1. 當我走進考場時的心情作文
今天當我走進考場時的心情今天當我走進考場，我們的筆尖在紙上來來回回，美妙的樂符回蕩在你我心中，演奏出青春的歌曲。
今天當我走進考場，我的心像掉進湖里的石子，突然想傾聽昨往的點點滴滴，那輕靈的湖水聲一直在我的心中回蕩。
今天當我走進考場，即使我們失敗了，我們也要坦然面對，就讓這一切成為自己人生舞臺中的一個插曲吧。
記得每一次考試我都非常緊張，總是怕考得怎麼樣，心里總是沒有底怕考砸了。
這一次考試也不例外，越想著考試越緊張，離考試還有一天時，我會緊張得睡不著覺。其實考試也不怎麼樣，只要你學好每一科科目，考試的時候就會輕松很多，自然也會考好的了。
現在的家長個個都要求我們考好來，如果考不好的話，后果將不堪設想。考試呀考試，如果沒有了考試那該多好呀。
2. 描寫心理描寫得句子,最好是考試時的心情
1、頓時，我好像掉進了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。
2、晶瑩的淚珠，像斷了線的珍珠，滾下面頰。
3、平靜的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。
4、我喜歡找一條漂亮的馬路，然后在上面氣定神閑地走，走過斑斑樹陰的時候我象是走過了心中明明滅滅的悲喜。從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
5、我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
3. 作文：那一次考試就是寫考試時的心情,或知道成績后的感受
1、失敗，能令人墜入萬丈深淵，也能成為一個人向上的動力. 數學的測試卷發下來，看著紅紅的交叉，我的心變成了“灰色”似乎每一個交叉都深深地在我心上割下一刀.我實在沒臉見老師和父母.“65”像快大石懸掛在我的心，使我喘不過氣來. 回到家，獨自一人呆在房間里，腦子一片混亂.整個房間就像放滿了炸藥一樣，當我想點爆的時候，卻找不著導火線.我望著窗外的月亮，月光輕輕撒進了房里，為房子的一切披上輕紗.一陣微風柔柔地拂進來，吹起了那張試卷.本來平靜了一些的心，看到這一情景，又好像被什麼抓住似的，沉痛、傷心.眼眶不禁濕潤了.我艱難地拿起試卷走出房門，爸爸在書桌上辛勤地工作著，媽媽一絲不茍的做著家務，為的是我能在一個舒服的環境里生活.我的眼眶再也裝不下那豆大的淚珠，流了下來.爸爸媽媽含辛茹苦地為了我而工作，他們毫無怨言，一絲絲白發爬上了他們的發間.他們如此辛勤，沒有為別人，也沒想到為自己，他們為的只是我，知識想讓我無憂無慮，生活在一個快樂的地方.而我卻不珍惜，辜負了他們，我真想躲到被窩里放聲大哭. “兒子，有什麼事了嗎？”媽媽用慈祥的眼光撫摸著我. “沒事，媽媽，我只是沙子入了眼！”我趕緊轉過臉，擦干眼淚.但心理早已大雨滂沱. 這時爸爸放下了手中的工作出來了，我再也忍不住了，抱著爸爸失聲痛苦. “兒子，什麼事，有什麼不開心？” 我不想說出來，因為我實在沒臉見爸爸媽媽可爸爸已經發現了我手中的試卷，拿起來看了. 我的心里害怕極了，我不敢想象爸爸媽媽看了我的試卷后會發生什麼事情. 媽媽撫摸著我的腦袋，輕聲地說：“傻孩子，考差就考差了，這麼傷心干嘛，下次努力就可以了！” 這出乎意料的回答，使我愣住了.爸爸跟我說：“孩子，你聽過失敗是成功之母嗎？” 我點了點頭. “每一個人都要經歷無數的風風雨雨，”爸爸意味深長地說，“失敗與成功是每個人都要經歷的事.要的是，在失敗的時候，不氣餒，在深淵里一步步地爬上來，能在成功的時候，不驕傲，再接再厲.人生不如意的事十常八久，一次考差了并不代表你以后都會考差，繼續努力吧！孩子.” 聽了爸爸的話后，我似乎明白了什麼，心也輕松了很多.我要把這次失敗當作依次教訓，把它化作一股動力，不斷的推動我，使我努力奮進！2、轉眼間，半個學期過去了，我的數學成績雖然不算太好，但也算是過得去，只是期中考試有些遺憾.本打算下學期把期中的遺憾給補上，更上一層樓，可誰知道. 也許是期中考試的陰影還在我心里揮之不去，從那時起，我上數學課不再像從前那麼活躍了，只是坐在那里，靜靜地聽，時不時還會走神，或者回個頭，跟同學討論問題，有時還會干別的事.可不知怎麼了，我并沒有注意到這些細節，一到考試我卻傻了？竟然沒做完！雖然上半學期也有沒做完卷子的例子，但頂多也就是空一兩道不會做的填空或選擇題，應用題就是不會空的，至少也會寫一兩步，還能得幾分，從來沒空過一整道的應用題呀！并且一下就空了兩三道！這十多分可全沒了！之前我竟然還存在僥幸心理，認為自己不會考得太差，還很有把握能得八十或把十五分以上！但是成績一下來就傻眼了，竟然得了六十多分！在及格線上徘徊！上學期從沒發生的事，只要考試我怎麼也能上七十呀！35作文網 可我竟還沒醒悟，上課依然是那樣，還以為只是一次失常，沒有重視起來.一次中午，史老師告訴我，數學劉老師讓我去辦公室找她，我也不知道是為什麼，迷迷糊糊就過去了.接著劉老師便對我說了一段這樣的話：“余子晨，我發現你最近成績下滑的很厲害，并且作業質量也很不好，你最近上課也像變了個人似的，變得不愛舉手發言，甚至還干別的事，回頭跟后面的人說話.”“可老師我是在與同學討論問題.”“那也不能上課討論！上課就應該認真聽講！，不應該干別的事，討論就是應該下課干的！.”聽完老師這一段語重心長的話，我恍然大悟，這才意識到這次考試沒考好不是偶然，而是上課沒有認真聽講帶來的必然后果.35作文網 那次考試失敗的經歷，讓我懂得了很多，雖然我沒考好，但讓我明白了其中道理：首先任何一次考試沒考好都不是偶然，它都有一個客觀原因，其次學習成績的好差，也不是一成不變的，正如我爸爸經常給我說的一句話：學習如逆水行舟不進則退.數學成績直線下滑，上課不認真聽講是一個重要原因，但回家沒預習功課，帶著不明白的問題聚精會神聽講也是一個原因，老師對我的要求，是來自于多年的經驗總結，作為學生就是要老老實實領會老師的要求，并落實到行動上去，不能任憑自己想當然，想干什麼就干什麼，否則就會遭到失敗.我是慶幸的，慶幸老師及時給我指點問題的實質，今后決心痛改上課不認真聽講、注意力不集中、開小差、不踴躍發言的缺點.做到上課干上課的事、下課干下課的事，嚴格要求自己，不辜負老師的辛勤培養，和家長的期望.3、期末考試終于結束了，我如釋重負地走出教室，這次考試真順利，我好像沒遇到什麼難題，一切在我的掌握之中，真是順風順水啊！ 發成績那天，我興高采烈地去學校，在路上就聽同學說我考得很差，怎麼可能，我才不信呢！我飛奔上樓，沖進教室。
