,在冰島的冰天雪地里或者馬耳島的熾熱的巖石上也能夠生活。-------盧 梭 9不要每逢看見兒童受了一點點痛苦就去哀憐他們,或讓他們自己去憐憫自己。

我們此時應該盡力幫助他們,安慰他們,可是千萬不能憐憫他們。因為憐憫可以使他們的心理變脆弱,使他們遭受一點點輕微的傷害就支持不住,結果往往是,他們更加沉浸于受傷的部分,傷害更加擴大化了。

------洛克 10不能以堅忍為借口,把孩子們訓練得殘忍。使之具有堅忍的品性,最終的目的是保證德行的存在,而使之具有仁愛之心。

-------洛克 11人生的磨難是很多的,所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前,精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器。

-------洛克 12當孩子年齡較大之后,他就應該能去做他天性中所不敢做的更勇敢的事。最初要幫助他逐漸讓他去做,直到練習產生了較大的自信力,做的好了為止。

-------洛克 13要在和他玩得高興的時候或稱贊他的時候去實施,最初要從痛苦最小的事情上面開始,然后不知不覺地逐步推進。一旦能使他明白,他雖然受了痛苦,可是因為有了勇氣,得到了別人的稱贊,得失已足相抵;一旦他能夠從他那種剛毅的表現上感到光榮,能夠不逃避小小的痛苦,不在他們面前畏縮,而寧愿取得勇敢的名譽之后,就不怕不能改進他的脆弱本性了。

-------洛克 14要間或故意地使他們受點痛苦,不過要當心,這要在孩子高興,而又知道使他受到傷害的人對于他們原是懷著好意去實行的。實行的時候,一方面不可有憤怒或不高興的痕跡,另一方面也不可表示同情或后悔;而且所施的痛苦要使兒童忍受得住,不可弄出怨恨,不可使他誤會。

對于兒童要永遠地照顧他,愛護他,使他知道你純粹是愛他,然后他就可以逐漸習慣于從你那里忍受極痛苦的事情和粗暴的待遇,不會畏縮,也不會怨訴。孩子越柔和,就越要找機會實施這種鍛煉。

-------洛克 15一個理性的動物,就應該有充分的果斷和勇氣,凡是自己應做的事,不應因里面有危險就退縮;當他遇到突發的或可怖的事情,也不應因恐怖而心里慌張,身體發抖,以致不能行動,或者跑開來去躲避。------洛克 16他(注:拿破侖)用寶劍未能完成的事業,我將用筆桿來完成。

-----巴爾扎克 17要向大目標走去,就得從小目標開始。 ------列寧 18凡是自強不息者,最終都會成功。

------歌德 19在奔向目標的道理上支持不懈、持之以恒,充分意識到自己的力量……-------陀思妥夫斯基 20患難可以試驗一個人的品格;非常的境遇方才可以顯出非常的氣節;風平浪靜的海面,所有船只都可以并驅競勝;命運的鐵拳擊中要害的時候,只有大勇大智的人才能夠處之泰然。-------莎士比亞 21升平富足的盛世徒然養成一批懦夫,困苦永遠是堅強之母。

------莎士比亞 22本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。 -------莎士比亞 23世界是歸強有力者管轄的,應當做強有力者,應當超于一切之上。

-----莫泊桑 24充沛的精力加上頑強的決心,曾經創造出許多奇跡。 ------狄更斯 25勇氣很有理由被當作人類德性之首,因為這種德性保證了所有其余的德性。

------邱吉爾 26在策劃一件大事時必須預見艱險,而在實行中卻必須無視艱。

5. 描寫探索的句子

1、科學的界限就像地平線一樣:你越接近它,它挪得越遠。——布萊希特

2、一個社會,只有當他把真理公之于眾時,才會強而有力。——左拉

3、永恒的獻身是生命的真理。它的完美就是我們生命的完美。——泰戈爾

4、應當耐心地探索神圣而科學的真理。——門捷列夫

5、學問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。——巴甫洛夫

6、攀登科學文化的同峰,就要沖破不利條件限制,利用生活所提供的有利條件,并去創造新的條件。——高士其

7、真理之川從它的錯誤之溝渠中流過;像萌芽一般,在一個真理之下又生一個疑問,真理疑問互為滋養。——培根

8、追求科學需要特殊的勇敢。——伽利略

9、在爭論中,正義和真理也不一定永遠能得到公平的裁判,黑了良心的人要招攬一些同樣黑了良心的惡棍作您的反面證人。——莎士比亞

10、真理的發現,或首選責任的完成,都引起我們的歡欣,使我們整個生命震顫。——克羅齊

11、科學家一旦做出成績,就應該忘記自己所做的事情,而經常去考慮他應該做的事情。——費希特

12、人做了書的奴隸,便把活人帶死了。把書作為人的工具,則書本上的知識便活了。有了生命力了。——華羅庚

13、科學的每一項巨大成就,都是以大膽的幻想為出發點的。——杜威

14、科學是使人精神變得勇敢的最好途徑。——布魯諾

15、凡在小事上對真理持輕率態度的人,在大事上也是不足信的。——愛因斯坦

16、科學家的天職叫我們應當繼續奮斗,徹底揭示自然界的奧秘,掌握這些奧秘,以便能在將來造福人類。——居里夫人

17、語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。——高爾基

18、科學是到處為家的。不過,任何不播種的地方,它是不會使其豐收的。——赫爾岑

19、尋求真理的時候,人也進兩步,退一步。痛苦啦、錯誤啦、對生活的厭倦啦,把他們拋回來,可是尋求真理的熱望和固執的毅力會促使他們不斷地前進。——契訶夫

20、我之所以能在科學上成功,最重要的一點就是對科學的熱愛,堅持長期探索。——達爾文

擴展資料

探索是一個漢語詞匯,讀音為tàn suǒ,指研究未知事物的精神,或指對事物進行搜查的行為,或指多方尋求答案的過程。

基本解釋

(1) [probe;explore]∶多方尋求答案;研究。

探索究竟。

(2) [search]∶搜查。

已而為敵發覺,探索極嚴,乃走瑞士。—— 魯迅《墳·摩羅詩力說》

參考資料:搜狗百科-探索

6. 描寫探險好段

勇敢探險記 重慶市奉節縣重慶市奉節縣公平鎮中心小學小學四年級1班張琬 森林里,有一只小熊名叫勇勇,它家的樹上有一只小鳥,名叫敢敢。

一天,他們倆正在聽鳳凰姐姐講故事,鳳凰姐姐說:“這兒以前有一個大魔頭,經常欺負小動物們,所以沒人敢惹它。”勇勇和敢敢想為大家報仇,就決定到大魔頭的巢穴去,為大家討回公道。

它們來到大魔頭的巢穴,看見大魔頭正在呼呼大睡,敢敢想:機會來了。于是就悄悄飛到大魔頭身邊,用它那尖尖的嘴巴,狠狠地刺向大魔頭的眼睛,勇勇趁此機會拿走了大魔頭的兵器,大魔頭被痛醒了,正準備拿身邊的兵器,可兵器早已不在身邊,敢敢又用嘴巴刺傷了大魔頭的另一只眼睛,大魔頭看不見了,到處亂打一通。

勇敢兩人見此情形,每人從地上撿起一把刀,同時刺向大魔頭的胸口。大魔頭死后,勇勇和敢敢回到家里,把這個好消息告訴了整個森林,鳳凰姐姐說:“只要誰消滅了大魔頭,就可以實現自己的三個愿望。”

勇勇說:“我要全世界最漂亮的衣服。”突然,勇勇身上一下子變得閃閃發光,閃耀著金色的光芒。

敢敢接著說:“我要整個森林都成為我的家,想去哪里就去哪里,無人敢阻攔。”“那最后一個愿望給誰呢?”鳳凰姐姐問。

小猴說:“那就給熊貓阿姨,讓它的病好起來吧!”這時,仰臥在床上的熊貓阿姨一下子變得活蹦亂跳的。 從此以后,小動物們生活得快快樂樂,自由自在,再也沒有什麼東西可以傷害它們了。

7. 描寫旅程的句子

1、身未動,心已遠。

2、我和西藏之間,只隔著一張火車票!

3、這里的風景美不勝收,真讓人流連忘返。

4、夢想,并不奢侈,只要勇敢地邁出第一步。

5、一個人的旅行,在路上遇見最真實的自己。

6、背上行囊去遠方,那個夢寐以求的目的地。

7、一路涉足、一路留戀、一路回望。依舊前行!

8、旅行要學會隨遇而安,淡然一點,走走停停。

9、一輩子是場修行,短的是旅行,長的是人生。

10、當遺忘變成另一種開始,我踏出了旅途的第一步!

11、要麼讀書要麼旅行,靈魂和身體,必須有一個在路上。

12、因為有夢,所以勇敢出發,選擇出發,便只顧風雨兼程。

13、每個人心中,都會有一個古鎮情懷,流水江南,煙籠人家。

14、一顆說走就走的心,一個會拍照的情侶,一段甜蜜的旅程。

15、旅行的理由不需要闡述太多,一個字就可以概括全部:走。

16、每個人心中,都會有一個古鎮情懷,流水江南,煙籠人家。

17、出去旅行,不是去看風景,而是去尋回自己——最本真的自己。

18、我們一路上興致勃勃地參觀,當夕陽西下時,才戀戀不舍地離開。

19、人生最好的旅行,就是你在一個陌生的地方,發現一種久違的感動。

20、一個背包,幾本書,所有喜歡的歌,一張單程車票,一顆瀟灑的心。

21、旅游不在乎終點,而是在意途中的人和事還有那些美好的記憶和景色。

8. 中外探險故事的好詞好句

從古到今,出現了一批又一批的探險家,他們上天入地走南闖北,打開了一扇又一扇緊閉的門窗,讓我們知道了世界上許多的秘密。探險家的故事充滿著傳奇色彩,他們的精神激勵著后人。

此次探險之旅途徑的“鄧小山道”是圭峰山通向云峰山的捷徑。“鄧小山道”是鄧家后人拜祭先人墓地時開出來的一條向山下走的羊腸小道,因起點處立著刻有“→鄧山”的石碑而得名。小道所經之地有真正的原始森林的味道,濃蔭蔽日,厚厚的落葉和雜草、灌木覆蓋著山體,枯死的大樹東倒西歪地橫臥在路上或兩旁,平添了幾分歲月的蒼桑。

船隨著水流的速度向前沖,突然,船拐了個彎,進入一個漆黑的山洞,里面伸手不見五指,還時而響起恐怖的蝙蝠叫聲。

船繼續前進,洞的深處,出現了微弱的光線,無數龐然大物忽隱忽現。當船靠近時,我們倆才驚奇地發現,原來是許多形象逼真的恐龍。若不仔細看,還真要嚇一跳。

9. 以探險為主題的好詞好句好段

好段: 和以往一樣,我以虔誠和欣慰的心情,度過了我上島的周年紀念日。

我常常 閱讀《圣經》,并認真付諸實踐,再加上上帝對我的恩寵,我獲得了前所未有的 全新的認識。對我來說,世界是遙遠的;我對它已沒有任何關系,也沒有任何期 望。

可以說,我于世無求。總之,我與世界已無什麼牽連,而且以后也不會再發 生什麼關系。

因此,我對世界的看法,就像我們離開人世后對世界的看法一樣: 這是我曾經居住過的地方,但現在已經離開了。我完全可以用亞伯拉罕對財主說 的那句話:“你我中間隔著一條深淵。

“首先,我在這里擺脫了一切人世間的罪惡。 我既無“肉體的欲望、視覺的貪欲,也無人生的虛榮“。

我一無所求,因為,我所 有的一切,已盡夠我享受了。我是這塊領地的主人,假如我愿意,我可以在我占 有的這片國土上封王稱帝。

我沒有敵人,也沒有競爭者與我來爭權爭勢。我可以 生產出整船的糧食,可是這對我沒有用處,我只要生產足夠我吃用的糧食就行了。

我有很多的龜鱉,但我只要偶爾吃一兩只就夠了。 好詞摘錄: 擱淺、兜底、吞噬、煙波彌漫、泅水、山坳、恭順、驚魂甫定、斑斑印記 怡然自得 中庸克己 妒火攻心 懺悔 心煩意亂 鄭重其事 歸心頓消 油然升起 難以抑制 日趨淡薄 九霄云外 正直無私 付諸實施 滿身黑斑 千里迢迢 舉目無親 悔恨不已 仔細傾聽 逐浪飄流 狂喜極悲 大喜過望 好句:1. 如果黑板就是浩淼的大海,那麼,老師便是海上的水手。

鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。 3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。

向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那麼安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那麼輕起輕落,大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。 5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

6、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

…………(何婷婷) 7、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那麼在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。

摔倒了,要哭就哭吧,怕什麼,不要裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

9、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 10、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。

那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。 11、憂郁的心情蒸發了。

12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。 15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。

16、我完全讀懂了父母的心。 17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

……張維維 18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。 19、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。 21、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

23、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。

24、曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我…… 25、月光清。