1. 讀書使人優美閱讀理解答案
1.文章第二段為什麼要寫“讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚”的內容？有何表達效果？
2.寫出下面兩句話在文中的含義。
①因為你在聆聽一些高貴的靈魂
不由自主地謙遜和
②讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的
新華書店里出售的大部分也是亡靈的
3.從全文來看，讀書可以使人的哪些方面變得優美？請分條概括。
4.最后一段運用了什麼
分析這樣寫的作用。
附參考答案：
1.為了說明人們使出了萬千手段乃至
不顧惜自己健康身體以求得外表的美好。這樣寫為引出下文寫常被人們忽視卻是最簡單的美容之法即讀書作鋪墊，使讀者在觸目驚心的同時更易接受作者的觀點。
2.①你在讀書，你更在品味書中人物高貴的靈魂，你不能跟那些擁有高尚人格的形象對話，但你不能不受感染，你不能不變得謙虛和恭敬，不能不集中心智，
②不管是圖書館堆積的還是新華書店出賣的，大都是前人留下的傳達思考或表達人生追求的作品，我們讀書自然大都是在和這些已逝去卻仍然很聰慧的前輩對話，我們怎能不擁有
3.①專注傾聽，可讓人神采倍添；重視他人，可使雙眸別具魅力；②微笑（乃至哭泣）可傳達更豐富的善意與溫暖；③自知使你
表達他人的聰慧和自己的理解，讓你紅唇更光艷奪目。
4.用設問，既呼應開頭內容，又強化自己觀點。用比喻，把“優美”比作“五月的花環”，具體生動形象地說明了讀書給人帶來的改變，從而更突出了中心論點。
2. 閱讀題畢淑敏的《讀書使人優美》
讀書使人優美，
畢淑敏業已闡明。
她說最簡單的
美容之法，
當屬認真讀書啊！
讀書的時候，
人是專注的。
聆聽先哲的智慧，
會不由地謙遜和
聚精會神。
即使是悠閑的閱讀，
也有拍案叫絕的機會。
書讀多了，
可尊為師者就多。
學子會以尊敬之態，
去洗耳恭聽。
養成了傾聽的習慣，
會讓人神采倍添，
魅力就會降臨身邊。
讀書至精彩之處，
常常會意微笑心舒。
書中的智慧和精彩，
英明與穿透，
會令讀書人，
展顏如沐春風，
眉飛色舞。
即使是讀成哭泣，
也是靈魂的舒展
和宣泄，
亦可并入廣義的
微笑里。
讀書，可知天地間
許多的奧秘。
讀書，可知更多的奧秘
還未揭露和認識。
不敢目空一切，
不敢狂言奢侈。
就會獲得美好的基石
——自知。
讀書，吸取他人的
聰慧和知識，
融入自己的理解
和感悟，
恰如其份地表達，
輕輕地說出。
那份美麗，
會光艷奪目！
想美好，就讀書。
不必花費太多的金錢，
卻要傾注很多的時間。
日積月累，
持之以恒，
優美就象花環，
會簇擁你頸間！
我們要優美，
就去認真地讀書
3. 讀書使人優美閱讀答案
書使人優美 畢淑敏 優美在字典上的意思是：美好。
做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。
為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。
為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚。 其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！ 讀書的時候，人是專注的。
因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。
而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。
你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。 讀書的時候，常常會會心一笑。
那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。
有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。
書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候（當然也包括網上閱讀），那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。
告訴你一個小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多麼地簡便和利于儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。
讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。
你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。
當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。 你想美好嗎？你就讀書吧。
不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。
（《青年文摘》2007年2月下） 1.文章第二段為什麼要寫“讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚”的內容？有何表達效果？ 2.寫出下面兩句話在文中的含義。 ①因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。
②讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。 3.從全文來看，讀書可以使人的哪些方面變得優美？請分條概括。
4.最后一段運用了什麼修辭手法？分析這樣寫的作用。 附參考答案： 1.為了說明人們使出了萬千手段乃至不擇手段不顧惜自己健康身體以求得外表的美好。
這樣寫為引出下文寫常被人們忽視卻是最簡單的美容之法即讀書作鋪墊，使讀者在觸目驚心的同時更易接受作者的觀點。 2.①你在讀書，你更在品味書中人物高貴的靈魂，你不能跟那些擁有高尚人格的形象對話，但你不能不受感染，你不能不變得謙虛和恭敬，不能不集中心智，全神貫注。
②不管是圖書館堆積的還是新華書店出賣的，大都是前人留下的傳達思考或表達人生追求的作品，我們讀書自然大都是在和這些已逝去卻仍然很聰慧的前輩對話，我們怎能不擁有自知之明。 3.①專注傾聽，可讓人神采倍添；重視他人，可使雙眸別具魅力；②微笑（乃至哭泣）可傳達更豐富的善意與溫暖；③自知使你恰如其分表達他人的聰慧和自己的理解，讓你紅唇更光艷奪目。
4.用設問，既呼應開頭內容，又強化自己觀點。用比喻，把“優美”比作“五月的花環”，具體生動形象地說明了讀書給人帶來的改變，從而更突出了中心論點。
4. 讀書使人優美 閱讀答案
優美在字典上的意思是：美好。
做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心愿。誰不愿意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人膽戰心驚。
其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書！
讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，就會不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候（當然也包括網上閱讀），那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣泄。告訴你一個小秘密：我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多麼地簡便和利于儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。
讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹，都更加光艷奪目。
你想美好嗎？那就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恒，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。1.通讀全文，說說讀書可以使人的哪些方面變得優美？請分別概括出來。2文章第三段在全文中的作用是什麼？3仔細品讀第四段中“長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣”，結合語境，說說你對這句話的理解。4“批注”是一種常用的讀書方法，即給文章加上批注和注解。一般從文章的內容、寫法、語言等方面寫下閱讀的心得和評語。請你選擇一個方面，給文章第5段寫評語語心情。
5. 讀書使人優美
1、讀書使人優美
2、從3個方面
(1)讀書能使人養成洗耳傾聽的習慣和姿態，讓人神采倍增；（2）讀書能使人會心展顏，而微笑是最好的敷粉和裝點，可以傳達比所有語言更豐富的善意和溫暖，而且物美價廉利于儲存，還能重復使用；（3）讀書使人自知，讓你的紅唇勝過任何顏色的涂抹，更加光彩奪目。
3、書是燈塔，能點明我們艱辛的前程，書是太陽，能照亮我們前景的道路，書是春風，能吹拂我們心中的憂慮，書是星光 ，能照亮我們前進的道路；書是風帆，能帶領我們駛向成功的彼岸 （不完整，自己改寫）
4、這個不需要我說吧
