1. 形容“學習成績好”的句子有哪些
1. “學習”二字出自我國的思想家、教育家孔子的“學而時習之”這句話。“學”就是效仿，即從別人或書本、環境、媒體等處獲得知識、增長智慧等；“習”的原義是小鳥頻頻起飛，這里指從自身實踐經驗中獲得知識技能等，如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸，這是他習得的知識，而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸，這是學得的知識。上面是孔子所認為的學習，你心目中的學習是什麼呢？
2. 每個人都可以對快樂賦予一個最基本的定義，而最終我們會提出這樣一個問題：什麼才是快樂？從古至今，每個人都有他自己的快樂：李白的快樂是寫詩；易安的快樂是寫詞；屈原的快樂是用自己的一切行動報效祖國；姚明的快樂是打籃球。你的快樂是什麼？是放風箏？踢足球？還是玩蹴鞠？而我要告訴你，我的快樂就是：學習。
3. 書本把語文豐富的知識都揮散出來，那些美麗的修辭方法，標點，符號，把語言的魅力，都揮放出來，讓文章變得更加生動，豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智，智慧，劉，關，張的友誼，親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛，宋江的謙遜，魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大，變化莫測，領略到了豬八戒的大智若愚，感受到了沙師弟的憨厚老實。
4. 雖然在學習的過程中會遇到許多不順心的事，但古人說得好——吃一塹，長一智。多了一次失敗，就多了一次教訓；多了一次挫折，就多了一次經驗。沒有失敗和挫折的人，是永遠不會成功的。
5. 習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
6. 學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什麼要學習？為誰而學習？估計大多數學生都不知怎麼回答，當你問一個高材生為什麼讓讀書時，他也許會說為了不讓別人看不起；當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望；當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵
7. 學習會使你獲得許多你成長所必需的“能源”，學習會給你帶來更多的希望，學習會讓你擁有更多的“資本”。但同時，學習也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時光、你的心血和汗水等。
8. 學習就是一種會使你更快樂、生活質量更好、更有自尊、對社會貢獻更大的一種素質提高過程。
9. 學習是把知識、能力、思維方法等轉化為你的私有產權的重要手段，是“公有轉私”的重要途徑。你的一生，無法離開學習，學習是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。
10. 學習是個人生存和發展的基本手段。人既是自然人，又是社會人，而人的本質在于人的社會性。自然人是婚姻的產物，社會人則是學習的產物。在學校里學習學科知識，你所獲得的不單是學科知識，你還會獲得做人的原則、知識運用的技巧、分析問題與解決問題的思維方式等。
11. 學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家里，日子過得平淡無奇，每天面臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有付出了努力，才會有成功！不經歷風雨，怎麼見彩虹，成功等于一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。
12. 知識是智慧的火炬。
13. 讀一書，增一智。
14. 不吃飯則饑，不讀書則愚。
15. 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。
2. 【描寫課堂氣氛的句子,是宣布成績的那種】
1、在星期一的早上，老師氣沖沖的走進教室，老師把她的書狠狠地摔的桌子上，我猜到難道這次又考砸.2、“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們的班主任兼數學老師抱著一摞數學卷子走進了課堂——宣布考試成績的時刻到了！我的心跳得極快，像馬拉松最后的百米沖刺.當老師念到我的成績時，我的心都提到了嗓子眼，但迎來的分數卻猶如晴天霹靂：83分.這時的我大腦里一片空白，心跳也仿佛停止了，就好像聽到了“地球將要毀滅”類的消息，不知所措地呆坐在座位上.同學們都喊我去拿試卷，但我的大腦好像崩潰了，該怎麼去拿試卷都不知道.不知道哪里伸出的一只手，推了我一把，我才慢吞吞地從座位上站起來，以及慢的速度走到將桌前，輕輕地拿起了我那沉重的考卷，然后依舊以老牛拉犁的速度回到座位.3、緊張當然不用說了，最關鍵的希望分數能讓人感到滿意，否則會無比失望，在收到分數之前，做其他事都沒心情，特別表現在分數將要揭曉時，更加希望分數能出人意料的好，尤其在考試后感覺良好的狀態下.4、這次考試對我真的很重要，看著老師緩緩地走向講臺，我知道我的“判決結果”出來了.5、公布考試成績時，當老師念到我的成績時，我心里猶如十五個吊桶打水---七上八下.。
3. 形容學習成績好的句子
(1)描寫學習態度的詞語
勤奮 刻苦 認真 專注 鉆研 踏實 勤懇 虛心好學
發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍
(2)專心學習的詞語
聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致志
津津有味 掩卷沉思 神情專注
(3)描寫學習的佳句
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句
(1)勞動動作的詞語
整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌
大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 干凈利落 手腳靈巧
心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙
(2)描寫勞動心情、感受的詞語
辛苦 勞累 辛勞 輕松 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意
喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭
(3)描寫勞動成果的詞語
大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾凈 一塵不染
井井有條 整整齊齊 干干凈凈 潔凈明亮 有條不紊
(4)描寫勞動的佳句
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中“誕生”了。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那幾個小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
4. 形容只有好好學習才能取得好成績的句子有哪些
1.知識是智慧的火炬。
2.讀一書，增一智。
3.不吃飯則饑，不讀書則愚。
4. 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
5.樹不修，長不直；人不學，沒知識。
6. 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
7. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
8.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。
9. 知識是智慧的火炬。
10.寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。
11. 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。
12.星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。
13. 造燭求明，讀書求理。
14. 糧食補身體，書籍豐富智慧。
15. 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）
16.書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）
17.積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語）
雖然晚了，但希望能幫到你~~~
5. 形容取得好成績的詩句是什麼
古代沒有形容取得好成績的詩句。
推薦一些關于成績的古詩：
1、《贈別晏成績懋父太祝》宋代：王令
懋甫相門兒，家世踏纓紞。
早年綴官簿，青衫蔚於菼。
本宜多驕矜，不謂銳意敢。
意貪英雄交，一手欲四攬。
偶來濫予會，臂搦首已頷。
酒獰夸胸襟，頂踵都一膽。
白話釋義
懋甫相門兒，家中世代踏纓魷。早些年綴官簿，青衫蔚於菼。本應該多驕傲，沒有對銳意不敢。心中貪英雄交，一手要四攬。偶爾我會來濫用，手臂抓頭已經答應。酒猙獰夸胸襟，從頭到腳都有膽量。
2、《淳之九兄以仆承乏制曹幸聯局事向當成績猬辱》宋代：宋庠
漢家挈令賴諸公，末至緣何玷選中。
馬尾不知書畫誤，鳥聲偏樂友心同。
忘憂日接三杯善，軋思時分一溉功。
敢向明廷邀異賞，從來儒術比司空。
白話釋義
漢家帶著命令靠諸位，末到為什麼污點被選中。馬尾不知道書畫錯誤，鳥的聲音偏快樂朋友心同。忘憂日接到三杯好，軋思時分一灌溉工程。敢向您邀請不同獎賞，自古以來儒家學說與司空。
3、《受詔同編修敕令終篇例賜勛一轉謝參預東平會》宋代：宋庠
法家高議集朝緌，成績連茅被帝暉。
均賞已知羊胃燦，銘恩偏覺鼠肝微。
泥涂枉入鴻鈞用，腹背還憑逸翮飛。
天祿半生闐眩病，猶堪持帚掃朱扉。
白話釋義
方法家集朝護城河高談闊論，成績連茅被皇帝光輝。平均獎賞已經知道羊胃燦爛，銘恩偏發現老鼠的肝臟微。污泥枉入大鈞使用，后背還憑借逸翩飛。天祿半生聞眩暈病，還可以拿著掃帚掃朱扉。
4、《含風夕（此后拾遺時作）》唐代：元稹
載欣涼宇曠，復念佳辰擲。
絡緯驚歲功，顧我何成績。
青熒微月鉤，幽暉洞陰魄。
水鏡涵玉輪，若見淵泉璧。
白話釋義
載欣涼宇曠，又念佳辰賭。絡緯驚歲功，不過我什麼成績。青熒微月鉤，幽暉洞陰魄。鏡子涵玉輪，如果見到淵泉璧。
5、《寄虔州薛大夫》唐代：羅隱
祝融峰下別，三載夢魂勞。
地轉南康重，官兼亞相高。
海鵬終負日，神馬背眠槽。
會得窺成績，幽窗染兔毫。
白話釋義
祝融峰下別，三載夢魂勞。地轉南康重，官兼亞相高。海鵬始終背著太陽，神馬背睡槽。會得到看成績，幽窗染兔毫。
6. 形容成績好的詞語有哪些
獨占鰲頭、名列前茅、出類拔萃、成績斐然、業績輝煌、豐功偉績、碩果累累、名列榜首、捷足先登、驕人業績、爐火純青、功成名就、戰功赫赫 、品學兼優、金榜題名、數一數二 、首屈一指、成績優異、廢寢忘食、手不釋卷、分秒必爭、爭分奪秒 、通宵達旦、夜以繼日 、鑿壁借光、韋編三絕 、目不窺園、焚膏繼晷、雞鳴而起 、磨穿鐵硯、勤學苦練 、風夜匪懈、風興夜寐 、無冬無夏、宵衣旰食、學而不厭、圓木警枕、幼學不厭、圓木警枕、幼學壯行、朝乾夕惕 、只爭朝夕、孜孜不倦、坐以待旦、爭分奪秒、手不釋卷、刻苦 、攻苦食淡、苦心孤詣、囊繭照讀、任勞任怨、埋頭苦干、臥薪嘗膽 、懸梁刺股、仰屋著書 、映月讀書 、映雪讀書 、勇猛精進 、引錐刺股 、鑿壁偷光、折節讀書、坐薪懸膽、專心、不敢旁鶩 、不知肉味、目不窺園 、傾耳而聽、傾耳注目 、一心一意 、屏氣凝神 、聚精會神、專心致志、有恒持之以恒、堅持不懈 、精衛填海、始終如一 、始終不渝 、水滴石穿、世上無難事，只怕有心人。
