1. 鼓勵學生愛國的話語
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：一畝田063 1、積一時之跬步，臻千里之遙程。
2、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富3、開啟高考成功之門，鑰匙有三。
其一：勤奮的精神；其二：科學的方法；其三：良好的心態。4、健康身體是基礎，良好學風是條件，勤奮刻苦是前提，學習方法是關鍵，心理素質是保證。
5、仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑；俯視大地時，什麼都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
6、信心來自于實力，實力來自于勤奮。7、自信，是無盡智慧的凝聚。
平淡，是成功路上的驛站。8、不問收獲，但問耕耘！天道酬勤。
9、悲觀些看成功，樂觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。
理智些看問題，純真些看人生。10、善待你的愛好，別讓它們為學習讓路，要讓它們替學習服務。
11、高三是集體戰斗與個人成就的時期。12、自信是成功的先決條件。
13、有高水平的集體，才有高水平的個人。14、淡薄功利，輕裝前進；不計付出，堅韌不拔；不達目的，誓不罷休。
15、更快、更高、更強。領先就是金牌。
16、高考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。17、高考是匯百萬人參加的一次練習。
18、有時候，灑脫一點，眼前便柳暗花明；寬容一點，心中便海闊天空。身邊的世界往往比我們想象的要睿智與寬容。
19、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相。
2. 描寫熱愛祖國的好句
愛祖國高于一切。
愛國是指對祖國忠誠熱愛，關心祖國前途命運，為祖國獨立、繁榮、昌盛而奮斗。使祖國富強，屹立于世界民族之林。祖國是我們生活、成長的土地，愛國是歷史永恒的話題。
愛國其次要確立一個遠大的志向，樹立和培育正確的理想信念，對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家，進而推進到共產黨注意的理想境地。因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，為祖國建設振興中華做準備。智者樂水，仁者樂山，智者動，仁者壽”。馮友蘭先生曾經說過，屬于海洋性文明的希臘文明，亦即西方文明，如同靈動的水，如同靈動的智者，追求變革，而屬于大陸性文明的中國文明，卻是一位長壽的“仁者”，是一座沉穩的大山，尊重傳統，對“變”有天生的審慎。
我有一顆心，我有一顆中國心。這顆心裝載的是華夏民族五千年的歷史，中國人民的心血。我，一個中國人，是龍的傳人。我的一切都是我美麗的祖國給的。
捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！
3. 表現小學生愛國的文章
小學生在愛國宣傳活動中用國旗擦鼻子 出處： 【河南商報】 小學生在愛國宣傳活動中用國旗擦鼻子本報訊 （記者 肖海麗） 學校懸掛五星紅旗，進行愛國主義教育。
而路過的小學生卻用國旗擦鼻子，面對勸阻，還反問道：“這不就是塊紅布嗎？” 國慶節即將來臨，鄭州市某小學在校門口懸掛了一面五星紅旗，希望對學生進行一場愛國主義教育。昨日早上的升旗儀式上，學校發出倡議，號召學生在進出校門時向國旗行隊禮。
昨日下午4時許，學生們陸續排隊走出校門。最早排隊離開的兩班學生，只顧說笑著向外走，偶爾有人抬頭看看國旗，眼睛也只是茫然地一掃而過。
“這些都是一年級新生，還沒入隊，也不會行隊禮，以后再教教就好了。”學校老師解釋。
隨后經過的隊伍，大多會齊聲說句“老師、同學再見”，并向國旗舉手行禮。看隊伍中不少孩子行禮時，舉起的是左手，帶隊老師開始提醒：“舉右手！舉右手！” 出門的孩子個頭越來越高，行禮的人反而少了，而從隊伍中脫離出來的“小團體”也多了起來。
3個男孩互摟著肩膀，徑直向國旗走來。其中一個穿藍色T恤衫，體形較胖的男孩隨手抓起國旗一角，先擦擦額頭，又向鼻子上抹去。
“你干嗎？那是國旗啊！”攝影記者連忙上去阻攔。不料男孩頭一仰，“有啥了不起的，不就是一塊紅布嗎？”說完，男孩得意地看看伙伴。
“你們是幾年級的？”聽到提問，男孩不屑地撇撇嘴。旁邊伙伴忙說“四年級的”，拉著男孩離開。
“在愛國宣傳活動中，出現這種場面，可以說是不應該的。”二七區外國語小學周菊蘭老師聽說此事后，說她感到震驚。
“雖然這種事情發生在別的學校，但作為教育工作者，大家都該為這一幕反思。孩子們真的理解國旗的含義了嗎？是父母對孩子的影響出了偏差，還是我們的教育方式流于形式？” 來源：【河南商報】 小學生咋會把國旗當布料子？ 9月26日《河南商報》報道：學校懸掛五星紅旗，進行愛國主義教育。
而路過的小學生卻用國旗擦鼻子，面對勸阻，還反問道：“這不就是塊紅布嗎？” 我們首先應當看到，這是學校特意安排演的一出戲，為了給這場戲添點彩，還特意邀請了記者進行采訪，這場戲事先還進行了彩排，起碼是老師對各班同學進行了事先的提醒，但盡管如此，這場戲還是被演員――擦鼻子的小學生給演砸了，小學生把國旗當成了布料子，擦起了臟兮兮的鼻子，這就是拙導演導出的一部拙劣的“好戲”。 有一個情節應當引起人們的注意，那就是這個小學生明明知道記者拿著相機在等待抓拍，卻故意用國旗擦鼻子以“吸引”記者的鏡頭，也就是說，這個擦鼻子的孩子是在故意惡作劇給記者看，從這個孩子的語言及隨后的舉動可以看出，他不但滿不在乎，而且還在同學們面前炫耀其玷污國旗的“本領”，并以此為驕傲，這不僅是在故意玷污國旗，另一層意思就是向記者挑戰，向學校挑戰，你不是讓我尊重國旗，向國旗敬禮嗎？我偏不敬，偏要反其道而行之，這種挑釁性舉動，發生在一個小學生身上，豈不是更令人震驚？ “有啥了不起的，不就是一塊紅布嗎？”這個學生非常為自己的舉動而得意，這還是在一次學校安排好的“愛國戲”中出現的不和諧音，如果在平時呢？這樣的孩子豈不是更不尊重國旗？ 為什麼說這個學校在演戲？如果這個學校平時重視對學生們進行愛國主義教育，教給學生們《國旗法》常識，如果能夠按照《國旗法》第十三條“全日制中學小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式”，第五條第四款“全日制學校，除寒假、暑假和星期日外，應當每日升掛國旗”規定執行，小學生們斷不至于會把國旗當成了布料子而擦鼻子，這豈不正暴露了這個學校缺乏最基本的愛國主義教育，把升國旗向國旗敬禮當成了演戲？ 《國旗法》第十九條規定：在公眾場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責任；情節較輕的，參照治安管理處罰條例的處罰規定，由公安機關處以十五日以下拘留。
我想，小學生拿國旗擦鼻子的舉動，尚不至于追究其刑事責任，但學校與老師是不是該引起反思？ 學校、老師把升國旗當戲演，又怎麼能怪劣演員把戲演砸了呢？。
4. 三年級表達愛國的詩句有哪些
國破山河在，城春草木深。
—— 杜甫《春望》只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。 —— 徐錫麟《出塞》茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！謫居正是君恩厚，養拙剛于戍卒宜。
—— 林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。 —— 孟子及其弟子《生于憂患死于安樂》小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
—— 李煜《虞美人·春花秋月何時了》位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。 —— 陸游《病起書懷》位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。
—— 陸游《病起書懷》歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱《詠史二首·其二》僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。
—— 陸游《十一月四日風雨大作》何處望神州？滿眼風光北固樓。 —— 辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》四十年來家國，三千里地山河。
—— 李煜《破陣子·四十年來家國》名花傾國兩相歡，長得君王帶笑看。 —— 李白《清平調·其三》。
5. 描寫熱愛祖國的語句
文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青
林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”
晏殊和尚的詩句“：契闊死生君莫問，行云流水一孤僧。無端歡笑無端哭，縱有歡腸已成冰。”
捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
1、以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。 ——《管子·牧民》
2、臨患不忘國，忠也。——《左傳·昭公元年》
3、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》
4、茍利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》
5、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》
6、烈士之愛國也如家。——葛洪《抱樸子·外篇·廣譬》烈士：有抱負.有作為的人。
7、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——范仲淹《岳陽樓記》
8、位卑未敢忘憂國。——-陸游《病起書懷》
9、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》
10、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》
11、精忠報國。——《宋史·岳飛列傳》
12、天下興亡，匹夫有責。——麥孟華《論中國之存亡決定于今日》
13、唐·李夢陽： 向北望星提劍立，一生長為國家憂。
14、明·于謙： 一片丹心圖報國，兩行清淚為忠家。
15、宋·陸游： 一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。
16、三國志： 憂國忘家，捐軀濟難。
17、唐·李白： 中夜四五嘆，常為大國憂。
18、位卑未敢忘憂國。——-陸游《病起書懷》
6. 有關愛國的句子大全
1、愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。
親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的萬里學子吧！ 2、愛國是一種凝聚力，當冰災、當地震來臨時，中國人牢牢地團結在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。伊拉克、阿富汗這樣松散的國家，每個部族只為自己著想而忘了國家的利益，導致領土被無端侵占多年還無動于衷。
3、愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。 4、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，我們現在就應該腳踏實地的從身邊平凡的小事做起，不斷陶冶愛國之心，增強愛國之智，將來為我們的祖國貢獻力量！ 5、愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷；愛國是以天下為已任的胸襟，是前赴后繼的執著。
正是無數先烈在他們自己的時代用滿腔熱血，冒著敵人的炮火譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌唱響神州。那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮。
才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次在世界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。 6、愛國在不同時代有不同的內容。
上世紀初的愛國青年，投身于反帝反封建的愛國浪潮中。三、四十年代的愛國青年，是進行抗日救國的斗爭。
五十年代的愛國青年，是參加抗美援朝，保家衛國。現代的青年學生，正處和平年代，祖國又正日益強盛起來，我們該怎樣愛國呢？7、愛國在哪里？愛國凝在慷慨激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間；愛國寫在“詩圣”杜甫鋪開的白紙上；愛國從“身無半文、心憂天下”的毛主席口中道出；愛國從勇于直面社會、直面人生的魯迅的筆尖流出。
8、愛國主義是干百年來鞏固起來的對祖國的一種深厚感情。熱愛故土和祖國的大好河山是愛國主義的重要內容，它是一個民族、國家全體公民的一種神圣美好的心理情感，蘊藏于每個公民的感情世界之中。
9、愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！ 10、愛國主義是一種社會意識形態。愛國主義是—種精神現象，是一種思想觀念的社會意識形態，它受社會存在的制約，由社會存在所決定，并對社會存在具有巨大的反作用。
愛國主義的思想觀念對形成一個民族的凝聚力和向心力，推動民族的進步與發展具有重大影響，是一個民族之魂，一個國家之魂。 11、當五星紅旗在奧運賽場冉冉升起的時候，當香港澳門回歸祖國懷抱的時候，當08奧運成功舉辦的時候，當神七航天員揮動國旗太空漫步的時候，當二十國集團領導人金融峰會胡主席表達“中國信心”的時候。
你們是否欣喜自豪，是否會心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢？是不是也會熱淚盈眶地想起1949年10月1日毛主席在天安門城樓響徹云霄的“中華民族從此站起來了”的呼喊聲呢？ 12、捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
13、讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書寫成激情的詩行，讓我們把愛國情制成堅固的船槳，讓我們把信仰化作前進的力量。讓我們的人生之船遠航！ 14、少年興則國興，小年強則國強。
我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！ 15、說起“愛國“，人們首先想到的是那些家喻戶曉的愛國英雄。
屈原的千古絕唱；岳飛的“精忠報國”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；狼牙山五壯士的大義凜然；放牛娃王二小的機智勇敢……。他們在關鍵時刻挺身而出，用自己的鮮血和生命成就了驚天動地的愛國主義精神。
讀著他們的故事，常常會讓我肅然起敬，愛國之情油然而生。 16、我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。
因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。 17、中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。
愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。 18、“愛國不在年高”當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗？ 19、“俱往矣，數愛國人物還看今朝。”
朋友，還記得用胸膛堵住敵人槍口。
