1. 對領導表達敬佩感謝之意的詩句
人們都說是您培養著祖國的棟梁
我想要說，您就是祖國的棟梁
正是您，支撐起我們一代人的脊梁
人們把您比喻成一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光
您講的課，是如此精彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇門窗
讓我微弱的眼散發出求知的光
讓我好奇的心牽起尋知的欲望
啊，感謝您，我敬愛的老師
有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿寬廣
有了您，我們才能看見盛開理想的地方
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂翅膀
啊，我敬愛的老師，人類靈魂的工程師
請允許我在這個特殊的日子里--教師節，將您高聲歌唱
是您為我們傳播著知識，播撒著希望
是您就算拖著重病也不愿離開三尺講臺，揮灑著陽光
老師，您是美的耕耘者，靈魂的播種者
您就是用美普照人間靈魂的的朝陽
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯地成長
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量
您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣
您就是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向峰巔
您就是青藤，堅韌的修長，指引著我們去采擷崖頂靈芝的方向
當苗兒需要一杯水的時候，您絕不送上一桶水
當需要一桶水的時候，您也絕不給予一杯水。就這樣，適時，適量
也正是您的教育藝術，讓我們懂得感恩，背負理想
感謝您老師，是您用愛的奉獻把祖國的明天照亮
是您用彩筆的耕耘于課堂，成就到祖國的四面八方
感謝您，我敬愛的老師
是您教會了我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌
感謝您，我敬愛的老師
您的每一次教誨每一份渴望，我都會把它刻在心底去珍藏
2. 表達崇拜的句子
表達崇拜的句子如下；
1、一個心胸開闊的人，能夠正確地看待自身與他人的差別；他既不會自輕自賤，崇拜英雄和偶像，把任何人都看得比自己優越；沒有時間評論別人。他只是忙于自己追求的事業，他不會計較在每件事情上是否公平，只愿自己的內心快活與充實。
2、長大是什麼，長大就是我們不再盲目去愛，去崇拜，長大就是，我們終于學會把目光從遠處的天際收回，投向踏實的地面。出處：花火
3、戀愛初，覺得對方光鮮亮麗完美無瑕，好像頭頂光環的天使，無比崇拜，然而后來再看卻是落了地滿臉土，扣著鼻子的普通人。當初的單相思僅僅是自己和自己談了場戀愛。
4、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
5、愛國主義是超越于原則之上的對于不動產的一種專橫的崇拜。 作者：-喬治 簡 納森
6、灰滿在坡下看得真切，忍不住在心里為肉陀喝彩。真棒，這才是狼酋風采，把生死置之度外，豹口奪雉。哈斗和瓢勺也不賴，配合得恰到好處。狼是崇拜力量的動物，有力量就有地位，看來肉陀比它想象的更有力量。
7、同行最不宜結婚，因為彼此事行家，誰也哄不倒誰，丈夫不會莫測高深地崇拜太太，抬頭也不會盲目地崇拜丈夫，婚姻的基礎就不牢固。出處：圍城
8、你看見男人女人辛苦的勞動，滿足而無奢的生活。你懷疑信仰的分量。如果滿足和平靜是如此唾手可得，要崇拜和敬畏干什麼，要歌頌和景仰干什麼，我們可以繁忙的勞碌，無知的老死。
9、生命，也許是宇宙之間唯一應該受到崇拜的因素。生命的孕育、誕生和顯示本質是一種無比激動人心的過程。
10、你可以信仰或者崇拜一個什麼，甚至可以達到無利的付出，但是請注意，你所信仰或者崇拜的并非完美，你需要做好準備，去承受他的暇絲，只有這樣你才可以真正的去認識，并且去信仰或者崇拜。
【拼音】chóng bài
【意思】尊敬佩服。
【造句】
1、萬民都要前來崇拜你，因為你正義的判斷，已彰明較著。
2、小明非常崇拜羅納爾多。
3、一味的崇拜洋人是不可取的。
4、他一直是我崇拜的偶像。
5、他仍然是一個儀表堂堂的男子漢，受到凱絲琳的崇拜。
6、球迷們對球王貝利崇拜得五體投地。
7、崇拜偶像是人的一大特點.特別是青少年，有時候甚至認為東施效顰也是理所當然的。
8、她是我最喜歡、最崇拜的抒情詩人。
現在的人們盲目的崇拜和模仿自己的偶像，真是東施效顰，可笑之極。
人民群眾永遠崇拜那些歷史上的民族英雄。
3. 表示“敬佩”的句子有哪些
1. 您是一塊堅硬的花崗巖，甘愿鋪在道路上，墊平坎坷，消除泥濘，讓人們踏著自己向前……
2. 您是偉大的播種者，您播種著春天。一次耕耘，在您額頭留下一道深紋；每道深紋都在生活的田野化作一片錦繡。
3. 您生命的秋天，是楓葉一般的色彩。不是春光勝似春光，時值霜天季節，卻顯得格外神采奕奕 ！
4. 您用人生拉著歷史的車輪快跑，把坎坷的山路踩平，把彎曲的大江拉直。現實里留給我們的，不再是一條九曲十八彎的小道。感謝您——我最敬仰的人。
5. 您的一生猶如一株燃燒的紅石榴，到了深秋，還向人們獻出一粒粒火一樣的瑪瑙珠。
6. 白發于您，恰如月亮之柔光，令生命之樹閃出銀色的神圣的光彩。
7. 詩人贊美傲霜的秋菊，但秋菊經受的風風雨雨，怎能與您的一生相比 ？ 幾十年來，您始終在風雨中昂首挺立……
8. 您這勤奮的筆，是深耕的犁，不停地寫，不停地犁，在這知識的沃土上耕耘。您定能擁有一個黃金般收獲的秋季 ！
9. 您雖年逾古稀，卻仍是一腔赤誠。您那正直、坦蕩、無私、寬容的人品和 “ 位卑未敢忘憂國 ” 的情懷，令人崇敬！
10. 您是一棵參天大樹，我在您的濃蔭之下成長。樹上落下一枚兩枚甜嫩的漿果，便使我獲得豐富的營養。
4. 帶有對領導表達敬佩感謝之意的詩句有哪些
1、《答武陵太守》—— 唐 王昌齡
仗劍行千里，微軀敢一言。曾為大梁客，不忘信陵恩。
2、佳音傳來慰我輩，高樓在望步若飛。
雖喜君上青云去，卻網留別散點點悲。
猶憶昔日蒙援手，未知幾時共酒杯。
祝君此去攬星月，眾生皆贊大作為。
原文字詞解釋
⑴答武陵太守：作者離開武陵（今湖南省常德）將返金陵，武陵太守設筵相送。作者以詩相謝。答：回話，回復，回信。
⑵微軀：指自己微賤的身軀，作者自謙之詞。
⑶大梁：戰國時魏國都城（今河南開封）。大梁客即指信陵君的門客，猶指侯贏，此處代指詩人自己。
⑷信陵：地名，今河南寧陵。在這里代指魏國的信陵君魏無忌。信陵君曾養食客三千人，以禮賢下士聞名于世。信陵恩即指信陵君禮賢下士，此處代指武陵太守對作者的恩惠。
【譯文】
我就要憑借佩劍遠行千里了，微賤的我冒昧地向您說一句話：戰國時，曾在大梁做過門客的人，都沒有辜負信陵君，我在武陵受到太守的提攜，也決不忘記您對我的恩惠。[1]
作品賞析
古時“答”是一種敬稱。王昌齡是武陵田太守的門客（即田的參謀），因此辭別（或者說辭職）的時候就專門寫一首“答詩”來做交待。對于這首作品讀者完全可以分為兩個部分來理解。前一句是告辭，說明自己的去向；后一句就是表達對太守的謝意和尊敬，或者說是感激和忠實。
從文采修辭上講，詩中用典故表露自己的心意。大梁，戰國時魏國的都城。魏國出了一位名垂千古的信陵君，他既是有才能的霸主，又是廣納賢才的愛才之君，因此門客們都很愿意為信陵君效力。詩中的大梁客是詩人用來比喻自己的，后面的“信陵恩”比得是田太守對他的恩德。有些評詩的書中有這樣的說法：“此體中才與學俱無用也。五絕，仙鬼勝于兒童子女，兒童子女勝于文人學士，夢境所作勝于醒時。”意思是用賢德先人的典故來做五言絕句的素材最能發揮五言詩的長處，這樣的作品才是最好的五言絕句。《答武陵太守》中就用典故表明詩人自己的心意，仔細想想確實將忠心委婉妥當得表示了出來，不流于輕浮，讀起來也不會使人覺得僅僅是泛泛而言，沒有誠意。對于表示感情，沒有比這更合適的了。
在此詩中，詩人一腔俠義之情再現得淋漓盡致，透過沒有任何“形似之言”的四個短句，讀者可以看到頗有英雄豪氣的詩人形象。詩人借用信陵君的典故，直抒胸臆，有直接撼動人心的力量。[2]
作者簡介
王昌齡（698—約757）唐代詩人。字少伯，唐京兆長安（今陜西西安）人。公元727年（開元十五年）進士及第，授秘書省校書郎。公元734年（開元二十二年）中博學宏詞，授汜水（今河南滎陽縣境）尉，再遷江寧丞，故世稱王江寧。約在公元737年（開元二十五年）秋，獲罪被謫嶺南。三年后北歸。公元748年（天寶七年）謫遷潭陽郡龍標（今湖南黔陽縣）尉。安史亂后還鄉，道出亳州，被刺史閭丘曉所殺。王昌齡當時曾名重一時，有“詩家夫子王江寧”之稱，擅長七絕，被后世稱為“七絕圣手”。存詩一百七十余首，多為當時邊塞軍旅生活題材，描繪邊塞風光，激勵士氣，氣勢雄渾，格調高昂，手法細膩。有《王昌齡集》[3]。
參考資料
古詩文網.百度[引用時間2018-1-19]
5. 表示敬佩的句子
老師，請保重自己。在你的天平兩端，不僅有事業，還有家庭；不僅有別人的孩子，還有自己的子女；不僅有學生的健康，還有自己的身體。誰也沒有要求你永遠考取第一，誰說你就得永遠創造奇跡。再美的鮮花，終會破敗，再無敵的英雄，也得老去，你只是一個凡人，那麼就快樂的享受生活，就快樂的去工作努力。魏書生只有一個，不能成為名家，難道生活就沒了意義。今天，一個人的成功，既需要有人扶植，又需要機遇。既然不能成為鮮花，那麼綠葉不也同樣美麗。工作不是生命的全部，家庭、孩子、愛情、友誼……哪一項的缺失都會讓你的生命蒙上灰色的印記。別為了你的事業，犧牲你的家庭；別為了你的學生，將遺憾留給自己的子女。工作天天要干，親人同樣需要你的掛記；學生年年都教，自己的孩子才是你的唯一。
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師
